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【精華】親情的作文600字錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的親情的作文600字5篇，歡迎大家分享。
親情的作文600字 篇1
有個十歲有小男孩兒，他特別喜歡綠色，在他心目中什么東西都不及綠色好看。十歲，朦朦朧肱的年齡，有著粉紅色的夢，本該對粉紅色特別神往，可她卻對綠色情有獨鐘。因為有一段悲傷的故事牽著他的情思，使他深深地愛著那片綠色。
一年前，本就身殘的他，得了一場大病，他面臨著輟學(xué)，他靜靜地躺著，目光暗淡，眼里浸滿淚花，母親看出了孩子的失望，便摟著他透過小窗望著門前的一棵老榆樹，榆樹已有淺淺的綠意，在這間屋子里，這是惟一一扇開向外面世界的小窗，透過小窗看榆樹便成了母子倆共同的奢望。
“孩子你看那艱色多好啊!她生命歷程才開始，多么富有朝氣和活力啊!”
當樹葉由嫩綠淡成淺綠的時候，母親和男孩透過窗中望著榆樹�！昂⒆�，你會看到他青翠欲滴的綠了。你不要哭，要堅強、繼續(xù)走你的求學(xué)路，好好學(xué)習(xí)，不要太勞累了要好好吃飯。好好……學(xué)……”“別說了媽媽我知道了�！蹦泻⒆颖尺^臉去偷偷擦著滑落在腮邊的淚水，他不想讓母親看見他流淚而傷心。“不會的母親我還這么小，我還沒長大呢，等我長大了我會給你買全世界最漂亮的衣服……”男孩強顏歡笑，心里默默地呼喊：蒼天，你為什么這么不公，為什么要折磨我這個身殘的兒童!淚不流到心里，咸咸的'，澀澀的。
“母親，您看，樹葉綠了。我把第一片綠葉摘下送給您�！蹦赣H臉上露出一絲喜悅。母親知道 ，這是兒子用心描的，這樣翠綠，這樣鮮艷，母親笑了笑得甜甜的。以后男孩便堅強起來，一天天茁壯成長，長成了翠綠的大樹——母親心中的大樹，母親看到了希望，看到了光明。
這是一個真實的故事，這就是對綠色情有獨鐘的原因。不僅是因為綠色代表生命，充滿青春活力，更重要的是它是一位母親和一個兒了之間灑情的象征。我將永遠珍愛心靈深處的那片綠。
親情的作文600字 篇2
從窗臺上取下一枚爆竹，拿起手中的香，對準引線，點燃，“嗖”的一下甩出去，爆竹劃出一道優(yōu)美的弧線，還未落地就在空中綻放……這過程我再熟悉不過了。
在我兩歲的時候，父母外出經(jīng)商，只留得我在奶奶家生活。
爺爺整日外出務(wù)農(nóng)，就連中飯也不在家吃，每天天還沒亮就出去了，待天色如墨時才回來，我對爺爺很是陌生。奶奶就整日陪著我，帶著我上山摘果子，下塘捉泥鰍，而我最愛的，卻是奶奶帶我玩那火紅的爆竹。
還記得初次見到爆竹，我拿起一個就往嘴里塞，奶奶看見了，急忙沖過來，將爆竹從我口中摳出來，生怕我咽下去。
她從桌柜里取出一根香，那是祭祀用的，用旺火將香點燃，取下一枚爆竹，用香點著，甩出去，爆竹便在空中炸開了。
見此狀，我含著口水“咯咯”笑了起來，奶奶又連著丟了幾個。我好奇心起來了，想要從奶奶手中奪過香�？赡棠虛膫�。為了不掃我的興，她連著扯出幾個爆竹的引線，綁到一根線上，將爆竹和香塞到我手中。我用手緊緊捏住它們，生怕它們從我手中溜走。奶奶兩只手抓住我的小手，用香頭對準引線，剛點燃，奶奶就將手猛地一輝，那爆竹便飛了出去，落到地上后綻放開來，我高興極了，蹦蹦跳跳地就像一只活潑的小老虎，奶奶則在一旁不厭其煩地做著重復(fù)的工作，一個又一個……
后來，爆竹的花樣越來越多了：“蓮花炮”“雙響炮”“三響炮”……奶奶用她那勤勞的雙手，編制出一個又一個新花樣。而我，就一直沉浸在燃放爆竹的喜悅之中。
每逢紅白喜事，就會留下一攤又一攤的紅堆，奶奶就牽著我的手，在這殘堆中尋找意外留下的完好的爆竹。奶奶眼睛不好，便由我來尋找，她來撿。她從來不許我碰爆竹堆，有時溫度還高，燙紅了奶奶的`手，我心疼地摸摸她的手，她卻笑著說：“沒事沒事，接著找�！�
可我知道，那怎可能不疼呢？
奶奶現(xiàn)在已離我而去了，可那火紅的爆竹，卻總在我的夢里綻放。因為那每一枚火紅的爆竹，都貯滿了奶奶火紅而又赤誠的愛�。�
親情的作文600字 篇3
“��？”我一只手顫抖著，開水濺到了我的手上。我忍著疼痛說，“那就快去吧！”說完，端著杯子，回到臥室，關(guān)上門我很驚訝，此時此刻，我的平靜就像陌生人的喜怒哀樂，而我只是一個冷漠的旁觀者。我印象中的祖母喜歡笑，但只對我妹妹笑。我們小的時候，一起住在奶奶家。她很照顧她的妹妹，但對我視而不見...
一次，姥姥對我說了許多貼心話，并試圖摸摸我的頭，表示喜愛�？晌覅s突然產(chǎn)生了一種莫名的慌亂，迅速的閃開了�？粗壑械牟唤馀c隨即而生的厭惡，我以為她會打我，卻沒有，而是離開了。后來她說我是個怪孩子，就再也沒有親近我，再也沒有……
如果我沒躲開的話，也許我們之間的隔閡就能化解。至少不用現(xiàn)在拿眼淚來償還。
后來，我漸漸長大，她漸漸老去。經(jīng)常生病。每次探望她，都說的是那幾句再普通不過的關(guān)心話，輕飄飄的，再沒有分量，平淡得就像白開水。但姥姥似乎很高興，每次都絮絮叨叨地說很多……
最近一次去看姥姥的時候，她破天荒地的把我叫到了臥室，并關(guān)上房門。她小心翼翼地從柜子的深出拿出一沓錢，很厚，但卻都是些5塊、10塊的小鈔。我很驚訝，姥姥說:“我就快不行了，你上學(xué)需要錢……”我連忙打斷她的話:“不會的，不會的病總可以治的�！彼α诵φf:“我自己的身體，我最清楚……”她沒再說下去，而是緊緊握住我的手。這一次，我沒有躲，試著感受她的體溫，好涼。
姥姥愛我，很愛我！可她為什么不早告訴我？我不明白。是我的`粗心，是一直被憤恨蒙住的眼睛，使我忽略了這一份親情。當我終于理解姥姥時，太遲了。很多話，很多事，我沒有做，沒有說，留下一大段無法填補的空白……
如果我能早點明白親情的方式，或許就沒有今天的遺憾，可現(xiàn)實永遠沒有假設(shè)……
我本想姥姥一個甜蜜，理解的微笑，而不是傷心的眼淚。但這一刻，我卻控制不住淚水，任它肆無忌憚地滾落，砸在心上，劈啪作響……。
親情的作文600字 篇4
在我的心里面，媽媽的形象一直是嚴厲的，爸爸的溫柔的。
記得我六歲時的一個星期天里，我把作業(yè)做完了。閑來無事，于是媽媽就叫我背媽媽給我買的《兒童古詩詞300首》，在里面抽了一首較長的《長歌行》出來，讓我背誦。但最后一句詩卻怎么也背不下來。媽媽知道后便就叫我讀幾遍，可是讀了很多遍還是不會背，媽媽知道了，就讓我抄寫。剛開始還好，可是，五遍，我不會；十遍，我還是不會；吵到地十三遍的時候，我忍不住讓晶瑩的“珍珠”從我的眼眶里流了出來。當淚珠打濕作業(yè)本的時候，一個聲音在我的耳邊想了起來：“不要哭，重新寫！”從那一刻起，我終于忍不住反駁道：“為什么我要重新寫？更何況，我抄了有抄，抄了有抄還是不會背！”媽媽這是也怒了，說：“聽我的，沒錯！你現(xiàn)在背背看�！甭牭竭@句話，于是我便就按下心中的怒火把《長歌行》流利的`背了一遍后，我才恍然大悟。媽媽頓悟，也欣慰的點點頭。
如果說媽媽是一場在我成長道路上必定經(jīng)歷的暴風(fēng)雨，來磨練我的耐心和意志的話；那爸爸就是雨過天晴后的一座涼亭，給我一個充滿溫暖的環(huán)境。
我在班上的成績算得上是中等，但還是有些題不會做。每當我背一道題難住時，爸爸他就會送上一杯溫熱的白開水，默默地陪在我的身邊。有些時候一道非常難的題，我一想就會想很長的時間。即使是這樣，爸爸也會不厭其煩的等待我把這道“路障”掃除掉。要是我掃除不掉“路障”的話，爸爸就會跟我講題。而我總是不能一遍聽懂，每到這時，爸爸就會再次不厭其煩的跟我講懂這道題目。
回想起我成長過程中的兩個事例，這讓我明白了他們共同的一個起源點，那就是——愛！
親情的作文600字 篇5
舅母家新房子造好了，正好趕上假期，我們一家三口一起去喝“上梁”酒。
人聲鼎沸，偌大的屋子里硬是塞滿了人，不留一點空隙。四處張望，才發(fā)現(xiàn)不起眼的角落坐著曾外祖母和她的大女兒——我的姨姥姥。
曾外祖母老了，具體年齡我也不清楚，大約就是快90了。她很瘦，稱得上是皮包骨頭，許久未見，依舊是那么件布衫，那么雙布鞋，那么根拐杖。
跟曾外祖母緊挨著的姨姥姥是個盲人，自打我懂事起，她就是生活在黑暗中的。姨姥姥死死拉著曾外祖母的手，緊閉著的雙眼似是在不停的眨動。
不一會兒，菜上桌了，一碗碗香氣四溢的佳肴引得大家都不住地舞動著手中的筷子�？稍庾婺竻s幾乎沒有動筷子——她真的是老了，牙齒已經(jīng)掉光了，嚼不動食物，即使是在別人看來很軟的食物，她也只能放進嘴里砸吧幾下，仍又吐出來。
曾外祖母自己吃不了，就看著姨姥姥吃。把一大堆菜夾給她，笑瞇瞇地看著她吃。
“這個好吃。”曾外祖母說，只見她顫顫巍巍地站起身，把一碟黃花菜端起來，撥了一些在姨姥姥碗里，又夾起幾根喂到她嘴里，滿眼的疼愛：“你喜歡吃的�！�
又上來了一碗青菜湯。青菜葉！這個曾外祖母也許嚼得動。滿心以為她會夾來吃，可她卻還是先問姨姥姥：“青菜，蠻好吃的，要不要？”
姨姥姥連連點頭。曾外祖母笑了，把所有青菜葉都夾給姨姥姥，仍是笑瞇瞇地看著她把菜吃完。自己才撈起湯中剩下的`青菜梗，放進嘴里，砸吧了好一會兒，又吐出來。
晚飯終于結(jié)束，曾外祖母一手拄著拐杖，一手牽著姨姥姥，一步一個腳印，踉踉蹌蹌地消失在暮色當中。
以后的以后，曾外祖母也許就不在了，是的，她的時間不多了，可她一定永遠記得親情的溫暖。
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