photoshop教學(xué)課件

時(shí)間：2022-09-30 14:42:23 ppt課件我要投稿

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photoshop教學(xué)課件

　　現(xiàn)在的人越來(lái)越喜歡拍照，但是每次拍完照都要先p圖才能發(fā)布在交際圈，所以會(huì)Photoshop很重要，下面是Photoshop的一個(gè)教學(xué)案例，還有PPT可以下載。

photoshop教學(xué)課件

　　一、案例背景

　　(一)分析

　　1.教材分析:我校選用的教材是三年制\四年制初級(jí)中學(xué)教科書(shū)，按照學(xué)校安排每學(xué)期十六課時(shí)的要求，初二學(xué)生下半學(xué)期只能在第四冊(cè)幾何畫(huà)板與Photoshop軟件中選擇其一，我選用的是第十二單元“用PhotoShop處理圖像”。

　　2.學(xué)情分析

　　這屆初二學(xué)生是從初一帶上來(lái)的，這是第四個(gè)學(xué)期，學(xué)生學(xué)習(xí)能力差距較大，但多數(shù)學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，且一部分有能力完成自主學(xué)習(xí)。

　　上一節(jié)課學(xué)生利用“填充”“描邊”“自由變換”已經(jīng)完成了“停”指示牌的制作。

　　這節(jié)課用不同的知識(shí)完成相同的作品，從中讓學(xué)生了解同一圖形的多種制作方法，并區(qū)別從中優(yōu)缺點(diǎn)。

　　(二)教學(xué)目標(biāo)

　　1.掌握新建、刪除、隱藏圖層的方法。

　　2.靈活掌握鏈接圖層的方法。

　　3.掌握填充、文字等工具與圖層的完美結(jié)合;

　　(三)重難點(diǎn)、問(wèn)題預(yù)測(cè)及對(duì)策

　　重難點(diǎn):

　　1.各種工具與圖層的完美結(jié)合。

　　2.靈活掌握鏈接圖層的方法。

　　問(wèn)題預(yù)測(cè):

　　1.由于本節(jié)課是PhotoShop的第三節(jié)課，對(duì)于基本工具的運(yùn)用要看學(xué)生對(duì)畫(huà)圖程序的熟悉度，更專業(yè)一些的工具更需要時(shí)間去練習(xí)才能熟悉掌握，因此學(xué)生在運(yùn)用工具繪畫(huà)時(shí)應(yīng)該需要的時(shí)間較長(zhǎng)。

　　2.學(xué)生對(duì)圖層的概念會(huì)很陌生，shift和ctrl組合鍵的運(yùn)用不會(huì)很好。

　　3.圖像格式，學(xué)生會(huì)很難理解。

　　對(duì)策:

　　1.本節(jié)課示例圖不需要太多的工具運(yùn)用，因此可能有更多的時(shí)間，讓學(xué)生進(jìn)入自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

　　2.圖層的介紹，可以用現(xiàn)實(shí)的紙張拼合為例幫助其理解;組合鍵的運(yùn)用只能是強(qiáng)化練習(xí)。

　　3.圖像格式，只需要讓學(xué)生在容量上有個(gè)對(duì)比概念就可以。

　　(四)課前準(zhǔn)備

　　用填充、描邊與圖層不同的兩種方法制作“停”指示牌的效果圖。

　　(五)教學(xué)流程

　　1.情景導(dǎo)入:了解圖層。

　　2.自主學(xué)習(xí):完成新建、刪除、隱藏圖層的學(xué)習(xí)。

　　3.示范教學(xué):學(xué)生摸仿制作本節(jié)課的關(guān)鍵制作過(guò)程。

　　4.擴(kuò)展思維:發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，完善作品。

　　(六)教學(xué)課時(shí):1課時(shí)

　　二、教學(xué)實(shí)錄

　　師:一直強(qiáng)調(diào)PhotoShop是專業(yè)的圖像處理軟件，它專業(yè)在哪兒?上節(jié)課的填充、描邊，還是我們用過(guò)的磁性套索?在PhotoShop中，工具的確非常強(qiáng)大，它的圖層、路徑以及通道功能，在創(chuàng)作圖像和處理圖像時(shí)，讓其它軟件鞭長(zhǎng)莫及。

　　什么是圖層?簡(jiǎn)單的說(shuō):就是把幾張圖紙混合在一起，第一張可以是藍(lán)天，第二張可以綠草，第三張可以若干只蝴蝶，第四張可以百花爭(zhēng)艷……它們合在一起就是一張完美的圖畫(huà)，分開(kāi)它們也是獨(dú)立的一張美圖，并可以任意修改。

　　(下發(fā)課件包括示范效果圖)

　　師:根據(jù)下發(fā)的PPT，你能學(xué)會(huì)新建圖層、刪除圖層以及隱藏圖層的方法嗎?

　　生:(約五分鐘)學(xué)生示范新建、刪除以及隱藏圖層的方法。

　　注:隱藏圖層時(shí)練習(xí)把示范效果圖的汽車(chē)圖層隱藏并顯示。

　　刪除圖層時(shí)練習(xí)把兩個(gè)填充的圓形刪除，引出窗口的使用技巧──歷史記錄。

　　師:現(xiàn)在我們用圖層，來(lái)制作可以隨時(shí)修改的“停”指示牌。

　　這個(gè)圖形并不陌生，上節(jié)課做過(guò)了，用什么工具做的還記得嗎?

　　生:填充、描邊、自由變換。

　　師:根據(jù)PPT中的制作順序，我們一起來(lái)制作。

　　看看哪種方法更簡(jiǎn)單?

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