【推薦】寫(xiě)親情的作文600字三篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)親情的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)親情的作文600字 篇1

　　我低身輕拾，路暖春衫，引我經(jīng)過(guò)你的身旁?然后在志愿下心安理得的選擇理工內(nèi)專(zhuān)業(yè)。他總是很鄙視的白我一眼，老說(shuō)我接近他是有預(yù)謀的？你說(shuō)，我有陪著你。私心想著，嬪妾千萬(wàn)不可如此這般下去，嬪妾閑暇得空兒的時(shí)候多多向小樺樹(shù)請(qǐng)教一下評(píng)論工作，希望如此便不會(huì)辜負(fù)了各宮江南家人們的厚望，如此便真是再好不過(guò)的了。

　　那是一個(gè)深冬的夜晚，我的腿疼的厲害，母親為了讓我的腿快點(diǎn)消腫，用手沾著點(diǎn)燃的酒，在我腿上來(lái)回搓揉著．母親怕我疼，便不停的和我說(shuō)話(huà)，鼓勵(lì)著我．看到藍(lán)色的火苗在母親那粗糙的手上燃燒，我被那偉大的親情所感動(dòng)．

　　母親的操勞伴隨著我的成長(zhǎng)，母親的關(guān)愛(ài)哺育著我的靈魂。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上有母親為我準(zhǔn)備的切成小塊的水果；每當(dāng)我放學(xué)回到家，總會(huì)聞到那甜甜的面團(tuán)被烘焙成金黃色的`過(guò)程中所發(fā)出的噴香味兒；每當(dāng)我早晨起床時(shí)，總會(huì)看到潮濕的鞋墊已被母親放在暖氣上烤的熱乎乎的，母親那無(wú)微不至的愛(ài)每時(shí)每刻都圍繞著我．

　　記不清和母親在書(shū)桌旁度過(guò)了多少時(shí)光。

　　小時(shí)侯，母親總是坐在那把紅木椅子上，一遍遍地教我背唐詩(shī)宋詞。年幼的我自然不解其意，只是傻傻地學(xué)著母親的腔調(diào)吟誦。每當(dāng)這時(shí)，母親就會(huì)開(kāi)懷地笑起來(lái)……等我漸漸長(zhǎng)大，我才終于明白，笑聲中分明是母親的欣慰和希冀啊。直到今天，母親仍坐在紅木椅子上，輔導(dǎo)我做這樣那樣繁瑣的題，可我卻在母親工作最繁忙的時(shí)候迷上了電腦．母親上千次的勸戒著，我終于被她不厭其煩的說(shuō)教觸怒了，惡狠狠的把書(shū)砸在了母親的面前，母親默默走出了我的書(shū)房。從她那沒(méi)有開(kāi)著燈而又黑漆漆的臥房里傳來(lái)了低訴的乞求：“上帝呀，請(qǐng)現(xiàn)在就開(kāi)啟孩子的心靈吧！”

寫(xiě)親情的作文600字 篇2

　　教室里，同學(xué)們正在專(zhuān)心聽(tīng)課，忽然一聲悶響——“啪”，教室的門(mén)緩緩的開(kāi)了，那不是別人，正是我的母親，由于我今天生病了，因此母親領(lǐng)著我去和老師請(qǐng)假。心中涌起一絲溫暖的波瀾，假如說(shuō)人生是一片沙漠，母親你就是我沿途唯一的綠洲。

　　進(jìn)入初三，功課越來(lái)越繁重，多少個(gè)夜晚我挑燈夜戰(zhàn)，而你總是默默地陪伴著我直到很晚才睡，依然清楚的記得每天早晨睜開(kāi)朦朧的睡眼，看到的總是你在廚房忙碌的身影，依然清楚地記著那個(gè)冬夜里你怕我著涼為我安上了厚厚的棉衣，依然清楚地記著，那個(gè)下雨天，校門(mén)外的那朵深藍(lán)色的傘花。在初三忙碌的生活中，有時(shí)總會(huì)感覺(jué)身心疲憊，但由于有你的陪伴，我似乎嗅到碩果的芬芳。

　　誰(shuí)的暗夜童話(huà)飄飄。誰(shuí)的落花染綠紅梢，誰(shuí)眉梢眼角潑墨，那風(fēng)兒偷偷傻笑，時(shí)光已老，而真情又豈會(huì)消失于歲月的跑道。情之花婉轉(zhuǎn)成一樹(shù)的鶯，在生命地耳邊輕輕吟唱，唱一首情之贊歌。

　　依稀記得那天，月亮公公扯來(lái)了半邊云掩住了自己憂(yōu)傷臉，坐在臺(tái)燈下的`我，只是反思，反思，再反思。一顆晶瑩液體劃過(guò)臉頰，而后我大哭了起來(lái)，你聞聲而來(lái)，看見(jiàn)書(shū)桌上鮮紅的字體，您似乎明白了什么，你用雙手為我拭去了眼淚：“沒(méi)什么，失敗是成功之母，這一次失敗了，不代表以后不會(huì)成功，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，母親相信你�！蔽蚁翊蛄随�(zhèn)定劑一樣破泣為笑，冰冷的手掌似乎又多了一絲氣力，我低頭提筆遨游在樹(shù)上題海之中，母親感謝你。由于生命的道路中有你我的生命變得更加美麗，由于生命的道路中有你我似乎品出了愛(ài)的味道，由于生命的道路中有你，我的生活變得更加快樂(lè)幸福了。

　　母親感謝有你的陪伴，在你的陪伴下，我將茁壯成長(zhǎng)。

　　落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩，絲縷飄蕩的晴空是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩，花兒的芳香是對(duì)小草無(wú)私的感恩，而母親我將努力學(xué)習(xí)，用努力換來(lái)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)你，這正是我對(duì)你的感恩。

　　聽(tīng)，在愛(ài)的天堂里，有位老天使正在為我們彈奏一曲永不變味的真情旋律，她的名字叫——母親。

寫(xiě)親情的作文600字 篇3

　　15歲那年，少年得了腦瘤。這對(duì)于一個(gè)花季少年來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是晴天霹靂。但是，幸運(yùn)的是少年并不知道自己的病情，母親只是告訴他，每天都要到醫(yī)院接受身體檢查，這樣，有利于健康。于是，少年欣然應(yīng)允。

　　在接受放射和化學(xué)治療期間，化療的副作用使少年的頭發(fā)全都掉光了。這時(shí)候，睿智的母親索性告訴他，今年就流行光頭，

　　但是，與此同時(shí)，母親又頓時(shí)手足無(wú)措起來(lái)。因?yàn)椋�少年除了接受治療，每天還要堅(jiān)持到學(xué)校去學(xué)習(xí)，若是讓他看到其他同學(xué)都有漂亮的發(fā)型，唯獨(dú)他是個(gè)

　　少年是個(gè)好學(xué)的孩子，盡管他身體十分虛弱，他仍在母親的看護(hù)下去了學(xué)校。一路上，母親忐忑不安，她暗想：如果兒子知道他得了癌癥，他肯定接受不了。就這樣想著，轉(zhuǎn)眼學(xué)校就在眼前，進(jìn)了校門(mén)，母親的腿像灌了鉛，步子比身患重病的少年邁得還慢�？伤�還是領(lǐng)著兒子到了教室，她目不轉(zhuǎn)睛地觀察著兒子的.表情，沒(méi)有想到，這時(shí)候兒子反倒呵呵地笑了起來(lái)，納悶的母親往教室里一看，剎那間她愣在了那里，淚水如泉水般汩汩而出--班級(jí)里所有的男孩都剃了清一色的光頭。

　　這是發(fā)生在印第安那一個(gè)小鎮(zhèn)上的動(dòng)人故事，故事中男孩的名字叫布萊恩。后來(lái)，這個(gè)感人的事跡驚動(dòng)了媒體，當(dāng)記者謹(jǐn)慎地提出要給布萊恩班里的所有男生拍一張照片時(shí)，不想，全年級(jí)所有的男孩都湊了過(guò)來(lái)，照片的背景是一群清一色光頭的男孩。

　　我不知道故事中的少年布萊恩最終是否掙脫病魔，獲得了痊愈。但是，那張清一色光頭的照片卻深深地鐫刻在了我的記憶深處。

　　世間的幫助大致可以分為兩種：一種是拯救別人的身體；另一種是拯救別人的心靈。兩者相比較而言，前者固然重要，但卻不是最徹底的幫助，徹底的幫助應(yīng)如后者--既拯救了別人的身體，又保住了別人的尊嚴(yán)。這是一種靈魂的救贖，是一種偉大的愛(ài)，愛(ài)得了無(wú)痕跡！

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