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親情作文

親情的作文

時(shí)間:2023-07-29 11:47:25 親情作文 我要投稿

親情的作文實(shí)用(5篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的親情的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

親情的作文實(shí)用(5篇)

親情的作文 篇1

  你以湖的平靜,撫平我心靈的高低起伏;你以愛(ài)的眼光,目送我孤獨(dú)的遠(yuǎn)航;你以靜的微笑,喚醒我內(nèi)心的真誠(chéng),你是真情的丘比特!

  解方程:y+微笑=真誠(chéng),求y?

  解答如下:

  在記憶的星空中采拮一顆璀璨之星:那是在初一的時(shí)光,我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是處于低谷,考試成了一道挫敗我的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。期中考試時(shí),當(dāng)我拿到試卷,瀏覽一遍試題后,我便傻眼了,腦子瞬間進(jìn)入“癱瘓”狀態(tài),腦海中一片銀裝素裹的茫茫雪景,空白占據(jù)了我。走出考場(chǎng),我的心如鉛塊般沉重,我只能默默地祈禱……

  終于,考試成績(jī)公布了,老師宣讀每個(gè)人的成績(jī)!95分”我朦朧聽(tīng)見(jiàn)老師宣讀我分?jǐn)?shù)的'聲音,我簡(jiǎn)直難以置信,鉛塊般的心已含苞欲放,我使勁掐了一下大腿,果然是真的。我的鉛塊般的心瞬間綻放,剎那間,我發(fā)現(xiàn)窗外的柳樹(shù)格外青翠,鳥(niǎo)兒在高興地歌唱,天空如此明朗,世界如此美好,生活充滿(mǎn)希望。我興奮地蹦到講臺(tái)上領(lǐng)試卷,等我恍過(guò)神來(lái)看試卷時(shí),醒目的“75分”像根荊棘狠狠地扎在我心中,我的心沉重了,一股沙暴朝我心中涌來(lái),我絕望了,徹底絕望了!

  我一把握住試卷,狠狠地塞到書(shū)包中,但是,我無(wú)法平靜,心在急速跳動(dòng),手在不斷發(fā)抖,雙耳和臉如同滾燙的開(kāi)水一般,呼吸也有些急促。同學(xué)們都在恭喜我,我卻愈加難受,老師似乎也注意到我了,她看了看成績(jī)表,然后自然地朝我微笑了一下,什么也沒(méi)說(shuō)。我有些不知所措,我明白這是老師對(duì)我的信任,無(wú)言的師生情,無(wú)言的親情。

  我嘗試著走進(jìn)辦公室,可20分的誘惑就像韁繩般牢牢地束縛著我,就在此時(shí),老師的那個(gè)恬美的微笑浮現(xiàn)在我眼前,頓時(shí),20分的誘惑被一股莫名的力量擊碎。是老師的微笑喚醒了我的真誠(chéng),是老師的這份無(wú)言親情讓我找回迷失的自己。

  看親情如燈,在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落;品親情似風(fēng),和煦中吹去朔雪紛飛帶來(lái)光明無(wú)限。

  老師的那份真情,那個(gè)微笑,令我收獲了真誠(chéng),收獲了一尊人生的瑰寶,有時(shí)無(wú)聲勝有聲,無(wú)言的親情在微笑中彌漫,帶來(lái)希望。

  答:y=無(wú)言的親情。無(wú)言的親情+微笑=真誠(chéng)。

親情的作文 篇2

  人世間,最亮的最溫暖的不是太陽(yáng),是父愛(ài);最博大最親近的不是大地,是父愛(ài);最嚴(yán)厲最無(wú)私的不是法律,是父愛(ài);父愛(ài)是屹立峰頂一角的一棵竹,滄桑的枝干將最甜美的甘露送與幼苗,他要培育出像自己一樣的強(qiáng)者。

  懸于枝頭的一顆露,搖搖欲墜,朝霞的光影透了進(jìn)去,隱隱的寶光將瑣碎的記憶串為最感動(dòng)的片段。深邃與迷惘將思緒送到來(lái)校的一天。中午,匆匆吃完飯,我便迫不及待地要走,父親一言不發(fā),永遠(yuǎn)保持著剛毅的臉龐,冷漠的眼神,我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親眼神中的第二情感。當(dāng)電動(dòng)車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地到達(dá)校門(mén)前時(shí),剛下車(chē)的我就被父親的手拉了回來(lái),他的眼神在我身上來(lái)回游走,雙唇緊閉,不知多長(zhǎng)時(shí)間,一句:“好好學(xué)習(xí),快進(jìn)去吧!”將我牽走,一種異樣的感覺(jué)伴隨穩(wěn)健的步伐跨進(jìn)大門(mén),不知為何,回首望了望。父親招著那雙青筋突暴并爬滿(mǎn)老繭的手,凝視著我,那眼神沒(méi)有了犀利,沒(méi)有了冷漠,粼粼的淚光中夾雜著慈愛(ài)與不舍,沒(méi)有了攝人心魂的感覺(jué),只充斥溫情。我盯緊父親的身軀,定住身體,擁擠的人群間悄然筑起一道無(wú)形的`墻,空曠的地方只留下兩顆熾熱的心。發(fā)黃的牛仔褲,破舊的皮鞋,樸素的襯衣,留下滄桑的臉,這就是父親啊,我一直不關(guān)注的人(父親長(zhǎng)年在外打工,我們很長(zhǎng)時(shí)間才能見(jiàn)一面。)依稀看見(jiàn)父親眼眶下也有兩行淡淡的淚痕,原來(lái)父愛(ài)就在身后,想哭,不能,我要父親明白他的兒子是堅(jiān)強(qiáng)的,是男子漢,可我又想叫一聲“爸——”難控制的心情,又怕沒(méi)志氣地哭,唯一的只有跑,跑向宿舍,跑向一個(gè)可任意發(fā)泄的地方,淚水使臉龐變得濕漉漉的,鼻子一個(gè)勁地發(fā)酸,喉嚨中好像有無(wú)數(shù)的蟲(chóng)蟻在亂串。

  往事的記憶回蕩在已空白的腦海,父親鐵青著臉,緊咬牙關(guān),打了我一巴掌,眼中充滿(mǎn)血絲,手在不斷的顫抖,高大的身軀顯得瘦弱,憤怒中泛著心痛,那眼神好像在撫摸我疼痛的心靈,身軀的顫抖又如懺悔。想著想著我在靜寂的宿舍中呆呆的笑,笑出眼淚,那種感覺(jué)烙在心頭,直欲將我融化,我發(fā)泄著,撕扯著,抓狂著,瘋了瘋了,一瞬間世界成為我發(fā)泄的對(duì)象。撲上被子,緊握的拳頭砸上去,滾燙的淚水沾濕了衣襟,嘶啞的嗓音嗚咽,悔恨、思念、痛苦將我包裹得要窒息!盀槭裁矗瑸槭裁,我從來(lái)不體諒父親,他一個(gè)人在外面面對(duì)的只有孤單和汗水,回到家里我又沒(méi)說(shuō)幾句撫慰的話,他如此愛(ài)我,我卻……啊啊啊”寂靜的宿舍也因?yàn)槲业耐纯嘧兊年幊粒澜缫沧兊冒禑o(wú)光彩。

  直至今日父親的眼神都印在我心中,慈愛(ài)、不舍、擔(dān)心。我將與父親一樣堅(jiān)強(qiáng),也將父親的愛(ài)留于心田,接受成長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,迎接最輝煌的旭日。

親情的作文 篇3

  “媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我愛(ài)你!”暑假的一天,望著女兒用橡皮泥做成的“愛(ài)心”道歉紙條,憤怒不已的我漸漸平息下來(lái)了;叵牒团畠簞偛虐l(fā)生的沖突,只不過(guò)是她晚上賴(lài)著看電視,經(jīng)多次提醒不聽(tīng)后,我對(duì)她發(fā)起了脾氣。當(dāng)時(shí),她沒(méi)有意識(shí)到自己錯(cuò)了,只是瞪著眼睛怒視我。事后,她采用這種方式向我道歉,我很快原諒了她,并用紙條給她寫(xiě)了一句話:希望你以后能按時(shí)洗澡睡覺(jué)。

  一張小小的紙條化解了母女之間的紛爭(zhēng),表達(dá)了母女各自的感受,起到了神奇的交流效果。像這樣溫馨的紙條經(jīng)常出現(xiàn)在我和女兒的房間里。記得女兒是從二年級(jí)開(kāi)始采用這種方式向我表達(dá)她的心情,她的思想,她的歉意的。第一次寫(xiě)紙條是這樣一件事:女兒用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)玩具,她爸爸問(wèn)她玩具是從哪來(lái)的?她騙她爸爸說(shuō)是同學(xué)借給她玩的。到了晚上,我打開(kāi)燈,發(fā)現(xiàn)我的枕頭邊用發(fā)卡夾著一張紙條,上面寫(xiě)著:“請(qǐng)媽媽先看,再給爸爸看”。我輕輕地取下發(fā)卡,將折疊的紙打開(kāi),才知道了事情的原委。女兒知道自己欺騙爸爸錯(cuò)了,但又怕爸爸斥責(zé)她,于是用紙條將自己懊悔的心情表達(dá)出來(lái),并請(qǐng)她爸爸原諒她。后來(lái),我把紙條給她爸爸看,愛(ài)人示意我用紙條給她回了信:“你是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子,爸爸媽媽為你的誠(chéng)實(shí)感到驕傲!

  通過(guò)這次紙條的交流,女兒慢慢地喜歡上了用紙條和我交流。當(dāng)她取得好成績(jī)時(shí),她會(huì)用紙條向我展示她的興奮;當(dāng)她不順心時(shí),她會(huì)用紙條書(shū)寫(xiě)她的煩惱;當(dāng)她犯了錯(cuò)時(shí),她會(huì)用紙條承認(rèn)自己的錯(cuò)誤;當(dāng)她有所期待時(shí),她會(huì)用紙條表達(dá)自己的愿望……每一次收到她的紙條,我都會(huì)及時(shí)地給她回復(fù),有時(shí)鼓勵(lì)她的成績(jī),有時(shí)安慰她的心靈,有時(shí)原諒她的過(guò)錯(cuò),有時(shí)也滿(mǎn)足她的愿望。在用紙條交流的過(guò)程中,女兒的表達(dá)能力變強(qiáng)了,性格也變開(kāi)朗了,我們母女成了無(wú)話不說(shuō)的知心朋友,看著女兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng),我感到由衷的高興。

  有一次,我和愛(ài)人為一點(diǎn)小事大聲地爭(zhēng)吵起來(lái),她見(jiàn)勸說(shuō)無(wú)效,就給我們寫(xiě)了張紙條:“世界上最寬闊的是大海,比大海更寬闊的'是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。爸爸媽媽?zhuān)銈兊男貞褢?yīng)該是最寬闊的。”看到這張紙條,我和愛(ài)人的臉都紅了,立即停止了爭(zhēng)吵,兩雙大手和一雙小手緊緊地握在了一起。

  溫馨的紙條架起了我們和女兒交流的橋梁,它將永遠(yuǎn)傳替父母濃濃的愛(ài),女兒殷殷的情。

親情的作文 篇4

  親情,是雨天過(guò)后的彩虹;親情,是你手中的星火;親情,是一個(gè)美麗的貝殼——親情是屬于我們的,我們每個(gè)人都有資格擁有。

  “搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋,外婆夸我好寶寶,我請(qǐng)外婆吃年糕!

  這是一首自我呱呱落地以來(lái)學(xué)習(xí)的第一首兒歌。每當(dāng)唱起都會(huì)在腦中浮現(xiàn)出外婆。

  我的童年是在外婆家度過(guò)的。外婆喜歡種花,在院子里有她種的向日葵,茉莉,玉蘭花——這使我的童年充滿(mǎn)了四溢的芳香。

  外婆知道我喜歡吃蘋(píng)果。因此每次當(dāng)我想吃時(shí),外婆就會(huì)去市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)蘋(píng)果給我吃。當(dāng)家中的蘋(píng)果被我吃完后,我都會(huì)跟在外婆的后面,她走到哪里,我就跟到哪里,當(dāng)起了她的跟屁蟲(chóng),可每次外婆都會(huì)從身后變出一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果給我,我開(kāi)心地笑了。

  在那一次時(shí),我開(kāi)心地告訴外婆我要上初中了。外婆咧開(kāi)嘴露出她那雪白的牙齒笑了,從后面變出一個(gè)蘋(píng)果給我,我吃下外婆的蘋(píng)果,那甜甜地味道流入舌頭。外婆給我的'不僅僅是一個(gè)禮物——蘋(píng)果,而是甜甜的味道。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初中生了,學(xué)習(xí)使我無(wú)法再去外婆家找外婆了?赏馄诺纳碛霸谖夷X中揮之不去。

  “搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋,外婆夸我好寶寶,我請(qǐng)外婆吃年糕!

  轉(zhuǎn)身一看——

  一位小女孩坐在一個(gè)秋千上,她的外婆在她身后推著秋千,陽(yáng)光灑在她們身上,四周充滿(mǎn)陽(yáng)光的味道,溫暖又幸福。

親情的作文 篇5

  母親是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的、是純潔的、是至高無(wú)上的、是真誠(chéng)的、是永恒的、是不求回報(bào)的。在母親節(jié)來(lái)臨之際,我再此祝福天下所有的母親永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)、幸福、長(zhǎng)壽!

  我有一位平凡、樸素而又偉大的'母親。她從來(lái)不會(huì)用漂亮的衣服去裝扮自己,在她的衣柜里,總是那些平凡的不能再平凡的衣服,永遠(yuǎn)找不出一件花哨高檔的衣服。她從事著教師這項(xiàng)光榮的職務(wù),雖然她只是一個(gè)代教,工資只是其他老師的四分之一也不到,但她無(wú)怨無(wú)悔,對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待她的學(xué)生更是負(fù)責(zé)盡心,雖然重視孩子們的成績(jī),但她更注重孩子們精神食糧的灌注。經(jīng)?吹剿艑W(xué)后帶些卷子或作業(yè)批改,有時(shí)還會(huì)備課到深夜。我為我有這樣一位母親而驕傲。

  小時(shí)候,我不懂“愛(ài)”的真正含義,以為媽媽不愛(ài)我。非常小時(shí),我因做錯(cuò)一件事而被母親打到手腫,現(xiàn)在我明白了,媽媽這是“恨鐵不成鋼”;五歲時(shí),母親會(huì)讓我獨(dú)自在雪花飛舞,寒風(fēng)呼嘯的環(huán)境下去上學(xué),現(xiàn)在我懂了,媽媽這是要我學(xué)會(huì)面對(duì)困難;九歲時(shí),母親忍心讓我一個(gè)人坐公交去城里補(bǔ)課,現(xiàn)在我才知道其實(shí)媽媽一直尾隨著我,原來(lái)媽媽這是在鍛煉我的自立能力;十歲時(shí),衣服和書(shū)包破了,媽媽讓我自己縫,再大一點(diǎn)了,母親就開(kāi)始教我做飯,讓我從井里打水,讓我去地里鋤地干活,現(xiàn)在我明白了,這都是母親在慢慢的教我學(xué)會(huì)自立。其實(shí)母親是愛(ài)我的。

  升入初中后,每次回到家,我總是滔滔不絕地向母親講許多學(xué)校的事,母親從不會(huì)嫌我煩而是靜靜地坐在那里仔細(xì)聽(tīng)我講,耐心聽(tīng)我講完后,便會(huì)慢慢的給我分析在某種事中我做對(duì)了什么,做錯(cuò)了什么,錯(cuò)在哪里,應(yīng)該怎么做?荚嚳荚視r(shí),媽媽不會(huì)批評(píng)我,而是先讓我自己找出錯(cuò)的原因,然后與我一起分析,并告訴我以后該怎么做,鼓勵(lì)我,為我加油;考試取得好成績(jī)時(shí),媽媽會(huì)夸我,但同時(shí)也會(huì)告誡我不要驕傲自滿(mǎn),依然要努力學(xué)習(xí),要保持甚至超越目前的好成績(jī);與同學(xué)鬧矛盾時(shí),如果是我的錯(cuò),母親會(huì)讓我主動(dòng)向?qū)Ψ降狼,如果是?duì)方的錯(cuò),母親會(huì)對(duì)我說(shuō),一個(gè)人不可能十全十美,再好的人也會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候,讓我學(xué)會(huì)寬容,讓我原諒對(duì)方;當(dāng)我又交到新朋友時(shí),母親由衷地為我感到高興,讓我一定與朋友們好好相處。久而久之,我倆養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每次回到家,我就說(shuō)上沒(méi)完沒(méi)了,而母親呢?總是搬個(gè)小凳子坐在我一旁仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)……我會(huì)永遠(yuǎn)記著母親說(shuō)過(guò)的那句話——社會(huì)才是一所真正的大學(xué),能夠真正融入社會(huì)的才是一名合格的大學(xué)生!

  母親,謝謝您!正是因?yàn)槟倪@種特殊的愛(ài),才讓我學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)為人處世。母親,節(jié)日快樂(lè)!我愛(ài)您!

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