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有關(guān)家庭親情的作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的家庭親情的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
家庭親情的作文 篇1
親情是人間最溫暖的陽(yáng)光,是世界上最美的情感之一,感受親情既是撫平心靈創(chuàng)傷的妙藥,也是激發(fā)生命力量的源泉,我們的身邊處處都有著親情,我們被包圍在濃濃的親情中,漸漸被愛(ài)融化……
記得有一次,老師布置了一樣不同尋常的家庭作業(yè)——為爸爸媽媽洗一次腳,我們聽(tīng)后馬上議論開(kāi)了,后來(lái)老師說(shuō):“你們小時(shí)候,爸爸媽媽為你們洗了無(wú)數(shù)次腳,有些父母甚至到現(xiàn)在還每天為你們端來(lái)熱氣騰騰的洗腳水,你們那么大了,也應(yīng)該給他們洗一次了,盡盡你們的孝心,讓他們高興高興!”這時(shí)我想起了那則公益廣告:一位年輕的媽媽給自己的母親洗腳,并告訴老人這樣對(duì)身體有好處。這一切被她的孩子看見(jiàn)了,正當(dāng)她準(zhǔn)備叫孩子洗腳時(shí),卻看見(jiàn)孩子端著洗腳水向她走來(lái),邊走邊說(shuō):“媽媽,洗腳!边@位媽媽笑了……
晚上,我認(rèn)認(rèn)真真的做完作業(yè)后,端來(lái)一盆熱氣騰騰的洗腳水,小心翼翼地端到正在看電視的媽媽腳邊,媽媽以為我是想看電視,來(lái)房間里洗腳,便讓我出去。我叫道:“媽媽,洗腳了!”媽媽不知怎的,她先是一怔,興許是激動(dòng),手一松,遙控機(jī)掉了下來(lái)。我讓她坐到了椅子上,脫下她的鞋子、襪子,這才發(fā)現(xiàn)媽媽的腳是多么的粗糙,這一定是她只顧著料理我,忘了保養(yǎng)自己的皮膚了吧!我拿起毛巾,在媽媽的腳上來(lái)回擦著,還用我的手為她的腳做按摩:按那,捏那,搓那……摸著媽媽粗糙的雙腳,我仿佛看到了媽媽每天下班從慈溪趕來(lái)鎮(zhèn)海給我輔導(dǎo)功課的情景;仿佛看到媽媽為了讓我中午吃的更好,一大早跑去菜場(chǎng)給我買菜的情景;仿佛看到媽媽每天早晨為準(zhǔn)時(shí)上班而奮力趕車的情景……雖然我的手是冰涼的`,但是我卻看到了媽媽的臉上出現(xiàn)了好久沒(méi)有出現(xiàn)的,發(fā)自內(nèi)心的微笑,我知道此時(shí)此刻媽媽的心里是溫暖的。我沒(méi)想到,給媽媽洗一次腳竟能讓她那么高興。
睡覺(jué)時(shí),我輾轉(zhuǎn)反側(cè),剛才的一幕幕總是在我的腦海里徘徊、回蕩著。我們中國(guó)自古講求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼!币彩钦f(shuō),父母的身體健康,兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。爸爸媽媽為我們付出了那么多,我們應(yīng)該懂得去報(bào)答他們,這才是親情。
親情,是人生路上的一出重頭戲。它會(huì)在你窘迫時(shí),孤膽時(shí),失望時(shí),難過(guò)時(shí),會(huì)不顧一切地伸出雙手來(lái)幫助你,接納你。有了親情會(huì)使你的生活更加美麗,更加多姿多彩,有了親情,你會(huì)覺(jué)得,生活是那么美好,那樣有趣!
家庭親情的作文 篇2
你發(fā)如雪,映入了眼簾,你無(wú)私,蒼老了誰(shuí)?
——題記
早晨,外面小林里傳出歡快悅耳的鳥(niǎo)叫聲。
昨晚,母親嚷嚷著要洗頭,便被我制止了:“媽,太晚了,不要洗了,不然導(dǎo)致頭痛就不好了!蹦赣H總是這樣,處處為我們操心,卻總不顧自己的身體。
早晨,母親又想起了昨晚的事。便彎下身拿臉盆,站起來(lái)時(shí)還不忘用手扶了扶腰。此刻,我鼻子一酸,恨不得扇自己一巴掌:14年了,母親處處為我著想,而我——我這不孝女,竟未為母親做過(guò)一件事,即使是一件平平常常的小事!不知良心發(fā)現(xiàn)還是怎的,我開(kāi)口說(shuō):“媽,我?guī)湍阆窗!”母親推辭了一番,在我的強(qiáng)求下還是答應(yīng)了。此刻,母親很幸福,我知道。這簡(jiǎn)短的六個(gè)字,如蜜一般的`流進(jìn)了母親的心窩。
端來(lái)一盆溫水,解開(kāi)母親發(fā)束上的皮筋,頓時(shí),一頭黑發(fā)霸占了眼前的世界。是啊,母親的頭發(fā),打小就讓我傾羨,宛若一道摻進(jìn)了墨水的瀑布。不經(jīng)意間,卻有些許白色出現(xiàn),是幻覺(jué)吧?定了神,原來(lái),銀色的頭發(fā)也已經(jīng)在母親的頭上蔓延。緩緩地梳著母親黑中摻白的頭發(fā),淚水不聽(tīng)話的盤旋在眼眶中。
母親低下頭,我用溫水把母親的頭發(fā)完全浸透,均勻地抹了些洗發(fā)露。雙手在母親的頭皮上輕輕地揉著,思緒卻已飛到了窗外。小鳥(niǎo)的叫聲此時(shí)似乎有些哀婉,是小鳥(niǎo)也對(duì)不起她的母親嗎?“孩子,洗發(fā)水弄到眼睛了!”母親嗔怪道!芭,對(duì)不起。”我吐吐舌頭。
幫母親沖了沖水,仿佛沖掉的卻不是泡沫,而是洗清了童年我與母親的回憶。那時(shí)的我,四歲,很頑皮。一日,母親幫我洗澡,由于性格問(wèn)題,在澡盆中的我也不安分,結(jié)果不小心磕破了頭,流了好多血。而母親為這件事,卻自責(zé)了好多天,連眼睛都哭腫了!小時(shí)候很傻,真的很傻,那時(shí)候想:媽媽哭什么哭,受傷的又不是他!
現(xiàn)在才知道,是“傷在兒身,痛在娘心”啊!
幫母親檫干頭發(fā),看著母親臉上滿是洋溢著的幸福,我也欣慰的笑了。
可憐天下父母心!用你的一份小愛(ài),來(lái)回報(bào)母親的無(wú)私之愛(ài)吧!
——后記
家庭親情的作文 篇3
在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠。
我的媽媽是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女。她為了我,不知流過(guò)多少著急的淚水,不知付出過(guò)多少辛苦的汗水。媽媽臉上的皺紋,頭上的.白發(fā),就是最好的見(jiàn)證。一次,我因?yàn)閷W(xué)校有事,要很晚才能回家,可忘了跟媽媽說(shuō)了,媽媽很擔(dān)心。天越來(lái)越黑,媽媽著急得直跺腳,焦急的心情久久不能平靜。她把電話簿翻了一遍又一遍,電話打了一個(gè)又一個(gè),直到最后,一個(gè)同學(xué)告訴她,我在學(xué)校忙事情。盡管如此,媽媽還是不放心,餓著肚子開(kāi)車出來(lái)找我。我感動(dòng)得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)關(guān)于
有一次,媽媽病了,醫(yī)生說(shuō)要多吃水果。我想,爸爸上班去了,應(yīng)該由我來(lái)照顧媽媽。于是,我拿了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,洗了一遍又一遍,雖然水很冷,但這和媽媽比起來(lái)算得了什么?洗好了蘋(píng)果,在削的過(guò)程中,我不小心把手劃開(kāi)了,鮮血流了出來(lái),好痛,好痛。其中有一滴血滴在了蘋(píng)果上,我沒(méi)發(fā)現(xiàn),媽媽看見(jiàn)了,心疼地望著我:“疼嗎,孩子?”我連忙搖了搖頭。這是,我發(fā)現(xiàn)了,媽媽的眼角變紅了。
媽媽,你為我做的事太多太多了,我想,最多的錢也不能報(bào)答您對(duì)我的恩德。
親情無(wú)價(jià)。那么,就讓我從心底里對(duì)您說(shuō)一聲:媽媽,謝謝您的愛(ài)!
家庭親情的作文 篇4
每次吃飯的時(shí)候,我的飯上總有媽媽放著我愛(ài)吃的菜。
記得那天晚上,媽媽燉了一碗鯽魚(yú)湯。那熱騰騰的香味撲鼻而來(lái),令我直流口水。
“媽媽,可以吃了吧?”我問(wèn)道。
“可以了,你來(lái)盛飯!眿寢尦艺f(shuō)。
我盛好飯大家一起坐上吃。媽媽的第一口不是自己吃,而是在挑魚(yú)刺,弄好之后放在我的飯上,讓我可以放心的吃,叫我多喝些湯補(bǔ)鈣。
我最喜歡吃的還是手打面。一個(gè)放學(xué)的中午,媽媽做了我愛(ài)吃的面,“你吃那碗放著小勺子的。”媽媽對(duì)我說(shuō)。
我回答道:“好!
里面有我愛(ài)吃的荷包蛋,我邊吃邊想:為什么媽媽總是讓我吃有放勺子的。
這時(shí),趁媽媽不注意我在她面里翻找,卻找不到荷包蛋。我不由地問(wèn):“媽媽,為什么你把好吃的給我呢?”
媽媽說(shuō):“你的'身體在發(fā)育,就該多補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。”
聽(tīng)了媽媽的話我的心里暖暖的。
家庭親情的作文 篇5
讓我們把影視享受提升到一個(gè)最高境界,縮小到最小的地方,讓我們把視角格在1998年的一天……
這一年,一位7歲的少年上了學(xué)。由于家境貧寒,沒(méi)錢供得起這位少年的姐姐上學(xué),7歲的他便立志要好好讀書(shū)。出生在這山河里的他自幼媽媽便媽媽去世了,一位平凡而偉大的爸爸把他們拉扯大。也許,這位少年不想讓家人失望,高中后,成績(jī)一直名列前茅。而不幸卻降臨到這一家身上,年邁的爸爸得了中風(fēng),而姐姐卻到了出嫁的年齡。他呢,考上了大學(xué),本應(yīng)該高興才對(duì),他卻因擔(dān)心爸爸打算不上學(xué)。爸爸自覺(jué)拖累了他便打算自殺。最后,他便背著爸爸去上學(xué)。
這是一部催人淚下的電影,相信很多觀眾朋友們看完之后一定已經(jīng)泣不成聲了吧?其實(shí),這部電影有著真實(shí)故事的背景。這位少年名叫李剛。電影中的這位爸爸是一位有著對(duì)子女濃濃愛(ài)的人,他是平凡的,也是偉大的。其實(shí),我們也被一種愛(ài)所包圍,這種愛(ài)叫做親情。這部影片的主編一定是一位多愁善感的'人。
親情是可貴的,親情是人世間不可缺少的,親情是用多少錢也買不到的……“親情無(wú)價(jià)”正是這部電影的眼睛。
家庭親情的作文 篇6
說(shuō)她是牛人,真是一點(diǎn)也不假。她有牛那固執(zhí)、倔強(qiáng)的脾氣;有牛那勤勤懇懇、忠于職守的性子。所以,班上的人都不叫她的名字,只叫她"小牛"。
下面就讓我來(lái)介紹介紹發(fā)生在牛人身上的事吧!
一次老師講課的'時(shí)候,牛人沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。課后老師找牛人談話:"你上課為什么不聽(tīng)啊?都會(huì)啦?"牛人沒(méi)講話。"下午第三節(jié)課,你給全班做個(gè)口頭檢查!"牛人這才慢騰騰地說(shuō):"不行。""為什么?"老師一臉嚴(yán)肅,讓人看了都害怕。"沒(méi)......沒(méi)面子。"牛人吞吞吐吐地說(shuō)。老師好像生氣了,對(duì)牛人說(shuō):"你這么要面子,為什么上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)。不行,下午第三節(jié)課口頭檢查。"牛人不吱聲,老師回辦公室了。見(jiàn)此情景,牛人趕緊跑過(guò)去,對(duì)老師說(shuō):"老師,我錯(cuò)了,能不能不做檢查啊?""叮――"上課鈴響了。老師有點(diǎn)不耐煩了:"你怎么這么固執(zhí)啊!上課了,你回教室吧!""老師,我不做檢查行不行啊?"牛人幾乎是乞求老師了。老師真的生氣了:"你怎么搞的,把你爸爸的手機(jī)號(hào)碼給我。"牛人立即說(shuō):"我做檢查。"
........最后,牛人不僅向全班做了口頭檢查,還寫(xiě)了書(shū)面檢查,牛人真是后悔極了,不停說(shuō):"我要是不那么犟就好了!"
這是發(fā)生在牛人身上具有代表性的一件事,說(shuō)完了這件事,我再說(shuō)一件。
有一次,我班的一個(gè)大胖子男同學(xué)欺負(fù)牛人后面的一位女同學(xué),還不是一般地欺負(fù),先是推推搡搡的,后來(lái)就對(duì)她動(dòng)手了。那個(gè)女同學(xué)是牛人最好的朋友,可謂親密無(wú)間。牛人實(shí)在看不下去了,也不管自己能不能斗得過(guò)他,沖上去,大聲制止胖子:"你干什么,都是一個(gè)班的同學(xué),有必要這樣嗎?""關(guān)你什么事,我又沒(méi)打你!""當(dāng)然關(guān)我的事,因?yàn)槲沂前嗉w的一分子!在這個(gè)大家庭里,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,你不但不這么做,還以大欺小、以強(qiáng)欺弱!你這是一個(gè)正人君子的行為嗎?""你.......你......"胖子的手停在半空中,最后軟軟地垂下,狠狠地瞪了牛人一眼。一場(chǎng)矛盾就這樣化解了。
想知道這里的牛人是誰(shuí)嗎?哈哈,這個(gè)牛人就是本小姐――楊儀。
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