親情作文

時(shí)間：2023-08-21 10:01:30 親情作文我要投稿

親情作文優(yōu)選(5篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的親情作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親情作文優(yōu)選(5篇)

親情作文篇1

　　“放學(xué)啦!”老師話音剛落，妹妹從幼兒園門口跑出，我不滿地瞪著外婆給了妹妹一把傘，和她一起朝魚(yú)塘上的小橋走去喂魚(yú)。

　　妹妹是最小的孩子，外婆十分寵愛(ài)她，所以她十分嬌氣。今天一早她把我的筆弄壞了，果不其然，外婆又護(hù)著她。什么“大的要讓著小的”，“姐姐別和妹妹一般見(jiàn)識(shí)”，“都是一家人”之類的話我早聽(tīng)膩了，心里只有對(duì)妹妹油然而生的妒嫉。

　　來(lái)到小橋上，我一把推開(kāi)外婆試探性的把傘放到我面前，看也沒(méi)看她一回，外婆板著臉搖搖頭，重新?lián)ё∶妹�。我也不給妹妹什么好臉色看，她一轉(zhuǎn)過(guò)頭，我就死死盯著她，弄得她不知如何是好，這才“噔噔”地走開(kāi)，這下妹妹也不理我了，我看著她氣呼呼的.樣子，感到一種報(bào)復(fù)性的快感。但這種快感很快消失了——外婆和妹妹擠在一把傘下。而我孤零零的，衣服都濕透了，卻不好意思拿傘。

　　妹妹突然轉(zhuǎn)過(guò)頭：“姐姐怎么沒(méi)有傘?”正當(dāng)我以為她要嘲笑我時(shí)，她接著說(shuō)：“給她一把傘吧，她這樣跟著我們，姐姐會(huì)覺(jué)得丟人的�！闭f(shuō)完，她眨眨眼，去秋千上玩了。外婆丟給我一把傘，也走了，我怔怔站在橋上。一時(shí)不知道說(shuō)什么好。或許，我們這種微妙的關(guān)系，也無(wú)需說(shuō)什么吧。

　　雨敲打著河面，節(jié)奏快了些。也許它和河面是一對(duì)姐妹，瞧見(jiàn)我們這對(duì)姐妹，就忍不住也來(lái)見(jiàn)見(jiàn)對(duì)方。我面帶微笑，深吸了一口氣。親情就像空氣，有它時(shí)感受不到它的存在，卻又離不開(kāi)它。

親情作文篇2

　　我想每個(gè)人都有親情，就在那天，老師讓我們玩一個(gè)游戲，我想“老師葫蘆里賣的什么藥呀？”老師說(shuō)：“同學(xué)們，在紙上寫出你5個(gè)最親最愛(ài)的人，必須5個(gè)，多了不行。”我們寫完了，老師又說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們從5個(gè)你最愛(ài)的里面的人劃去一個(gè)�！蔽覄澣チ俗類�(ài)我的大姨，我的'眼圈濕潤(rùn)了，不知不覺(jué)，還不知道為什么的哭了出來(lái)，后來(lái)，老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“在劃掉一個(gè)�！币来晤愅�，后來(lái)，老師讓都劃去。我此時(shí)就感覺(jué)老師無(wú)比的殘忍，我也是無(wú)比的記恨老師。后來(lái)，老師說(shuō)了一句話，讓我身受體會(huì)，老師說(shuō)：“人生就是這樣，你越不想讓他離開(kāi)你的東西他越是離開(kāi)你，沒(méi)辦法，人生嗎！總要有坎坷，不可能有人在世上一輩子風(fēng)調(diào)雨順，同學(xué)們你看是不是這個(gè)理兒。

　　我懂了人生的里領(lǐng)悟，我要珍惜人生！

親情作文篇3

　　有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有親情是不朽的。

　　白駒過(guò)隙，韶華囈語(yǔ)。記憶被凌亂的時(shí)間分割，斑駁印記在偌大的歲月沙灘上留下層層紋路，泛著無(wú)盡的滄桑，恍惚之中我看見(jiàn)了那些青澀的流年。一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子正跌跌撞撞的投向母親的懷抱，洋洋灑灑的余暉射入眼睛。照向了母親那溫柔慈愛(ài)的臉龐。

　　每個(gè)人的一生中都有過(guò)這美得絕倫的場(chǎng)景，卻不知在何時(shí)被我們默默忽略。或許這就是時(shí)光，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也讓曾經(jīng)的擁有變的滄桑。正如書(shū)言：我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默的告訴你：不必追。

　　看《目送》的時(shí)候，一半是感動(dòng)，一半是心酸。穿梭在舊時(shí)光里的親情溫暖如春，總讓人想起交織在父母眼里的放不下心的關(guān)心，卑微得不知穿越了多少省市到達(dá)我們心底的時(shí)候還剩幾分。亦或是她的文章太真切，我竟不自覺(jué)地置身于她的兒子——十六歲的安德烈的`形象中無(wú)法自拔，他的樂(lè)觀，近乎天真的勇敢，也讓我從另一個(gè)角度深切的感受到了母親對(duì)孩子的愛(ài)，不似溫柔也不夠剛硬地，只是用真心告訴他：“有些路啊，只能一個(gè)人走”“孩子你慢慢來(lái)”。無(wú)聲的言語(yǔ)太過(guò)溫潤(rùn)，并和著書(shū)頁(yè)里平凡又真實(shí)的插圖，我的思緒追溯到舊時(shí)光里的記憶中，或許這更是一份眷戀，在她不帶粉飾的愛(ài)里油然而生出對(duì)過(guò)往的珍惜。

　　舊時(shí)光啊，它是有情的。也許煮啊煮啊就留下了盤旋在記憶里的縮影，原來(lái)這風(fēng)雨數(shù)十載，我們也早已被歲月烙上印記，記得某次偶爾聽(tīng)見(jiàn)母親哼著“曾經(jīng)想征服全世界，到最后回首才發(fā)現(xiàn)……”我意外地吃驚了一下，正想發(fā)笑時(shí)，卻分明地看見(jiàn)媽媽的臉上有淚，也許她的皺紋和贅肉都被光影朦朧，只是她心中對(duì)青春的火還未熄，滿腔熱血應(yīng)猶在。印在那些塵封的記憶中，有我們第一次開(kāi)口叫出母親的笑臉上，有我們第一次拿獎(jiǎng)狀回家的喜悅，有鑄刻在他身上的，卻是逐漸蒼老的面孔，我多想為媽媽的青春緬懷，時(shí)光不能倒流，翻開(kāi)那些泛黃的舊照片時(shí)。我也悲從中來(lái)。時(shí)間，終究敵不過(guò)生活的。戲要散場(chǎng)，照片要褪色。時(shí)光的洪流……

　　人的一生中總有太多難忘。所以年輕時(shí)，我們的書(shū)里是粉紅裝飾的夢(mèng)。一次同學(xué)會(huì)，一場(chǎng)寒色里的的散步，一回真真切切的跌倒都會(huì)被記住。而漸漸終老，我們卻寫出了“漫山遍野茶樹(shù)開(kāi)花，你來(lái)看此花時(shí)，此花便與汝同歸于寂�！边@樣安靜淡然的語(yǔ)句，因?yàn)殡S著心境的成長(zhǎng)，我們漸漸害怕。每一個(gè)被我們感受過(guò)的瞬間，都需要被采下收集，因?yàn)槊恳粋€(gè)當(dāng)時(shí)，都稍縱即逝，即使是溫存于感受中的愛(ài)，也許我們無(wú)言的目送，漸行漸遠(yuǎn)。

　　正如其言，對(duì)于行路的我們，有太多的舊時(shí)光難以割舍，而親情就是最初的原點(diǎn)，因此面對(duì)時(shí)間我們的感覺(jué)真的不好說(shuō)，整本書(shū)也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送，對(duì)親情的回憶。

　　花開(kāi)花落，聆聽(tīng)古巷深處的淺唱，懷念舊時(shí)光里的人，舊時(shí)光里的事，舊時(shí)光里的一切。

親情作文篇4

　　您寬大的肩膀撐起了整個(gè)家，把我呵護(hù)在您的臂彎下。您用付出的汗水來(lái)洗漱我們的心靈，讓我真誠(chéng)待人，簡(jiǎn)單如一。謝謝您，父親！

　　我是××中學(xué)的一名普通中學(xué)生，每天都過(guò)著簡(jiǎn)單平凡的生活。我的父親是一名普通的農(nóng)民工，為了讓我學(xué)得更好，光宗耀祖，他毅然決然地把我送到了省城讀書(shū)。當(dāng)然，學(xué)費(fèi)要比普通中學(xué)貴好多，父親也要比平時(shí)更辛苦。

　　可是我，并不高興，也許是因?yàn)榕时鹊男�，我�?jīng)常因?yàn)樽约簺](méi)有別人那樣耀眼的家庭條件而自卑。這天，我回到家，心里悶悶的，把書(shū)包往沙發(fā)上隨便一扔，回房間去了。不一會(huì)兒，父親回來(lái)了，一如既往，背心濕了，一顆顆豆大的汗珠寄住在父親的`額頭上�？赡苁前职挚吹搅松嘲l(fā)上的書(shū)包便推門而入�！皟�，咋了？”“沒(méi)事，”我的態(tài)度很不好。父親并沒(méi)有生氣，找來(lái)一個(gè)椅子做了下來(lái)“跟爸爸說(shuō)說(shuō)，爸看得出，你心里有事。”本來(lái)心情就很悶，即使父親的態(tài)度很好，我還是不自覺(jué)地認(rèn)為是在咄咄逼人�！拔艺f(shuō)沒(méi)事你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？你問(wèn)那么多干嘛啊，問(wèn)了你就能解決嗎？”接著，一只寬大的手掌有力地打在了我的臉上，我用手捂著臉，眼淚嘩地一下落了下來(lái)�！澳阒滥阍诟l(shuí)說(shuō)話嗎？”，我好像很委屈，一邊哭一邊說(shuō)“你不是想知道我的心事嗎？好，我告訴你，你為什么要送我去省城上學(xué)？我們的家庭條件有那么好嗎？你知不知道，我心里有多么難受。在學(xué)校里，別人穿著名牌衣服，有豪車接送，吃著大包的零食，而我呢？我只能眼巴巴地看著，我想要這樣的生活嗎？可你又能給我多好的生活呢？現(xiàn)在你知道了我的心事，你能解決嗎…呵呵，我就知道�！备赣H不語(yǔ)，我哭著跑出去。

　　也許是上天懲罰我的無(wú)禮，原本的晴空萬(wàn)里頓時(shí)嚇起了傾盆大雨。我哭著，雨下著，任雨滴打濕了我的衣裳，可還是安撫不了我煩躁的心。我在雨中奔跑著，想讓雨滴掩蓋我的眼淚，但我清楚的看見(jiàn)有一個(gè)熟悉的背影一直在跟著我，沒(méi)錯(cuò)，那是父親的背影，可我并不明白他來(lái)做什么，為什么不拉我回家。一不小心，我摔了個(gè)“狗啃泥”，腿好像摔傷了，我并沒(méi)有爬起來(lái)，而是哭得更厲害了，因?yàn)橐恢痹谀慷眠@一切的父親并沒(méi)有過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，難道他還在生氣嗎？還是他不愛(ài)我了嗎？想著想著，我更傷心了，哭得稀里嘩啦的。當(dāng)時(shí)我特別恨父親，恨他的無(wú)情，我想，我不能哭，即使腿摔傷了，即使很疼，我不能做個(gè)嬌氣包，父親都已經(jīng)不管我了，我一定要站起來(lái)給他看！接著，我忍著疼痛努力站了起來(lái)，然后，我就感到了綠葉一樣的歡快，覺(jué)得自己沒(méi)有放棄，感到了成功一樣的自豪。這時(shí)，父親走過(guò)來(lái)了，他嫣然一笑，說(shuō)“兒，不要怪爸爸狠心，你要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，我們不可能會(huì)幫你一輩子�！甭�(tīng)了這話，我哭了，這次是因?yàn)楹蠡谧约旱牟欢潞透赣H對(duì)我的良苦用心而哭。

　　回到家，父親沒(méi)說(shuō)什么，我好像也明白了什么。漸漸地，我也平復(fù)了心態(tài)，不再埋怨，而是積極向上。這天，父親來(lái)學(xué)�？次遥臀艺f(shuō)了一些勸勉之類的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭。剛要走時(shí)，父親叫住了我，從口袋里拿出一張五十元的錢，皺皺巴巴的，遞給我說(shuō)：“我雖然不能給你榮華富貴，但是我所做的一切都是真心為你好，這五十塊錢雖然不多，但你也不要省著，給自己買點(diǎn)好吃的�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了。望著父親的背影，我鼻子一酸，哭了，但是這眼淚是甜的。

　　父親啊，你給我溫暖的家，給我無(wú)限溫暖，您的付出，您的辛苦定是為我們未來(lái)的幸福奠定的基礎(chǔ)，謝謝您無(wú)私的愛(ài)！

親情作文篇5

　　生活中，每個(gè)家庭都藏著故事，每個(gè)故事都蘊(yùn)藏著親情之愛(ài)。

　　我透過(guò)父親那凜然的目光能看到熱情的火花，我緊挽父親那有力的臂膀能獲得無(wú)盡信心，我依偎在父親那寬厚的胸膛能感到舒心的溫馨。記得那一次，我跳舞考級(jí)，舞蹈老師讓我們回家和家長(zhǎng)商量�；氐郊依�，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這次舞蹈班讓我去考級(jí)，你說(shuō)我去不去？”爸爸放下手中的報(bào)紙，一本正經(jīng)地看著我，毫不猶豫地說(shuō)：“去啊，怎么能不去。這是一次很難得的機(jī)會(huì)”爸爸的話還沒(méi)有說(shuō)完，媽媽就從廚房里走了出來(lái)，說(shuō)：“不行，不能去，學(xué)習(xí)這么緊，還跳什么舞�！眿寢尩脑捯魟偮�，爸爸就立刻從沙發(fā)上站起來(lái)，緊鎖著眉頭，想了一會(huì)兒，對(duì)媽媽心平氣和地說(shuō)：“這對(duì)孩子是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，你就”“不行，”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。爸爸和媽媽吵了起來(lái)。我立刻站在他們中間，做了一個(gè)暫停的'手勢(shì)，為難地看了爸爸一眼，又看了媽媽一眼。思考了一會(huì)兒。然后對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我還是不去了吧！”爸爸倔強(qiáng)地說(shuō)：“不行�！卑职钟趾蛬寢尳�(jīng)過(guò)一番談?wù)摵螅K于把媽媽說(shuō)服了。我和爸爸相視一笑，爸爸有寬大的手撫摸著我的頭，讓我感到爸爸給予我的愛(ài)�？技�(jí)通過(guò)了，拿到證書(shū)，爸爸看著它，笑了，笑得那樣自豪。

　　父母生我，育我，其厚恩無(wú)可比擬。但是父親的愛(ài)決不亞于母親所給予的，它是含蓄的，深沉的，只有用心才能體會(huì)得到。從父親的言行舉止中，我感到了父親給予我的鼓勵(lì)溫暖。

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