（實(shí)用）親情的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的親情的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親情的作文 篇1

　　感悟親情，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。自從，我在馬老師補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)寫作的過程當(dāng)中，我就感悟到了濃濃的.親情。

　　每次，我去馬老師補(bǔ)習(xí)班時(shí)李老師是那么的認(rèn)真，仔細(xì)講解著每一個(gè)作文該讓我們怎么寫，有時(shí)讓我們一段一段寫，有時(shí)讓我們直接寫，寫完后還認(rèn)真的給我們批改，我心里不禁想向她學(xué)習(xí)�；氐郊�，只見媽媽仔細(xì)地讀著老師批改的每一句話，看到老師給我的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，媽媽比我還興奮，就像她得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)似的。

　　有時(shí)媽媽看到我寫的文章有進(jìn)步，就會(huì)笑盈盈地表揚(yáng)我：“下次繼續(xù)努力！”有時(shí)看到我的文章寫得不太好，媽媽仍舊會(huì)笑盈盈地說：“沒關(guān)系，失敗是成功之母嘛！別泄氣！堅(jiān)持到底才是勝利！”無論何時(shí)，無論何地，媽媽總會(huì)給我鼓勵(lì)，使我對寫作充滿了信心。

　　啊！親情像春雨，滋潤著大樹；親情像土壤，培育著花草。瞧，在生活中親情就這么簡單，只要你用心體會(huì)，親情無時(shí)無刻不在你身邊，我感謝親情帶給我的成長動(dòng)力。

親情的作文 篇2

　　我的媽媽對我期望很高，有事沒事就幻想：我?guī)е�博士帽，開了輛寶馬來老家接她去總統(tǒng)套房；每年收入幾十萬，足夠讓她享清福！想到這里，她臉上便會(huì)洋溢出無限的幸福，如癡如醉地沉浸在這片海洋當(dāng)中，不愿出來。

　　我的媽媽已經(jīng)盡到了自己應(yīng)盡的責(zé)任，對我而言，心中已經(jīng)有了這么一副完美的圖畫。在她的`辛勤監(jiān)督下，我各方面的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的�？伤�總還是提心吊膽，興趣班給我報(bào)了又報(bào)：數(shù)奧、寫作、英語……這些壓得我喘不過氣來！

　　不是大不敬，也無意在別人背后說她壞話。可實(shí)在的，媽媽是個(gè)死腦筋，考慮事情常常是心血來潮，沒經(jīng)過大腦深入思考，就盲目采取行動(dòng)。這不，這回又來了。她非讓我報(bào)數(shù)奧，說了好多好多學(xué)數(shù)奧的好處。什么聰明人都是學(xué)數(shù)奧的，數(shù)奧學(xué)好了可以考試加分，數(shù)奧可以促進(jìn)思維能力的提高……諸如此類�！鞍�，又是這些，我都快聽出繭來了，撿點(diǎn)新鮮的行不行�。俊蔽也恍家活櫟卣f。媽媽語重心長起來：“我聽別人說，高考狀元都是數(shù)奧特好的……！”行了，第一句又是“我聽別人說”，這句話好像都已經(jīng)成了媽媽要我學(xué)習(xí)出彩的最好措辭了！可我是我呀，不是別人，她怎么就不聽聽我是怎么說的，怎么想的呢？

　　每位家長望子成龍，望女成鳳的迫切心情，我能理解，可哪有像我媽媽那樣，除了“聽說”而沒有真正去實(shí)踐過就亂拿我當(dāng)“實(shí)驗(yàn)品”，真苦了我了！

　　咳，真是一個(gè)沒主見的媽媽！

親情的作文 篇3

　　還記得那時(shí)候我很小，非要自己過馬路，掙脫了媽媽的手就跑，她搶先一步躍過來，緊緊的抓住了我的手。那時(shí)候媽媽的手又細(xì)又軟，媽媽的手很大，我的手很小。

　　曾記得小時(shí)候，我經(jīng)常生病，一次去醫(yī)院打針，我怕得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，“別怕，有我在�！眿寢尪紫聛恚�輕輕的握住我的手。有媽媽牽著我的手，我感覺很安全很踏實(shí)。那時(shí)候媽媽暖暖的大手就是我心靈的依靠。

　　還記得，上小學(xué)時(shí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，和同學(xué)大打出手。媽媽狠狠地拉著我的手，和我一起去給那個(gè)同學(xué)賠禮道歉。媽媽告訴我與朋友交往要寬容，自己有錯(cuò)要承認(rèn)。

　　歲月一天天流逝，我長成翩翩少年，都是大小伙子了，怎么能還讓媽媽繼續(xù)牽著我的手？有一次我和媽媽一起出門時(shí)，她還要牽我的手，我裝作不經(jīng)意間甩脫了她，還故意放慢腳步跟在她身后。媽媽臉上尷尬的笑容只閃了一下，繼而是驕傲的`微笑。我從媽媽的笑臉上讀出：“瞧！我的兒子長大了。”

　　上了初中，我看媽媽上班下班洗衣做飯整日勞碌，我決定自己上學(xué)去，拒絕媽媽的接送。我說：“您放心，我能行�！睆拇宋易约喊嶙孕熊�，自己騎車上學(xué)。從那時(shí)起，媽媽就放開了我的手。其實(shí)媽媽那無形的手，始終都在牽掛著我。

　　每當(dāng)我搶過媽媽手中的拖把，每當(dāng)我晚飯后搶著洗碗，每當(dāng)我悄悄的洗干凈那些衣物，媽媽都感動(dòng)得不知說什么是好。親愛的媽媽，您為我做了這么多，兒子無以回報(bào)啊。

　　如今看到媽媽的雙手已經(jīng)不再柔軟，露出青筋，布滿老繭，兩鬢已有了絲絲白發(fā)。有時(shí)候，我竟突發(fā)奇想，我竟有了一絲渴望，渴望媽媽會(huì)像小時(shí)候那樣再一次牽住我的手。

　　什么時(shí)候媽媽會(huì)再拉住我的手？我遐想到那時(shí)候我已事業(yè)有成，媽媽已年近七旬，再也不是她牽著我的手，而是我攙著她握著她的手。那時(shí)我們倆的手緊緊相握，溫馨的氣氛圍繞著我們，我把幸福送給她，她把永遠(yuǎn)愛意傳給我。

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