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親情作文

小學(xué)親情作文600字

時(shí)間:2023-11-06 18:22:40 親情作文 我要投稿
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小學(xué)親情作文600字【實(shí)用】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)親情作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)親情作文600字【實(shí)用】

小學(xué)親情作文600字 篇1

  一股暖流頓時(shí)沖上了我的心頭,一句普通的話,卻足以震撼我的心靈。我能感覺(jué)到父親的話語(yǔ)中包含著的愛(ài)與痛,我得到的不只是道理,更有親情的力量。

  去年春天異常干旱,河里的水比平常少了許多,田野顯得死氣沉沉。

  “就要中考了,還這樣貪玩,重點(diǎn)高中的大門(mén)可不是容易進(jìn)的……”老師的批評(píng)一直在耳旁縈繞。我心中煩躁,便拿了幾本書(shū),騎車(chē)回家了。回家后看到母親生病了,躺在床上休息,父親人坐在旁邊抽悶煙。父親看到我,問(wèn):“怎么回來(lái)了?”我坦率地說(shuō):“我太煩了,老師又批評(píng)我,所以回家散散心!备赣H看起來(lái)并不驚訝,說(shuō):“也好,你媽病了不能下地。你就陪我到地里點(diǎn)棉花吧!

  我和父親騎著自行車(chē)穿過(guò)凹凸不平的路,烈日炎炎下,土地干旱得滿(mǎn)是裂縫,許多棉花因缺水而無(wú)法發(fā)芽。到地里后,父親負(fù)責(zé)打坑、放種,我負(fù)責(zé)澆水、埋土。塑料薄膜反射著太陽(yáng)光,十分耀眼,衣服曬得燙人。很快我就累了,豆大的汗珠往下滴,父親仍在前邊忙碌,已經(jīng)將我拉下很長(zhǎng)一段距離了。

  我又煩躁起來(lái),把水壺往地上一扔,往地上一坐,大聲埋怨道:“這么熱這么旱,種了也長(zhǎng)不出來(lái),還不如不種。白搭上汗水,這不是浪費(fèi)嗎!”父親停止忙碌,大步走過(guò)來(lái),心平氣和地看著我說(shuō):“如果不種,這塊地就只能長(zhǎng)雜草;如果種上了,那就還有長(zhǎng)出棉花的希望,還有盼頭。人活著就要有希望,如果連希望也沒(méi)有,那人生還有什么意義。這是我活了大半輩子悟出的道理!

  一股暖流頓時(shí)沖上了我的心頭,一句普通的話,卻足以震撼我的心靈。我能感覺(jué)到父親的'話語(yǔ)中包含著的愛(ài)與痛,我得到的不只是道理,更有親情的力量。

  當(dāng)天我便騎車(chē)回到了學(xué)校,為了中考,為了我的人生,也為了父親的希望。

  如果連希望都放棄了,那么人生還有什么意義呢?

小學(xué)親情作文600字 篇2

  我們的家只是一個(gè)一室戶(hù),相當(dāng)簡(jiǎn)陋,可即便如此,它同樣充滿(mǎn)著溫馨和快樂(lè)。

  剛開(kāi)學(xué),我就開(kāi)始發(fā)高燒,那時(shí)我還在學(xué)校上課。奶奶得知消息后,立刻趕來(lái),接我回家。不多久,爸爸媽媽也趕回家了,堅(jiān)持要我上醫(yī)院。盡管醫(yī)院離我家很近,可他們還是怕我累著,硬是用車(chē)子載我去醫(yī)院。

  一進(jìn)醫(yī)院,媽媽就為我忙東忙西,又是幫我掛號(hào),又是陪我驗(yàn)血、做心電圖。因?yàn)闆](méi)喝水的緣故,幾次抽血都不成功,看著我受罪的樣子,媽媽眼底都泛起了淚花,卻還安慰我,讓我喝水,鼓勵(lì)我繼續(xù)把手臂遞給醫(yī)生繼續(xù)驗(yàn)血。

  在等待的過(guò)程中,才發(fā)覺(jué)自己當(dāng)時(shí)走的太匆忙,醫(yī)院里的空調(diào)又太冷,媽媽就是緊緊抱著我也無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)奶奶氣喘吁吁地趕到了,手里拿著浴巾、褲子、襪子一大摞東西,見(jiàn)了我,又忙不迭地幫我穿上褲子,套上襪子,又披上浴巾,把我都弄嚴(yán)實(shí)了,這才放下心來(lái)坐在我旁邊的位置上。穿著奶奶帶來(lái)的這些東西,冷空調(diào)吹在身上也不感到冷意,反而心里還甜絲絲的呢!

  開(kāi)始掛水了,媽媽和奶奶陪著我,可怎么也不見(jiàn)爸爸的.身影。咦,爸爸哪去了?哎,懶惰的爸爸肯定又回家睡懶覺(jué)了,連我生病他也不管了。正在黯然神傷之際,滿(mǎn)頭大汗的爸爸出現(xiàn)了。媽媽見(jiàn)了爸爸嗔怪道:“怎么就那么慢?還搞得滿(mǎn)頭大汗的?”爸爸笑了笑說(shuō):“去買(mǎi)粥,哪知道附近都沒(méi)有粥賣(mài),我跑了好幾個(gè)馬路檔子,才找到一家粥店。剛才醫(yī)生不是說(shuō)孩子腸胃不好么?還是喝粥好!”

  看著為我忙碌的親人們,想著我們家那小小的一室戶(hù),心里倍感溫馨與感動(dòng)——原來(lái)我如此富有,雖然住著簡(jiǎn)陋的屋子,卻能享有著這滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),我還有什么不滿(mǎn)足的呢?

  我愛(ài)我家!

小學(xué)親情作文600字 篇3

  開(kāi)始對(duì)親情有所感悟是在二年級(jí)時(shí),太爺爺?shù)碾x去。久病纏身的太爺爺如往常一樣躺在床上,眼睛微閉、呼吸平穩(wěn),睡的很安詳,媽媽告訴我到客廳里去玩,不要吵到太爺爺?shù)男菹,我很?tīng)話的離開(kāi),沒(méi)有固執(zhí)地想要再和他說(shuō)說(shuō)話。不知道玩了多久,叔叔突然從房間里跑出來(lái),告訴爸爸太爺爺咳出了血。除了跑去叫醫(yī)生的叔叔,所有人都在同一時(shí)間跑進(jìn)了房間。小小的人被人群擠到了最后,地上的血很紅。太爺爺?shù)哪樕懿。而我,仿佛明白了一切?/p>

  太爺爺被抬到了沙發(fā)上,我很小心地叫著他,他的'目光鎖著我,嘴唇微張,卻無(wú)力再回應(yīng)。我最最親愛(ài)的太爺爺,他會(huì)不會(huì)想再和我賽一次跑,然后假裝輸?shù)袅吮荣,讓我先回到家;他大概想拿起那個(gè)寬大的放大鏡,一字一句的為我念出獎(jiǎng)狀上的字,告訴我下次考試要比這一次更好;他大概想告訴我不要總是調(diào)皮惹媽媽生氣,否則媽媽再拿起墻角那根細(xì)竹條時(shí)沒(méi)有人再把我緊緊的護(hù)在身后:他大概想再去看看我們共同種下的那顆蘆薈,或者再給它們澆澆水;他大概想告訴我要好好學(xué)習(xí),好好長(zhǎng)大·······那一刻我確實(shí)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),卻也好像什么也聽(tīng)見(jiàn)了。

  太爺爺離開(kāi)了,在那個(gè)氣氛濃重的夜晚,帶著所有人的悲痛,我不知道他去了哪里。

  太爺爺走后不久,我們共同種下的蘆薈就死了,是我忘了給它澆水。它的葉從首部一直壞到了根部,像被火燒到了一樣,太爺爺曾經(jīng)告訴我,蘆薈的生命力是最頑強(qiáng)的,只要再澆澆水,就能發(fā)出新的芽。可是這一次,頑強(qiáng)的蘆薈終是沒(méi)有戰(zhàn)勝生老病死的客觀規(guī)律。

  遠(yuǎn)方的太爺爺您還好么?

  我始終相信親情的力量會(huì)強(qiáng)大到?jīng)_破世間萬(wàn)物。下一世,換我來(lái)做長(zhǎng)輩,我定如您愛(ài)我般愛(ài)您!

小學(xué)親情作文600字 篇4

  每當(dāng)?shù)搅艘雇恚揖蜁?huì)躺在床上,開(kāi)著電燈,捧著一本書(shū),津津有味的看起來(lái)。 今天,我看的是《小抄寫(xiě)員》。它寫(xiě)了敘利奧家里很窮,只靠他父親抄寫(xiě)簽條維持生活。敘利奧為了減輕父親的辛苦,每天晚上十二點(diǎn)半偷偷的幫父親抄寫(xiě)簽條。這樣過(guò)去了四個(gè)月,敘利奧因?yàn)檫^(guò)度疲勞影響學(xué)習(xí)而多次被父親責(zé)備。一天,父親發(fā)現(xiàn)了敘利奧幫自己工作,父子倆緊緊的抱在了一起。

  是啊!愛(ài)是多么偉大,親情是多么偉大!敘利奧每天幫父親抄寫(xiě),是什么支撐著他?是親情!不,是對(duì)父親的愛(ài)!不,是對(duì)父母的愛(ài)!不,是對(duì)家庭的愛(ài)!再看看我們,不是和敘利奧有天壤之別嗎?父母給了我們愛(ài),我們就一味的吸收著愛(ài),貪婪的享受著愛(ài)。但是,我們?yōu)楦改父冻隽硕嗌?當(dāng)父親責(zé)備敘利奧,不理會(huì)他時(shí),他多么難受,自己所付出的愛(ài),到了父親身上就成了責(zé)備。但是,他為了愛(ài)而忍受了這種痛苦?矗H情的力量多么強(qiáng)大!

  最近,我在報(bào)紙上,一個(gè)小學(xué)生的'父母都有病,為了攢錢(qián)治好父母的病,他放學(xué)時(shí)在路上撿垃圾。想象一下,夏日的一天中午,一個(gè)人背著竹簍,頂著烈日撿垃圾,多辛苦。這不正是表現(xiàn)了他對(duì)父母的愛(ài)嗎?這不正是說(shuō)明了親情的偉大嗎?

  我雖然不能相敘利奧那樣為家庭作出巨大的貢獻(xiàn),不能像報(bào)紙上那個(gè)小孩兒一樣支撐家庭,但我能做我力所能及的事,讓父母知道,我是愛(ài)她的。前幾個(gè)月,媽媽生病了,可家里連飯菜都沒(méi)有。媽媽執(zhí)意要去做,我急忙搶在媽媽之前去做飯菜,讓媽媽休息。那天起,我終于知道了我多么愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)家庭。

  深夜來(lái)了,我關(guān)掉電燈,看著月亮。清幽的月光下,我仿佛看見(jiàn)了敘利奧點(diǎn)著油燈抄簽條的情景……

小學(xué)親情作文600字 篇5

  “干嗎那么煩人啊?不穿,就是不穿!打死我也不穿!”真煩人。天根本就不算太冷嘛,捂上厚厚的棉襖干什么?可這回老媽像是鐵了心,一定要我穿棉襖去上學(xué),郁悶死了!“我知道了!眿寢屪吡耍野衙抟\塞到衣柜里,心里美滋滋的。每個(gè)女孩都有“愛(ài)臭美”的心理,誰(shuí)喜歡穿肥肥大大的衣服呢?光是形象就不好。沒(méi)想剛出樓門(mén),就感到外面寒風(fēng)凜冽,把我凍得齜牙咧嘴,真是不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。我在寒冷的風(fēng)中讀懂了暖暖的親情!

  當(dāng)我還是小孩子時(shí),父親便手把手教我練字,他那苛刻的要求和近乎絕情的嚴(yán)厲,總讓我疲憊不堪、淚如雨下,每每此時(shí),父親都重復(fù)著那句話:坐要正,站要直,挺胸收腹,從頭開(kāi)始。我在嚴(yán)厲中讀懂了濃濃的親情。

  麻將在人們眼中無(wú)非只是一種賭博、娛樂(lè)的工具罷了,殊不知麻將還能傳遞親情。從我記事起,每周六父母總要去爺爺奶奶家一趟,到那兒沒(méi)別的事,就是陪他們打麻將,每次都會(huì)輸幾張“百元大票”,我回到家,不服氣地問(wèn)爸爸:“你們不會(huì)打麻將,湊什么熱鬧,老輸錢(qián)?”“我是故意輸給他們的!薄鞍,為什么?”“這是給他們零花錢(qián)啊。”我好奇地問(wèn):“他們不是有養(yǎng)老保險(xiǎn)金嗎?”“養(yǎng)老保險(xiǎn)金能有多少錢(qián)?他們還要買(mǎi)菜,交水、電、天然氣費(fèi)!蔽以诼閷⒅凶x懂了深深的親情。

  親情最簡(jiǎn)單﹑最直接﹑最真摯;親情也最平常﹑最樸素﹑最動(dòng)人。親情無(wú)價(jià),親情也無(wú)形,它流淌﹑彌漫在心靈深處,滲入骨血,是我們心靈的'港灣,在疲乏孤獨(dú)的時(shí)候可以停泊取暖,在遍體鱗傷的時(shí)候可以倚靠舔傷。

  親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像黑暗中的一盞航標(biāo)燈,照亮你應(yīng)走的人生;親情,就像一顆種子,它被天使播撒在了每個(gè)人的心頭。無(wú)論誰(shuí)想收獲,都需要用最真摯的愛(ài)去默默耕耘,默默呵護(hù),等待親情的種子悄悄地發(fā)芽、開(kāi)花。

小學(xué)親情作文600字 篇6

  在我的身邊常有許多“友情”、“師生情”等圍繞著。但是尤其令我難忘的是親情,但在當(dāng)時(shí),我認(rèn)為“親情”只不過(guò)是應(yīng)該,很平凡的。一聲問(wèn)候“早餐吃了嗎?”“做個(gè)好夢(mèng)!”……都能流露出愛(ài)。但從那件事中,我深深感受到了親情的溫暖。

  那是上二年級(jí)的時(shí)候。咦?剛剛還是晴空萬(wàn)里,怎么天空卻愁眉苦臉了呢?我當(dāng)時(shí)在學(xué)校,那是準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候!芭纠才纠病笆鞘裁绰曇裟?我大吃一驚,原來(lái)是大雨傾盆而至!斑@雨來(lái)的太突然了!”我急切地說(shuō)。由于下雨,學(xué)校提早放學(xué),我沒(méi)有帶傘,看著別的學(xué)生都有家長(zhǎng)接走,我卻還在教室里。我坐臥不寧,急得像熱鍋上的螞蟻,心想:以前都是黃老師來(lái)送我的,可黃老師出差了,該怎么辦?教室里一片寂靜,只剩下我和兩名男同學(xué)在一旁站著。我忽然感覺(jué)有些冷了,但又無(wú)可奈何。

  過(guò)了半個(gè)小時(shí),我眨眨眼看到一個(gè)身穿短T恤,頭戴小氈帽,手捏著一把傘,另一只手提著袋子身影在雨中若隱若現(xiàn),慢慢朝著我這邊走來(lái),我仔細(xì)看那個(gè)人正是我外婆。她來(lái)到教室關(guān)切地問(wèn):“冷嗎?我這帶了一件衣服,你穿上它吧!”我急忙穿上,一句話也不說(shuō),只想快些回到家,就跟著外婆走了。路上,我突然發(fā)現(xiàn)傘是傾斜的,傾斜到我這邊,豆大的`雨珠滴落在外婆冰涼的臉上。我問(wèn)外婆:“外婆,你冷嗎?”“不冷。我們快走吧!”外婆笑著對(duì)我說(shuō)。接著,她用她冰冷的手牽著我的手,不知不覺(jué)一股暖流涌進(jìn)我的心里,像溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上,眼眶里也濕潤(rùn)了。

  第二天,我起床了,突然聽(tīng)到幾聲“啊嚏——”,原來(lái)是外婆感冒了,是因?yàn)樽蛱炝芰擞曛鴽隽耍疫@才發(fā)現(xiàn)親情是多么偉大呀!之前一直是我“身在福中不知!爆F(xiàn)在才感到了親情的溫暖,這下我再也忍不住了,淚水奪眶而出,真想大喊一聲“外婆,您辛苦了!”

小學(xué)親情作文600字 篇7

  今天,我們?nèi)胰ド裉糜妗I裉糜挥趹讶。一路上我們有說(shuō)有笑。

  一到神堂峪,我就迫不及待地下車(chē),興致勃勃地拿上抄子,沖了進(jìn)去。剛進(jìn)大門(mén),一股清涼的風(fēng)迎面撲來(lái),暑氣好像被拋在了身后,夏天仿佛變成了秋天。

  往里走不遠(yuǎn),就看到了小溪。我踏著水走,水涼涼的,走在里面十分舒服。水清澈見(jiàn)底,低頭可見(jiàn)水底的沙石。我拿著抄子,逆水而上,希望能撈到小魚(yú)?晌易吡税胩,連個(gè)小蝦都沒(méi)看見(jiàn),真是“水清則無(wú)魚(yú)”呀!

  正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)了一處魚(yú)多的地方。一條條小魚(yú)悠閑地在水里游著,游得那樣慢,仿佛一伸手就能抓到。過(guò)往的每個(gè)人都禁不住魚(yú)兒的誘惑,紛紛下水嘗試。我也不例外。我信心十足地拿著抄子,左右開(kāi)弓。不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn),這些魚(yú)看似游得很慢,但只要你稍一走近,他們就迅速跑掉了。撈了半天,我一無(wú)所獲,看著魚(yú)兒們近在咫尺,我很是不甘心。媽媽笑著說(shuō):“要是好撈的話,這兒早就沒(méi)魚(yú)了!

  傍晚,我們坐在臨湖的亭子里,吃著美味的農(nóng)家飯。一陣陣微風(fēng)吹過(guò),真舒服呀!真不想回家呀!

  今年的這個(gè)暑假,是有快樂(lè),又有意義!

  在今年的暑假里,我參加了田徑隊(duì)。這不僅豐富了我的課余生活,還增強(qiáng)了我的.體質(zhì)。

  到了田徑隊(duì),就得流汗,特別是在這烈日炎炎的夏天,就算待在家里不動(dòng),也能流汗浹背。在田徑隊(duì)里,高抬腿、小步跑,光是這幾個(gè)動(dòng)作就已經(jīng)然你受不了了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,老師竟然還讓我們托車(chē)輪跑,雖然跑步成績(jī)有提高,但是,老天爺,你是不是要累死我們啊!

  四年級(jí)的暑假,將會(huì)是我難忘的暑假。!

小學(xué)親情作文600字 篇8

  在家庭這個(gè)溫暖的環(huán)境里,我常常覺(jué)得自己就像是一粒剛抽芽的種子,是您們給了我一片天地,陽(yáng)光、雨露、肥沃的土壤,使我能夠茁壯地成長(zhǎng)。十一年的風(fēng)霜雨雪,十一年的坎坎坷坷,直到今天,我才明白您們?yōu)槲业某砷L(zhǎng)付出了太多太多。

  曾幾何時(shí),我生病在床,高燒讓我的眼神迷迷糊糊,是您們?cè)诓〈才詿o(wú)微不至地呵護(hù)照顧我,鼓勵(lì)我和病魔作斗爭(zhēng)。

  曾幾何時(shí),我在學(xué)習(xí)上遇到困難,是您們給了我開(kāi)導(dǎo)和教育,讓我明白困難并不可怕,可怕地是面對(duì)困難失去挑戰(zhàn)的勇氣。

  曾幾何時(shí),我獲得了些微的`成功而沾沾自喜,是您們告誡我說(shuō),前方的路還遠(yuǎn)著,怎么能夠因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的收獲而裹足不前呢。

  還清楚地記得那一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的情景。您們正是工作忙得不可開(kāi)交的時(shí)候,連吃飯都是匆匆忙忙地扒上幾口。我把家長(zhǎng)會(huì)的通知單帶到家里,卻不敢追問(wèn)到底是誰(shuí)去參加我的家長(zhǎng)會(huì)。爸爸把通知單草草地看了一遍,只是漫不經(jīng)心地“哦”了一聲,又忙碌去了。

  家長(zhǎng)會(huì)那天的下午,天空中下起了一陣蒙蒙細(xì)雨,一層層霧狀的雨絲把整個(gè)天空籠罩得朦朦朧朧的。我站在教室門(mén)前的走廊上眺望馬路,心中有著莫名的希冀。我知道您們今天一定有太多的事情要做,一次普通的家長(zhǎng)會(huì),誰(shuí)會(huì)放在心上呢?可是,對(duì)于我來(lái)說(shuō),我是多么希望您們能夠出席我的家長(zhǎng)會(huì)啊。車(chē)子一輛兩輛地開(kāi)過(guò)去了,始終沒(méi)有我熟悉的影子,看看時(shí)間,我嘆了口氣正要走回教室的時(shí)候,突然眼前一亮,一輛熟悉的車(chē)子在門(mén)口停了下來(lái),爸爸的身影在校門(mén)口出現(xiàn)了。您的步伐還是那么矯健,挺拔的身姿讓我的心中莫名地涌起一股暖流。哦,爸爸,謝謝您!謝謝您在百忙之中,還惦記著女兒的事情。淚水在眼眶里打,我終于忍不住了,讓它打濕了衣襟。爸爸,媽媽?zhuān)鷤兂3=逃乙獔?jiān)強(qiáng),可是面對(duì)親情的時(shí)候,我怎么能夠忍得住淚水呢?

  親情是那么的樸實(shí),那么的簡(jiǎn)單,它不需要用華麗的詞語(yǔ)去修飾去裝扮,卻實(shí)實(shí)在在為我的生活帶來(lái)種種的感動(dòng),讓我們生活在幸福溫馨的家庭里!

小學(xué)親情作文600字 篇9

  上完《第一次抱母親》這篇課文,學(xué)生們個(gè)個(gè)深有感觸,他們寫(xiě)下了很多對(duì)母親的肺腑之言。

  我逐一批閱,孩子們寫(xiě)得情真意切,句句感人。不經(jīng)意間,幾句不起眼卻扣人心弦的話映入我的眼簾:“親愛(ài)的媽媽?zhuān)銈兤桨驳竭_(dá)廣州了嗎?我很想你們,你們過(guò)年回來(lái)嗎?我很聽(tīng)外婆的話,專(zhuān)心學(xué)習(xí),還能幫她做家務(wù)。你們放心的去打工吧!我會(huì)照顧好自己的!弊x完它,我的心為之一震。是方菊鳳,那個(gè)性格內(nèi)向,很愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)卻不算好的小女孩。我把她叫到身邊,輕聲問(wèn)她:“你爸爸媽媽不在家嗎?”才問(wèn)完,她眼里已經(jīng)噙滿(mǎn)了淚水,哽咽地說(shuō):“老師,我爸爸媽媽到廣州打工了,我……我想他們!”我也屬于多愁善感那類(lèi)人,見(jiàn)不得別人流淚。我的心酸酸的,淚也差點(diǎn)流下來(lái)。鎮(zhèn)定了自己,我安慰她:“別哭,有老師在呢!你是個(gè)很懂事的孩子,要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。你爸爸媽媽是去賺錢(qián)讓你和妹妹生活得更好,他們會(huì)平安回來(lái)的。有什么困難來(lái)找老師,好嗎?”她使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,淚,卻在一直流淌。

  這孩子內(nèi)向木訥,不善言辭。由于種種原因,她家生活很困難,穿著是班上最樸素的',平時(shí)沒(méi)少受同學(xué)的欺負(fù)。忙于教學(xué),我平時(shí)對(duì)她的關(guān)注很少,對(duì)她的關(guān)心也不夠。如今,沒(méi)有了爸爸媽媽的呵護(hù),她顯得更加孤獨(dú)和無(wú)助。唉,我真是粗心的老師!

  孩子是媽媽的心頭肉,媽媽也是孩子最溫暖的依靠。我想今后,我會(huì)用更多時(shí)間去關(guān)注每一個(gè)孩子,特別是那些弱勢(shì)群體。多給他們一些關(guān)愛(ài)和呵護(hù),讓他們?cè)谶h(yuǎn)離了家的時(shí)候,也能感受到家的溫暖,也能感受到母親濃濃的愛(ài)!

小學(xué)親情作文600字 篇10

  親情

  世界上最偉大的愛(ài),而親情卻是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中傳遞,溫暖著我們的心。

  今天中午,我和牛墨晗、張楚涵來(lái)上學(xué),走進(jìn)大廳時(shí),我們看到了一個(gè)東張西望的老爺爺,它的頭上帶了一頂灰色的帽子,身上穿這一件很普通的衣服,腳上穿著一雙布鞋,顯得很蒼老。老爺爺?shù)氖掷镞拿著一個(gè)水瓶,很顯然他是來(lái)給孫子送水的。我們沒(méi)有在意,有說(shuō)有笑地上著樓梯,我無(wú)意中往后看了一眼,那位老爺爺就走在我們的后面,他粗糙的手抓著樓梯的扶手,他一步一個(gè)臺(tái)階地上著,每邁一級(jí)臺(tái)階,都顯得那么無(wú)力。讓人看著很難受。當(dāng)老爺爺快爬到二樓時(shí),一個(gè)男孩來(lái)到老爺爺?shù)那懊妫昧Φ啬眠^(guò)了水瓶,我心想:這下好了, 老爺爺不用那么累地上樓梯了,他的孫子一定會(huì)很感謝爺爺?shù)摹6矍暗那榫皡s讓我們驚呆了,小男孩不但沒(méi)有謝謝爺爺,反而對(duì)爺爺大呼小叫的說(shuō):“上個(gè)樓梯那么慢,渴死我了!比缓缶秃屯瑢W(xué)跑回教室了。老爺爺一臉的無(wú)奈,慢慢地下了樓?吹竭@,我的心里像是吞進(jìn)了鉛塊,難受極了。

  我現(xiàn)在想起白天的那一幕,心里就很難受,老爺爺對(duì)孫子的.愛(ài)讓我感動(dòng)。而那個(gè)男孩的行為卻讓我有了很多感悟。孫子認(rèn)為爺爺對(duì)他好是應(yīng)該的,他就像家里的“小皇帝”全家人都圍著他轉(zhuǎn)。而他在親情和關(guān)愛(ài)的環(huán)境下,一點(diǎn)都不為所動(dòng),俗話說(shuō)的好“不養(yǎng)兒不知父母恩”,我想等他當(dāng)爺爺時(shí)他也不想讓孫子這樣對(duì)待他吧!其實(shí)在我們這個(gè)年齡段里這樣的情況不勝枚舉,而我們應(yīng)該從小事中學(xué)會(huì)做人、做事。

  爺爺對(duì)孫子的親情是骨肉相連的濃情,是無(wú)私的愛(ài)的奉獻(xiàn)。我們要以感恩之心去回報(bào)他們的愛(ài)。

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