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關(guān)于親情的作文600字匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的親情的作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親情的作文600字 篇1
愛(ài)不一定很偉大,愛(ài)可能很瑣細(xì)。愛(ài)不一定有豪言壯語(yǔ),但一定能溫暖你的心。愛(ài)是世界上最美好的東西,F(xiàn)在我將告訴你——爸爸給我的愛(ài)。
四年級(jí)時(shí),爸爸媽媽把車賣了。我上學(xué)只能乘公交車。媽媽擔(dān)心我,就天天送我上學(xué)。
過(guò)了幾天,我覺(jué)得自己能行了,不用麻煩爸爸媽媽了,便對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“老爸老媽,我已經(jīng)能自己上學(xué)了,你們不要送我了。”爸爸聽了,眼神中顯出幾分擔(dān)憂:“你一個(gè)人能行嗎?”“沒(méi)事兒!卑职知q豫了一下,說(shuō):“嗯,好吧!
從此,我便一個(gè)人上學(xué)了。我第一天自己上學(xué)時(shí),下了車,剛走幾步,突然感覺(jué)有人跟蹤我。但我沒(méi)放在心上。放學(xué)了,我又感覺(jué)有人跟蹤我。這次我忍不住了?苫仡^一看,后面只有幾個(gè)同學(xué)。我只好回家。碰巧爸爸也同時(shí)回到了家。
以后,我天天感覺(jué)有人跟蹤我?梢换仡^,后面又沒(méi)人。而爸爸每天都跟我同時(shí)回家。起初,我以為是巧合?珊髞(lái),我開始懷疑是不是爸爸跟蹤我。于是,我就去問(wèn)爸爸。但爸爸說(shuō)是我多心了。在爸爸那兒得不到答案,我便去問(wèn)奶奶。奶奶的回答讓我大吃一驚。原來(lái)就是爸爸在“跟蹤”我。他擔(dān)心我自己上學(xué)會(huì)出事,就天天上午、下午跟著我,看我安不安全。聽著聽著,我覺(jué)得有一股暖流從心里涌出,融進(jìn)了血液,流遍我全身每個(gè)角落,溫暖了我的心。我強(qiáng)忍住將要溢出眼眶的熱淚,捂著臉跑進(jìn)客廳,撲進(jìn)爸爸懷里,哽咽著說(shuō):“爸爸,你對(duì)我真好!卑职置业念^說(shuō):“乖女兒,沒(méi)事的。保護(hù)你是我的責(zé)任!闭f(shuō)著,把我抱得更緊了。
有人說(shuō)母愛(ài)是偉大的`,但我覺(jué)得父愛(ài)同樣感人至深。爸爸給予我的愛(ài),我一輩子也忘不了。
親情的作文600字 篇2
你有沒(méi)有聽過(guò)這樣一首歌,一首沒(méi)有旋律、沒(méi)有歌詞,但卻每分每秒都陪伴在你身邊,在你的耳邊環(huán)繞。你肯定會(huì)疑惑的問(wèn)我:有這樣一首歌嗎?我可以肯定地告訴你:有,有這樣一首歌。有這樣一首歌,它不是用耳朵聽,而是用心去感受的歌,親情的歌!
親情有時(shí)是淡淡的是你不容易察覺(jué)。上小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候,還是是爸爸在幫我疊被子、做早點(diǎn)、洗衣等等。
有一次,爸爸去出差,家里只剩下我和媽媽,第二天早上我沒(méi)有看到桌子上那豐盛的早餐,代替它的是空空如也。我偏問(wèn)媽媽:“媽媽早餐呢?”媽媽卻丟了一句話給我:“自己去買,自己的'事自己做。”
我很不服氣,但還是早做了。爸爸總是把我的是幫我做了,而媽媽則是教我做一遍,然后讓我自己做。當(dāng)時(shí)我總是埋怨媽媽,但當(dāng)我去軍訓(xùn)回來(lái)之后,我才知道了媽媽為什么,總是叫我自己的事自己做。原來(lái)是因?yàn)楦嬖V我,爸爸媽媽不能永遠(yuǎn)幫助你,你要學(xué)會(huì)自立、獨(dú)立。
一個(gè)動(dòng)作,一句話語(yǔ),一眨眼很快都會(huì)過(guò)去,它們是那樣的平淡,不起眼,甚至有幾分無(wú)聊。親情也是一樣,我習(xí)慣了爸爸默默為我煮飯,媽媽送上學(xué)。外公外婆總是一遍又一遍的叮囑我,我會(huì)常常覺(jué)得,這些人怎么嘮嘮叨叨,讓我厭煩。可只要有一天,我遠(yuǎn)離了這一切,我又會(huì)開始不習(xí)慣,會(huì)為沒(méi)人替我打點(diǎn)日常繁瑣小事苦惱。
親情是在一個(gè)家庭中那永恒美妙的旋律;親情是暴風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨的一把傘;親情是寒冬臘月里為我驅(qū)逐嚴(yán)寒的一把火;親情是一首永不間斷的一首歌。
親情是一首歌,是一首要用心去感受的歌。
親情的作文600字 篇3
親情是需要敞開心靈認(rèn)真感悟的,我們希望飽含著愛(ài)的親情故事能夠打動(dòng)每一個(gè)人的心,讓我們更愛(ài)自己的每一位親人……
當(dāng)我讀過(guò)《山里的大哥》這篇文章后,我深深的感悟到哥哥對(duì)弟弟那無(wú)微不至的愛(ài)。文章主要講述了哥哥放棄自己讓弟弟上初中的事情。哥哥雖然只比弟弟早出生了一個(gè)小時(shí),但比弟弟強(qiáng)壯了許多,為此母親將強(qiáng)壯的哥哥和瘦弱的弟弟放在了一個(gè)不平衡的天平上,哥哥從小穿著用父親的破衣服改過(guò)的衣服,而弟弟卻偶爾能穿上幾件新衣服。哥哥啃著那生硬的玉米棒時(shí),弟弟卻喝著香甜可口的粥,當(dāng)哥哥吃著那苦 澀的菜葉時(shí),弟弟卻吃著肥嫩的.肉片.......這簡(jiǎn)直是天壤之別。既便這樣不公,哥哥也沒(méi)有減少對(duì)弟弟的關(guān)心。母親為了讓弟弟安心學(xué)習(xí),就讓弟弟“住校”,讓哥哥“跑!。這樣每天天不亮,哥哥就早早地起床做飯,在和小伙伴一起上學(xué)的路上,哥哥總是跑到前面,拿出家庭作業(yè)在路邊的巖石上、木板寫作業(yè),等伙伴們趕過(guò)來(lái)時(shí),哥哥又發(fā)瘋似的跑呀跑,跑到前面在接著寫,就這樣等十多里山路走完到校時(shí),哥哥的作業(yè)也寫完了。既便是這樣哥哥還是和弟弟一樣每次都取得100分的成績(jī)?墒堑搅诵W(xué)畢業(yè)時(shí),哥哥 考到家里條件不允許兩個(gè)人同時(shí)上學(xué),就故意在考試中出差錯(cuò),致使自己名落孫山,弟弟卻名列前茅..... .看到這里,我得淚水嘩嘩地流淌,小溪般得沾濕了我的衣襟,并在心底里敬佩這位哥哥。
親情是潤(rùn)物的細(xì)雨,醉人的春風(fēng);親情是厚重的叮嚀,深情的凝望;親情是一縷陽(yáng)光,讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖;親情是一弘清泉,讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然清澈澄清。讓我們更愛(ài)自己至親至愛(ài)的親人吧!
親情的作文600字 篇4
親情不只是從父母那里才能感受到的,我們的親人有很多,他們都會(huì)愛(ài)著我們。而我哥哥給我的,卻是與其他人不同的關(guān)愛(ài),那關(guān)心的味道都作為作料,加在了那兩只煎蛋中。在八歲那年寒假,我第一次到大姨家去住。有一天,大姨和大姨夫都去上班了,家里只有我和哥哥。
哥哥有一米七的個(gè)子,比我大八歲,或許是年齡的差距,我們都不和對(duì)方說(shuō)話,好像陌生人一樣。我蜷縮在沙發(fā)上看電視,哥哥一個(gè)人在房間里打沙袋。到了中午,我的肚子就咕嚕咕嚕地叫了起來(lái)。我不會(huì)做飯,又不肯開口讓哥哥給我做午飯,只好到廚房去找些面包吃。也許我動(dòng)作大,碰到廚具發(fā)出的聲音大,把哥哥吵到了。當(dāng)我拿著面包向客廳走的時(shí)候,猛然看到哥哥正抱著胳膊,歪著身子倚在門框上,微笑著看著我!靶〕砍,餓了吧,別啃面包了,等著,我給你煎蛋吃,兩個(gè)夠了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:哥哥為什么突然這么關(guān)心我?在這之前我們根本就沒(méi)說(shuō)過(guò)話啊!
不等我反應(yīng)過(guò)來(lái),哥哥就拿走我手中的面包,放回冰箱,穿上一條藍(lán)色的圍裙,開始給我做煎蛋。他端起平底鍋,放在火上,又提起油壺倒了一些油。等油熱了,他就熟練地在鍋里打了兩個(gè)雞蛋,誰(shuí)知雞蛋一碰到油就彈起了許多油點(diǎn),有一滴正好落在哥哥手上。看到哥哥皺了一下眉頭,我說(shuō):“哥哥,別做了,我吃點(diǎn)面包好了,你去上點(diǎn)藥吧。”“沒(méi)事,馬上就做好,等著。”哥哥繼續(xù)做著煎蛋。
很快,盛著兩只煎蛋的盤子放在了桌子上。哥哥摸摸我的頭,笑著說(shuō):“吃吧,一會(huì)兒該涼了!薄叭矽i哥你不吃嗎?”我天真的問(wèn)道!拔茵I了自己會(huì)做的,你吃吧。”我用筷子夾起一個(gè)煎蛋,咬了一口,雞蛋的香味和一股濃濃的`關(guān)愛(ài)的味道一起送入了我的嘴里……
從那一天起,我明白了哥哥也是關(guān)心我的,即使常常不說(shuō)話,但那種濃濃的親情,我也是能感受到的。
親情的作文600字 篇5
人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜一切,當(dāng)然,包括親情。
當(dāng)父母給予我們生命,我們呱呱墜地時(shí);當(dāng)我們學(xué)會(huì)走路,撲到父母懷中時(shí);當(dāng)我們喊出第一聲爸爸,媽媽時(shí)!父母因此興奮不已,那濃濃的親情有誰(shuí)能奪去?沒(méi)有人能奪去這無(wú)私的親情!
當(dāng)我們踏進(jìn)幼兒園號(hào)啕大哭時(shí),看著父母的背影,會(huì)怎么想呢?當(dāng)我們回到家里,因看動(dòng)畫片而不寫作業(yè)時(shí),對(duì)父母那絕情的一按,你會(huì)怎么看?上小學(xué)后,作業(yè)亂做,對(duì)父親冷酷的一巴掌,你又會(huì)怎么想?仇視?肯定不是!從幼兒園回家后,我們肯定會(huì)撲到母親的懷抱;在不情愿地寫完作業(yè)后,父母打開電視,我們一定會(huì)趴在父母肩上;在挨打之后,工工整整地寫完作業(yè),看到父親贊許的'目光,我們有的,只是成功后的喜悅--親情無(wú)恨!
在親情中,走到高考臨近的日子,在父母的催促下,放下手中的資料,極不情愿地走向那渴望以久!第二天早上,天還沒(méi)亮,又在父母的催促下,離開舒適的床去學(xué)校!高考了,帶著父母的鼓勵(lì)--別緊張,我們相信你走進(jìn)考場(chǎng)!錄取通知書回來(lái)了,考上重點(diǎn)大學(xué)了!父母把從未有過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)給了我們!一家老小沉浸在喜悅中,親情濃郁!誰(shuí)能將這些用金錢買走?沒(méi)有人--親情無(wú)價(jià)!
的確,親情是世間最珍貴的,雖古人有一寸光陰一寸金的說(shuō)法,但一寸光陰能換來(lái)一分親情嗎?愛(ài)迪生的成功與母親的諄諄教導(dǎo)是分不開的,徐霞客能游遍祖國(guó)河山,離不開母親的決心;孟子,沒(méi)有母親的三遷能成為大學(xué)問(wèn)家嗎?不能!
因此,我們應(yīng)珍惜親情,親情無(wú)價(jià)!
親情的作文600字 篇6
一直以為那種后媽和孩子刻骨銘心的母子親情,是在小說(shuō)和電視中才有的?勺罱l(fā)生在我身上的事,讓我在生活中體會(huì)到同樣刻骨銘心的母愛(ài)。
媽媽去世后,爸爸給我找了個(gè)后媽。自從她來(lái)到我家,我就怎么看怎么不順眼。你看她成天打扮得花枝招展,那媚里媚氣的樣子,真叫人惡心。我想:以后沒(méi)好日子過(guò)了,何不先發(fā)制人。對(duì),就這樣做。
星期三下午,我放學(xué)回家,把滿身污垢的臟衣服換下來(lái),隨手扔到她的身邊,大聲說(shuō):“把這些衣服給我洗了!”其實(shí),我知道我這樣做是不對(duì)的,再怎么說(shuō)她也是我長(zhǎng)輩,但是,我就是恨她,恨她搶走了我爸爸。我想她一定會(huì)不理我,出乎意料的是,她卻溫柔地對(duì)我說(shuō):“好的!彼f(shuō)得那么自然、妥帖。我低聲咕隆到:“虛偽!”但還是被她聽到了。她詫異地看著我,卻忽而嫣然一笑。我分明感覺(jué)到她笑容里不可觸摸的委屈和悲傷。哼,撿得的,我有些幸災(zāi)樂(lè)禍。
到了吃晚飯的時(shí)候,我又故意將一個(gè)生雞蛋放在她座位上,要好好欣賞她滿身雞蛋汁的狼狽樣。果然,她毫無(wú)戒備的將雞蛋往桌子上一敲!鞍パ!”她驚叫起來(lái),花裙子上濕了一片。我埋頭故作鎮(zhèn)靜地刨飯!澳愀傻暮檬拢 卑职謶嵟爻液鸬,舉起手就要打我!安,不關(guān)她的事”她止住爸爸就要打我的手!岸脊治遥艺娲中,剛才盛雞蛋的時(shí)候拿錯(cuò)了”她解釋道。!她居然說(shuō)是自己。我的心有些震動(dòng)了。
第二天一大早,她按例來(lái)叫我起床。我忽然覺(jué)得
頭沉得厲害,可不能讓她看到我生病的模樣,我想。我強(qiáng)撐起來(lái)穿衣服,只覺(jué)眼前一昏,倒在了地上。醒來(lái)時(shí),我已經(jīng)躺在了醫(yī)院,她守在我的身旁!澳憧尚蚜,琳琳”她興奮地喊到。爸爸告訴我:我是重感冒,高燒到41度。是她把我背到醫(yī)院,并一直守侯在旁。望著她疲憊的面容,想起昨天我的`“刁難”,我感到愧疚極了。此時(shí)此刻,只覺(jué)得她的目光是那么的親切、慈愛(ài)、美麗。一種久違了的母子親情涌上心頭,“媽媽……”我哽咽著撲倒在她的懷里。
親情的作文600字 篇7
“寶兒,寶兒”小的時(shí)候,只要一聽到這熟悉 而又響亮的呼喚聲,在外玩耍的我 便知是媽媽 在叫我回家 ;于是,我便飛奔回去,撲到媽媽的懷里,每每這時(shí),媽媽總是輕輕地將我抱起,在我的額頭印下深深的吻,邊撫摸著我的.頭邊高興地夸道:“寶兒好乖!
轉(zhuǎn)眼間,我已長(zhǎng)大 ,媽媽再也無(wú)法將我抱起,但媽媽那親昵的呼喚聲卻依舊那么響亮,那么有味道:“寶兒,作業(yè)做完了嗎寶兒,路上小心點(diǎn),注意安全 ”
今年暑假前夕,媽媽來(lái)到學(xué)校,當(dāng)著那么多同學(xué) 的面叫我乳名。我心里暗暗叫苦,千萬(wàn)別讓同學(xué)們聽見。但還是有幾個(gè)同學(xué)悄悄地指著我說(shuō):“寶兒,寶兒,哈哈”我心想:媽媽呀,你真是害人不淺。』氐郊,耳邊又傳來(lái)那熟悉而又響亮的呼喚聲:“寶兒,放學(xué)了!庇质恰皩殐骸保瑒x那間,我回家的喜悅 被一掃而光;我把滿腔的怨氣一并拋向了媽媽!皨,我都這么大了,還叫我乳名,害得我被人笑,我叫劉啟文,記住了嗎,哼!”說(shuō)完,我便不再去理會(huì)在后面發(fā)愣的媽媽。
“寶不,不啟文,該吃飯 了!眿寢屧诮形,可我聽出我的名字 在她口中變得十分生硬,似乎很繞口。幾個(gè)月下來(lái),媽媽已經(jīng)很有味道地叫我大名了;可我心里總不是滋味 ,完全沒(méi)有聽媽媽喚我乳名時(shí)的那種溫馨 感。
寒風(fēng)里,媽媽又一次來(lái)到學(xué)校,站在遠(yuǎn)處脫口喊了出來(lái):“寶兒”忽然又意識(shí)到說(shuō)“錯(cuò)”了,臉上露出了不好意思的微笑 ?粗鴭寢屧诤L(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖,我再也控制不住自己 的感情 ,向媽媽大喊:“媽媽,我永遠(yuǎn) 是您的寶兒”話剛出口,淚已如珠滴下。
親情,就是這么奇怪。本來(lái)就那么兩個(gè)字,但很少有人真正知道該怎樣去寫它,去表達(dá)它。
親情的作文600字 篇8
每當(dāng)?shù)搅艘雇,我就?huì)躺在床上,開著電燈,捧著一本書,津津有味的看起來(lái)。 今天,我看的是《小抄寫員》。它寫了敘利奧家里很窮,只靠他父親抄寫簽條維持生活。敘利奧為了減輕父親的辛苦,每天晚上十二點(diǎn)半偷偷的幫父親抄寫簽條。這樣過(guò)去了四個(gè)月,敘利奧因?yàn)檫^(guò)度疲勞影響學(xué)習(xí)而多次被父親責(zé)備。一天,父親發(fā)現(xiàn)了敘利奧幫自己工作,父子倆緊緊的抱在了一起。
是啊!愛(ài)是多么偉大,親情是多么偉大!敘利奧每天幫父親抄寫,是什么支撐著他?是親情!不,是對(duì)父親的愛(ài)!不,是對(duì)父母的愛(ài)!不,是對(duì)家庭的'愛(ài)!再看看我們,不是和敘利奧有天壤之別嗎?父母給了我們愛(ài),我們就一味的吸收著愛(ài),貪婪的享受著愛(ài)。但是,我們?yōu)楦改父冻隽硕嗌?當(dāng)父親責(zé)備敘利奧,不理會(huì)他時(shí),他多么難受,自己所付出的愛(ài),到了父親身上就成了責(zé)備。但是,他為了愛(ài)而忍受了這種痛苦?矗H情的力量多么強(qiáng)大!
最近,我在報(bào)紙上,一個(gè)小學(xué)生的父母都有病,為了攢錢治好父母的病,他放學(xué)時(shí)在路上撿垃圾。想象一下,夏日的一天中午,一個(gè)人背著竹簍,頂著烈日撿垃圾,多辛苦。這不正是表現(xiàn)了他對(duì)父母的愛(ài)嗎?這不正是說(shuō)明了親情的偉大嗎?
我雖然不能相敘利奧那樣為家庭作出巨大的貢獻(xiàn),不能像報(bào)紙上那個(gè)小孩兒一樣支撐家庭,但我能做我力所能及的事,讓父母知道,我是愛(ài)她的。前幾個(gè)月,媽媽生病了,可家里連飯菜都沒(méi)有。媽媽執(zhí)意要去做,我急忙搶在媽媽之前去做飯菜,讓媽媽休息。那天起,我終于知道了我多么愛(ài)媽媽,愛(ài)家庭。
深夜來(lái)了,我關(guān)掉電燈,看著月亮。清幽的月光下,我仿佛看見了敘利奧點(diǎn)著油燈抄簽條的情景……
親情的作文600字 篇9
五月,節(jié)日固然很多,但是阻擋不住親情。世間最美麗的情感,就是親情,五月的親情;世間最想的.味道,就是五月中親情的味道。親情如一壇陳年的佳釀,香味濃厚而持久;親情就像一盞暗夜里的燈,一路指明方向;親情像是空氣,與生俱來(lái),一直圍繞在身邊,我們卻很少在意。親情需要我們?nèi)ジ形颍フ湎,有時(shí)錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再回來(lái)了。
五月,讓我回憶起小學(xué)的往事。那時(shí),爸爸和媽媽為了讓我更自立,決定不再接送我,讓我自己坐公交車上學(xué)和回家。本來(lái),我是很高興,高興自己終于可以和別人一樣坐公交車回家了?墒,每當(dāng)上學(xué)前總要聽到媽媽那幾句沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨:“快洗臉?biāo)⒀,趕緊吃飯去上學(xué),上學(xué)可別遲到啊,過(guò)馬路要小心,上課時(shí)要認(rèn)真聽講……”我都快被媽媽給說(shuō)瘋了,可是媽媽卻一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到(我那時(shí)小,還有點(diǎn)不懂事)。我一覺(jué)得煩,就要和媽媽吵起來(lái),那是小,不知道,可我現(xiàn)在知道了,那是親情,五月的親情,媽媽對(duì)我的愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí),我換是經(jīng)常坐車去學(xué)校。又一次,我正在上課,門外頃刻間就下起了傾盆大雨,我心想;唉,怎么這么倒霉哪!這才啥時(shí)候克下雨了,我現(xiàn)在還沒(méi)有帶雨傘,怎么辦呢?我就一直想了一下午,直到放學(xué)。一出門,便看見同學(xué)們都拿著傘,嘻笑著走過(guò)去。我便在學(xué)校門口等著,等雨停下來(lái)再走?晌业妊降妊,雨還是不停。過(guò)了一會(huì)兒,我看到不遠(yuǎn)方有一個(gè)人影打著傘在雨中晃動(dòng)著,慢悠悠的走了過(guò)來(lái),我一看,原來(lái)是媽媽!我看到媽媽的身上都被雨水給淋濕了。這就是親情,是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
啊!五月!五月,發(fā)生了許多關(guān)于親情的事,也是我美好的回憶!
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