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親情作文

親情的作文

時間:2023-11-03 12:07:26 親情作文 我要投稿

親情的作文【推薦】

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的親情的作文4篇,希望對大家有所幫助。

親情的作文【推薦】

親情的作文 篇1

  為什么說我在親情中成長呢?因為我們都是在親人的關心下成長的。在我七歲時,別人家的.后院里有一棵桃子樹,桃子熟的都有幾爛了。我呢,嘴特別饞,趁大人們出去忙時,偷偷到隔壁家,爬上那棵桃子樹,挑了幾個大的,放進袋子里。我想:到了家里,他們看見我在吃桃子,肯定也會要的,哎,幫他們摘幾個桃子吧,誰讓我這么好心。算一算,一共七個人,還要再摘七個。管他呢,胡亂摘幾個放進袋子里。當我正準備下去時,我發(fā)現(xiàn),我下不去了,我便在樹上哭,哭了好久,爸爸媽媽終于找到了我,爸爸對著樹上正哭的我說:“以后還這樣嗎,我邊抹眼淚邊搖頭,爸爸這才把我抱下來。

  只要你擁有一雙雪亮的雙眼,你就會發(fā)現(xiàn),原來你是在這么多人的關心下長大的。

親情的作文 篇2

  在我的腦海里有許多小魚,這些小魚構成了我難忘的親情,但我最難忘的親情是那一條金色的小金魚。

  還記得我在讀三年級的時候,剛過完年去上學,同學們興高采烈地談論著春暖花開的美好,可是,我不覺得有什么好。因我在料峭春寒中上學,早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學說“你看,她的嘴唇發(fā)青!边^了幾節(jié)課,我回到家里很是不舒服,并躺倒床上睡著了。

  我在睡覺中聽到一種熟悉的聲音,“快起來!小琬!”醒來一看是媽媽。我說:“我好象有點發(fā)燒!眿寢屭s緊給我用體溫表一量,“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來。給我的班主任打電話請假,接著,媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥,我仔細的發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想,媽媽這肯定是急出來的.,我一定要病好早點。

  我不知怎么高燒不退,喝了藥汗流浹背,媽媽忙著換毛巾給我擦背,一直忙了個中午,連飯顧不及吃,我又睡了。我感覺到媽媽背著我上醫(yī)院。沒想到我就在醫(yī)院住了一星期零四天。

  我掙開眼睛都的時候看見媽媽守在我的身旁。我的病好了,我又發(fā)現(xiàn)媽媽黑了一圈眼圈,多了一絲銀發(fā)。

親情的作文 篇3

  家,是父母用慈愛的傘為兒女撐起的一方晴空,家是溫暖的家里有母親疼我們,有父親愛我們,家是漂泊者的避風港,是心靈的驛站,家,是一種與生俱來的情結,在平常時無從察覺,到陌生處全涌上心頭,家,是一個人一輩子永遠也無法消去的烙印。

  親人給了我感動——慈愛的母親

  我的媽媽,十月懷胎把我生下來,我看見了這五彩繽紛的世界。幼時,在我哭鬧間,媽媽坐在搖籃邊,輕輕晃著而或咬著撥浪鼓,使我歡喜使我笑,幼時我與他人吵架了媽媽給我講道理我懵懵懂懂的聽著一知半解但卻牢記于心中寬容他人就是寬容自己。!我的媽媽啊,你給予我快樂,使我明白人情世故在我今生的道路上我跌跌撞撞的成長,必少不了你給予我的一份真情的感動

  親人給了我感動——木訥的父親

  我的爸爸,在我幼時,幾乎沒有關于他的記錄,年幼不懂得爸爸沉默的愛。上了小學,聰明而又活潑的`我,總會拿著100分的試卷到爸爸面前邀功,不要多大的獎賞,因為我只要父親短短的一句話“我的女兒真棒!”能說出這樣的話對于木訥的爸爸,對于我來說,無疑是最動人的獎勵了。我與爸爸漸漸熟絡,無論什么時候,爸爸有好吃的總會想到我,給我留著。在那時,爸爸在我心中變得無比高大。啊,我的爸爸啊,你那無言的愛,短短的話,激勵著我成長,把我的心填得滿滿的,那是你給予我的無言的感動。

  親人給了我感動——陽光的姐姐

  我的姐姐,是我生命中不可缺少的一部分,就像燦爛的陽光一樣,她無時無刻都在給我溫暖。上了初中,煩惱多了,有時被人欺負,受了委屈,不敢與爸媽說,便告訴了姐姐。她常會用夸張的語氣嘲笑我“怎么這么笨,還被人欺負,弄得像個小丑……”但那話語間,濃濃的關心。啊,我的姐姐啊,請允許我這么笨,謝謝你給予我一份陽光般的感動。

  啊,我的媽媽,我的爸爸,我的姐姐,謝謝你們給予的愛與感動,你們是我最親的家人,最大的幸福,在我心中,你們是源,是愛,是永恒。愿你們永遠幸?鞓罚

親情的作文 篇4

  下午上語文課時,老師抱著做文章本進來了,我以為這節(jié)課要寫習作?墒牵蠋焻s莫名其妙的問了我們一些問題,正在同學們丈二和尚摸不著頭腦之際,裴老師讓同學們寫出自己心目中最重要的五個人。我提起筆在本子上鄭重的寫下了:爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、姐姐這五個人。這時候,老師又我們劃去其中的一個人,經過再三考慮之后,我劃去了姐姐。雖然姐姐曾經帶給了我許多快樂,但是她和我卻很少見面,劃去姐姐的時候,我的心里有一種說不出的感覺。這時,裴老師又讓我們劃去第二個人,還要劃去一個?我不由自主的確張大嘴巴,我不知裴老師葫蘆里賣的什么藥。我猶豫了,我的手顫抖著從寫著“姥姥”的那格里畫了條斜線,我的心里有一種舍不得的感覺。姥姥給我織了許多漂亮好看的毛衣,那每一針每一線都包含著姥姥對我的愛,我心里好難過。此時此刻,我的心情千百言萬語是難以言表的。

  可是,老師又要我們劃 第三個,我的本子上只剩下奶奶、爸爸和媽媽了,每當劃去一個,我就心如刀割,F(xiàn)在,我又要劃去一個,可是,這三個人我一個也不能分開呀,但我最終還是選擇了奶奶,奶奶平時很疼愛我,有一次,她的身體不好,但還是堅持給我做好吃的'-------。想到這,我的眼淚就像斷線的珠子一樣掉下來。很多同學也流下了傷心的淚水。我的本子上只剩下了爸爸、媽媽,在我的生活中,他們就像陽光一樣溫暖著我,溫暖著我的心,如果我和爸爸、媽媽分離了,那我的生活就會變得灰暗無比,生活就像掉進了深淵一樣,再也見不到陽光了?墒,老師讓我們再一次動筆劃掉一個的時候,我沒有動筆,因為,我愛爸爸和媽媽。我不能用任何形式抹去我對爸爸、媽媽的愛!

  這真是一堂淚水相伴的語文課!盡管我劃去了姐姐、姥姥和奶奶,但卻抹不掉我對他們的愛!

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