【精選】寫親情的作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫親情的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫親情的作文 篇1
有一次我在學校上學的課間不小心被同學絆倒了，摔得我手很疼，同學馬上告訴了老師，老師打電話給媽媽，媽媽聽到后立刻趕到學校把我送進醫(yī)院。之后爸爸也迅速趕到了，打針的時候爸爸媽媽牽著我的手叫我不要害怕，那時候我就覺得爸爸媽媽對我真的.很好。
之后幾天我回去醫(yī)院拍x光照，醫(yī)生不小心拍錯了，爸爸知道后，嚴厲地對醫(yī)生說：“小孩子的事情怎么能這么馬虎？大人開錯刀都沒有關系，可是小孩子的事情一定要認真對待，要是有個萬一那誰能負責？”聽到這些話，我的眼框里盈滿了眼淚，我那時候才知道，爸爸為了孩子，犧牲了很多事情，他真的真的很愛我和妹妹。
我現在知道，父母為孩子做了很多事情，我以后一定會報答他們，讓他們過上幸福的生活。
寫親情的作文 篇2
親情是一株永不凋謝的玫瑰，在生活中為你送去溫馨和美麗。親情是一處安謐寧靜的港灣，時刻為你提供關愛和呵護。親情是一汩汩流淌的清泉，在你干渴難耐時，給你帶來清涼和舒爽。親情是一縷明媚燦爛的陽光，在知識的攀登中，為你送來光明和溫暖。親情洋溢著濃濃的愛，當你細細品味這種愛的時候，你會發(fā)現這個世界更加開闊和美好。
愛在媽媽的嘮叨聲中。小的時候，媽媽的愛在一本本有趣的故事書里；長大些了，媽媽的愛在從早到晚的嘮叨聲中�！办黛�，快起床，要遲到了！”“上課要注意聽講！”“下課了，別在校園里跑鬧！”“中午吃飯時，記得把手擦干凈！”“渴了，喝我給你帶的溫水�！薄皩懽鳂I(yè)時別忘了把頭抬高一點！”……開始的時候，聽了這些嘮叨我感到很煩，直到有一次，媽媽去北京辦事，一連四天都是我與姥姥在家，我才真正地感覺到：沒有媽媽的嘮叨是多么的不自在，心里總是空空的。原來媽媽的嘮叨是對兒女的一種最真切的愛��！
愛在姥姥焦急的神情中。一次，我感冒發(fā)燒了，陪護了一天的媽媽累得睡著了。姥姥輕輕地走進我的房間，摸了摸我那滾燙的額頭，神情焦急，果斷又心疼地將我從睡夢中拍醒：“乖寶貝，該起來吃藥了！”睡眼朦朧的我吃下姥姥手中的藥，漫不經心地瞟了一眼墻上的掛鐘，呀！已經是凌晨一點多了！一股暖流從心中涌起，我知道，姥姥焦急的神情就是對我無微不至的關愛。
愛在舅舅的每一件禮物中。一年四季，舅舅都會送我好多禮物，特別是在春節(jié)前，雞、鴨、魚、肉，整箱的各種各樣的水果。還有我最喜歡的鞭炮，舅舅都會給我準備兩大箱。每當媽媽說：“東西太多了，別再買了�！本司硕紩趮寢專骸安欢�，別忘了給祺祺做好吃的�！本司藦牟幌蛭冶磉_什么，也不說一句分外的話，但我卻從舅舅的舉手投足中，總是能感受到一股粗獷的愛。
愛在哥哥的.輔導中。暑假的一天，一道奧數題難住了我，我做了半天也沒想出來。就在這時，大垚哥來了，我好像遇到了救星，看見光明一樣�！案�，你來得正好，快給我講一講！”哥哥看了一遍題。一點點地引導著我的解題思路，讓我自己去做，我終于做出來了�！案�，你真聰明！”“沒什么，我在你這么大時，還不會做這樣的難題呢！你已經很棒了，祺祺！”哥哥的話使我受到了莫大的鼓舞，我在學習上更有自信了。哥哥的輔導、鼓勵何嘗不是一種愛呢？
洋溢著親情的愛中，蘊藏著一股強大的動力，它能給我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；它又像陽光一樣溫暖著我，使我品味著生活的快樂和幸福。是因為有了親情，我的生活才如此亮麗多姿��！親情是我一生的財富。
寫親情的作文 篇3
在我們每個人的身邊，都有那充滿美好的親情，這些親情往往會給人莫大的快樂和安慰，因為她維系著我們的一生，包容著我們大部分的生活，親情作文。親情也許十分的平凡，就好象鹽溶入水中，自然地變成了鹽水，但是，你們知道嗎？她雖然十分的平凡，但你可以細細地品嘗并回味她，她會讓你感到她是多么的特殊。我也擁有親情，有老師對我的親情，有同學對我的.親情，還有家人對我的親情，但是最讓我感動的卻是母親對我的愛，那一件事發(fā)生在我的校園。早晨，早餐完畢后，我像往常一樣，興致勃勃的去上學。路上太陽早已將奶漿似的霧氣驅散了。
到校了，我大步流星地進了教室，正想做作業(yè)，忽然，一陣無法抗拒的肚痛使我不由自主地趴在了桌子上，還用手捂著肚子。
不知道什么時候，一些同學看見了我這副摸樣，急急忙忙找來老師，向老師求救。老師一看：“哎呀有了！”她拿出“寶貝”給我媽媽打了個電話。不到五分鐘，媽媽趕來了。她一見我捂著肚子，就急忙背著我往醫(yī)院跑。在路上，因為我身體重，媽媽背得滿頭大汗，汗水一滴一滴地落下來，浸濕了她的衣裳，但她還是不時地問我：“肚子還痛不痛？能撐住嗎？”醫(yī)院到了，醫(yī)生為我掛了鹽水，媽媽這才松了一口氣。我躺在椅子上，望著媽媽：哦，媽媽的頭上有幾絲隱藏在黑發(fā)中的白發(fā)，閃著微小的銀光，眼邊帶著魚紋的眼睛充滿了血絲。
一雙勤勞的長滿了老繭的大手不時地調動鹽水的速度。我看著看著，眼眶濕潤了，多年培養(yǎng)我并關心我的媽媽是多么的辛苦呀！而我，卻一點也不體貼媽媽，關心媽媽，有時還會讓她生氣，咳！不知過了多長的時間，在我的模糊之中，忽然看見了媽媽的那些白發(fā)突然之間變成了滿頭銀發(fā)。我一驚，醒了，原來自己在床上做夢，是媽媽在昨晚把我背回來的。她見我醒來了，摸了摸我小西瓜般的腦袋，微微一笑說：“沒事了，不用擔心，好好的睡吧。我給你去做吃的去……這件事情雖然已經過去好長一段時間了，但是，在我的腦海里就像昨天剛發(fā)生過的一樣。因為，它融入了母親對我的愛，無限的愛呀！
寫親情的作文 篇4
當父母給予我們生命，我們呱呱墜地時。當我們學會走路，撲到父母懷中時。當我們喊出第一聲＂爸爸＂，＂媽媽＂時。父母因此興奮不已，那濃濃的親情有誰能奪去？沒有人能奪去這無私的親情。
當我們踏進幼兒園號啕大哭時，看著父母的背影，會怎么想呢？當我們回到家里，因看動畫片而不寫作業(yè)時，對父母那絕情的一按，你會怎么看？上小學后，作業(yè)亂做，對父親冷酷的.一巴掌，你又會怎么想？仇視？肯定不是。從幼兒園回家后，我們肯定會撲到母親的懷抱。在不情愿地寫完作業(yè)后，父母打開電視，我們一定會趴在父母肩上。在挨打之后，工工整整地寫完作業(yè)，看到父親贊許的目光，我們有的，只是成功后的喜悅－－親情無恨。
在親情中，走到高考臨近的日子，在父母的催促下，放下手中的資料，極不情愿地走向那渴望以久。第二天早上，天還沒亮，又在父母的催促下，離開舒適的床去學校。高考了，帶著父母的鼓勵－－＂別緊張，我們相信你＂走進考場。錄取通知書回來了，考上重點大學了。父母把從未有過的獎勵給了我們。一家老小沉浸在喜悅中，親情濃郁。誰能將這些用金錢買走？沒有人－－親情無價。
的確，親情是世間最珍貴的，雖古人有＂一寸光陰一寸金＂的說法，但一寸光陰能換來一分親情嗎？愛迪生的成功與母親的諄諄教導是分不開的，徐霞客能游遍祖國河山，離不開母親的決心。孟子，沒有母親的三遷能成為大學問家嗎？不能。
因此，我們應珍惜親情，親情無價。
寫親情的作文 篇5
我要寫的橋，是親情橋，這橋是那么的甜蜜，那么的溫馨��！這橋是從外公親手炒的那一個個栗子開始的`，這故事要從三年級說起，那天是星期五晚上·········
我在書房做作業(yè)，媽媽的手機響了，媽媽接起電話，是外公打來的，他說：“添添在家嗎？我的寶貝外甥在干什么？明天讓他來我們家玩吧！”媽媽嘆了口氣說：“他呀！做作業(yè)磨磨蹭蹭的，一點點作業(yè)要做到猴年馬月都不知道了！”外公一下掛了電話。
第二天，我在家里做作業(yè)，突然耳邊傳來一陣親切。熟悉的聲音“添添，添添給我開開門，我是外公�！蔽疫B忙跑過去給外公開門，外公笑呵呵地說：“你看我給你帶來了什么？這可是我親手炒的哦！”“啊！”我高興的大叫一聲，原來是我最愛的糖炒栗子，一邊道謝一邊拿起栗子津津有味的吃了起來。外公看見我那么愛吃，之后每個星期六我都有栗子吃。
外公對我的疼愛好像一座走不完的橋，這座無形的親情橋會永遠在我心里面。
寫親情的作文 篇6
這段時間，云南那邊發(fā)生了旱災，有許多受災者都沒有水喝。學校給住校的學生一天發(fā)一瓶礦泉水。好多天過去了，學生的抽屜里還有好幾瓶礦泉水，記者問他們的時候，學生說：“我們不舍得喝，留給父母喝�！�
真感人。這件事情讓我想到了另外一個很感人的故事：一天，父親出去買菜，回來的時候，發(fā)現兒子站在五樓的.窗臺上向父親招手，父親也給兒子做了一個回去的手勢，兒子看不明白，一不小心，掉了下來。父親很著急，以常人難以達到的速度沖了過去，接住了兒子。事后，記者叫兒子的父親再跑一次，遠遠沒有達到那速度。又找來了一位運動員，也沒有達到那樣的速度。這說明，父親非常愛兒子，親情竟然創(chuàng)造了奇跡。
愛，無處不在;愛，威力無窮。我們要學會愛。
寫親情的作文 篇7
世界上最偉大的愛，而親情卻是從點點滴滴中傳遞，溫暖著我們的心。
今天中午，我和來上學，姬旦、馬丹走進大廳時，我們看到了一個東張西望的老爺爺，它的頭上帶了一頂灰色的帽子，身上穿這一件很普通的衣服，腳上穿著一雙布鞋，顯得很蒼老。老爺爺的手里還拿著一個水瓶，很顯然他是來給孫子送水的。我們沒有在意，有說有笑地上著樓梯，我無意中往后看了一眼，那位老爺爺就走在我們的后面，他粗糙的手抓著樓梯的扶手，他一步一個臺階地上著，每邁一級臺階，都顯得那么無力。讓人看著很難受。當老爺爺快爬到二樓時，一個男孩來到老爺爺的前面，用力地拿過了水瓶，我心想：這下好了，老爺爺不用那么累地上樓梯了，他的孫子一定會很感謝爺爺的。而眼前的情景卻讓我們驚呆了，小男孩不但沒有謝謝爺爺，反而對爺爺大呼小叫的說：“上個樓梯那么慢，渴死我了�！比缓缶秃屯瑢W跑回教室了。老爺爺一臉的無奈，慢慢地下了樓�？吹竭@，我的心里像是吞進了鉛塊，難受極了。
我現在想起白天的那一幕，心里就很難受，老爺爺對孫子的愛讓我感動。而那個男孩的行為卻讓我有了很多感悟。孫子認為爺爺對他好是應該的'，他就像家里的“小皇帝”全家人都圍著他轉。而他在親情和關愛的環(huán)境下，一點都不為所動，俗話說的好“不養(yǎng)兒不知父母恩”，我想等他當爺爺時他也不想讓孫子這樣對待他吧！其實在我們這個年齡段里這樣的情況不勝枚舉，而我們應該從小事中學會做人、做事。
爺爺對孫子的親情是骨肉相連的濃情，是無私的愛的奉獻。我們要以感恩之心去回報他們的愛。
文中作者記敘了爺爺對孫子的愛以及孫子眼中的理所應當，通過這件事使作者感受到了情親的偉大而我們應該從小事中學會做人、做事。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹；文章敘事完整內容充實，語言流暢簡潔。如：“爺爺對孫子的親情是骨肉相連的濃情，是無私的愛的奉獻。我們要以感恩之心去回報他們的愛�！�
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