親情作文（匯編8篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的親情作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

親情作文 篇1

　　兩年過(guò)去了，可兩年的時(shí)候更加深了我的懷念，每每下雨的時(shí)候，我墟落在癡癡地想：想你給我的零費(fèi)錢，想你的容顏，想你的白發(fā)，想你的雙手，想那個(gè)你把我拉扯大的天井，院中的梧桐樹(shù)下，一個(gè)調(diào)皮的小女孩一腳踩扁一個(gè)梧桐花，還為她的.成功而歡顏。想著想著不自失笑出聲來(lái)。是啜泣的風(fēng)，陰森的雨帶我回到抱負(fù)，轉(zhuǎn)頭一看，桌上的金元寶多了一半。十月懷胎，我的入世給您帶來(lái)了痛苦，這十余年來(lái)，您每一分。每一秒都在為我勞累。兒時(shí)，離開(kāi)您會(huì)哇哇大哭，無(wú)奈入睡的人是我；上幼兒園時(shí)，給老師和您帶來(lái)麻煩的人是我；低年級(jí)時(shí)，由于玩具和電視，常與您賭氣的人是我；現(xiàn)在，為了生活和學(xué)習(xí)中的一些小麻煩，總是對(duì)您發(fā)脾氣的人也是我。追念新聞，我是那樣無(wú)知，那樣不懂得體會(huì)您的感到沾染。雖然我曾無(wú)數(shù)次的使您傷心哀傷，但您仍然將您的愛(ài)毫無(wú)生存地貢獻(xiàn)給了我。細(xì)細(xì)咀嚼從前，才明白：慶幸時(shí)，摸著我的頭與我一同歡笑的人是您；墮淚了，默默遞來(lái)面紙送來(lái)慰藉的人是您；受了委屈，站在身旁給我最大鼓舞的人是您；犯了差錯(cuò)，絕不留情指出我差錯(cuò)并給我小小懲罰的人是您。我總生氣心愿您把我和班里的好同學(xué)比，我總介懷您在親戚眼前責(zé)備我學(xué)習(xí)上的差錯(cuò)差錯(cuò)，我更厭惡您的確無(wú)時(shí)無(wú)刻不在扣問(wèn)我的成績(jī)�？晌覅s從未留意，您的比較激發(fā)了我學(xué)習(xí)的斗志，您的責(zé)備讓我明白了我要退步的標(biāo)的指標(biāo)，您的扣問(wèn)更是無(wú)時(shí)無(wú)刻的想到本人與別人的距離……

　　夜晚，躺在床上，望著純正的月光，想起父親的皺紋，想起父親的白鬢，我的眼淚不禁順著眼角流了下去，一次次浸潤(rùn)了我的枕頭。

　　提起筆來(lái)，不禁想到一句話：有一種人，和你在一起的時(shí)候，總是千萬(wàn)次叮囑要多穿些衣服，要留意本人的安然。你總感想很煩，卻也很溫和，這種人，叫做父母。

　　母親節(jié)快樂(lè)！

親情作文 篇2

　　當(dāng)你感到無(wú)助時(shí)，也許家會(huì)給你一聲安慰、一份鼓舞；當(dāng)你在外面飽經(jīng)風(fēng)霜時(shí)，也許家會(huì)為你熬一碗熱騰騰的湯；當(dāng)你在外工作時(shí)，也許親人在盼你歸來(lái)；當(dāng)你……這都是親情的表現(xiàn)呀！

　　記得童年時(shí)，我和爺爺奶奶一起生活，他們都沒(méi)有文化，卻懂得什么是親情。每天早晨當(dāng)公雞報(bào)曉時(shí)，奶奶就會(huì)早早起來(lái)準(zhǔn)備早飯。等到時(shí)間差不多了，她就會(huì)走到我床邊把我叫醒，她就像是一臺(tái)“鬧鐘”，會(huì)準(zhǔn)時(shí)提醒我。在飯桌前落座的我會(huì)看到充滿暖氣的早餐。當(dāng)我吃早餐時(shí)，奶奶會(huì)幫我收拾好書包，等我一準(zhǔn)備走時(shí)，就會(huì)把書包遞給我。在我走出門口之前，她總會(huì)幫我弄好身上的衣服，最后摸摸我的小腦袋，笑著對(duì)我說(shuō)：“去上學(xué)吧！記得早些回家�！币桓币酪啦簧岬谋砬�，也許這就是親情。

　　每天放學(xué)回到家，我總會(huì)先去寫作業(yè)，雖然飯桌上擺著奶奶早已準(zhǔn)備好的飯菜，當(dāng)奶奶也是在那等著我和她一起吃。她不識(shí)字，但總愛(ài)在我寫作業(yè)的.時(shí)坐在我的身邊。晚上睡覺(jué)前她會(huì)為我把床鋪平，看著我睡下后，才把燈熄掉，因?yàn)樗�知道我怕黑。最后自己才去休息。也許這就是親情。

　　她給予我的是“最完美的服務(wù)，最完整的愛(ài)”，但她卻不后悔。

　　記得有一天，天氣變得很快，在我出門前，原是太陽(yáng)普照著大地，但當(dāng)我放學(xué)時(shí)，天忽然變得陰沉沉。剎那間，眼前顯現(xiàn)出了雨水，雨水像是斷了線的針。無(wú)可奈何，我只好站在教學(xué)樓的屋檐下，當(dāng)時(shí)我感到十分恐慌。我等了好久，別的同學(xué)都已經(jīng)被家長(zhǎng)接回去了，只剩下了我一個(gè)人，然而我哭了。突然，我看到有一個(gè)步履蹣跚的身影從校門口走來(lái)。等走近了，一看，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)身影正是奶奶。她走到我身邊，抖了抖身上的外套，雨水便從她的衣服上落下來(lái)。然后她把拿在手里的衣服給我披上，幫我把眼角的淚水擦掉，輕輕說(shuō)了聲：“走吧，我們回家，爺爺還在家里吶。”也許這就是親情。

　　奶奶有些迷信，經(jīng)常去廟里燒香拜佛。每次我要考試時(shí)，她都會(huì)為我祈求神靈的保佑。她在家里也供起了神，佛像就放在她的房間里。一次，我對(duì)佛像起了好奇，就到奶奶的房間里去，想看個(gè)究竟。因?yàn)榉鹣竦奈恢糜行└�，所以我夠不著，于是我就在腳下踮了一張椅子，站了上去，卻一不小心把佛像摔到了地板上，弄碎了。奶奶就走了進(jìn)來(lái)，我以為奶奶一定會(huì)責(zé)備我的，但出乎意料，她竟沒(méi)有責(zé)怪我。也許這就是親情。

　　沐浴在親情里，我得到了無(wú)數(shù)的愛(ài)和無(wú)數(shù)的寬容。直至現(xiàn)在，以前的經(jīng)歷依舊在我耳畔回響�，F(xiàn)在我知道了，它將貫穿我的生命，它見(jiàn)證了我的親情。

親情作文 篇3

　　近年來(lái)，微信上表達(dá)親情的現(xiàn)象越來(lái)越常見(jiàn)，用大眾傳媒表達(dá)幸福逐漸成為年輕人的新常態(tài)。有人對(duì)此表示贊同，為他們傳遞親情的行為點(diǎn)贊。而有人卻對(duì)此提出批評(píng)，認(rèn)為他們的行為過(guò)于形式主義。而我卻認(rèn)為：通過(guò)大眾傳媒能更好的表達(dá)親情，微信上亦可敘親情。

　　之所以出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，是因?yàn)闀r(shí)代科技的發(fā)展，人們表達(dá)親情方式的創(chuàng)新。這不是一種不負(fù)責(zé)任的行為，而是一種更為方便地表達(dá)親情的方式。

　　微信上敘親情，能拉近我們與我們與親人的感情。在古代，交通網(wǎng)絡(luò)的不普及，造成“車，馬，郵件都慢”，人們表達(dá)親情的方式極為困難，只能通過(guò)題詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)親人的傷恨。而今，人們不需要走過(guò)“山路十八彎”，只需輕輕一點(diǎn)，指尖之下，微信之上，人與人之間的感情再次拉近。微信上敘親情，人與人走得更近，讓人再次感受到人情溫暖。

　　然而，社會(huì)上總有一些嘈雜之聲。有人站在道德的高處批評(píng)此行為，冠以“形式主義”的名頭抵制這種行為。但，在我看來(lái)，這是他們的短見(jiàn)，微信上表達(dá)親情并非一定是虛情假意。人們既然敢用微信表達(dá)親情，一定是感受到親情的溫暖，你們又何必沒(méi)有依據(jù)的妄加點(diǎn)評(píng)。

　　更重要的是，微信敘親情不僅僅只是表面是的表達(dá)，更是深沉意義是人們善意的'提醒，提醒著人們?nèi)リP(guān)心自己的親人，而不要讓他們受到冷落。或許你會(huì)說(shuō)，親情還需要提醒嗎。但是，親情就是需要提醒。正如畢淑敏所言，我們總是被提醒各種各樣的事情，但總是忽略“提醒幸�！薄６�親情就是這份“幸�！薄Ｒ才c你在一天忙碌的生活下，想想親情，不需多大的舉動(dòng)，一個(gè)電話問(wèn)候，一個(gè)微信聊天，就能讓你感受到親情的美好。

　　有人說(shuō)，親情的表達(dá)還是要付出實(shí)際行動(dòng)，“�；丶铱纯础�，為父母洗洗腳捶捶背，但是，信息的飛速發(fā)展讓我們來(lái)不及喘息，我們沒(méi)辦法每天都“回家看看”“為父母洗洗腳捶捶背”，而微信上敘親情則能給人一種溫情感，讓人被親情籠罩，遠(yuǎn)距離實(shí)現(xiàn)近親情。

　　是的，時(shí)代需要親情感，但我不想用“父母在，不遠(yuǎn)有，游必有方”的古訓(xùn)拿出來(lái)供大家研讀，只想提醒大家在忙碌下也要想著親情。而親情的表達(dá)通過(guò)微信這更直接，更方便，更溫暖。微信亦可敘親情。

親情作文 篇4

　　天空陰沉沉，給人窒息的感覺(jué)，這樣的天氣不禁讓我覺(jué)得似乎有什么事要發(fā)生。

　　果然，不出我所料。

　　回到家，打開(kāi)門，沒(méi)有媽媽早早迎上來(lái)的笑臉，也沒(méi)有往常親昵的稱呼：寶貝。輕輕放下書包，只見(jiàn)媽媽呆呆地坐在那里，沒(méi)有一聲言語(yǔ)，只是淡淡地說(shuō)了聲：“你去寫作業(yè)吧！等你奶奶回來(lái)再做飯�！毙闹杏幸蝗f(wàn)個(gè)疑問(wèn)，但我憋在心中，進(jìn)了書房。

　　期間，我忍不住悄悄地打開(kāi)房門，看見(jiàn)奶奶在和媽媽悄悄議論著什么，神情嚴(yán)肅。不知說(shuō)了多久，媽媽臉上的'表情才沒(méi)有那么凝重。

　　飯桌上，也已沒(méi)了往日的歡聲笑語(yǔ)，個(gè)個(gè)都低著頭悶悶地吃著自己的飯，見(jiàn)此情景，我飛快地吃完自己的飯，一溜煙地跑回書房。

　　夜已經(jīng)很深了。

　　我終于悄悄地趴在媽媽的房門上側(cè)耳聽(tīng)了個(gè)明白：原來(lái)媽媽做事的工廠這幾年效益不好，最近幾天裁員，而裁員名單上恰好有媽媽的名字。媽媽到人事部詢問(wèn)，人事部說(shuō)：這也沒(méi)辦法，留下的都是有好幾年的工作經(jīng)歷……

　　第二天，我早早地起床，早早地往學(xué)校趕，整整一天都心不在焉，惹得老師和同學(xué)問(wèn)我是不是生病了。病是沒(méi)有，“心病”卻是真的有，誰(shuí)攤上這樣的事，不會(huì)患上“心病”呢？

　　回家，媽媽的臉上擠出了一絲笑容，不過(guò)，那笑容是苦的。

　　晚上，我跟媽媽說(shuō)了這件事，問(wèn)她是不是真的，她凝重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我多想一把沖上去把媽媽擁入懷抱，輕輕地在她耳邊說(shuō)：“媽媽，雖然你下崗了，但是我對(duì)你的愛(ài)永遠(yuǎn)會(huì)工作，不會(huì)下崗！”但我終究沒(méi)能說(shuō)出口。我能做的，就是一邊默默地陪伴著她。

　　不幾天，親戚們都知道了這個(gè)消息，他們紛紛趕來(lái)安慰媽媽，說(shuō)一定盡全力幫她，我看到她的臉上，終于露出了久違的笑容，那笑容是發(fā)自內(nèi)心的。

　　看著開(kāi)心起來(lái)的媽媽，我們放下了心。這次，我知道了：親情不管是在何時(shí)何地，它都存在，并且永遠(yuǎn)不會(huì)下崗！

親情作文 篇5

　　李老師在學(xué)校里很受學(xué)生尊敬，她是一個(gè)敬業(yè)愛(ài)業(yè)的好老師。在課堂上，李老師總是那么風(fēng)趣、幽默。如果有學(xué)生在課堂上開(kāi)小差，她就會(huì)幽默地說(shuō)：“先生們、女士們，坐飛機(jī)的感覺(jué)怎么樣��？”開(kāi)小差的同學(xué)一聽(tīng)李老師的話，當(dāng)然也會(huì)跟著同學(xué)們笑一笑，可是笑了之后就再也沒(méi)有開(kāi)小差了。在工作中，李老師總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了困難，她總是犧牲她的休息時(shí)間，為同學(xué)作耐心細(xì)致的講解，不管時(shí)間多長(zhǎng)，她總要講到同學(xué)聽(tīng)懂了為止。在生活里，李老師還是同學(xué)們的知心朋友。同學(xué)之間鬧別扭了，她總是以大姐姐的身份找同學(xué)們聊天、談心，讓同學(xué)們除去對(duì)彼此的誤會(huì)，和好如初�？傊�，李老師為同學(xué)們想得多，為自己想得少。

　　轉(zhuǎn)眼間，明天就是教師節(jié)了。班上的同學(xué)們都在給李老師準(zhǔn)備節(jié)日禮物，鋼筆呀，墨水呀，小花瓶呀，卡片呀……各種各樣，豐富極了。當(dāng)同學(xué)們興高采烈地紛紛把準(zhǔn)備的禮物呈現(xiàn)出來(lái)時(shí)，只有張莉同學(xué)一個(gè)人沒(méi)有準(zhǔn)備。大家都知道，張莉家里只有一個(gè)年老的爸爸，沒(méi)有媽媽，經(jīng)濟(jì)很困難。同學(xué)們非但沒(méi)有怪她，還爭(zhēng)先恐后地要為張莉出錢買禮物呢！可張莉一口拒絕了：“我有禮物送給李老師！”

　　教師節(jié)到了，同學(xué)們一大早來(lái)到了學(xué)校，手里都捧著禮物，靜靜地坐在教室里，等待李老師的到來(lái)。可張莉一個(gè)人還沒(méi)有到校，同學(xué)們都暗暗地為她擔(dān)心。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，眼看李老師就要來(lái)了，可張莉還遲遲未到�！岸×懔悖�丁零零”朝會(huì)課的鈴聲響了，李老師面帶微笑走進(jìn)了教室�！袄蠋�，節(jié)日快樂(lè)！”同學(xué)們都異口同聲地大聲說(shuō)道。正當(dāng)同學(xué)們要將手中攥了很久的禮物送給敬愛(ài)的李老師時(shí)，張莉氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)她手中緊緊握著兩束金黃的.野菊花。那野菊花開(kāi)得正燦爛，一朵朵野菊花就像一張張娃娃的笑臉，那細(xì)細(xì)的花瓣上還滾動(dòng)著晶瑩的小露珠呢！真可愛(ài)！大家都為這新鮮的、清新的野菊花嘖嘖贊嘆�！八徒o您，李老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”張莉雙手捧著野菊花，恭恭敬敬地遞給了李老師。同學(xué)們都看見(jiàn)了，李老師的臉上洋溢著滿足的幸福的笑容。

　　啊！這不正是濃濃的師生情嗎？

親情作文 篇6

　　你的胸懷象草原，哺乳我茁?tīng)畛砷L(zhǎng)；你的眼神似清泉，讓我快樂(lè)地徜徉；你的.聲音象樂(lè)曲，撥響我甜美夢(mèng)想；你的背景象小山，教會(huì)我更加堅(jiān)強(qiáng)；你的陪伴象春天，教育我天天向上；

　　媽媽，十年了，你的愛(ài)似大海，我幸福、我快樂(lè)、我飛翔！

　　媽媽，十年了，你的愛(ài)似天空，我歌唱、我歡呼、我成長(zhǎng)！

親情作文 篇7

　　每天早晨，我在洗漱之后，總能聞到媽媽親手做的早餐誘人的香味，當(dāng)我逐漸體驗(yàn)到這些食物中所包含的濃濃的親情時(shí)，我于是就想嘗試做了一頓“親情早餐”。

　　那一個(gè)星期天的早晨，我起得很早，就是因?yàn)橐�做一頓親情早餐！

　　說(shuō)干就干吧，我打開(kāi)冰箱，拿出了兩瓶牛奶，幾個(gè)雞蛋，好多小豬肉丁，和一根黃瓜，我努力回憶著媽媽做早餐的程序。對(duì)了，還有一碗熟大米、一個(gè)西紅柿。

　　首先，先把番茄洗干凈，切成小丁，備用。再把黃瓜洗干凈，切成小丁，備用。把雞蛋打到碗里，因?yàn)檫@是我第一次做早餐，所以顯得有些手忙腳亂的。

　　我先把一碗大米飯?jiān)谟湾伬餆崃藷�，在盛在一個(gè)大盤子里，再把雞蛋在油鍋里炒啊炒，啊！終于熟了，我再把炒熟了的雞蛋放在了一個(gè)碗里，在把肉丁放在鍋里，熟了以后，我把雞蛋和米飯放在鍋里，再把西紅柿丁和黃瓜丁放在鍋里。

　　哦哦哦——大功告成！

　　爸爸媽媽他們一定會(huì)喜歡的，我暗自竊喜。

　　在做完這一切后，我似乎發(fā)現(xiàn)還少了點(diǎn)什么，便在米飯下壓了一個(gè)小紙條，上面寫道——感謝你們對(duì)我的'關(guān)心和照顧，這是一個(gè)特別的早餐，你們慢慢享用吧！

　　事后，我才知道，其實(shí)我做的早餐太糟糕了。不過(guò)，我從父母的喜悅神情中，得到了一絲安慰，因?yàn)槲覀儽舜硕寄荏w會(huì)到——那不是一頓普通的早餐，而是用真心制成的“親情早餐”。

親情作文 篇8

　　奶奶上山挖野菜，回來(lái)時(shí)滾了坡，兩條腿就不能動(dòng)了。

　　父親把奶奶背到金先生家，金先生看過(guò)后說(shuō)：“人上了歲數(shù)不經(jīng)摔，回家慢慢調(diào)養(yǎng)吧。調(diào)養(yǎng)得好，興許能送個(gè)屎尿�！�

　　奶奶的腿，被金先生判了死刑。

　　父親又把奶奶背回家。奶奶原來(lái)住西屋，父親的腿還沒(méi)邁上臺(tái)階，背上的奶奶就喊：“雷劈的，西屋照不了多少日頭，你想讓我早點(diǎn)死�。∥易”蔽�！”

　　父親看看母親，母親說(shuō)：“就依娘�！�

　　北屋是倒炕，離窗戶遠(yuǎn)。奶奶說(shuō)：“給我弄張床，我睡窗口那邊�！备赣H和母親“吭哧吭哧”從下房挪來(lái)那張老式木頭床，擺在窗口，鋪好被褥，扶奶奶躺下去。奶奶很滿足，很愜意。奶奶似乎把支使父親做這做那當(dāng)成了樂(lè)趣，剛躺一會(huì)兒，奶奶又說(shuō)：“去，把我西屋那邊的梨花箱搬過(guò)來(lái)�！�

　　梨花箱是奶奶的陪嫁品，梨木做的，上面畫著一朵朵梨花，煞是好看。梨花箱里沒(méi)啥值錢的東西，全是奶奶打了補(bǔ)丁、磨成毛邊的舊衣裳。破歸破，舊歸舊，可一件件洗得干凈，疊得齊整。父親搬來(lái)梨花箱，放到奶奶夠得著的地方。奶奶閉上眼安靜地睡了。

　　吃飯了，父親端來(lái)玉米糝子糊糊。奶奶愛(ài)吃煮爛了的.土豆塊，父親就多撈幾塊沉在碗底。奶奶一看父親手里的稀飯，臉一板，叫：“雷劈的，你要餓死我嗎？我不喝稀的，我吃玉米餑餑！”

　　父親不敢還嘴，賠著笑端走稀飯。

　　母親做好了玉米餑餑，父親趁熱給奶奶端過(guò)去。父親擱下碗，扶奶奶起來(lái)，拉條板凳坐在奶奶床邊。父親想和奶奶好好說(shuō)會(huì)兒話。

　　奶奶并不領(lǐng)情，瞪一眼父親，兇巴巴地嚷：“我吃飯，你看著，你讓我怎么往下咽？幾年的私塾白念啦？”

　　父親灰了臉，急急地走開(kāi)。從此，父親再給奶奶送玉米餑餑，擱下碗就走，他怕惹奶奶不高興。

　　轉(zhuǎn)眼，幾天過(guò)去。父親發(fā)現(xiàn)了新問(wèn)題，回來(lái)對(duì)母親說(shuō)：“咱娘一頓兩個(gè)玉米餑餑，一天吃兩頓，咋越吃越?jīng)]精神頭了？”

　　母親說(shuō)：“你快去請(qǐng)金先生來(lái)，可別憋出別的病來(lái)。”

　　金先生來(lái)了，進(jìn)去得快，出來(lái)得也快。金先生看看父親，又看看母親，眼神怪怪的。金先生說(shuō)：“老人是不能干活了，可不能虧了老人的肚子啊。”

　　父親漲紅了臉說(shuō)：“我們勻出玉米面給她做餑餑，一天兩頓飯，一頓兩個(gè)餑餑，夠壯勞力的伙食了，咋就虧了肚子？”

　　“那就好，那就好，算我沒(méi)說(shuō)�！苯鹣壬�訕笑著，走出門去。

　　母親說(shuō)：“要不，你后天跟隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)個(gè)假，送咱娘去鎮(zhèn)里看看，千萬(wàn)別耽擱了�！�

　　第七天一早，父親借來(lái)毛驢車，拴在大門口。母親剛好蒸出了玉米餑餑，父親端著熱氣騰騰的餑餑走進(jìn)北屋，進(jìn)門就說(shuō)：“娘，吃飯了，吃完飯我?guī)�你去�?zhèn)里瞧瞧�！睕](méi)人應(yīng)。

　　父親往里一看，手一抖，碗“啪”地碎在地上，兩個(gè)玉米餑餑滾到地上……

　　奶奶死了。

　　村里人都說(shuō)，奶奶活著剛強(qiáng)，死也剛強(qiáng)，硬是沒(méi)拖累父親母親幾天。

　　出喪回來(lái)，父親和母親收拾北屋。挪開(kāi)奶奶睡過(guò)的那張木頭床，父親一眼看見(jiàn)藏在床頭下的梨花箱。父親很懊悔，懊悔沒(méi)把梨花箱隨奶奶葬進(jìn)墳里。

　　將梨花箱打開(kāi)，父親和母親驚呆了。里面沒(méi)一件奶奶的舊衣裳，全是掰開(kāi)曬干的玉米餑餑！

　　母親含淚把餑餑拼了又拼，數(shù)了又?jǐn)?shù)，一個(gè)不多，一個(gè)不少，正好二十四個(gè)。母親低聲啜泣：“咱娘……她是餓死的呀！”

　　父親抱著梨花箱，淚雨滂沱，長(zhǎng)跪不起……

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