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關(guān)于親情作文600字錦集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的親情作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情作文600字 篇1
“媽?zhuān)禳c(diǎn)兒！都7:20了，我還要值校呢，這是第一天，不能遲到了。你騎電動(dòng)摩托車(chē)送我去學(xué)校！”我一邊催促著媽媽?zhuān)贿叺鹬姘w快地往樓下跑。
媽媽跟著我身后露出一臉為難的樣子，似乎在自然自語(yǔ)：“我會(huì)開(kāi)車(chē)，但不會(huì)騎摩托車(chē)呀……”我恨恨地瞪了媽媽嗎一眼，“早高峰，正堵車(chē)呢！摩托車(chē)快！”到了樓下，媽媽推著沉重的電動(dòng)摩托車(chē)，我不顧一切地沖過(guò)去，迅速坐在電動(dòng)車(chē)上。由于我的重量，車(chē)身輕微地?fù)u晃了一下，媽媽打了個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒�！翱欤熳�！”我完全不顧媽媽的感受竭斯底里地吼著，“遲到了有你好看！”從車(chē)反光鏡上，我看出媽媽臉上微微露出一絲不悅，又在一瞬間恢復(fù)了正常。媽媽坐在車(chē)上，一晃一搖地把車(chē)騎了起來(lái)�！霸趺锤愕�，騎穩(wěn)點(diǎn)！”我又一次埋怨著。媽媽卻沒(méi)說(shuō)什么。一路上，媽媽一直在提速，盡管我再三抱怨，她最多只是點(diǎn)點(diǎn)頭，然后繼續(xù)加速。當(dāng)車(chē)騎到太乙路公交站牌附近時(shí)候，一輛313路公交車(chē)猛地向里邊擠過(guò)來(lái)，我就看到媽媽的身體在顫抖，但她的手緊緊地握著車(chē)把。我再次望向車(chē)鏡時(shí)，媽媽的臉上是青色的，但媽媽依然在加速，好險(xiǎn)呀，和公交車(chē)岔開(kāi)了。
我到學(xué)校時(shí)是7:28�！昂�，算你走運(yùn)！”我用我慣有的.冷酷拋向媽媽一句�！翱烊グ�！”媽媽說(shuō)著幫我架上書(shū)包。我扭過(guò)頭一看，媽媽的手臉被風(fēng)吹得凍得通紅。我的心顫了一下，轉(zhuǎn)身往里走�！坝浿嗪人�！”身后傳來(lái)媽媽的叮嚀，媽媽又說(shuō)了那句天天重復(fù)的話�？删驮谶@時(shí)，我的心徹底軟了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，調(diào)整了一下，但語(yǔ)氣仍有些生硬：“回家路上小心，實(shí)在不行就推著回去�！薄翱烊グ�，別管我了。”媽媽對(duì)我微笑著。我突然有種酸酸的、甜甜的沖動(dòng)，我跑向媽媽?zhuān)o緊地抱著媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān) ?/p>
我走向教室時(shí)，心想：有什么比媽媽的愛(ài)更重要呢？以后再也不能這樣了，媽媽不是仆人，更不是奴隸，我要尊重她。
這一路上，我覺(jué)得不僅僅車(chē)在加速，媽媽對(duì)我的愛(ài)也在“加速”，我對(duì)媽媽的愛(ài)更在“加速”。
親情作文600字 篇2
現(xiàn)在正是三月下旬，太陽(yáng)把大地照得很暖了。我早就想把厚重的保暖褲脫下，換上輕薄的秋褲。
媽媽知道了我的想法，說(shuō)：“現(xiàn)在天氣乍暖還寒，別耍單，容易凍著。沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘春捂捂，秋凍凍’這個(gè)俗語(yǔ)嗎……”她越說(shuō)越起勁。我摸摸耳朵里的老繭，沒(méi)辦法，我只好又穿上保暖褲，盡管心里是那么不情愿。見(jiàn)我穿上了保暖褲，媽媽滿意地說(shuō)：“你一定要記住‘不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前’……”趁媽媽還在喋喋不休之時(shí)，我悄悄地溜走了。
一路上，我都在嫌棄保暖褲，它那么厚重，穿在身上又不好看。唉，都這時(shí)候了，還“春捂捂”呢，再捂都捂出汗了！我媽可真是親媽��！
一進(jìn)教室，就看見(jiàn)小悅坐在位子上，她穿著一條單薄的闊腿褲，顯然里面什么褲子也沒(méi)有穿。瞧，她的腿在闊腿褲的襯托下顯得多么修長(zhǎng)啊，看起來(lái)多時(shí)尚！再低頭看看自己的腿，被保暖褲包得又短又粗！我喪氣地回到座位上，唉，我和其他同學(xué)好像過(guò)的不是同一個(gè)季節(jié)，真尷尬。我暗下決心，下午一定要換成秋褲！到了下午，我穿著輕薄的秋褲來(lái)到學(xué)校，感覺(jué)輕松了許多，跑幾步后發(fā)現(xiàn)腿在發(fā)抖。不過(guò)，為了能跟上大家的“時(shí)尚”，我豁出去了！結(jié)果整個(gè)下午我都打著冷戰(zhàn)。
回到家，我就倒在了沙發(fā)上。嗓子不僅疼，而且還“阿嚏，阿嚏”打起噴嚏，我知道我感冒了。后來(lái)，爸爸媽媽知道我著涼了，急忙給我找藥，一邊找，一邊嘮叨：“你說(shuō)你，越冷你越少穿，真不知道你這孩子是咋想的！”埋怨的'話音剛落，媽媽轉(zhuǎn)身就端來(lái)一杯暖暖的感冒藥，“趕緊喝了，以后要記住，‘春捂秋凍’，這是多少年來(lái)總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。”我聽(tīng)話地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一句俗語(yǔ)，讓我感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)。
親情作文600字 篇3
親情像一碗白米飯，米飯的白色顯示了親情的凡而不俗，米飯的馨香則表現(xiàn)出親情的純潔與清新。嘗一口似乎淡而無(wú)味，細(xì)細(xì)嚼來(lái)，一絲甜味慢慢在齒間縈繞。這碗飯品嘗了十幾年，就如父母給于的親情讓我享受了十幾年，那默默無(wú)聞，不求回報(bào)的愛(ài)，滋潤(rùn)著我，哺育著我。
在一天中午，媽媽做了一桌豐盛的飯菜，其中一道菜是四條香噴噴的紅燒魚(yú)。
“開(kāi)飯了�！眿寢屧捯粑绰�，我已經(jīng)聞著魚(yú)的香味，走到了餐桌前，我們?nèi)齻�(gè)人各自盛了一碗飯，大口大口地吃了起來(lái)，看著香噴噴的四條紅燒魚(yú)，我們不約而同的各自?shī)A起一條，津津有味的吃了起來(lái)，味道真是好極了！媽媽看著我狼吞虎咽的樣子，又看看爸爸，然后夾起剩下的一條魚(yú)放在我的碗里說(shuō)：“你讀書(shū)很辛苦，又正在長(zhǎng)身體，你吃了吧！”我想：媽媽上班很累，回來(lái)還要做家務(wù)，應(yīng)該給媽媽吃。于是，我把這條魚(yú)夾到了媽媽的碗里。媽媽笑了笑，看著我說(shuō)：“你爸爸用腦多，比我累，還是給他吃吧！”說(shuō)完，媽媽又把這條魚(yú)夾到了爸爸碗里。爸爸看著那條“游來(lái)游去”的'紅燒魚(yú)，又看著我們說(shuō)：“你知道紅燒魚(yú)會(huì)游的道理嗎？爸爸發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心別人了，這條魚(yú)就獎(jiǎng)勵(lì)給你吃吧，希望你好好學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)！”
看著這條香噴噴的紅燒魚(yú)又“游”到了我的碗里，我心想：爸爸、媽媽工作都很辛苦，又這么關(guān)心我，我應(yīng)該把它分成三塊，一起分享這條會(huì)“游”的紅燒魚(yú)。于是，我小心翼翼地把它分成了三塊，分別夾給爸爸、媽媽各一塊，我自己留下一塊，我們又津津有味地吃起來(lái)。魚(yú)的香味彌漫在整個(gè)餐廳里，也沁入到我們每個(gè)人的心里。
人生憶河上的往事太多，流水曾經(jīng)使許許多多的記憶從腦海中消逝，但也有些無(wú)論流水怎樣沖擊也揮之不去的往事，那沉淀河底的東西，便是親情。
親情作文600字 篇4
今天，老師給我們出了一個(gè)巨大的難題，讓我們做了一道心理測(cè)試題。
首先，老師要我們找一頁(yè)干凈空白的紙，寫(xiě)上自己生命最重要的五個(gè)人。我毫不猶豫地寫(xiě)上“爸爸”，他對(duì)我最嚴(yán)厲，也最疼愛(ài)我。緊挨著的是“媽媽”。她愛(ài)嘮叨，她說(shuō)的每一句話都是對(duì)我好。接下來(lái)是“叔叔”。他是我學(xué)習(xí)生涯中的助力器，我只要學(xué)習(xí)上遇到困難他就耐心輔導(dǎo)我。在他心目中，我?guī)缀跏歉麅鹤右粯�。然后我�?xiě)的是和媽媽一樣愛(ài)嘮叨的“爺爺”，但爺爺?shù)膰Z叨和媽媽的嘮叨不同。爺爺對(duì)我嘮叨是做人的道理和我們家的家規(guī)。我下一個(gè)寫(xiě)的是什么事都為我著想的“奶奶”。奶奶她什么事都為我著想，那年我讀一年級(jí)時(shí)，我住在奶奶家，她每外出做客，都會(huì)帶一大包好吃的東西回來(lái)，自己卻從來(lái)不吃。直到現(xiàn)在，我一回奶奶家，冰箱里仍有一大堆好吃的東西。
當(dāng)我們寫(xiě)完了老師的難題后，老師又出了一道題“刪去其中的'一位�！蔽也幻靼诪槭裁�?也不知道該劃誰(shuí)。當(dāng)大部分同學(xué)劃完的時(shí)候我還沒(méi)動(dòng)筆，因?yàn)槲腋揪筒灰フl(shuí)，也不想失去誰(shuí)。當(dāng)老師走到我面前時(shí)，我還沒(méi)寫(xiě)。
“楊帆怎么還沒(méi)有動(dòng)筆呀?不知道劃誰(shuí)嗎?”老師問(wèn)了一句。
我都有點(diǎn)不好意思了，眼睛有些濕潤(rùn)了�？杀仨氁獙�(xiě)呀!我思索了一會(huì)兒，閉上眼把爺爺給劃掉了。原因一是爺爺年紀(jì)太大了。二是我不太喜歡他定的家規(guī)。
接著老師讓我們劃掉第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)，我依次劃掉的是：奶奶、叔叔、媽媽。第五個(gè)才劃掉爸爸，他是一個(gè)木匠，做事很辛苦，我特別不想劃掉他。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了：我要珍惜身邊的每一個(gè)親人，不要等到失去了才去珍惜。
親情作文600字 篇5
獨(dú)自坐在床邊，靠著冰冷的玻璃。眼睛麻木的盯著電視。窗外，是飄落的鵝毛大雪，冰冰涼涼的落在了人們的身上，記憶的車(chē)輪碾過(guò)飄走的思緒，勾起那段回憶……
從我記事時(shí)，媽媽就把我丟到了外婆家，從那天起，我就開(kāi)始尋找，但是卻又不知在尋找什么？哦，大概是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)吧！我在想，不知從什么時(shí)候開(kāi)始心中萌發(fā)了這個(gè)念頭。
外公，外婆十分疼我，給我別的孩子所能得到的一切關(guān)心和寵愛(ài)，但我還是不開(kāi)心，因?yàn)槲铱释玫礁改赣H對(duì)我的愛(ài)。父母親很少來(lái)看我，他們偶爾會(huì)來(lái)看我，我會(huì)高興得連續(xù)幾天睡不著。但快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，猶如流星飛月的一眨眼之間的功夫。
在我七歲時(shí)，我被帶回了家，對(duì)我而言，“家”這個(gè)字太陌生了。好比在大街上兩個(gè)陌生人一起到××飯店去吃飯，他不會(huì)對(duì)那一個(gè)陌生人有過(guò)多的關(guān)愛(ài)，只在一個(gè)桌子上吃飯而已，因?yàn)樗麄兓ハ嗖徽J(rèn)識(shí)。
那天，我一如既往回家，只聽(tīng)到屋子內(nèi)有說(shuō)話聲，我趕緊把耳朵湊上去，只聽(tīng)到：“兒子對(duì)我們倆如此陌生。這讓人怎么辦呀？”“好了，兒子只是有一點(diǎn)兒難相處而已。倒是你，得了肝炎，吃了許多藥才好轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，還好沒(méi)影響到咱們兒子”。爸爸的聲音有些顫抖：“不吃苦，以后我們和兒子就更加難相處�！眿寢寣�(duì)爸爸?jǐn)D出了一絲諒解的笑容。
我聽(tīng)著聽(tīng)著，眼淚不知什么時(shí)候流了下來(lái)，原來(lái)我的父母是愛(ài)我的，他們離開(kāi)我是為我著想，我卻如此對(duì)他們。我……
爸爸媽媽還說(shuō)以后要多關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，讓我從冷冰冰的小孩子，變成熱心腸的`青少年。我擦干了淚水，推開(kāi)門(mén)，大叫道；“爸，媽我回來(lái)了！”我這一叫，可能?chē)樦改噶�，他們先是怔了一下，繼而，我們會(huì)意的一笑了之。
之后，我被父母的那一番話深深感動(dòng)著，它指引著我成為了‘熱心腸，愛(ài)學(xué)習(xí)’的青少年。我們一家三口，每天一起散步，有說(shuō)有笑，開(kāi)開(kāi)心心的�？梢哉f(shuō)是活寶三人組。父母對(duì)我們的愛(ài)，有時(shí)是含蓄的，只要我們留心，用心聆聽(tīng)，一定能找到！
親情作文600字 篇6
是什么讓我們?cè)谧约旱娜松局杏稳杏杏嗟膿]斥方遒？是什么讓我們?cè)诙虝旱娜松杏肋h(yuǎn)保持快樂(lè)的心情？是什么讓我們?cè)跓艏t酒綠的世界里保持一顆永遠(yuǎn)向上的心？是親情。不知道大家是否有同感？我們從流飄蕩、逢山開(kāi)路、遇水搭橋；在自己奮斗的歷程中我們的'意氣風(fēng)發(fā)，興高采烈地展望未來(lái)。正因?yàn)橛杏H人的支持和鼓勵(lì)，才有了我們奮斗的動(dòng)力。正如一位朋友說(shuō)的那樣，從媽媽的叨嘮中聽(tīng)出了愛(ài)意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵(lì)中知道了責(zé)任……或許，再過(guò)幾十天，我們就要進(jìn)入社會(huì)，或者是上了大學(xué)。不論是身在異鄉(xiāng)為異容，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風(fēng)港�！奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明�！痹谖覀兊男睦�，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵(lì)和支持，更重要的是讓我知道了什么是愛(ài)！也許，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒活筋骨，讓我們?nèi)硎孢m；在我們悲觀時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái)；在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們?nèi)〉媚撤N成績(jī)而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛(ài)。這種親情讓我們感動(dòng)不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責(zé)任，為了讓我們不再持續(xù)在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機(jī)和活力！我很欽佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來(lái)回首往事時(shí)，除了錢(qián)以外什么也沒(méi)有”。的確如此，金錢(qián)可以買(mǎi)到朋友，卻不能買(mǎi)到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時(shí)苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時(shí)久久追尋的甘露；它是你在孤立無(wú)援時(shí)焦急等待的救兵……這種親情，讓我們魂?duì)繅?mèng)縈；這種親情，讓我們感動(dòng)得無(wú)地自容。擁有了親情，就擁有了奮斗的動(dòng)力，擁有了親情，讓我們保持了永遠(yuǎn)向上的心，擁有了親情，讓我們永遠(yuǎn)地快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)地追逐著生命中火紅的太陽(yáng)！
親情作文600字 篇7
有一種情感無(wú)時(shí)不在我們身邊——親情。
人世間最真摯最美好的感情是什么？是友情？還是師生情、愛(ài)情？不，不，不，人世間最真摯最美好的感情是親情，親情是一種平凡而偉大的情感，是人生中最寶貴的財(cái)富，親情如那涓涓不息的流水，沐浴在親情的柔波里，最那樣清澈；親情如那默默無(wú)言的高山，置身于親情的懷抱里，是那樣坦然。親情，道不盡的話題。
親情，是一副藝術(shù)作品，在這樸素有趣的作品中，有素色——那是親人之間的默契；有深色——那是親人之間的樂(lè)趣；有雜色——那是親人之間的攻擊。無(wú)論你從“親情”藝術(shù)中看到了什么，你都不要急著描述，請(qǐng)同我們一起去品味、去感受。
親情，是一曲不盡的樂(lè)章，在這悠揚(yáng)的曲子中有低音——有親人之間的.喃喃自語(yǔ)；有高音——那是親人之間的互相鼓勵(lì)和勸慰；有一絲絲的顫音——那是親人之間起沖突時(shí)的悲哀與無(wú)助。無(wú)論你從“親情”樂(lè)章中聽(tīng)到了什么，你都不要急著表達(dá)，請(qǐng)隨我們一同細(xì)細(xì)的去感悟。
互相理解、互相尊重、互敬互愛(ài)——這是親情樂(lè)章中最和諧、最美好的音符，你看到了正在《散步》的一家人了嗎？祖孫三代，是那么的和諧、幸福；你看到了《詠雪》一篇文章了嗎？一文勾畫(huà)出一幅古人家教育，家庭文化生活的畫(huà)面，兩代人在富有文化氣息的交流中透出一種生活的雅趣和文化的傳承；你看到了《陳太丘與友期》一篇文章了嗎？一文寫(xiě)出陳太丘之子元方的聰穎機(jī)智，小小年紀(jì)就懂得維護(hù)父親的尊嚴(yán)，從中可見(jiàn)父子情深。
種種事例體現(xiàn)親情的可貴，親情是用愛(ài)來(lái)澆灌的，需要交流來(lái)溝通的，需要尊重來(lái)呵斥的。親情，確實(shí)是一個(gè)古老而永恒的話題�。�
親情作文600字 篇8
人世間有著純潔的友情，有著甜蜜的愛(ài)情，有著陌生人之間的真情，還有那偉大無(wú)私的親情，更是珍貴無(wú)比。
每個(gè)人都有一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家。人們都說(shuō)，家是一個(gè)溫暖的港灣，一支船在外面歷盡了滄桑，都會(huì)回到自己那個(gè)小小的港灣，指的就是家。家是什么？一棟房子？不，那只是個(gè)驅(qū)殼，有親人的地方才叫家。家，包含著愛(ài)，是愛(ài)組成了家。平日里，一句問(wèn)候，一次幫助，那都是愛(ài)。
上小學(xué)時(shí)，都是讓媽媽送我去學(xué)校的。有一天早上，我的一聲喊叫打破了早晨的寧?kù)o，我看了一眼表，時(shí)針指到了七點(diǎn)的位置。我知道我要遲到了，心里一邊埋怨著媽媽為什么沒(méi)有早一點(diǎn)叫我起床，一邊動(dòng)作飛快的穿好衣服。我踉踉蹌蹌的跑到媽媽的門(mén)前。推開(kāi)門(mén)，突然有一種安靜的感覺(jué)籠罩著我�？粗麄�(gè)頭上的汗珠，我就猜到一定是發(fā)燒了。我的手觸到她的皮膚，那種熱度我到現(xiàn)在還能感受得到。我把她驚醒了，她隨即看了一眼表。動(dòng)作慢吞吞的穿著衣服，嘴上使勁的說(shuō)著讓我趕快去梳洗的話。
我知道時(shí)間不早了，以迅雷不及掩耳的速度梳洗好，之后便看見(jiàn)媽媽站在門(mén)前等著我�？匆�(jiàn)我出來(lái)，她勉強(qiáng)的笑著對(duì)我說(shuō)：“走吧�！蔽抑牢颐髅鞑粦�(yīng)該讓媽媽帶我去學(xué)校的，可是看著媽媽的'笑，腳卻不知不覺(jué)的走動(dòng)。在路上，我可以明顯的看出她的吃力。我?guī)状稳淖屗＼?chē)，可她每次都說(shuō)：“送都送了，就送到學(xué)校吧。”那一刻，盡管路上的人很多，但我仍感覺(jué)到那種心靈上的安靜，從內(nèi)到外，仿佛這個(gè)世界上就只有我們兩個(gè)一樣。到學(xué)校時(shí)，還是遲到了，但那種害怕的心情卻早已被溫暖沖淡了。
生活，平平凡凡，愛(ài)，一點(diǎn)一滴，匯成大海，無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)有止盡。
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