小學(xué)親情作文

時(shí)間：2024-10-11 19:49:42 親情作文我要投稿

關(guān)于小學(xué)親情作文匯編七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)親情作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)親情作文匯編七篇

小學(xué)親情作文篇1

　　視如今：社會(huì)上普遍出現(xiàn)一種現(xiàn)象，人們?cè)诖汗?jié)期間沉迷于淑朋友圈，搶紅包。課件，手機(jī)的新盈利遠(yuǎn)比父母聊天的吸引力大。但我認(rèn)為，不應(yīng)該讓手機(jī)高與父母，從而忽視了親情。一年的末尾，本應(yīng)是全家人團(tuán)圓相聚的時(shí)候，可能有的人一年都沒(méi)有回過(guò)家，父母盼了你好久才把你盼回來(lái)，他們希望和你多說(shuō)說(shuō)話(huà)，他們想告訴你：一年不見(jiàn)很先發(fā)你。合適你毫不在意，完全忽視他們，只顧得抱著手機(jī)，連看都不看他們一眼。你沉迷于手機(jī)，寧可對(duì)著冰冷的手機(jī)屏幕傻笑，也不愿抬頭給他們一個(gè)微笑。他們給你準(zhǔn)備了豐盛的年夜飯，可你卻毫不領(lǐng)情，只顧低頭搶紅包�？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)，你搶來(lái)的那些微不足道的錢(qián)，卻換不來(lái)父母最你的愛(ài)。你把父母的愛(ài)踩在腳底下，每走一步都會(huì)上了父母的心，可你卻沒(méi)有感覺(jué)。這樣做真的'對(duì)嗎？當(dāng)然不對(duì)。父母養(yǎng)育了我們，我們不應(yīng)該在上海父母，無(wú)視父母的愛(ài)。

　　手機(jī)只是一個(gè)通訊工具，他是冰冷的，毫無(wú)感情的。搶紅包只是一種娛樂(lè)方式，他可以取樂(lè)，卻不能占據(jù)我們?nèi)康纳�。人們普遍認(rèn)為，搶紅包很有意思，既能娛樂(lè)自己，又能搶到錢(qián)，何樂(lè)而不為呢？但是人們沒(méi)能發(fā)現(xiàn)，如果遠(yuǎn)離手機(jī)，會(huì)有更有趣的事情等著你們。過(guò)年回家，放下手機(jī)，與父母親人多聊聊天，一家人在一起吃年夜飯，你會(huì)感到無(wú)比的溫暖，你會(huì)看到笑臉出現(xiàn)在父母的臉上，等到那時(shí)，你難道就不會(huì)感到快樂(lè)嗎？

　　我們生活在高度發(fā)展的時(shí)代中，高科技會(huì)不斷的出現(xiàn)在我們身邊，而它們?cè)诮o人類(lèi)帶來(lái)種種方便的同時(shí)，也會(huì)是人們彼此之間的感情越來(lái)越淡。所以，我們需要在緊跟時(shí)代發(fā)展腳步的同時(shí)，不要盲目的追求。而是應(yīng)該用理智與感情學(xué)會(huì)合理的安排空閑時(shí)間，學(xué)會(huì)拒絕一些東西，以免染上“電子癮”。同事，不要忘了最重要的是親情和友情，不要把時(shí)間浪費(fèi)在不必要的事情上。永遠(yuǎn)把親情放在第一位才是我們最好的選擇。

　　別讓手機(jī)淡化了親情。親情需要我們的守護(hù)，從現(xiàn)在做起，好好維護(hù)我們所需要的親情吧！

小學(xué)親情作文篇2

　　親情無(wú)處不在，是不能被一張照片完全覆蓋。—－題記

　　我仰臥在床上，“親情，表現(xiàn)親情，一張照片來(lái)表現(xiàn)親情？”我思考著這三個(gè)問(wèn)題。體現(xiàn)親情，給爸爸洗腳？不行，太俗，可又想不出新穎的來(lái)，我急得抓耳撓腮，眉毛都快皺成“s”形了。突然，電話(huà)鈴響了，爸爸接的電話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“那個(gè)剛來(lái)的攝影師的軍裝有沒(méi)有發(fā)下來(lái)？”不知電話(huà)那邊的人說(shuō)了什么，爸爸又說(shuō)：“今天中午，我和小徐帶她吃個(gè)便飯，你去飯店安排一下。”我一聽(tīng)，一道靈光從我眼前一閃。我急忙跑到爸爸身邊，嬌聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天中午，我要到飯店吃飯�！卑职终f(shuō)：“好好好，又偷聽(tīng)爸爸打電話(huà)�！�

　　我順利地進(jìn)行了環(huán)節(jié)“A”，一切全在我的想象中進(jìn)行。就等著見(jiàn)到攝影師了。

　　到了飯店，我一下子就認(rèn)出了攝影師，就是那個(gè)背著攝影機(jī)的。我主動(dòng)和她打招呼，讓她覺(jué)得我很有禮貌，這叫“留下好的第一印象 ”，之后，我就給她夾菜，畢竟是“近水樓臺(tái)先得月”。突然，她談起她十五年的攝影生涯以及她是怎樣拍好照片，體現(xiàn)主題的`。正好，要什么來(lái)什么，機(jī)不可失呀，我急忙插上一句：“如果要體現(xiàn)親情，怎么拍？”只見(jiàn)她想也不想就說(shuō)：“我覺(jué)得親情是真實(shí)的，質(zhì)樸的，在我的印象中一家人一起談心的畫(huà)面是最能體現(xiàn)親情，或者是一家人快樂(lè)地去玩耍�！�

　　我咬了咬指頭，想：“拍一家人談心是沒(méi)希望了，媽媽不在，三缺一，不過(guò)我們以前一家人玩耍的照片倒有，找一張就行了�！�

　　回家后，我打開(kāi)電腦，翻到相薄，一張張照片看得我眼花繚亂。

　　“這張不行，不能體現(xiàn)親情，那張也不行�？�，這張不錯(cuò)，就用它了�！�

　　親情照片，回味親情，體驗(yàn)親情。

小學(xué)親情作文篇3

　　歲月流逝，總感到自己在不斷成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中老練。自以為年少的帆早該經(jīng)歷風(fēng)浪博擊，而父母的保護(hù)如同未收起的錨鏈，時(shí)時(shí)牽制著前行的航船。于是記不清多少回，總是把父母的千叮萬(wàn)囑當(dāng)成耳邊風(fēng)，有時(shí)候還禁不住要賭氣、頂嘴。

　　每天早晨，匆匆離開(kāi)家門(mén)，連句道別的話(huà)都來(lái)不及說(shuō)，倒是父母總站在門(mén)口喊：“過(guò)馬路時(shí)要小心，看清來(lái)往的車(chē)輛�！笨傆X(jué)得一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生如果連最起碼的走路都不會(huì)的話(huà)，豈不笑死人！久而久之，便習(xí)以為常。而父母卻把它當(dāng)成一項(xiàng)儀式，每天進(jìn)行，哪怕我已走遠(yuǎn)�？墒墙K于有一天，我改變了對(duì)他們的看法。

　　記得那是一個(gè)寒冷的夜晚，我補(bǔ)習(xí)完英語(yǔ)回家。北風(fēng)無(wú)情地吹著，使勁地吹著，打在我的臉上，冰涼冰涼的。街道上一個(gè)人也沒(méi)有，偶爾飄下幾片落葉。我獨(dú)自走在昏黃的街燈下，心中不禁感到一陣荒涼。霎時(shí)間，我在想父母是否在等我回去，因?yàn)樗麄円佯B(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣，應(yīng)該睡了吧！可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)我家的燈沒(méi)有熄滅，還有個(gè)人影走來(lái)走去。我的眼眶中不知不覺(jué)中濕潤(rùn)了，我終于領(lǐng)悟出了親情的'真諦……

　　往事如煙，兒時(shí)所受責(zé)罰的怨憤早已散去，惟有父母帶著我四處奔走，病房中穿梭的身影不停地敲打著我的內(nèi)心。如今，他們都老了，無(wú)情的白發(fā)與日俱增，而我在一天天地長(zhǎng)大，其中飽含父母多少的希望與艱辛��！現(xiàn)在，我終于意識(shí)到，世界上最美好的東西，那就是親情。親情，猶如大海一樣深邃、猶如美酒一樣甘醇、猶如一個(gè)愛(ài)賭氣的小姑娘，愛(ài)捉迷藏，一旦失去，很難找回。其實(shí)，她會(huì)在某個(gè)角落等待著你，只要用心去體驗(yàn)她的存在，才有失而復(fù)得的可能。只有這樣，你才能擁有親情，真正地感受到親情那不可抗拒的力量。

小學(xué)親情作文篇4

　　作文課上，顧老師給我們看大家拍的親情照片。當(dāng)我看見(jiàn)自己辛辛苦苦才拍到的兩張照片時(shí)，便回想起我拍照時(shí)的經(jīng)歷……

　　那是上個(gè)禮拜，老師布置了拍親情照片這個(gè)任務(wù)。我的媽媽剛好生了病，躺在醫(yī)院里。我心想：趁媽媽住院期間，去門(mén)診部拍幾張，不就行了？便沒(méi)把這件事放在心上，只是跟媽媽說(shuō)過(guò)一聲。直到星期天晚上，媽媽打電話(huà)問(wèn)我“照片有沒(méi)有拍？”時(shí)，我才想起來(lái)。爸爸連忙把我送到醫(yī)院，讓我拍照。

　　看過(guò)了媽媽?zhuān)揖屠职种北奸T(mén)診部。唉，運(yùn)氣太差了，掛鹽水的地方人不多，而且都是大人。我在里面轉(zhuǎn)了幾圈，終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一位手受傷的女孩。我高興極了，正準(zhǔn)備拍，卻發(fā)現(xiàn)她周?chē)紘�，無(wú)論從哪個(gè)角度拍，都只能看見(jiàn)她的頭。什么時(shí)候人們能散開(kāi)呢？我等待著，可實(shí)在沒(méi)耐心，就走了。

　　剛走到樓梯口，我聽(tīng)見(jiàn)背后有聲響，回頭一瞧，那女孩出來(lái)了，她的媽媽舉著鹽水瓶，帶她去洗手間。多好的一個(gè)鏡頭��！我欣喜若狂，可又不敢拍了。要是她們發(fā)現(xiàn)了，不分青紅皂白地說(shuō)我一通，怎么辦？我的決心開(kāi)始動(dòng)搖了�！翱炫难�，背影也不錯(cuò)呀！”爸爸催促道。我這才下定決心，拿起照相機(jī)。誰(shuí)知，她們已經(jīng)走到了盡頭，拐彎了。我一下子喪氣了，只好回到爸爸身邊。

　　“接下來(lái)去哪兒？”我問(wèn)道，“產(chǎn)房還是兒科？”爸爸漫不經(jīng)心地說(shuō)：“隨便�！蔽医�(jīng)歷了一次失敗，更不敢拍了，讓爸爸去產(chǎn)房拍。爸爸吃了一驚：“我是男的，怎么去？”我只好放棄了，無(wú)可奈何地說(shuō)：“走，給我拍好了�！卑职秩栽趫�(jiān)持：“到馬路上去找找�！蔽倚南耄厚R路上人多，去就去吧！便答應(yīng)了。

　　來(lái)到醫(yī)院旁邊的`公交車(chē)站，我倒是看見(jiàn)了幾個(gè)好鏡頭，但來(lái)不及拍，拍出來(lái)一片模糊。爸爸也灰心了，就帶我回到了媽媽的病房，給我和媽媽拍了一張。

　　回到家，我又從以前拍的照片里找了一張，把兩張照片一起拷在U盤(pán)里。總算完成了任務(wù)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。

　　“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！币皇俏夷懽犹�，又沒(méi)有耐心，拍照片用得著這樣折騰嗎？我下次要勇敢些了！

小學(xué)親情作文篇5

　　我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，差不多三個(gè)多月了，一頭烏黑的小平頭，濃濃的眉毛，一雙杏眼，挺挺的鼻子，紅紅的小嘴，圓溜溜的小臉上一笑，還有一對(duì)深深的酒窩，非�？蓯�(ài)。

　　一個(gè)晴朗的周末，我逗小弟弟玩時(shí)，看到他總向我伸手，還目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我就問(wèn)媽媽小弟弟為什么會(huì)這樣，媽媽說(shuō)：“弟弟想讓你抱他�！蔽衣�(tīng)了后，立即把他抱了起來(lái)，他如愿以?xún)斄�，就沖著我笑，還摸我的.手，看著他可愛(ài)的樣子，我好開(kāi)心！

　　小弟弟并不是總這么可愛(ài)，有時(shí)候也挺討厭的。

　　他鬧情緒的時(shí)候，就知道閉著眼睛大哭，什么話(huà)都不聽(tīng)，給他唱歌他也不聽(tīng)。有一次把我氣得把他放在了地下，沖著他喊：“小煩人，小煩人！”可他還是哭個(gè)不停。沒(méi)辦法，我只好把他放進(jìn)嬰兒車(chē)?yán)�，推著他出去玩。推他的時(shí)候，我還在罵著他：“真煩人，真討厭！”正當(dāng)我數(shù)落著他時(shí)，一輛自行車(chē)飛一般的騎過(guò)來(lái)，我連忙把小弟弟推到安全的地方，可我自己卻摔倒了，胳膊上磕破了皮，車(chē)主看我是個(gè)小孩，也沒(méi)扶我，騎著車(chē)子就跑了。弟弟坐在車(chē)子里，看著我，大哭起來(lái)。我不知道他是害怕了，還是看我倒了哭的。當(dāng)我爬起來(lái)，走到他身邊時(shí)，他卻不哭了，沖著我露出了笑臉，我看著他的小淚珠，也掉淚了。

　　推著他回家時(shí)，我一直在想，我心里是那么愛(ài)弟弟，有危險(xiǎn)的時(shí)候我第一反應(yīng)就是保護(hù)好他，而這個(gè)只有三個(gè)多月大的小弟弟，難道也知道保護(hù)我這個(gè)姐姐嗎？

　　血濃于水的親情還真的很難理解哦！

小學(xué)親情作文篇6

　　曾經(jīng)，美國(guó)人輕蔑地說(shuō)：“你們中國(guó)永遠(yuǎn)都是一盤(pán)散沙，永遠(yuǎn)都不可能團(tuán)結(jié)�！笨扇缃瘢覀兛梢詧�(jiān)定地說(shuō)：“咱中國(guó)人不是散沙！”

　　這天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？梢簿褪窃谶@天，我們的親人永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。對(duì)！這天正是5月12日。

　　在這天的下午2點(diǎn)28，在中國(guó)，四川，汶川發(fā)生了一次百年難遇的8.0級(jí)大地震，這次的地震雖說(shuō)震碎了整個(gè)中國(guó)，卻沒(méi)有震碎我們關(guān)心親人的熱心，因?yàn)槲覀冎袊?guó)人民一條心。在這次地震中，無(wú)數(shù)的中國(guó)人民對(duì)素不相識(shí)的人伸出了援手，因?yàn)椋麄兪俏覀兊摹坝H人”，我們摯愛(ài)的“親人”。

　　“北川縣”是這次地震的重災(zāi)區(qū)，而也就是在哪兒涌現(xiàn)出了許多感人事例：當(dāng)救援人員趕到“北川中學(xué)”時(shí)，在廢墟下發(fā)現(xiàn)了一位已經(jīng)全身僵硬的老師，當(dāng)人們絕望離開(kāi)時(shí)發(fā)覺(jué)老師身下有什么東西，便把老師搬開(kāi)，他身下果然有東西，當(dāng)人們把臉湊過(guò)去時(shí)都被眼前的一幕給驚呆了，居然有四個(gè)孩子安然的'蜷縮著。這四個(gè)孩子的生命是用這位老師的生命換來(lái)的。而這位老師卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在了那里。

　　四川加油，中國(guó)加油。

小學(xué)親情作文篇7

　　趁著假期，咱們姐妹四人，回老家訪問(wèn)姑姑、叔叔、舅舅等老一輩，他們都是八十幾歲的老人家，大大的院子只剩兩老作伴，看到咱們大老遠(yuǎn)的回去，都喜不自禁，還質(zhì)疑的說(shuō)：“是不是有什么重要的事，特別回來(lái)辦呢？”其實(shí)是沒(méi)有，咱們僅僅回家園看看老人家，給老一輩簡(jiǎn)略的溫馨。

　　高齡化的社會(huì)，老年人越來(lái)越多，日子中充溢孤單、無(wú)法、孤寂。他們的日子就是看電視、到醫(yī)院做復(fù)健拿藥…，當(dāng)后生后輩偶然抽暇訪問(wèn)他們時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)老人家講古，說(shuō)說(shuō)當(dāng)年勇，他們就感到無(wú)比的欣喜。沒(méi)想到僅僅小小的行為卻有大大的'感動(dòng)，讓咱們登時(shí)決議往后要常�；丶覉@探望老一輩們。

　　跟著年月的痕跡，每個(gè)人的日子宛如一層不變的軌跡，常常循著必定的過(guò)程，踏著重復(fù)的腳步往前。假如有些裝點(diǎn)那日子的質(zhì)量會(huì)變得更夸姣，而這個(gè)裝點(diǎn)既能豐厚自己的日子又能讓別人高興，真是太完美。

　　這次的家園之行，不只讓我重溫舊夢(mèng)，也讓我感受到宗族老一輩的熱心，他們還要咱們帶回當(dāng)?shù)孛a(chǎn)，真是卻之不恭，不好意思呀！

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