學(xué)生寫請(qǐng)假條

時(shí)間：2023-01-13 11:38:19 請(qǐng)假條我要投稿

學(xué)生寫請(qǐng)假條(15篇)

　　現(xiàn)如今，許多人都需要使用請(qǐng)假條，請(qǐng)假條作為考核的主要依據(jù)，有著重要的參考價(jià)值。相信許多人會(huì)覺得請(qǐng)假條很難寫吧，下面是小編為大家整理的學(xué)生寫請(qǐng)假條，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)生寫請(qǐng)假條(15篇)

學(xué)生寫請(qǐng)假條1

　　尊敬的'陳主任：

　　您好!我是_____級(jí)__(專業(yè)名稱)專業(yè)的__(姓名)。因____(請(qǐng)假理由)不能上_月_日的__(課程名稱)。特此請(qǐng)假。請(qǐng)批準(zhǔn)。

　　此致

敬禮！

　　請(qǐng)假人：___

　　____年__月__日

學(xué)生寫請(qǐng)假條2

　　1、阿文昨天缺席，因?yàn)樗挥浀萌W(xué)校的路怎么走了。

　　2、請(qǐng)?jiān)徯「窈托〖裉觳荒苌蠈W(xué)，他們接受外星人的邀請(qǐng)去遨游太空。您知道，這是一次很難得的機(jī)會(huì)。

　　3、請(qǐng)?jiān)彴⒗仔瞧谖宀荒苋W(xué)校。他的元音發(fā)音不準(zhǔn)，我決定在家里教他。

　　4、阿麥今天不能上學(xué)，因?yàn)樗男那榉浅２缓谩?/p>

　　5、親愛的老師，阿翰生病了，1月28日、29日、30日、31日、32日，還有33日都不能去學(xué)校。

　　6、小斯明天不能去學(xué)校，因?yàn)樗亍?/p>

　　7、請(qǐng)?jiān)徯±蜃蛱鞗]有去學(xué)校。我們忘記取放在信箱的星期天的報(bào)紙了，當(dāng)我們星期一發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，我們認(rèn)為昨天是星期天。

　　8、阿蘋將從星期五起一周時(shí)間不去學(xué)校，我們必須出席她的'葬禮。

　　9、請(qǐng)?jiān)徯〔ㄗ蛱鞗]有去學(xué)校，他病了，醫(yī)生給他做了大手術(shù)，否則他今天仍然沒法上學(xué)。

　　10、請(qǐng)?jiān)徯?qiáng)昨天的曠課。他拉肚子，還有他的鞋子穿出洞了。

　　11、請(qǐng)?jiān)徫易寱詴粤粼诹思依铮驗(yàn)槲也恢浪┒啻蟪叽绲囊路�。新年快到了，我必須帶她到商店去試衣服�?/p>

　　12、我的兒子今天處在醫(yī)生的關(guān)懷之下，他應(yīng)該上不了今天的體育課。請(qǐng)批準(zhǔn)。

　　13、亞亞昨天曠課因?yàn)樗仨氃诩依镎湛此齼蓚€(gè)月大的弟弟。您知道小孩總是愛亂跑，沒人照看不行。

　　14、請(qǐng)?jiān)彴⒌码x開學(xué)校幾天時(shí)間。昨天他從樹上摔下來，摔傷了屁股。

學(xué)生寫請(qǐng)假條3

敬的.___老師：

　　您好!

　　我是___級(jí)___專業(yè)直屬班的學(xué)生______，因?yàn)開________，需要請(qǐng)假(時(shí)間)從______到______，去往地點(diǎn)_________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：_________。

　　本人保證往返途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下，懇請(qǐng)您批準(zhǔn)，謝謝!

　　班長(zhǎng)(副班長(zhǎng))意見：

　　班主任意見：

　　本人簽名：

　　日期：

學(xué)生寫請(qǐng)假條4

　　假條的格式由標(biāo)題、稱呼、正文、落款等部分組成，具體寫作方法如下：

　　標(biāo)題：“請(qǐng)假條”三字寫在第一行中間位置。

　　稱呼：在第二行頂格寫明向誰請(qǐng)假。寫給收條人的稱呼同一般書信。一般都是向頂頭上司或老師請(qǐng)假。具體寫法是在姓后面加上職務(wù)，如“陳主任”，“王科長(zhǎng)”，“張老師”等，后用冒號(hào)。

　　正文：寫清請(qǐng)假的緣由，請(qǐng)假的起止時(shí)間。在第三行空兩格寫起。最后常以“請(qǐng)予準(zhǔn)假”，“此致敬禮”，“不勝感激”等用語(yǔ)結(jié)束。

　　落款：署名和日期的`寫法同一般書信。在右下方署上請(qǐng)假人姓名。姓名下方標(biāo)注請(qǐng)假日期。

　　要寫好請(qǐng)假條.必須注意以下幾點(diǎn)：①請(qǐng)假原因要具體清楚，不能含糊其辭，模棱兩可。②如果遇到突發(fā)事情來不及請(qǐng)假，可請(qǐng)人將請(qǐng)假條捎給收條人。如果是事先知道的事情應(yīng)提前向有關(guān)人員請(qǐng)假，得到批準(zhǔn)方可。一般請(qǐng)假人不應(yīng)起級(jí)請(qǐng)假。③請(qǐng)假時(shí)間一定要寫清楚，便于有關(guān)人員考慮和安排。④請(qǐng)假人在假期滿后應(yīng)主動(dòng)銷假，假條不必收回。

　　請(qǐng)假條一

王老師：

　　今天因奶奶病重，我隨爸媽一起去探望，要求請(qǐng)假一天。

　　此致

敬禮!

　　學(xué)生：李xx

　　××年×月×日

　　請(qǐng)假條二

張老師：

　　您班學(xué)生孫浩，因突然高燒嘔吐，要上醫(yī)院治療。今天不能到校上課。特此請(qǐng)假。

　　此致

敬禮!

　　學(xué)生家長(zhǎng)：孫

　　××年×月×日

　　請(qǐng)假條三

李老師：

　　我因病請(qǐng)假兩天，但仍未痊愈，還不能上學(xué)，需要繼續(xù)治療，只好再續(xù)假兩天，望能批準(zhǔn)。

　　此致

敬禮!

　　學(xué)生：楊帆

　　×××年×月×日

　　請(qǐng)假條四

xx老師：

　　本人因xx原因，需請(qǐng)假xx時(shí)間，望老師批準(zhǔn)。

　　學(xué)生xx

　　日期

學(xué)生寫請(qǐng)假條5

尊敬的老師:

　　因xxxxxxxxxxxxxxxx原因，我需從xx月xx日(星期xx)第xx節(jié)到第xx節(jié)請(qǐng)假，共xx節(jié)。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。

　　x年級(jí)x班學(xué)生：xxxxxxx

　　時(shí)間：x年x月xx

　　班長(zhǎng)簽名：xxxxxxx

　　課任老師簽名：xxxxxxx

　　班主

學(xué)生寫請(qǐng)假條6

尊敬的老師：

　　我是___級(jí)___班(專業(yè))的學(xué)生，(事情)，現(xiàn)于___日向您請(qǐng)假___天累計(jì)___節(jié)課，將于____銷假(銷假時(shí)需持假條)，請(qǐng)假期間一切責(zé)任安全事故自負(fù)，懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)!

　　姓名

xx年x月x日

學(xué)生寫請(qǐng)假條7

______老師：

　　我因患________________，今天去醫(yī)院就診，不能到學(xué)校上課，請(qǐng)準(zhǔn)假_______天。

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：______________

　　_________年____月____日

學(xué)生寫請(qǐng)假條8

　　一、日記

　　1、日記是寫給自己或者別人看的，因此內(nèi)容一點(diǎn)要真實(shí)，不然就失去了記錄生活、再現(xiàn)記憶的意義了。

　　2、日記在寫法上比較靈活，可以記事、抒情、自省、想象，等等。以發(fā)現(xiàn)自我、、記錄生活為準(zhǔn)則。

　　3、格式上，首排寫年月日、星期，天氣情況（風(fēng)、晴、雨、雪等），第二行寫日記的標(biāo)題，或者直接寫日記。

　　4、日記的意義：日記可以幫助我們記錄事實(shí)，還可以全面地培養(yǎng)人對(duì)于生活和自己的思考能力、觀察能力和寫作技能。

　　二、一般書信

　　1、書信的格式為：首行寫稱呼，次行問候語(yǔ)，然后正文，接下來是結(jié)束語(yǔ)，署名及日期。

　　2、稱呼寫頂格，即不能空格，獨(dú)占一行，稱呼后加一個(gè)冒號(hào)。問候語(yǔ)從第二排第三格開始寫。正文在第三排第三格開始寫。結(jié)束語(yǔ)也叫敬祝語(yǔ)，多用“此致”“順頌”“敬禮”等，多分兩排寫。署名一般寫名字或者身份（如您的.學(xué)生、你誠(chéng)摯的朋友等）。署名的下面寫日期，一般書信只寫日期即可，如果是重要的書信，則要寫上年份。

　　三、請(qǐng)假條

　　1、請(qǐng)假條是指因事因病需要請(qǐng)假，而寫給上司或有關(guān)人員的便條，主要說明請(qǐng)假的原因、時(shí)間。有據(jù)可查、有理可請(qǐng)。

　　2、請(qǐng)假條的格式一般與書信基本一樣，分為稱呼、正文、署名日期。首排寫請(qǐng)假條，次排頂格寫稱呼及冒號(hào)，第三排第三格寫請(qǐng)假原因及請(qǐng)假時(shí)間，接下來寫問候語(yǔ)，第一個(gè)問候語(yǔ)第三格寫，第二個(gè)問候語(yǔ)在接下來一排的頂格寫。

　　再往下一排寫名字，下面寫日期。最好寫清年月日。

　　四、申請(qǐng)書

　　1、申請(qǐng)書適用于向單位或部門、組織提出申請(qǐng)的這類情況。

　　2、申請(qǐng)書格式為：表格形式或書信形式。兩者都要求寫清申請(qǐng)的理由、目的、申請(qǐng)解決的問題和具體要求，以及申請(qǐng)者的姿態(tài)態(tài)度等。

　　（1）由稱呼、正文、結(jié)束語(yǔ)、署名及日期等部分構(gòu)成。

　　五、借條

　　1、借條是指借東西時(shí)寫給對(duì)方的憑證。以此記錄所借物品及時(shí)間。

　　2、格式為標(biāo)題（首行居中寫借條二字），次行寫借到何物，及何時(shí)歸還（涉及數(shù)量數(shù)目的要用大寫漢字），接下來靠右下角對(duì)其寫借物者、下面寫簽名或蓋章，再下面寫年月日。

學(xué)生寫請(qǐng)假條9

尊敬的xx老師(或其他)：

　　我系政法學(xué)院xx級(jí)xx專業(yè)2班的xx ，因xx 原因，需要請(qǐng)假(多久) ，時(shí)間xx至xx，離校期間一切安全責(zé)任自負(fù)，望批準(zhǔn)!

　　此致

　　敬禮

　　請(qǐng)假人：

　　請(qǐng)假時(shí)間：

　　批準(zhǔn)人：

　　時(shí)間：

學(xué)生寫請(qǐng)假條10

尊敬的老師：

　　我是xxxx級(jí)x班學(xué)生xxx，因xxxxxxxx，特向您請(qǐng)假xxxx（多久），請(qǐng)假時(shí)間為第x周，星期xx，xxx課（添第幾節(jié)或午休）至第x周，星期x，xxx課（添第幾節(jié)或午休）。離校期間一切安全責(zé)任由我（學(xué)生本人）自負(fù)，請(qǐng)您準(zhǔn)假！

　　備注（家長(zhǎng)：xx家長(zhǎng)電話：xxxxxxxx）

此致

敬禮！

請(qǐng)假人：xxx

xxxx年x月xx日

學(xué)生寫請(qǐng)假條11

XX老師：

　　我孩兒因XXXX，不能堅(jiān)持到學(xué)校學(xué)習(xí)，特請(qǐng)假XX天(XX月XX日——XX月XX日)，請(qǐng)予批準(zhǔn)。

　　班主任意見：xxx 班主任簽名：xxx

　　政教處意見：xxx 政教處蓋章：xxx

　　校長(zhǎng)室意見：xxx 校長(zhǎng)室蓋章：xxx

　　學(xué)生家長(zhǎng)：xxx

　　xx年x月x日

學(xué)生寫請(qǐng)假條12

尊敬的xx老師：

　　您好！我是xx級(jí)xxx專業(yè)直屬班的學(xué)生xxx，因?yàn)閤xxx，需要請(qǐng)假（時(shí)間）從xxx到xxx，去往地點(diǎn)xxx，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：xxxxxxxx。本人保證往返途中的`個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下，懇請(qǐng)您批準(zhǔn)，謝謝！

　　班長(zhǎng)（副班長(zhǎng)）意見：xxx

　　班主任意見：xxx

本人簽名：xx

日期：xxxx年x月xx日