學(xué)生如何去寫(xiě)請(qǐng)假條

　　學(xué)生如何去寫(xiě)能夠請(qǐng)到假的請(qǐng)假條呢?下面我們一起看看嘍!
 

　　很多人覺(jué)得寫(xiě)個(gè)把請(qǐng)假條一點(diǎn)技術(shù)含量沒(méi)有，也值得寫(xiě)個(gè)經(jīng)驗(yàn)曬曬?其實(shí)不然，中考應(yīng)用文請(qǐng)假條的寫(xiě)作，格式完全正確的寥寥無(wú)幾，看來(lái)圖文并茂的說(shuō)說(shuō)請(qǐng)假條的寫(xiě)法還是很有必要的哦!

　　標(biāo)題：就是“請(qǐng)假條”這三個(gè)字，你得讓人知道你是要干嘛，位置要居中

　　稱謂:就是你要向人請(qǐng)假的那個(gè)人，如果你是學(xué)生的話一般就是“某某老師”“某某主任”，總之是你的上級(jí)，所以要尊稱哦，格式上要另起一行頂格寫(xiě)起。

　　請(qǐng)假原因和期限：這里可以先加上個(gè)“您好”緩沖一下，顯得孩子很有禮貌;然后說(shuō)說(shuō)你為何請(qǐng)假，理由寫(xiě)得具體而又簡(jiǎn)潔才好，最后在說(shuō)明請(qǐng)假期限，是一天還是半天或是一節(jié)課，你總不能一個(gè)假條頂半年吧。再者結(jié)束時(shí)加上“請(qǐng)老師原諒，希望老師批準(zhǔn)”之類的話，要讓人感到你請(qǐng)假是迫不得已的

　　禮貌語(yǔ)：寫(xiě)完之后加上“此致”、“敬禮”以示禮貌，注意：“此致”要另起一行空兩格，“敬禮”再起一行頂格寫(xiě)起，和“某老師”的稱謂對(duì)齊即可。

　　署名和日期：最后兩行是請(qǐng)假條的署名和日期，如果是學(xué)生的話，寫(xiě)上“某某班學(xué)生：某某某”更加具體一些;位置要再起一行右下角。日期最后一行最下角，與署名上下大致對(duì)齊即可。

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