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親情的作文4篇【實(shí)用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的親情的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
親情的作文 篇1
家是每個(gè)人心靈的港灣,而餐桌絕對(duì)是不可缺少的部分。
周五放假后我到了家,盡情享受放假后的喜悅。我已經(jīng)半月有余沒(méi)有回過(guò)家了,相信每個(gè)出外求學(xué)的孩子回家后的第一餐,父母就會(huì)變著花樣多做菜肴,我也不例外。
媽媽回家后精心準(zhǔn)備好所需食材,我們這次要做的是最家常的飯——餃子。面活好后,將醒好的面取出揉成粗細(xì)差不多的形狀,最后將面切成小塊兒,接下來(lái)就是我的工作了——搟皮兒。我拿出搟面杖,順著小面團(tuán)四周向中間搟,不久一個(gè)餃子皮兒就成型了。雖說(shuō)我搟餃子皮兒的.水平還能及格,但是包餃子的話我實(shí)在是無(wú)能為力,包出的餃子不僅不成形,且菜餡還露在哪兒都是。再來(lái)看著我的媽媽包的餃子,小巧玲瓏不說(shuō),面皮和菜餡兒還能完美銜接,一點(diǎn)也不露出來(lái)。媽媽包餃子的速度也很快,三下五除二,一個(gè)好看的餃子就包好了。
接下來(lái)就是煮餃子了,煮餃子的時(shí)候散發(fā)出來(lái)的熱氣,將廚房籠罩在一片白色的霧氣之中,讓人仿佛身臨仙境。仔細(xì)嗅嗅,還可以聞到與空氣混合在一起的餃子的香氣。
“開(kāi)飯了!”一聲溫暖而親切的聲音傳來(lái),大家紛紛放下手頭的事情,開(kāi)始享受溫暖而愜意的時(shí)光。一盤盤餃子被端上了桌,涼菜、水果,也連忙端了上來(lái)。不久,我們一家都坐在餐桌前準(zhǔn)備吃飯,一頓飯做下來(lái),最辛苦的還是媽媽。
在餐桌上,爸爸媽媽談?wù)撝^(qū)里單位的時(shí)事新聞,我和妹妹一起說(shuō)著學(xué)校的趣事,餐桌儼然是一個(gè)小小的“信息發(fā)布會(huì)”。吃著可口的餃子,我不經(jīng)意間抬頭時(shí),瞧見(jiàn)父母藏在黑發(fā)里的白發(fā),雖然不多卻絲絲分明,眼角的皺紋,又好像增多了一些。時(shí)間雖然緩慢,但它不是靜止的,它會(huì)靜悄悄的爬上父母的頭發(fā)里,皺紋里,扎根發(fā)芽,以此來(lái)提醒我們,父母,終有一天會(huì)離開(kāi),我們一定要在有限的時(shí)間里盡可能的表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)。
餐桌就是我們的見(jiàn)證者,餐桌雖小,但親情卻重。
親情的作文 篇2
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,似乎每個(gè)人多視手機(jī)為寶貝,捧在手里不放,手機(jī)的好處是多,比如有了它,遠(yuǎn)方的朋友親人不需要風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)問(wèn)候?墒牵s短我們距離的同時(shí),似乎也減弱了之間親情的聯(lián)系。
如果上帝無(wú)條件給我十分鐘的魔力,我會(huì)干什么呢?放下正在做的一切,感受親情的溫暖。如果我真有了魔力,要回到一年前的一次聚會(huì)。我們一家子,歡歡樂(lè)樂(lè)地到了酒店,大家歡聲笑語(yǔ)地聊著天,但這一切都是短暫的,吃完飯,便是一陣?yán)淝,偶爾發(fā)出一聲響,不是打游戲的人傳出的,就是紅包搶了多少錢之類的',爺爺奶奶們,只能靜靜的坐在那里吃著東西。親情的溫度呢?為什么處處都是冷冰冰的。我要讓他們的手機(jī)消失,讓他們一起感受親情,和爺爺奶奶們說(shuō)說(shuō)生活中的趣事,“你種的菜長(zhǎng)得多大了?”“我今天和同學(xué)干了什么。”可以和奶奶爺爺們聊聊自己的生活,有什么高興的事情。如果有了十分鐘的魔力,我還會(huì)把時(shí)間留給我的爸媽,以前的時(shí)間都讓作業(yè)和學(xué)習(xí)阻攔,學(xué)習(xí)和親情中間似乎有一條巨大的鴻溝,根本不能相通。如果我有了魔力,我會(huì)和爸媽坐在椅子上,吃著零食,開(kāi)開(kāi)玩笑,和家人互動(dòng)互動(dòng)。
保持親情溫度,要化冰為水。不能讓它慢慢的冷卻,我們要珍惜它,讓親情的溫度一直溫暖彼此。
親情的作文 篇3
雨淋淋瀝瀝地下著,我望著窗外。
曾經(jīng)有一段時(shí)間,我熱切地盼望母親的陪伴。而現(xiàn)在,一言不合便爭(zhēng)得天翻地覆,我?guī)е恢俗尩哪晟贇馐ⅲ词钩3f|羽而歸。
合上日記,呆呆地望著綿長(zhǎng)不休的雨水,頗有些自嘲。
“又看閑書(shū),作業(yè)完成了?完成了就去復(fù)習(xí)?茖W(xué)成績(jī)又下降了,查找一下原因,補(bǔ)習(xí)班讀了都沒(méi)用的嗎?”母親又帶著一貫的風(fēng)格,悄悄觀察我,伺機(jī)尋找一絲一毫的錯(cuò)處。
“試卷又沒(méi)發(fā),我怎么知道哪里錯(cuò)了?”我惱火的聲音響起。她馬上做了個(gè)噤聲的動(dòng)作,示意我不要打擾午睡的奶奶。我不以為意,轉(zhuǎn)過(guò)身去拿書(shū)。
“英語(yǔ)多聽(tīng)點(diǎn),上學(xué)期期末考考差了,你到底跟得上跟不上?”
怎么又說(shuō)這種話!“我怎么可能跟不上!我跟不上怎么不考個(gè)零分。(dòng)不動(dòng)就懷疑我!”
聲音淹沒(méi)在愈下愈烈的雨聲中。
有時(shí),我真的很不滿母親的態(tài)度,在家里貶低我,在外面卻把陳年舊事一提再提。在她眼中,我似乎樣樣都不如別人家的'孩子。
外面已是白茫茫的一片雨。
母親無(wú)奈地轉(zhuǎn)身離去,磅礴大雨將她沉寂的一抹嘆息隱藏得極好,卻仍被我敏銳地知悉。
其實(shí)我也不想這樣。我總是有意無(wú)意地為自己布上一層尖銳而脆弱的刺,刺傷別人,刺傷自己。每次與母親吵架,結(jié)束后總會(huì)悲傷。
母親心中很苦,我是知道的。未到不惑之年,鬢間早已添了絲縷白發(fā)。她其實(shí)很忍,忍耐家中對(duì)她的挑剔與漫長(zhǎng)勞累的工作。她常常向我訴苦,慨嘆,同時(shí)勉勵(lì)我用功學(xué)習(xí)。
突然覺(jué)得自己好殘忍。隨著時(shí)間的流逝,我知道其實(shí)母親在很多地方都是對(duì)的,而我,卻常與她爭(zhēng)吵。
地上已漫了一層積水,雨滴在上面歡快地跳動(dòng)。
母親的心,其實(shí)和這積水一樣渾濁吧。大悲,大苦,以及自嘲,混雜,交錯(cuò),糅合成一種無(wú)以言狀的色彩。我看著她在辛苦勞作,看著她在煙熏火燎的廚房里做飯,以及為弟弟檢查作業(yè)時(shí)的一絲不茍。此時(shí),我有什么理由去責(zé)怪她?我為什么不為她的心添上一抹明媚?
我想我可以用大雨洗盡她內(nèi)心的悲傷,我可以充當(dāng)那一抹溫暖的光。
雨勢(shì)漸漸平和。
媽媽,其實(shí)……我想說(shuō),我一直都愛(ài)你。在家里,通過(guò)爭(zhēng)吵,我們的心貼得很近。我們都愛(ài)著對(duì)方,只是有時(shí)方法過(guò)激。
我想,這應(yīng)該是我為你改變的,親情的色彩。
親情的作文 篇4
天昏。地暗。凄風(fēng)?嘤辍!岸!彪娫掜懫。“喂!”媽媽接了電話。不一會(huì)兒,火藥味濃濃——媽媽。
媽媽來(lái)到我身旁,氣沖沖的看著電視。我想:媽媽怎么了?生這么大的氣!最終,好奇心強(qiáng)烈的我還是問(wèn)了媽媽,媽媽無(wú)動(dòng)于衷。
我知道這跟那個(gè)神秘的電話有關(guān)。
后來(lái),我知道了——是媽媽告訴的——大媽在電話里說(shuō),爸爸和他的幾個(gè)“狐朋狗友”在她家打牌。媽媽生氣是因?yàn)榘职謳嗳巳ゴ髬尲,其他的事不大清楚?/p>
呀,不好,爸爸回家了。一場(chǎng)家庭風(fēng)波開(kāi)始。
“你是不是帶著幾個(gè)人去嫂子家?!”爸爸一進(jìn)門,媽媽就發(fā)話道,“嗯!”爸爸睜大眼睛。說(shuō)著,兩人吵了起來(lái)。
晶瑩的.淚珠“啪嗒,啪嗒”滾落下來(lái),那是親情的涌流!
我看到,爸爸在家到處亂跑,媽媽眼淚流出……
后來(lái),爸爸知錯(cuò)了,可媽媽還是拼命的哭著,拼命的喊著,爸爸走向廁所,偷偷地揩揩淚水,。“职秩绱藞(jiān)強(qiáng),竟然也哭了。
深夜,我睡著了,我咬著牙,忍住哭聲,任淚水“嘩嘩”的流著。
我想,爸媽,別吵了!
我想,上帝,給我一個(gè)幸福的家庭吧!
我想……
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