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讀懂親情初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的讀懂親情初中作文，希望對大家有所幫助。
讀懂親情初中作文1
家人對我們的親情，藏在那一杯杯熱水中；藏在那下雨天的一把雨傘中；藏在那受傷后擔(dān)憂的眼神中……。而奶奶對我的愛，藏在那一個個精致的小籠包中。
奶奶曾經(jīng)是不會做小籠包的，因為我愛吃而特意向別人學(xué)的。而自從吃了奶奶的.小籠包后，其它的小籠包就再也入不了我的眼了。
奶奶包的小籠包極其精致，餡兒很大，但又不會撐破皮。又因為皮很薄，有時可以透過皮隱隱看到餡的輪廓。面皮上的每條褶皺都排列整齊，一條條圍成了一朵綻放的鮮花。一口咬下去，濃郁的香味隨著熱氣一起鉆入鼻子，令人食欲大開。
奶奶做的小籠包總有一絲淡淡的甜味，而我每次跑去問時沒，她總是說沒有放糖，還神神秘秘地告訴我她有一個秘方。
這周末，我再次來到了奶奶家，一進(jìn)門，我就往餐廳跑去，迫不及待地想嘗嘗剛出鍋的小籠包，奶奶一看我這樣子便猜出了我的想法，一邊呵呵笑著說再去給我做一屜，一邊拄著拐杖慢悠悠地向廚房走去。
而我在看到餐桌上的小籠包時，也顧不上洗手，抓起一個就往嘴里塞去。但是，這次小籠包沒有了以前那一絲甜味，反而變得有些咸了，我心中疑惑，這是從來沒有發(fā)生過的事，于是就跑向廚房，想問問奶奶怎么回事。
還沒走近，我就聽到一陣碗筷掉地的聲響，連忙加快了腳步，一進(jìn)門就看到奶奶正顫巍巍地彎下腰想去撿掉在地上的筷子，我連忙跑過去幫她把筷子撿起。奶奶看到我來了，沖我笑了笑，解釋似的說手沒有拿穩(wěn)，催著我趕緊去吃小籠包，說涼了就不好吃了。
我嘴里應(yīng)者，卻沒有馬上走開，看著奶奶將糖和鹽拿起來仔細(xì)分辨，臉幾乎貼到了瓶子上，眼睛瞇成了一條小縫，卻好像還是看不清，輕嘆一聲后，把瓶蓋擰開，似乎想嘗一下味道。
她扭頭看到我還沒走，就笑著說：“眼睛花咯，該去買個鏡子啦�！蔽翌D時心里一酸，直到這時，我才意識到，奶奶她的眼睛不再清明，頭發(fā)不再烏黑，皮膚不再光滑……。奶奶已經(jīng)老了，可就算這樣，她仍然為我做著小籠包，我仿佛知道了那個一直未解釋的疑問，那使小籠包變甜的秘方，就是奶奶對我的愛。
不論是過去、現(xiàn)在、還是將來，小籠包的味道永遠(yuǎn)不會變，因為那其中蘊(yùn)含著的奶奶對我的愛永遠(yuǎn)也不會變。
讀懂親情初中作文2
我一直生活在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，卻從來沒感覺到幸福。日子小河般靜靜地流淌。但那天從心底涌起的甜蜜卻讓我心靈震顫，那份沉甸甸的愛，讓我讀懂了幸福！
八月三十一日，風(fēng)雨交加。爸爸媽媽隨我到學(xué)校報名。微風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人感到早秋的寒意；細(xì)雨霏霏，小雨滴孩子似的落在了爸爸寬大的肩上，調(diào)皮地躲進(jìn)了媽媽的發(fā)絲間，還有的悄悄地飄在行李箱上。走廊里到處是扛被子、拉箱包的家長和他們興奮的孩子。新的教室，新的宿舍，一切都是新的。爸爸卻沉默著，顯得冷靜而嚴(yán)肅；媽媽一直面帶微笑，安慰著我；而我卻無力地低垂著腦袋，注視著墻角那似乎剛被風(fēng)干的`點(diǎn)點(diǎn)油漆，雖然是老寄宿生，心中還是異常失落。
好不容易熬到晚自習(xí)，我孤獨(dú)地坐在座位上，一手托腮，望著暮色蒼茫的窗外，綿綿細(xì)雨中氤氳著點(diǎn)點(diǎn)橘紅色的微弱的光，忽隱忽現(xiàn)，忽明忽暗。我掩飾不了內(nèi)心的惆悵和寂寞，心情似波濤澎湃，又如漣漪蕩漾，時急時緩，時起時落……
驀地，一聲呼喚把我拉回現(xiàn)實(shí)。我循聲望去，窗外有兩個熟悉的身影。
我躊躇了一會兒，沖出教室，許久才蹦出兩個字：爸媽淚水噙滿了眼眶，我努力壓抑著自己的情緒。
媽媽抹了抹臉上的雨水，溫柔地?fù)崃藫嵛翌~前的幾綹頭發(fā)，說：今晚要住校，不知道有沒有熱水，我們給你帶來滿滿一瓶！待會兒送到宿舍去。 我抬頭看見爸爸右手拎著紅色塑料殼的水瓶，右肩明顯地耷拉著，背佝僂著。我不知道他們怎么想到要從家里灌來開水，一路上是怎樣用心護(hù)著，但我知道，光是從學(xué)校大門走到教學(xué)樓，再從一樓爬上四樓，就要走幾百米的路，然后還要下去，再爬五層樓把水瓶送到我的宿舍。我的眼淚不爭氣地又涌進(jìn)了眼眶，我努力控制著情緒，借著走廊朦朧的燈光，我清晰地看到爸頭上新添的幾根白發(fā)，它們似乎在責(zé)備著我的任性，我的淚再也忍不住了，奪眶而出……
爸爸緩緩地用雙手抱起水瓶，盯著我的眼睛，輕輕地說：以后，要學(xué)會獨(dú)立，不要任性！那深邃的眼神讓我無法逃遁，也沒有理由逃遁。道別后，他們走了，我一直望著他們的背影，直到消失在樓梯拐角處
晚上回到宿舍，喝著從暖瓶里倒出的開水，覺得特別好喝，我知道那是家的味道，是愛的滋味，是幸福的感覺。
那一次，我讀懂了親情。
讀懂親情初中作文3
有些事，在不經(jīng)意間，就已經(jīng)讀懂。
——題記
小時候，會怨你
那時我小啊，還不知道您工作繁忙，擠不出一點(diǎn)兒時間。當(dāng)幼兒園老師對我們說：“放學(xué)！
”我都會慢慢地走到門口，靠著墻壁，凝視著前方。看著小伙伴們跑著跳著，在父母的懷抱中微笑著和我告別時，我只能勉強(qiáng)擠出一絲笑容，和他們說聲：“再見！
”接著又一次回到烏云堆里，再一次讓悶悶不樂籠罩我的心。當(dāng)幼兒園里只剩下我和老師們時，她們總會微笑著，用慈祥的口吻問我：“你爸爸媽媽還沒來嗎？要不在這兒吃飯吧！
”這時我總會搖搖頭�？茨鷣斫游視r，我總是用厭惡的語氣對您說：“你怎么這么晚才來接我？不和你好了!”而你總會蹲下身子，安慰我，但我還是怨你。
長大后，會怪你
那時我雖然長大了些，但對您的愛還并未理解。記得一天下雨，放學(xué)鈴早早地響起，還沒等到雨停，它便敲了起來。這雨越下越大，同學(xué)們的'父母要么帶來了兩把雨傘，要么帶著兩件雨衣，可我媽媽遲遲沒有到來，這是我想起了幼兒園的時候，同樣的畫面，通用的事情，只不過地點(diǎn)不同。您讓我苦等了半天，才發(fā)現(xiàn)結(jié)果也不同——“梁超，你媽媽讓你乘黃包車回家。”我背上書包，馬上就跑，不想讓老師看到我哭�；氐郊液�，我打了個電話，“壞媽媽，你怎么把來接我�！薄啊蹦]有說活。“我以后再也不和你好了！
”“對不起”您低聲說了一句，掛了……
而現(xiàn)在，會懂你
那時，不對，是小學(xué)剛畢業(yè)，我在補(bǔ)習(xí)，放學(xué)后，匆匆忙忙跑回家，卻發(fā)現(xiàn)您不在。我跑上了樓，只見桌子上有一封信，我匆匆地拆開來，大致內(nèi)容還記得：孩子，媽媽病了，住幾天院，你不用擔(dān)心，你要照顧好自己。我當(dāng)時明顯就感到了我的手在抖，抖得厲害。我又匆匆地跑去醫(yī)院，看見了您那張焦慮的臉，聽爸爸說您是勞累過度。這時您結(jié)結(jié)巴巴地說了一句：“梁超，你要照顧好自己�！宾畷r間，以前我怪你怨你的事浮現(xiàn)在腦海，我沖出了病房，在門口默默地流下了兩行熱淚——媽媽生病了，還這么關(guān)心我，我卻……媽媽在外面四處奔波，為了我勞累過度，我卻……
媽媽，不經(jīng)意間，我懂了你，讀懂了親情。
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