寫親情的作文

時(shí)間：2023-01-17 16:41:44 親情作文我要投稿

有關(guān)寫親情的作文5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的寫親情的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)寫親情的作文5篇

寫親情的作文篇1

　　世界上最動(dòng)聽的聲音，是來自遠(yuǎn)方媽媽對(duì)孩子的呼喚；世界上最偉大的山，是爸爸的身影……

　　那一年，他從小寶寶變成為青少年，而他由一方小沙變成了小山丘。而后她身懷6甲，經(jīng)歷十月懷胎，帶著憧憬和期盼，忍受著生育之痛。而他熬過了漫長(zhǎng)的十月的等待，在產(chǎn)房門口喘著焦急不安的忐忑心情，終于等到了生命的誕生。當(dāng)他和她一起注視著這位新的家庭小成員時(shí)，他們便暗下決心把他當(dāng)做手心里的寶貝，用心和愛去呵護(hù)他成長(zhǎng)。

　　自從有了他的出現(xiàn)，女人逐漸變成了不辭勞苦的媽媽，而男人由一座小丘變成為一座像珠穆朗瑪峰一樣的高山。在他學(xué)會(huì)說話的時(shí)候，他便成為了媽媽的“開心果”爸爸的“小兄弟”；當(dāng)他喜歡玩電腦時(shí)，他不再愿意與媽媽談心里話了，他很少再和在外辛苦工作夜晚歸家的父親玩耍了，他們才驚覺與他的`距離越來越遠(yuǎn)了。

　　因?yàn)樗麄儫o從得知他的內(nèi)心真實(shí)的想法，所以他們才會(huì)去從同學(xué)們或老師口中打聽到他，他在黑名單上有名時(shí)，就忍不住對(duì)他痛首心里急的罵，不準(zhǔn)他天天去玩，不準(zhǔn)放假天天玩電腦，于是他越來越覺得他們不理解他，他開始不斷的反駁他們說的話，有時(shí)候甚至在廁所里偷偷的玩手機(jī)，他們不懂到底哪錯(cuò)了。

　　其實(shí)爸媽都沒有錯(cuò)，只不過是他們他們太愛自己的孩子，有時(shí)候總是用錯(cuò)方式去愛了。

　　當(dāng)孩子正在不斷成長(zhǎng)時(shí)，他們渴望獨(dú)立的心越來越強(qiáng)，也許有時(shí)候僅需要爸媽給予他們一個(gè)“自由空間”

　　親情，在孩子眼中最主要的便是爸媽。在親情中不應(yīng)該只有愛，還該有摻雜理解與包容。

　　親情，是一份陪伴我們成長(zhǎng)的感情我們會(huì)好好珍惜這份感情的，讓它永遠(yuǎn)不會(huì)“過期”。

寫親情的作文篇2

　　今天，媽媽節(jié)，親情，是最崇高最美麗的愛。媽媽對(duì)我那樣關(guān)心，那我對(duì)媽媽的感謝是怎樣的呢？

　　今天，習(xí)慣地看看日歷：��！今天媽媽節(jié)。我趕緊拿著錢去上學(xué)。一路上，我猜想著該送什么給媽媽才好。媽媽節(jié)送禮物給媽媽可是我三年來雷打不動(dòng)的習(xí)慣。

　　說起媽媽節(jié)，我三年前就聽到了。那時(shí)真幼稚，就送了自己寫的一封嫩稚的信。媽媽握住信，還是很高興。前年，我送了一瓶很亮麗的指甲油，晶閃閃的，透明中閃耀著晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢，我別出心裁，送了8朵美麗的康乃馨給媽媽，媽媽聞著花，緊緊地抱著我。

　　今年，我是初一的.學(xué)生了，學(xué)會(huì)了一門非凡的廚藝，便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但對(duì)于媽媽來說就是這次的媽媽節(jié)禮物了。

　　出門買菜了，我提著籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，來到市場(chǎng)。那里熱鬧急了，人來人往的，現(xiàn)在我真的很后悔我不肯吃飯，長(zhǎng)得那么矮，總是被高大的人壓著。這里的蔬菜又新鮮，種類又多，看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物，差一點(diǎn)食物就把我壓倒了。瞧，那里人山人海的。于是我便擠了進(jìn)去，地上擺著一束一束地鮮花，美麗急了！我買了一束康乃興。提著那么多事物，我笨重地回家了。

　　媽媽回來了，她看見滿桌子都是美味佳饒，直流口水。"吃飯了，吃飯了！"我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表?yè)P(yáng)我，特別是媽媽。

　　我不知道我的廚藝有多好，但比不上媽媽。為什么媽媽都表?yè)P(yáng)我，媽媽的關(guān)心，媽媽的愛心令我感動(dòng)！那時(shí)候感覺眼淚汪汪的，還有點(diǎn)心酸。想著，想著。

寫親情的作文篇3

　　世界上最偉大的愛，而親情卻是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中傳遞，溫暖著我們的心。

　　今天中午，我和來上學(xué)，姬旦、馬丹走進(jìn)大廳時(shí)，我們看到了一個(gè)東張西望的老爺爺，它的頭上帶了一頂灰色的帽子，身上穿這一件很普通的衣服，腳上穿著一雙布鞋，顯得很蒼老。老爺爺?shù)氖掷镞€拿著一個(gè)水瓶，很顯然他是來給孫子送水的。我們沒有在意，有說有笑地上著樓梯，我無意中往后看了一眼，那位老爺爺就走在我們的后面，他粗糙的手抓著樓梯的扶手，他一步一個(gè)臺(tái)階地上著，每邁一級(jí)臺(tái)階，都顯得那么無力。讓人看著很難受。當(dāng)老爺爺快爬到二樓時(shí)，一個(gè)男孩來到老爺爺?shù)那懊�，用力地拿過了水瓶，我心想：這下好了，老爺爺不用那么累地上樓梯了，他的孫子一定會(huì)很感謝爺爺?shù)�。而眼前的情景卻讓我們驚呆了，小男孩不但沒有謝謝爺爺，反而對(duì)爺爺大呼小叫的說：“上個(gè)樓梯那么慢，渴死我了。”然后就和同學(xué)跑回教室了。老爺爺一臉的無奈，慢慢地下了樓�？吹竭@，我的心里像是吞進(jìn)了鉛塊，難受極了。

　　我現(xiàn)在想起白天的那一幕，心里就很難受，老爺爺對(duì)孫子的愛讓我感動(dòng)。而那個(gè)男孩的行為卻讓我有了很多感悟。孫子認(rèn)為爺爺對(duì)他好是應(yīng)該的，他就像家里的“小皇帝”全家人都圍著他轉(zhuǎn)。而他在親情和關(guān)愛的`環(huán)境下，一點(diǎn)都不為所動(dòng)，俗話說的好“不養(yǎng)兒不知父母恩”，我想等他當(dāng)爺爺時(shí)他也不想讓孫子這樣對(duì)待他吧！其實(shí)在我們這個(gè)年齡段里這樣的情況不勝枚舉，而我們應(yīng)該從小事中學(xué)會(huì)做人、做事。

　　爺爺對(duì)孫子的親情是骨肉相連的濃情，是無私的愛的奉獻(xiàn)。我們要以感恩之心去回報(bào)他們的愛。

　　文中作者記敘了爺爺對(duì)孫子的愛以及孫子眼中的理所應(yīng)當(dāng)，通過這件事使作者感受到了情親的偉大而我們應(yīng)該從小事中學(xué)會(huì)做人、做事。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語言流暢簡(jiǎn)潔。如：“爺爺對(duì)孫子的親情是骨肉相連的濃情，是無私的愛的奉獻(xiàn)。我們要以感恩之心去回報(bào)他們的愛�！�

寫親情的作文篇4

　　當(dāng)父母給予我們生命，我們呱呱墜地時(shí)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)走路，撲到父母懷中時(shí)。當(dāng)我們喊出第一聲＂爸爸＂，＂媽媽＂時(shí)。父母因此興奮不已，那濃濃的親情有誰能奪去？沒有人能奪去這無私的親情。

　　當(dāng)我們踏進(jìn)幼兒園號(hào)啕大哭時(shí)，看著父母的背影，會(huì)怎么想呢？當(dāng)我們回到家里，因看動(dòng)畫片而不寫作業(yè)時(shí)，對(duì)父母那絕情的一按，你會(huì)怎么看？上小學(xué)后，作業(yè)亂做，對(duì)父親冷酷的一巴掌，你又會(huì)怎么想？仇視？肯定不是。從幼兒園回家后，我們肯定會(huì)撲到母親的`懷抱。在不情愿地寫完作業(yè)后，父母打開電視，我們一定會(huì)趴在父母肩上。在挨打之后，工工整整地寫完作業(yè)，看到父親贊許的目光，我們有的，只是成功后的喜悅－－親情無恨。

　　在親情中，走到高考臨近的日子，在父母的催促下，放下手中的資料，極不情愿地走向那渴望以久。第二天早上，天還沒亮，又在父母的催促下，離開舒適的床去學(xué)校。高考了，帶著父母的鼓勵(lì)－－＂別緊張，我們相信你＂走進(jìn)考場(chǎng)。錄取通知書回來了，考上重點(diǎn)大學(xué)了。父母把從未有過的獎(jiǎng)勵(lì)給了我們。一家老小沉浸在喜悅中，親情濃郁。誰能將這些用金錢買走？沒有人－－親情無價(jià)。

　　的確，親情是世間最珍貴的，雖古人有＂一寸光陰一寸金＂的說法，但一寸光陰能換來一分親情嗎？愛迪生的成功與母親的諄諄教導(dǎo)是分不開的，徐霞客能游遍祖國(guó)河山，離不開母親的決心。孟子，沒有母親的三遷能成為大學(xué)問家嗎？不能。

　　因此，我們應(yīng)珍惜親情，親情無價(jià)。

寫親情的作文篇5

　　跨越在大大小小河面上的橋梁不僅給人們的出行帶來了方便，也使人們?cè)黾恿吮舜说穆?lián)系，變得更加親近。在我的生命中也有一座座橋梁，同學(xué)之間的“友誼橋”，和老師之間的“師生橋”，還有我和父母長(zhǎng)輩之間的“親情橋”。

　　記得有一次，我去奶奶家吃飯，奶奶早早地為我準(zhǔn)備了滿滿一桌子豐盛的'晚飯，都是我喜歡吃的菜。爺爺先給我揀了一個(gè)雞翅，因?yàn)槲兜捞茫页粤艘粋€(gè)又一個(gè)。爸爸看我吃得津津有味，也給媽媽揀了一個(gè)，媽媽馬上說：“我太胖了，不想吃，兒子正在長(zhǎng)身體，給他吃！”老爸急著說：“不用了，他已經(jīng)吃了三個(gè)了，吃太多不好，會(huì)長(zhǎng)胖的，應(yīng)該多吃點(diǎn)蔬菜或魚�！彪m然爸爸媽媽一個(gè)是給我吃，一個(gè)是不給我吃，但是我知道他們都深深地愛著我，只不過方式不同而已。

　　父母的愛如同各種各樣的橋梁，雖然造型各異，但都連接著彼此的心，輸送著彼此的愛！

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