親情的作文

時(shí)間：2023-09-22 12:39:08 親情作文我要投稿

親情的作文【優(yōu)選10篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的親情的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親情的作文【優(yōu)選10篇】

親情的作文篇1

　　母愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)，像我成長(zhǎng)中的燈塔；朋友伴隨我成長(zhǎng)，像我成長(zhǎng)中的一條新光大道；老師伴隨我成長(zhǎng)，像我成長(zhǎng)中的一條新光大道……情絲像軟軟的棉花糖，依附著我的童年。但是在成長(zhǎng)中令我感動(dòng)至深的是親情。

　　記得我小時(shí)候?qū)W鋼琴的情景：八歲就接觸鋼琴，天天練習(xí)彈奏！學(xué)鋼琴是十分艱苦的，我起初雖然興趣高漲十分喜愛(ài)彈鋼琴，但是隨著學(xué)習(xí)程度的增長(zhǎng)和難度的加大我常常因一些技法上的問(wèn)題所哭鬧。而媽媽卻每一次都在一旁鼓勵(lì)我、教導(dǎo)我技法，使我彈出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子……

　　但是，人的耐性總是有的，再一次練鋼琴的過(guò)程中我連續(xù)遇到了困難，彈出了多個(gè)技法錯(cuò)誤。媽媽也覺(jué)得我這一段彈得不怎樣樣，于是稍皺了皺眉頭，頭頂冒出了幾顆豆大的汗珠。媽媽指點(diǎn)起來(lái)，可能是因?yàn)閶寢尩谜Z(yǔ)氣有些過(guò)重，我當(dāng)時(shí)得情緒也十分煩躁，一股怒氣從心窩沖上頭頂突然站起來(lái)握緊了拳頭對(duì)準(zhǔn)鋼琴直砸，又把椅子掀翻，指著媽媽說(shuō)：“我以后再也不碰鋼琴了！”并且拿了一支筆在一張廢紙上寫(xiě)道：我的媽媽是世界上最壞的`媽媽?zhuān)液弈�！扔給媽媽之后跑出家門(mén)。誰(shuí)知，媽媽對(duì)那張紙條欣然理解，并且拿起了另一張干凈的紙張?jiān)偕戏綄?xiě)道：我的兒子是世界上最好的兒子，媽媽十分愛(ài)你！當(dāng)我看到紙條，我的怒氣頓時(shí)消去，霎時(shí)，我不禁感到慚愧萬(wàn)分，我感到了母愛(ài)那種強(qiáng)大包容力量，兩顆滾燙的淚珠順著面頰流下……

　　有人說(shuō)，親情是一枝鮮花，帶來(lái)以無(wú)窮無(wú)盡的芬芳；有人說(shuō)，親情是一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨；也有人說(shuō)親情是咖啡，先苦后甜，我卻說(shuō)，親情是成長(zhǎng)中的指路明燈，為你照亮成長(zhǎng)之路。

　　此刻，我感到親情的力量——無(wú)私奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)畢生。因?yàn)橛H情，我的成長(zhǎng)變得更加精彩，我愛(ài)我的童年，愛(ài)我的成長(zhǎng)。

親情的作文篇2

　　一直以來(lái)，我從不知道人們所說(shuō)的親情，人們所說(shuō)的那濃濃的愛(ài)，和人間細(xì)致的溫暖，只是在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里，只是在朦朦朧朧的課堂上，在書(shū)香的世界里，不斷聽(tīng)著老師所說(shuō)的愛(ài)，所講的親情，由于課文的枯燥，是我厭煩，由于知識(shí)的無(wú)趣，是我疲憊，可是唯一讓我感性趣的，便是老師說(shuō)的那愛(ài)和那親情，愛(ài)，到底是什么，親情，到底是什么。為了尋找答案，我上網(wǎng)搜尋了好多，其中這句話使人們最經(jīng)常說(shuō)的.：“人間處處有溫暖，處處有親情，處處有真愛(ài)‘’看到這個(gè)，疑惑和煩惱在我的腦袋里旋轉(zhuǎn)著，這是什么意思呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)愛(ài)和親情其實(shí)就在我的身邊，讓我自己去領(lǐng)悟。我不懂，所以我只得出去散散心去理解，可也就因?yàn)槿绱�，我找到了我所追尋的答案�?/p>

　　那是在下午，心情復(fù)雜的我走在街上，偶然中我看到了她，還有一個(gè)乞丐，而她對(duì)著乞丐伸出了手，說(shuō)著什么，我很驚訝，為什麼一個(gè)女孩會(huì)伸手給一個(gè)乞丐，便輕悄悄地走過(guò)去，一是不想驚動(dòng)他們，二是看看到底發(fā)生了什么，一走過(guò)去，便聽(tīng)見(jiàn)女孩說(shuō)叔叔，你怎么了，為什么要躺在這里啊!,是有人讓你傷心了嗎？“

　　”我失敗了，我因?yàn)樽鲆患虑槭×�，最后造成了巨大損失，他們把我趕了出來(lái)，哼哼，我也是活該，如果我小心一點(diǎn)，就不會(huì)有人這樣對(duì)我了，就不會(huì)有人陪我了，我的妻子就不會(huì)棄我而去了“乞丐說(shuō)著說(shuō)著便仰天痛哭起來(lái)，哭的是那么的撕心裂肺，是那么的傷心。

　　‘’叔叔，別哭了，叔叔，別哭了，他們不陪你，我陪你。女孩輕聲說(shuō)道。

　　我驚呆了，一個(gè)女孩怎會(huì)對(duì)一個(gè)乞丐說(shuō)出這種話，為了知曉答案，我繼續(xù)的看著。

　　‘’為什麼，為什麼，你會(huì)對(duì)我這么好，我并沒(méi)有做過(guò)什么�。∑蜇ん@訝的說(shuō)著

　　‘’因?yàn)�，我每天看到你在這里幫助別人，雖然破舊不堪，但每當(dāng)別人掉下東西的時(shí)候，你就會(huì)把它撿起來(lái)交換給失主，并沒(méi)有自貪，而且你還幫過(guò)我媽媽找回她重要的戒指，你并沒(méi)有因?yàn)樯矸荻潏D，而是誠(chéng)實(shí)的還給了我媽媽?zhuān)裕迨�，你很痛苦我知道，你很傷心我了解，但是與其這樣的度過(guò)時(shí)間不如重新站起來(lái)吧，你一定會(huì)成功的，因?yàn)槲蚁嘈拍�，叔叔�！?/p>

　　又是一記震驚接踵而來(lái)不僅僅是為女孩的話語(yǔ)，更是為那乞丐的善良真誠(chéng)而打動(dòng)，設(shè)想一下，一個(gè)乞丐怎么會(huì)這么善良呢，一般來(lái)說(shuō)，乞丐一定會(huì)有貪圖利益之心，而這個(gè)乞丐并沒(méi)有，他并沒(méi)有因?yàn)樯疃ダ碇�，更多的是一種寬容。

　　乞丐聽(tīng)了之后，我看到他的眼里閃著光，淚花掉落下來(lái)，可是我看到這不是咆哮的淚，而是一種孤獨(dú)，一種被拋棄了的孤獨(dú)，這種孤獨(dú)正在以一種復(fù)雜的方式改變著，‘’謝謝“乞丐用非常柔和的聲音說(shuō)著，那聲音沒(méi)有了之前的絕望和痛苦，有的是一種樂(lè)觀，一種超乎于尋常的樂(lè)觀。

　　我的淚珠也在眼睛里打轉(zhuǎn)，一種暖流直奔心河，這就是愛(ài)嗎，這就是親情嗎，我懂了，原來(lái)這就是我要尋找的答案。

　　愛(ài)原來(lái)是這么簡(jiǎn)單，但同時(shí)有那么復(fù)雜，它可以改變?nèi)诵�，一顆墮入絕望中的心，愛(ài)真美好。

親情的作文篇3

　　小學(xué)舉行家長(zhǎng)會(huì)，他強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)必須參加。

　　我算不上個(gè)合格的母親，一直畏懼家長(zhǎng)會(huì)，甚至害怕并刻意回避和老師的交流。老師偶爾的電話和來(lái)訪，總讓我心跳加速，神情緊張。走在去他教室的路上，緊張得像等待宣判的囚犯。

　　第一次走進(jìn)他的教室——除了家，他待得最多的地方。到處是稚嫩的面孔，純凈的小心靈。家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)到教室，在孩子們的座位上坐下。神情各異，期待的、輕松的、無(wú)謂的、緊張的、嚴(yán)肅的……平靜的空氣里，暗流涌動(dòng)，思緒萬(wàn)千。

　　趁著老師還沒(méi)來(lái)，會(huì)議尚未開(kāi)始，我打量著教室，搜索與他有關(guān)的信息。他的座位在進(jìn)門(mén)的第三豎排，第一個(gè)，靠著講臺(tái)�；蛟S老師考慮他視力問(wèn)題吧!我心想。后來(lái)，數(shù)學(xué)老師告訴我，讓他坐在老師眼皮底下，是防止他上課開(kāi)小差。左面墻上，貼了十幾位同學(xué)的寫(xiě)字習(xí)作，頁(yè)面整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不可能有他。右面，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極并成績(jī)優(yōu)異者，沒(méi)有他的名字。后面黑板，一邊是優(yōu)秀手抄報(bào)，依然不見(jiàn)他。另一邊，是優(yōu)秀作文展，在一堆如印刷體工整的作品中，他東倒西歪，涂涂抹抹的字跡格外顯眼。前排，講臺(tái)的左邊，班干部和課代表的名字中，沒(méi)有他。衛(wèi)生輪流值日表中，他的名字在星期三，打掃廁所。

　　他名字最集中的地方，在講臺(tái)右邊的小角落。一個(gè)小小的書(shū)柜，橫欄上貼了閱讀角三個(gè)字。柜子上方，有幾盆綠植，那是孩子們用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)貢獻(xiàn)給班級(jí)的。他的那盆白掌，蔥翠欲滴，格外顯眼。同樣顯眼的，還有旁邊“公益之星”的欄目下，他的名字后面，貼了數(shù)量最多的.小紅星，五顆。書(shū)柜里整整齊齊擺放了幾十本讀物，一個(gè)記事本掛在旁邊，他的名字排在第一個(gè)和第三：捐贈(zèng)圖書(shū)最多的同學(xué)，閱讀書(shū)目最多的同學(xué)。書(shū)柜的右邊，是個(gè)五彩繽紛的世界，幾十張小紙條，寫(xiě)著孩子們斑斕的夢(mèng)想——畫(huà)家、宇航員、老師、醫(yī)生、科學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員、明星……具體而遠(yuǎn)大，異彩紛呈。唯獨(dú)有他名字的那張，印著雞爪般的幾個(gè)字——我要長(zhǎng)大。

　　老師進(jìn)來(lái)了，家長(zhǎng)們開(kāi)始熱烈地與他們交流。我坐在講臺(tái)底下，躲是躲不過(guò)了，索性硬著頭皮，主動(dòng)和他們攀談�；顫�、好動(dòng)、開(kāi)朗、是同學(xué)們的開(kāi)心果、樂(lè)于助人、熱心公益、愛(ài)閱讀、字寫(xiě)得丑、上課走神、粗心、不愛(ài)整潔、成績(jī)中等、學(xué)習(xí)不主動(dòng)、成長(zhǎng)緩慢……老師的話，不過(guò)印證了我從教室里的信息得的猜想——他是個(gè)不優(yōu)秀卻也不一無(wú)是處的慢小孩。小小NOBODY。我的心情，有些低落。

　　優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng)們，依然神采飛揚(yáng)的談?wù)撝麄兊男∩裢蚬怨耘�。我如坐針氈。目光再漫無(wú)目的地掃描著教室。突然，我的目光又被那個(gè)五彩斑斕的小角落黏住。他那雞爪似的字跡不斷在我眼前跳。“我要長(zhǎng)大!”他就像一株小樹(shù)苗，不論土壤，不管風(fēng)雨，在努力地向上拔節(jié)生長(zhǎng)�；蛟S，他的樹(shù)干不如別的小樹(shù)那么粗壯;或許，他的葉片還帶些黃，別人已經(jīng)蔥翠;或許他還沒(méi)來(lái)得及分枝，別的小樹(shù)就已經(jīng)冒出花苞;或許……可不管怎樣，不可否認(rèn)的是，他一直在努力把根扎得深些，再深些，多吸一口養(yǎng)分，再多一口，奮力長(zhǎng)大。而我，又有什么理由，埋怨他長(zhǎng)得不夠好，不夠快?

　　每朵花苞，都有驚艷綻放的一天，只不過(guò)怒放在不同的花期;每棵小苗，都有長(zhǎng)成參天大樹(shù)的可能，只不過(guò)遮住的是不同盛夏的驕陽(yáng)。成長(zhǎng)的碩果，需要耐心等待。當(dāng)然，又或許，他注定成不了驚艷的花朵或參天大樹(shù)、棟梁之材，只是數(shù)不勝數(shù)的綠葉中的一片，成千上萬(wàn)的矮小灌木中的一株，永遠(yuǎn)是個(gè)不優(yōu)秀卻可愛(ài)的NOBODY，那又有什么重要?如果健康、安寧、快樂(lè)，不做出類(lèi)拔萃的英雄，做個(gè)孝順的晚輩，慈愛(ài)的父親，溫厚的丈夫、善良的鄰居，隨和的同事，做千萬(wàn)凡俗小人物中的一個(gè)，未嘗不是另一種成功。

　　他從教室外面飛奔而來(lái)，笑容如冬日暖陽(yáng)。

親情的作文篇4

　　親情是無(wú)價(jià)的，是世界上最美的。親情在你失意時(shí)它會(huì)給你勇氣和自信；親情在你開(kāi)心時(shí)他會(huì)給你一起高興；親情在你傷心時(shí)他會(huì)盡情的聽(tīng)你聆吐。親情就在我們身邊，在我們每個(gè)人身上等待著我們發(fā)現(xiàn)。

　　那是期中考試前的一個(gè)晚上，在我家十分的緊張，生怕自己考不好。我的這種癥狀被一向細(xì)心觀察的媽媽看見(jiàn)了。她溫柔的對(duì)我說(shuō)；是不是害怕考不好呢？我傷心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。你不用擔(dān)心，你只要盡你所能把你正常的水平拿出來(lái)把你會(huì)的題都答好認(rèn)真答題就行。媽媽相信你一定能行的。我安心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)；媽說(shuō)的.對(duì)，你這樣過(guò)度緊張不僅考不好而且還達(dá)不到最好的效果。有適度的緊張是好的，可以幫助你重視起這場(chǎng)考試

　　讓你的水平盡情發(fā)揮。所以你現(xiàn)在要放松一下，說(shuō)著爸爸爸剛削的橙子給我吃我們都等著你行業(yè)的拿著卷子帶著好消息。爸爸媽媽齊聲說(shuō)。

　　我吃著橙子，讓橙子，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)入我的全身。我被感信息并下定決心取得好成績(jī)。讓爸爸媽媽高興，在考場(chǎng)上我牢記爸媽的話細(xì)心答題，認(rèn)真思考，潛心貫注的寫(xiě)下去，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　終于考試結(jié)束了，我的心中的一塊大石頭也終于落地了！對(duì)自己達(dá)到試卷充滿信心。我飛快的跑回家告訴媽媽我這次的考試非常有信心。媽媽做了一桌子的飯菜等著我回家。我回到家爸媽并沒(méi)有問(wèn)我考的怎么樣，他不說(shuō)就問(wèn)我知道這次考的肯定很好。

　　親情真的是多么的美好，在我缺乏信息的時(shí)候，爸媽用親情給了我愛(ài)，給了我無(wú)窮的信心。

親情的作文篇5

　　小時(shí)后因?yàn)?都必須上班，沒(méi)有時(shí)間照顧幼小的我，當(dāng)有記憶，白天就是阿祖照顧我。阿祖是誰(shuí)？他是的爸爸的，所以我叫她阿祖。

　　記得小時(shí)候有一次，她說(shuō)要出去買(mǎi)菜，問(wèn)我要不要去？我當(dāng)然不要，因?yàn)橐措娨�。于是阿祖就出門(mén)了，可是我會(huì)怕，最后還是偷偷追出去，阿祖買(mǎi)完菜看到我嚇一大跳，我就和阿祖牽手一起走回家，那一年我才四歲。

　　每天中午都是阿祖煮飯給我吃，一直到我長(zhǎng)大去讀書(shū)為止。小時(shí)候吃完午飯之后，我都會(huì)想睡覺(jué)，在我睡著的這段時(shí)間，才是阿祖曬衣服和做家務(wù)的時(shí)間。我是阿祖的心肝寶貝，也是甜美的負(fù)擔(dān)。以前媽媽說(shuō)過(guò)，阿祖原本不肯離開(kāi)老家，因?yàn)橛辛宋液螅⒆娌判母是樵傅陌醽?lái)新家住。以前是阿祖照顧我，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，換我照顧阿祖。

　　現(xiàn)在每天起床一定會(huì)先看到阿祖，因?yàn)樗羌依锏谝粋€(gè)起來(lái)的.人，我會(huì)主動(dòng)跟她說(shuō)：「早！」，而且早上都是阿祖幫我和準(zhǔn)備好，讓媽媽照顧我能更輕松，媽媽常常說(shuō)；「家有一個(gè)老，如有一塊寶，有阿祖真好！」我希望阿祖能福如東海，壽比南山，健康平安的陪我到好久好久。

親情的作文篇6

　　家有老父老母，我變得特愛(ài)報(bào)喜。

　　打電話回家，總是先清清嗓子，然后把音調(diào)提高若干分貝，我說(shuō)：媽?zhuān)疑毨�！爸，我的工資又漲啦！

　　纖細(xì)的電話線，踏實(shí)地傳過(guò)來(lái)爹媽歡天喜地的聲音，聽(tīng)得我這只報(bào)喜鳥(niǎo)異常欣慰。

　　隔一陣子又打電話，又報(bào)告父母：我買(mǎi)房子啦，在郊區(qū)，周?chē)谴笃r(nóng)田！

　　父母呵呵笑著，我想象著他們笑逐顏開(kāi)、臉上波紋蕩漾的樣子，自己在這邊比吃了蜜還甜。

　　家有老父老母，沒(méi)有影子的事也提前匯報(bào)著。

　　我說(shuō)：我們馬上就要買(mǎi)車(chē)?yán)�！覺(jué)得我這樣的.話一出口，父母的屋子就蓬蓽生輝、熠熠發(fā)光了。

　　夫卻在一旁責(zé)怪：還沒(méi)影子的事，就亂說(shuō)！

　　我才不管呢，我見(jiàn)到風(fēng)就當(dāng)是雨，提前告訴他們，讓他們高興高興，讓他們?cè)谙糁褂性掝}閑扯、有喜事咂摸，讓他們的耄耋之年因女兒也變得生機(jī)蓬勃憧憬迭生……不就是想讓他們開(kāi)心嗎？他們開(kāi)心就好，哪怕只是假開(kāi)心呢！

親情的作文篇7

　　親情是人類(lèi)普遍的一種感情，人間處處有親情。但親情的范圍也很大，表達(dá)的方式也不同。

　　那晚爸爸回來(lái)的很晚，我和媽媽一起等著他，爸爸到凌晨快2多才回來(lái)，媽媽看著他一臉憂愁，就知道沒(méi)有成功。這批生意爸爸已經(jīng)談了一年多了，還花了不少錢(qián)，跑了不少路。我端來(lái)半盆溫水、毛巾、香皂、藥水，給爸爸洗腳。爸爸腳底的皮全都爛了，醫(yī)生說(shuō)必須每天涂藥水。爸爸曾經(jīng)工作時(shí)腳底踩了一片玻璃渣，流了許多血。

　　醫(yī)生讓他少走些路，他不聽(tīng)現(xiàn)在已經(jīng)留下疤。我把爸爸那雙“美麗的大腳”放進(jìn)水盆洗著洗著我問(wèn)爸爸疼嗎？爸爸用低沉的聲音說(shuō)不疼。洗完后我用毛巾擦了又擦，然后把藥水倒在手心，輕輕地給爸爸涂上，只見(jiàn)他頭上直冒汗。我底著頭，淚水不知什么時(shí)候已悄悄地流了出來(lái)，滴在水里。我又問(wèn)他疼嗎？爸爸還是咬著牙說(shuō)不疼。

　　洗完腳，我把水倒了，坐在爸爸旁邊看著他，只見(jiàn)他頭頂上又多了幾撮銀發(fā)，歲月的紋痕又在他臉上殘忍地刻了幾道，似乎蒼老了許多。爸爸這么賣(mài)力地工作是因?yàn)闋敔斶€在醫(yī)院里躺著等錢(qián)用，而且我馬上也要交學(xué)費(fèi)。

　　媽媽整天東借西借也只借了一萬(wàn)多，這離爺爺?shù)尼t(yī)藥費(fèi)還差的遠(yuǎn)著呢。媽媽也曾經(jīng)和我談過(guò)讓我輟學(xué)我哭了，媽媽也難過(guò)地說(shuō)算了算了。過(guò)了幾天爸爸高興地說(shuō)：“我談成了爸爸的醫(yī)藥費(fèi)有指望了。”等爸爸媽媽交錢(qián)時(shí)，爺爺已經(jīng)不在了，爸爸哭了。

　　親情，親情是什么？親情也可能是發(fā)生再生活中的`一件事。親情也可能是人與人之間的一種感情。

親情的作文篇8

　　親情是平凡而普通的，是由生活中最平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴凝聚起來(lái)的，但這些平凡小事經(jīng)常被人們所忽略，忽略其中的親情。親情，他看不見(jiàn)，摸著找，聞不見(jiàn)。親情是用心靈去感受去感動(dòng)！

　　親情他平凡，但卻必不可少，像一塊平凡普通的指路牌，但在你迷茫時(shí)為你指引前方的道路；像一盞不太明亮的燈，缺久久不熄為你照明黑暗孤獨(dú)的道路；像緩緩流淌的清泉，卻在你干渴中拯救你內(nèi)心中的絕望得到希望。

　　母親做的飯有親情的味道，電話中的問(wèn)候有親情的味道，低聲的安慰有親情的味道，多次的訓(xùn)到有親情的味道，就連那嚴(yán)重的失望與煩惱那也有親情的'味道，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情多是平凡卻讓人難以遺忘與忽視的。

　　記得小學(xué)與高一時(shí)，眼內(nèi)有一個(gè)小疙瘩，小學(xué)時(shí)期有些模糊，但依然記得父親緊緊抓著我的手給予我力量。高一時(shí)，開(kāi)始還沒(méi)有引起多大的注意，到了一周后才發(fā)覺(jué)不對(duì)勁，給學(xué)校請(qǐng)了假之后，出校門(mén)第一眼便看到急的匆匆趕來(lái)的父母，真的很感動(dòng)。醫(yī)院里，莫名的會(huì)有一種害怕，一種淡淡憂傷的感覺(jué)，那時(shí)才知道已經(jīng)化膿了。竟然需要做一個(gè)小手術(shù)！依然記得麻醉針的疼痛，依然記得父親手中的溫暖，依然記得母親緊張而輕聲的安慰，還有我內(nèi)心中的恐懼與緊張，真的很感動(dòng)父母給予我的溫暖，感動(dòng)在黑暗中我并不是一個(gè)人！

　　家庭中的喜怒哀樂(lè)都令我感動(dòng)，親情它平凡但絕不平庸！我真的很高興有愛(ài)我的父母和幸福的家庭。

　　親情是一個(gè)永恒的主題，正是以血濃于水的親情，陪伴著我走過(guò)每一個(gè)難忘的回憶，譜寫(xiě)著我多彩的人生。

　　風(fēng)清，云靜，天藍(lán)，草綠，花紅，因?yàn)橛杏H情在，世界變得更精彩。

　　親情，就是陰云永遠(yuǎn)遮不住屬于自己的一片晴空……

親情的作文篇9

　　我和弟弟是在同一年上學(xué)的，那年我九歲，弟弟七歲，像我那樣大的年齡才上學(xué)是有原因的：一是父親生病，母親要玩出干活，所以我不得不在家里照顧生病的父親，為父親做力所能及的事，二是我家隔學(xué)校有很遠(yuǎn)的路程，弟弟還小走不了那么遠(yuǎn)的路程，所以我要等到弟弟長(zhǎng)大一點(diǎn)再一起去上學(xué)，母親說(shuō)：“這樣有一個(gè)照應(yīng)，她放心�！蔽矣浀妹刻煸缟衔辶c(diǎn)左右的樣子，母親就會(huì)起床外出干農(nóng)活，我和弟弟也會(huì)隨后就起床，我做早飯，弟弟煮豬食，由于是燒木柴，我和弟弟時(shí)常會(huì)把手臉弄得漆黑。吃?xún)稍顼埡�，就和院子里的小朋友一起去上學(xué)，一路上，我們一邊打鬧著，一邊捉迷藏，走一兩個(gè)小時(shí)的山路也沒(méi)有覺(jué)得多累就到了，由于早飯吃得早，下午回家又比較晚，每天俄哦都會(huì)和弟弟帶上一兩個(gè)燒熟的紅薯，在放學(xué)回家的路上再吃掉。這樣的日子，，現(xiàn)在回想起來(lái)，雖然覺(jué)得有點(diǎn)苦但卻是我最值得懷念的。

　　有一年夏天，我和弟弟說(shuō)好的，放學(xué)后我在校門(mén)口等他，我一個(gè)人在校門(mén)口等了好久也不見(jiàn)弟弟的人影，此時(shí)正是放學(xué)的時(shí)候，門(mén)口的學(xué)生很多，我跑到小賣(mài)部也沒(méi)有看見(jiàn)弟弟，我就只好先回家了。我到家沒(méi)過(guò)多久，弟弟也回來(lái)了，弟弟見(jiàn)我的第一句就是說(shuō)：“姐姐，我給你買(mǎi)冰袋來(lái)了，我買(mǎi)的時(shí)候還是凍硬的，我怕它化了就放在了包里，我到校門(mén)口沒(méi)有看見(jiàn)你，我就一路追著你跑回來(lái)的�！钡艿芤贿呎f(shuō)著一邊迫不及待地從他的書(shū)包里拿出冰袋給我，我看著他紅通通滿是汗水的臉，雙手接過(guò)那一包溫溫的冰袋，轉(zhuǎn)身哭了，不為別的，只為那一瞬間的感動(dòng)。

　　上初中的時(shí)候，我讀的是實(shí)驗(yàn)班，弟弟讀的是普通班，他周末不上課，弟弟每個(gè)周末都會(huì)回家?guī)湍赣H干活，我和弟弟是在校外租房子，弟弟每周都會(huì)從家里背來(lái)柴米油鹽，背那么多的東西，他總是走路，舍不得坐車(chē)。我經(jīng)常對(duì)弟弟說(shuō)：”你背那么多的東西，太陽(yáng)又很大，你還是坐車(chē)吧，車(chē)費(fèi)也不是很貴。”弟弟卻對(duì)我說(shuō)：“坐車(chē)還要在哪里等會(huì)兒，等的那段時(shí)間，我走路也快到學(xué)校了�！�

　　每天早課一下弟弟就會(huì)趕回租房煮飯，他有時(shí)會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：”姐姐，你成績(jī)比我好，下課后你就留在教室里多看一會(huì)兒書(shū)，估計(jì)我把飯飯煮熟后你就回來(lái)吧，。反正我成績(jī)不好，再怎么學(xué)都還是不行，”有一天弟弟手里拿著一本資料書(shū)，他對(duì)我說(shuō)：”姐姐，我記得你說(shuō)過(guò)，你物理成績(jī)不好，我給你買(mǎi)了一本資料書(shū)，你拿去看一下吧，有不懂得地方就多問(wèn)一下老師�！蔽覇�(wèn)他那來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的'書(shū)，他說(shuō)是平時(shí)節(jié)約下來(lái)的，原來(lái)他舍不得坐車(chē)，不是因?yàn)殡y等車(chē)，而是因?yàn)樯岵坏米?chē)，他是想把攢下來(lái)的錢(qián)給我買(mǎi)資料書(shū)。弟弟很多時(shí)候都會(huì)給我一個(gè)假相，他將對(duì)我的愛(ài)隱藏的很深，但我卻深深地輕而易舉的感受到來(lái)弟弟對(duì)我的關(guān)心。但這使我這個(gè)做姐姐的深感慚愧。

　　上初三的時(shí)候，因?yàn)楦赣H又突然病重，母親要陪父親到縣里坐院，一時(shí)間，家里的一切沒(méi)有人照看，地里的莊稼也沒(méi)有照料。弟弟不得不輟學(xué)回家干農(nóng)活。他對(duì)我說(shuō)：”姐姐，你成績(jī)比我好，你一定要好好讀書(shū)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，為我們一家人爭(zhēng)光，，我讀不讀書(shū)都無(wú)所謂，我不讀書(shū)了，你也不要多想，”聽(tīng)了弟弟的這番話，我感到很內(nèi)疚，作為姐姐，我沒(méi)有照顧好弟弟，反而讓她因?yàn)槲也坏貌惠z學(xué)在家，我欠弟弟的實(shí)在是太多了，在家里又困難的時(shí)候，我沒(méi)有挺身而出。

　　快中考的時(shí)候，學(xué)校放了兩天假。這兩天我回到了家里，這個(gè)季節(jié)正是給玉米除草的時(shí)候�；氐郊依锉鞠牒偷艿芤黄鹑コ莸摹５艿軈s說(shuō)：”快中考了，你好好復(fù)習(xí)一下，只要每天煮兩頓飯就好了，”我擰不過(guò)弟弟，就只好依他說(shuō)的做了。一晃兩天就過(guò)了，第三天我早早地起了床，收拾了一下就準(zhǔn)備去考試了，弟弟叫住了我，給了我三十塊錢(qián)，叫我坐車(chē)去，到了學(xué)校買(mǎi)一碗粉吃，然后再去好好考試。我對(duì)弟弟說(shuō)：”現(xiàn)在還早，我走路到學(xué)校還不會(huì)遲到，那錢(qián)你好好放著，到趕集的時(shí)候去賣(mài)點(diǎn)好吃的東西，不要什么都舍不得吃，你看你多瘦呀！”弟弟說(shuō)這錢(qián)是母親留給我的，他也有的。聽(tīng)了弟弟的話，我心安理得的把錢(qián)收好了。

　　后來(lái)，我聽(tīng)隔壁的嬸嬸說(shuō)弟弟是給別人背了四天的炭才掙的那點(diǎn)錢(qián)，那時(shí)，在我們那個(gè)地方，有樹(shù)林的人家會(huì)把木柴燒成炭，然后拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。從樹(shù)林里到市場(chǎng)上按100斤五元錢(qián)算，弟弟就是給別人背了四天的炭，攢的了一百多塊錢(qián)，前幾天有人到縣里去玩，弟弟給了那人一百塊錢(qián)，帶去給父親看病了，剩下的就都給哦了。我聽(tīng)到這些話后，一個(gè)人躲在屋里哭了很久，弟弟才十五歲，那稚嫩的肩膀上怎能扛起那么多的重?fù)?dān)？我覺(jué)得自己真的太自私了。

　　后來(lái)我上了高中，在這幾年里，父親的病一直都在反反復(fù)復(fù)的發(fā)著，弟弟也一直留在家里，一邊照顧父親，一邊干農(nóng)活，母親身體也不好，很多重活也不能干，，弟弟能耕地，能收玉米，能收稻谷，為了增加收入，弟弟還養(yǎng)了十幾只羊，但因?yàn)楦赣H的病反反復(fù)復(fù)的發(fā)作，家里也還是入不敷出。到了高二下學(xué)期，父親的病到了晚期，在醫(yī)院坐了一個(gè)多月的院，最后還是離開(kāi)了我們一家人，母親從此以后的身體狀況就更不如從前了，從此弟弟包攬了所有的家務(wù)和農(nóng)活。

　　后來(lái)，我考上了大學(xué)，弟弟隨家鄉(xiāng)的人們外出打工了，他把每個(gè)月工資的大部分都寄給了我和母親，他在外面舍不得吃，舍不得穿。弟弟經(jīng)常打電話來(lái)叮囑我，叫我在食堂吃飯，不要吃得太差了，該用的地方就舍得一點(diǎn)。弟弟每周也會(huì)給母親打幾次電話，他怕母親一個(gè)人在家孤獨(dú)。后來(lái)，因?yàn)榉判牟幌履赣H，弟弟把母親接去了他打工的地方。弟弟為我的付出，我并不是無(wú)動(dòng)于衷，也不是心安理得的，但是現(xiàn)在，我除了好好學(xué)習(xí)，別的我真的無(wú)能為力。

　　或許在別人看來(lái)，弟弟為我做的都是一些平常的小事，但我每天都因?yàn)檫@些小事感激著。關(guān)于弟弟的這些記憶，每當(dāng)我孤單難過(guò)時(shí)，便會(huì)不自覺(jué)地涌現(xiàn)在我的心頭。使我有了面對(duì)困難的勇氣和信心。一路走來(lái)，再回首，雖然失去錯(cuò)過(guò)了許多東西，但我卻收獲了無(wú)可替代的親情，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很值得欣慰的了。在這里，我想對(duì)弟弟說(shuō)：”弟弟，謝謝你！這些年來(lái)，讓你受苦了，以后我會(huì)好好報(bào)答你和母親的，謝謝你讓我擁有了世間最美好的東西，這份親情我會(huì)一直銘記在心的。

親情的作文篇10

　　親情是朱自清父親的背影；親情是孟郊慈母手中的針線；親情是阿爾勃累喜特丟勒兄弟《祈求的手》；親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆；親情是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿，親情是……

　　自從我們來(lái)到這個(gè)世界，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著親情�；匚兑幌录彝ド�，你便會(huì)在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里，一個(gè)隨意的動(dòng)作中，一句最平常不過(guò)的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它——悠悠親情。

　　還記得那次，外婆帶來(lái)三個(gè)芒果，一家人都喜歡吃，爸爸把它放在冰箱里。

　　我打開(kāi)冰箱，在燈光下，看著三只芒果，金燦燦的，一個(gè)個(gè)安靜地睡著，透著誘人的香味。即便如此，我還是悄悄地合上了門(mén)。媽媽看見(jiàn)了，取了一只，遞給我說(shuō)：“吃吧！我們還有兩只呢！”我抬頭，看見(jiàn)媽媽慈愛(ài)的眼神，以及微笑的嘴角，點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)芒果。但是我知道，媽媽這幾天感冒，喉嚨發(fā)炎，肯定很難受，正需要這幾只芒果的滋潤(rùn)；況且外婆打電話催她吃了好幾次，她總是推說(shuō)著，或者撒謊說(shuō)她已經(jīng)吃了。我知道，她是舍不得吃，她要留給她的寶貝女兒。于是，我把芒果又放進(jìn)了冰箱。

　　第二天，回到家，三只芒果已放到桌上，媽媽用沙啞的`聲音囑咐我吃了芒果，我拿著芒果進(jìn)了自己的房間，雖然好香，我還是沒(méi)吃，隨手把它放在書(shū)桌旁。

　　晚上做完作業(yè)，我累了，又看見(jiàn)那個(gè)芒果。聽(tīng)到媽媽的咳嗽聲，我連忙拿起我的那個(gè)芒果，想到冰箱去換一只涼的給媽媽吃，我打開(kāi)冰箱，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)：芒果，一個(gè)也沒(méi)有少……

　　其實(shí)，倒杯茶，蓋個(gè)被等細(xì)微動(dòng)作都是出自親情的溫泉，親情是理解與支持，信任與體貼，難怪有人說(shuō)：

　　我們挾著寒氣而來(lái)，又?jǐn)y著溫暖而去。

　　我們擔(dān)著失落而來(lái)，又捧著希望而去。

　　悠悠親情……

　　悠悠親情

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