(必備)親情作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的親情作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

親情作文 篇1

　　父母是孩子生命里的第一位老師，并且作為孩子的終身教育者。父母如果喜歡閱讀，并樂(lè)于追求閱讀的樂(lè)趣，對(duì)于孩子人生閱讀樂(lè)趣的養(yǎng)成，就具有事半功倍的效果。

　　在平時(shí)，父母和孩子生活在不同的詞語(yǔ)里，只有共讀共寫(xiě)才能讓孩子與父母處在共同的世界。孩子愛(ài)讀書(shū)的意識(shí)的培養(yǎng)，不僅需要老師的引導(dǎo)，也應(yīng)該有家長(zhǎng)的啟發(fā)在里面。我的做法是把“校信通”作為和家長(zhǎng)學(xué)生交流的平臺(tái)，把書(shū)當(dāng)成家長(zhǎng)、孩子和老師的語(yǔ)言密碼。倡導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共寫(xiě)一篇文章的心得體會(huì)。這個(gè)舉動(dòng)為我獲得了家長(zhǎng)的夸贊，更使學(xué)生提高了讀書(shū)的熱情。

　　家長(zhǎng)會(huì)上提倡 校訊通中宣傳

　　在一年級(jí)暑假的家長(zhǎng)會(huì)上，我鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用寒假暑假和孩子共讀一本書(shū)，共寫(xiě)一篇文章的讀后感。我在給家長(zhǎng)們討論了親子共讀的概念和做法后，著重強(qiáng)調(diào)了它的益處：

　　大人和孩子在共同讀書(shū)過(guò)程中，各自把自己的感受展示出來(lái)，通過(guò)溝通交流，互相促進(jìn)、互相成長(zhǎng)，孩子和大人眼中腦中形成的理解成就了他們對(duì)文章的理念：升華了孩子的認(rèn)知，凈化了大人的心靈。更使孩子在大人的點(diǎn)撥之下對(duì)故事所闡述的道理有了新的理解。對(duì)人生增長(zhǎng)了新的經(jīng)驗(yàn)。

　　以后的日子里，我的.業(yè)余時(shí)間就是把親子共讀作業(yè)中挑選優(yōu)秀的打在博客上。并且在班上公布入選博客文章的學(xué)生人名單。通過(guò)校信通的家校聯(lián)系發(fā)給家長(zhǎng)，請(qǐng)他們?cè)陔娔X上搜索宏力學(xué)校二（3）班博客，對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行品評(píng)。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子更有興趣和信心的互相交流。

　　除了在每次家長(zhǎng)會(huì)上不遺余力的宣傳動(dòng)員家長(zhǎng)參與親子共讀，我還隔段時(shí)間就給家長(zhǎng)發(fā)個(gè)校訊通，強(qiáng)調(diào)怎樣營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境和推薦身邊的現(xiàn)身說(shuō)法：

　　“在這次親子共讀活動(dòng)中，李陽(yáng)同學(xué)和她媽媽共讀一篇故事，兩個(gè)人都把自己的感受寫(xiě)了出來(lái)，尤其她媽媽從教育孩子，理解孩子的角度出發(fā)，和孩子一起探討故事所表達(dá)的深意，不僅使孩子提高了認(rèn)識(shí)，我作為老師也為她媽媽博大的胸襟和開(kāi)闊的眼界所折服。真誠(chéng)希望家長(zhǎng)朋友都能看到這幾篇讀后感，明確一下親子共讀的意義，相信我們充滿人生經(jīng)驗(yàn)和智慧的家長(zhǎng)能更多的參與到這項(xiàng)有益活動(dòng)中，共享成長(zhǎng)的樂(lè)趣。”

　　讓家長(zhǎng)堅(jiān)持閱讀，給孩子起模范帶頭作用。和孩子一起扮演書(shū)中角色，來(lái)激發(fā)孩子閱讀熱情。

　　多形式的激勵(lì) 不降溫的互動(dòng)

　　在校訊通里把孩子和家長(zhǎng)的共讀體會(huì)寫(xiě)出來(lái)本身就是一種鼓勵(lì)。學(xué)生對(duì)于自己的文章能上博客通常都有一種成就感。他們會(huì)更加用心寫(xiě)好今后的文章。沒(méi)有上去的學(xué)生看到同學(xué)的文章也會(huì)產(chǎn)生寫(xiě)作的動(dòng)力，爭(zhēng)取也在電腦上“露露臉”。這種推動(dòng)力是驚人的。“讀書(shū)小能手”、“小作家”、“讀書(shū)好家庭”是我階段性給孩子們發(fā)表?yè)P(yáng)卡的主要內(nèi)容。

　　家長(zhǎng)如果不忙的都會(huì)抽空和孩子去二（3）班博客圈看一看。也寫(xiě)了不少自己的感受。大致分為兩個(gè)方向。

　　1、很多家長(zhǎng)和博友們對(duì)這種形式表示認(rèn)可和支持：

　　——賈老師，看過(guò)你的博客后我很慚愧！說(shuō)真的，連我這個(gè)家長(zhǎng)也沒(méi)有你在孩子身上用下功夫多，你真的是用“心”教育他們，孩子交給你，我們放心！辛苦您了！謝謝！

　　——老師建班級(jí)博客，把孩子寫(xiě)的話打印下來(lái)，我認(rèn)為這個(gè)辦法很好。因?yàn)楫?dāng)孩子在博客里看到自己的“小筆頭”，有一種自豪成功的感覺(jué)。更激發(fā)了寫(xiě)作的欲望。

　　——現(xiàn)在真好,閑暇時(shí)既娛樂(lè)了又學(xué)習(xí)了.學(xué)校真好,提供了更優(yōu)越的條件與環(huán)境.老師真好,業(yè)余也不休息，讓我們的孩子和大家有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),心與心更接近。.

　　——看起來(lái)那本書(shū)是真的很有趣噢！連爸爸都被吸引住了。孩子的讀書(shū)興趣離不開(kāi)老師的引導(dǎo)，真的希望班里的孩子能讀更多的書(shū)，寫(xiě)更多的練習(xí)文字，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。賈老師辛苦了！

　　——這次如果不是老師的提醒，我把親子共讀的事忘的一干二凈。孩子有一位極其負(fù)責(zé)的老師，是他的幸運(yùn)，對(duì)他的一生有極其深遠(yuǎn)的影響，再次感謝賈老師，我以后要端正思想，把教育孩子放到第一位。

　　2、更讓我感謝的是他們能對(duì)我和學(xué)生的作品提出好的建議：

　　—— 老師真有心。將孩子的作品制成集子，真好。不過(guò)每個(gè)孩子的文章要是能有個(gè)題目會(huì)更好看呢。每個(gè)小段下面空一格，看著更舒服哦。

　　——賈老師：塑料袋的“袋”字打錯(cuò)了

　　——老師，可以把班里孩子關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的回答聚集到一篇文章中，這樣看起來(lái)會(huì)很方便。

　　從這方面看，家長(zhǎng)也是我的老師，我們由于一班的學(xué)生站到了統(tǒng)一戰(zhàn)線上，互學(xué)互教，互幫互助。

　　家校合力培養(yǎng) 師生共同成長(zhǎng)

　　家長(zhǎng)的支持猶如給我打了一針強(qiáng)心劑，促使我擠出時(shí)間把學(xué)生的好作品及時(shí)登到博客里，方便家長(zhǎng)隨時(shí)閱讀。學(xué)生的能力有強(qiáng)有弱，寫(xiě)的水平也是有高有低，但我做這件工作目的主要還是為了鼓勵(lì)學(xué)生能更積極的、有興趣的進(jìn)行寫(xiě)話，所以有的學(xué)生即使寫(xiě)的不是特別出色，但只要他有進(jìn)步，用心了，我也給他登到博客里。我的校信通博客是為我的所有學(xué)生服務(wù)的，這里就是他們可以展示自我的舞臺(tái)。

　　經(jīng)過(guò)了四年“親子共讀”的實(shí)踐，越來(lái)越多的家長(zhǎng)加入到了假期和孩子共讀一本書(shū)的行列里來(lái)，孩子和父親或者母親，共同讀一篇故事，兩個(gè)人都把自己的感受寫(xiě)出來(lái)，尤其是家長(zhǎng)從聯(lián)系自己的人生經(jīng)歷，和孩子一起探討故事所表達(dá)的深意，不僅讓孩子從另一角度重新認(rèn)識(shí)了父母，也使第三者——評(píng)判作業(yè)的老師我，深受感動(dòng)和鼓舞。如今我的學(xué)生貼文已經(jīng)達(dá)到180篇了。還被校訊通評(píng)選為第三期《優(yōu)秀輔導(dǎo)教師》。越來(lái)越多的優(yōu)秀“學(xué)生”被我展示在博客里，同時(shí)也帶動(dòng)我的學(xué)生自己創(chuàng)建博客，三班的博客圈越來(lái)越壯大起來(lái)。

　　我們小學(xué)部孔英英校長(zhǎng)有一句話說(shuō)的好：“‘親子共讀’是一方粘合劑，它把家長(zhǎng)、學(xué)生、老師融為一體，讓教育和諧共生。來(lái)到宏力學(xué)校，不僅學(xué)生在成長(zhǎng)，家長(zhǎng)也在成長(zhǎng)�！痹谒�的推動(dòng)下，小學(xué)部的讀書(shū)活動(dòng)蔚然成風(fēng)，每個(gè)班級(jí)都有自己的特色。孩子在寒假用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)書(shū)，在暑假做家務(wù)讓家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)，已經(jīng)成為宏力學(xué)校全小學(xué)部學(xué)生的習(xí)慣。

　　讀書(shū)，是我們宏力學(xué)校師生生活協(xié)奏曲的主旋律；讀書(shū)，是宏力學(xué)校這座大花園中那各色鮮艷的花朵。而我的“親子共讀”只是其中一朵。怎么樣？想欣賞其他美麗的花朵嗎？那么，就請(qǐng)到宏力學(xué)校來(lái)看看吧！

親情作文 篇2

　　清晨的陽(yáng)光格外明媚，照亮了大地。鳥(niǎo)兒在枝頭間歡唱，清新的空氣令人心曠神怡。

　　“這些蘋(píng)果是昨天剛買(mǎi)的，你多帶上幾個(gè)，還有，這些衣服也帶上，天涼了，要注意保暖�！庇值搅朔敌５臅r(shí)候，媽媽在說(shuō)話間把一些零食和衣服塞進(jìn)了我的背包里。

　　“媽，我的背包已經(jīng)裝不下了！”我不滿的抱怨著。

　　“好了好了，就這些了，趕緊走吧，不然就要遲到了�！眿寢屢贿叴叽僦�，一邊拿起背包把我送到門(mén)口。

　　我苦著臉，背起鼓鼓的包向外走去。唉！每次去學(xué)校，爸媽都對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐方才放我去上學(xué)。

　　“青青，上車！爸爸送你去學(xué)校�！避嚧皟�(nèi)，爸爸微笑著招呼我上車。

　　“爸~，不用了吧，我自己去就可以了，我都這么大了，上學(xué)還讓你送的話就該被同學(xué)笑話了�！蔽亦洁熘�說(shuō)道。但最后還是拗不過(guò)爸爸，只好不情愿的上了車。

　　正值早晨，一路上來(lái)去匆匆的行人很多。望著一排排向后退的房屋大廈，打開(kāi)車窗，呼吸著“呼呼~(yú)”吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)，心情頓時(shí)舒暢了許多。

　　一眨眼，就到了學(xué)校門(mén)口，我迅速的從車上下來(lái)。轉(zhuǎn)身就往學(xué)校內(nèi)走去，因?yàn)楹ε卤煌瑢W(xué)看見(jiàn)，不然他們又會(huì)說(shuō)我嬌氣了。( )

　　才往前走了幾步就被一個(gè)慈愛(ài)的聲音叫住了�！扒嗲�，東西都帶齊了嗎？在學(xué)校要認(rèn)真上課，不要和同學(xué)鬧矛盾，平時(shí)要多喝水，多運(yùn)動(dòng)，別長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)……”

　　我停下了腳步，一回頭，邊看見(jiàn)了爸爸站在車旁喋喋不休的身影。

　　”嗯，知道了”我不耐煩地應(yīng)道。

　　目送著爸爸上車，在他轉(zhuǎn)身的`瞬間，爸爸頭上的幾縷白發(fā)映入了我的眼簾。頓時(shí)，幾個(gè)字眼閃過(guò)我的腦海：爸爸老了？��！

　　看著爸爸的車逐漸遠(yuǎn)去，我的雙眼模糊了。

　　爸爸媽媽日夜為我操勞，他們無(wú)微不至的關(guān)心我。照顧我。而我卻還對(duì)此感到厭煩，實(shí)在太不應(yīng)該了。

　　親情溫暖了我的心

　　陽(yáng)光依舊美好，我邁著步子緩緩走入校園。

親情作文 篇3

　　有一次，我因?yàn)榭荚伊硕阍诜块g里失聲痛哭，弟弟聞聲而來(lái)，一向大大咧咧、毛毛躁躁的弟弟此時(shí)居然會(huì)安靜的坐在我身旁，低聲細(xì)語(yǔ)的安慰我、勸告我。可我卻完全不理會(huì)他。仍然傷心的抱頭痛哭。正當(dāng)我哭得大汗淋漓時(shí)，一陣快速的的涼風(fēng)從背后沖過(guò)來(lái)，讓我頓時(shí)間舒服了很多，抬起頭，看見(jiàn)弟弟正吃力地?fù)u著一把葵扇，滿頭大汗的，看到我抬頭，弟弟憨笑的說(shuō)“舒服了點(diǎn)嗎？”我的'眼淚再一次情不自禁的涌了出來(lái)，但這一次我并不是因?yàn)殡y過(guò)而哭。

　　那天，我與親情相遇。說(shuō)實(shí)在的，雖然弟弟平時(shí)確實(shí)很調(diào)皮、也有點(diǎn)小暴力，但他有時(shí)也會(huì)很貼心、很懂事。我真是幸福的人��！

　　親情無(wú)處不在，

　　親情就在我的身邊！

親情作文 篇4

　　我從小就不斷地讓爸爸媽媽操心，經(jīng)常不是這破了，就是那流血了。身上都是因?yàn)轭B皮而留下了這樣那樣的傷痕。不過(guò)自從我的腿骨折之后，明白了讓父母不斷地為我擔(dān)心受怕，是不對(duì)的，是做女兒的不應(yīng)做的事。從此我就安分了一些。

　　那天，我和幾個(gè)小伙伴在玩游戲。因?yàn)槔哿�，就坐在一個(gè)一米高的小墻上。不知是因?yàn)槲姨�重了，還是墻松了，墻一下倒了，我便從上面摔了下來(lái)。起初我并沒(méi)有感到疼，也沒(méi)有哭，可當(dāng)奶奶讓我把鞋子脫下來(lái)看一下有沒(méi)有破的時(shí)候，我一下子大哭了起來(lái)。這時(shí)我感覺(jué)到痛，很痛。爸爸也趕來(lái)了，立刻送我去醫(yī)院。爸爸抱著我上下樓來(lái)來(lái)回回跑了好幾次，我在爸爸懷里看見(jiàn)爸爸頭上的.汗水一滴接著一滴的往下流，眼神非常地緊張著急�？赡苁俏覜](méi)那么觀察過(guò)爸爸，我竟從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸這個(gè)樣子。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)媽媽也是十分緊張著急的樣子。我不由地開(kāi)始自責(zé)：如果不是因?yàn)槲业念B皮，爸爸媽媽就不會(huì)這么累，這么擔(dān)心了。想著想著，“豆豆”又從眼睛里出來(lái)了。媽媽看見(jiàn)后緊張又溫柔地問(wèn)：“是不是很疼？一會(huì)就好了�！眿寢屪ブ�我的手，用另一只手為我擦淚水。我從媽媽的眼睛里看出了緊張。媽媽一定很心疼吧？我又一次自責(zé)……

　　從那次以后，每當(dāng)我又調(diào)皮時(shí)，腦海里總是會(huì)出現(xiàn)爸爸媽媽緊張擔(dān)心時(shí)的樣子。我就會(huì)走到一邊，坐在一塊大石頭上，扔著地上的小石子。

　　父母對(duì)我們的關(guān)心無(wú)處不在，我們不應(yīng)讓他們一直為我們操心。我感到生活在父母的關(guān)心中，生活在親情中，是多么幸福啊。

親情作文 篇5

　　親情是什么？有人說(shuō)親情是一把能遮風(fēng)避雨的傘；有人說(shuō)，親情是疲勞時(shí)一雙溫柔的手；也有人說(shuō)，親情是生病時(shí)坐在床頭的守候……

　　親情到底是什么？每個(gè)人都有自己的感悟，我認(rèn)為，親情是一雙蒼老的手，為你編織出一件御寒毛衣。

　　我的奶奶已經(jīng)步入晚年了，但她看起來(lái)仍是那么有精神。一雙炯炯有神的眼睛，五十多歲仍是一頭的烏發(fā)，挺直的腰板，仿佛仍是四十來(lái)歲的模樣。

　　但她與平常老人一樣絮絮叨叨。每次我去飛云玩，她總是問(wèn)題不斷。她對(duì)我很好，爺爺常常調(diào)侃說(shuō)：“佳瑩一來(lái)菜色都變好了，以后可要常來(lái)��！”“那也要看佳瑩愿不愿意�！蹦棠淘诤竺嫘�呵呵地說(shuō)，眼中盡是慈愛(ài)。

　　還記得去年的秋天，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼。我本就怕冷，便早早地穿上了長(zhǎng)袖衫。

　　周末，我去奶奶家玩，只見(jiàn)她正拿著幾團(tuán)毛線干著什么。一問(wèn)，我才知道正奶奶準(zhǔn)備給我織一件毛衣。小時(shí)候，我常穿著著奶奶親手織的毛衣，不過(guò)，有時(shí)線頭處理得不好，穿著有點(diǎn)扎人，但我還是穿著，用燦爛的笑容來(lái)?yè)嵛磕棠滩话驳淖载?zé)。

　　因?yàn)槭侵苣�，我便在爺爺奶奶的挽留下住下了。一整天，奶奶都在織我的毛衣，我和爺爺則在看電視。

　　我洗完澡已是8點(diǎn)了，奶奶還在燈光下編織著毛衣。她戴著老花眼鏡，雙眼瞇成一條線，骨瘦如柴的雙手微顫著�！澳棠�，這么晚了，您早點(diǎn)休息吧？”我看著奶奶的手嫻熟地從針線中穿梭，關(guān)切地問(wèn)。

　　奶奶頭也沒(méi)抬回答說(shuō)：“還有很多時(shí)間呢！更何況天已經(jīng)冷了，可得讓你早些穿上，千萬(wàn)別凍著�！蔽也徽Z(yǔ)，坐在她身邊。

　　橘黃色的`燈光下，映出奶奶的臉龐。我從沒(méi)這么仔細(xì)地看過(guò)她，原來(lái)，即使她表現(xiàn)得再怎么有精神，也終歸是老了。歲月在她的額頭和眼角刻下了痕跡，曾經(jīng)炯炯有神的眼中已滿是疲憊，干瘦的手掌上盡是老繭。她已經(jīng)老了！

　　奶奶的手還在不住地穿梭，而時(shí)間仿佛就停留在這一瞬間。

　　毛衣織好大概是在兩個(gè)月后了，那時(shí)已入冬，媽媽也為我添了許多新棉衣。那是一件灰紅交織的毛衣，看上去有點(diǎn)亂，大概是還有線頭沒(méi)有處理干凈。雖然不大好看，但我還是在奶奶期待的目光中穿上了這件帶有奶奶體溫的毛衣。

　　剛穿上便有點(diǎn)刺刺的，領(lǐng)口癢癢的，像有什么東西在給我撓癢一般，但即便如此，我卻感到十分暖和，仿佛在奶奶溫暖的懷中。

　　“怎么樣？喜歡嗎？不舒服我拿回去再改。不過(guò)按理說(shuō)應(yīng)該不會(huì)的，這毛線都很好的……”奶奶自言自語(yǔ)說(shuō)。

　　“不，很舒服！”我說(shuō)，笑得開(kāi)懷、自然。心里像有一團(tuán)火焰，暖暖的，仿佛身心都融化在奶奶默默的愛(ài)中。

　　奶奶的愛(ài)，在那無(wú)聲的針線中，早已細(xì)細(xì)地編織出來(lái)……

親情作文 篇6

　　親情，像一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；親情，像一件大衣，在寒冷的時(shí)候披在我身上；親情，像一把扇子，在炎熱的時(shí)候把一股涼風(fēng)吹進(jìn)我的心里。而親情的味道，是……

　　一天，我上英語(yǔ)班，上完課后居然下雨了。剛開(kāi)始還是毛毛細(xì)雨，后來(lái)越下越大，我還沒(méi)有帶傘，只得跑回家。剛出門(mén)一看，一把傘下面有一個(gè)矮小的身影，是姥爺。平時(shí)一向愛(ài)散步即使下雨天也照走不誤的姥爺今天居然會(huì)來(lái)接我。我急忙跑到了傘下面，姥爺用一只手緊緊地?fù)ё×宋�。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心中，這使我感到了溫暖。這時(shí)，我的嘴里有一種蜜一樣的味道……

　　冬天時(shí)我家破天荒地出現(xiàn)了蚊子，我是最嚴(yán)重的.受害者。因此，爸爸每天晚上都為我檢查一便有沒(méi)有蚊子。

　　一天夜里，我被凍醒了，這時(shí)我的手不由自主地?fù)舷蛄松砩系拿恳粋�(gè)部位。我又被蚊子叮了。我剛剛蓋好被子，只聽(tīng)見(jiàn)“嗡……嗡……”的聲音。自私的我便大喊：“蚊子！蚊子！”爸爸問(wèn)聲趕來(lái)，打開(kāi)燈，仔細(xì)地尋找，我瞇著眼睛，看見(jiàn)被我吵醒的爸爸披著一件睡衣，眼睛里充滿了血絲。這時(shí)，我突然象棋爸爸感冒了，前幾天還打針呢。這時(shí)，我的身上突然不癢了，也不感到冷了，只感覺(jué)到爸爸在為我蓋被子，我的心理甜滋滋的……

　　在傘下，在夜里……我嘗到了親情的味道，是甜的……

親情作文 篇7

　　16年，我由一個(gè)小屁孩兒長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的少女。16個(gè)月，你經(jīng)歷了一場(chǎng)變故和成長(zhǎng)。

　　你很漂亮。白白的皮膚，透出柔和的光，大大的眼睛里滿是對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)然，當(dāng)然，你還有一雙能將廉價(jià)蔬菜煮成美味的手。有一次，長(zhǎng)期和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下的我，跟隨奶奶來(lái)看你。你見(jiàn)我滿臉都是"蘿卜絲"，一下子把我摟在懷里，帶我去用熱水洗臉，你的手那么溫柔。我看見(jiàn)你大眼里的'閃耀的光芒。那時(shí)的我很懷疑：我到底是不是你的女兒。你那么美麗，我卻只是一個(gè)丑小丫。

　　你開(kāi)始變得暴躁。你經(jīng)常為一些瑣碎的小時(shí)朝我發(fā)火。例如：上廁所后忘了開(kāi)推拉門(mén)啦，洗過(guò)澡之后不開(kāi)窗通風(fēng)啦，被子到處亂放啦，鞋子臟了也不知道洗啦，等等�？晌移�偏是一個(gè)不拘小節(jié)的人。對(duì)待這些都有些愛(ài)理不理，優(yōu)勢(shì)應(yīng)付一聲而已。照說(shuō)平日，也就這么過(guò)去了，但你卻不看放過(guò)我，說(shuō)我態(tài)度為什么這么差。我一是語(yǔ)塞。你就這么說(shuō)下去。我覺(jué)得只有你尖銳的聲音在我身邊，很孤獨(dú)。你也很孤獨(dú)吧！

　　你開(kāi)始變得愛(ài)哭。我看不見(jiàn)你和他說(shuō)話，你們之間有誤會(huì)了。你到我房里睡。趁我睡著暗暗哭泣。其實(shí)，每晚，當(dāng)你背對(duì)著我，你呼吸的起伏，你的嘆息，你的抽噎，和你的痛苦，我都看得到，聽(tīng)得到，感受的到。我每晚都睡不好，你也是吧。你絕不和他說(shuō)話，即便他刻意的討好你。你會(huì)在我買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，順便也跑到法律專柜面前，看那本紅色的小冊(cè)子。其中的三個(gè)字刺痛了我的心---婚姻法。那個(gè)紅色冊(cè)子，就像我流出的一滴血。

　　你開(kāi)始變得開(kāi)朗。不知什么原因，你不和我睡了�？赡苁沁^(guò)年了？可能是我學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變？可能是你原諒他了！我也不想深究什么。你有重新面對(duì)生活了，這就很好了，不是嗎？這樣熱愛(ài)生活的你，我很放心。

　　寫(xiě)下這些，我反而覺(jué)得我有些像你的母親。上輩子我一定是你的母親，這輩子我要做你乖巧的女兒，下輩子讓我們做姐妹吧！

親情作文 篇8

　　溫馨的一幕我想人人都應(yīng)該有過(guò)、看過(guò)，而我溫馨的一幕是親身經(jīng)歷的。

　　那是一個(gè)難受的夜晚，正當(dāng)我呼呼大睡時(shí)，被媽媽叫醒了，我發(fā)現(xiàn)我有夢(mèng)游了，到了媽媽的房間了，媽媽拿來(lái)溫度計(jì)放在我的嘴巴里，過(guò)了幾分鐘拿出去。媽媽看了一下溫度計(jì)立刻把爸爸叫醒，爸爸立刻就醒了，把我拉起來(lái)穿好衣服，便去了醫(yī)院，第二天結(jié)果住院了。那一天下午很無(wú)聊房間里很寂靜，直到她的出現(xiàn)，使這一個(gè)下午變得不再這么的無(wú)聊，房間也不在寂靜。

　　那是一個(gè)無(wú)聊的下午，我坐在床上頭靠著墻，望著天花板發(fā)呆，忽然聽(tīng)到了一個(gè)開(kāi)門(mén)的聲音我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看見(jiàn)一個(gè)人既背著又大又沉的書(shū)包和一大袋零食。我吃驚地看著他，他若無(wú)其事的走進(jìn)了房將，而我的嘴巴張得跟一個(gè)饅頭一樣大，把零食放下來(lái)，找一張椅子坐下來(lái)，我才從驚訝中回過(guò)神來(lái)，問(wèn)：“你怎么來(lái)了呀”？她面對(duì)著我微微一笑：“當(dāng)然是來(lái)看你啦還有幫你補(bǔ)課嘍，還有你都瘦了，你要多吃一點(diǎn)，吃肥一點(diǎn)�！甭�(tīng)了這些換，我不禁感動(dòng)，熱淚盈眶而出，一滴一滴的落在那潔白的被子上，如同在下雨。她看見(jiàn)我哭了著急地說(shuō)：“我是不是說(shuō)了讓你難過(guò)的`話啊！那我道歉，對(duì)不起，你別哭了�！蔽也亮瞬裂蹨I，笑著說(shuō)：“只是沙子進(jìn)到眼睛里了而已�！彼�臉上的焦急一下子就沒(méi)了，已經(jīng)變成了微笑�！八�的臉好厲害啊！”我不禁贊嘆道。這是一個(gè)快樂(lè)的下午。在這溫馨的房間里度過(guò)了。

　　這個(gè)溫馨的一幕深深的刻在了我的腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

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