親情作文常用9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的親情作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

親情作文 篇1

　　無(wú)論世界變化多大，親情是唯一不變的！

　　說(shuō)到花木蘭替父從軍的故事，想必大家都很熟悉。話說(shuō)十幾年前，木蘭家中接到可汗征兵作戰(zhàn)的軍貼。善良、孝順的木蘭為了不讓年邁的父親承受征戰(zhàn)之苦。木蘭一纖弱的女子，毅然女扮男裝，代父從軍。在戰(zhàn)斗中，她奮勇拼殺，戰(zhàn)功赫赫地凱旋歸來(lái)。面對(duì)誘人的功名利祿，木蘭不為所動(dòng)，義無(wú)返顧地回到朝思暮想的故鄉(xiāng)。這是親情。

　　想必大家也聽過(guò)孟母三遷的故事吧。孟子小的時(shí)候非常調(diào)皮，他的母親為了讓他受好的教育，花了好多的心血。他們本住在墓地旁邊，孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的'樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的母親看到了，就皺起眉頭：不行，我不能讓我的孩子住在這里了。孟子的母親就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。一會(huì)兒鞠躬?dú)g迎客人、一會(huì)兒招待客人、一會(huì)兒和客人討價(jià)還價(jià)，表演得像極了。孟子的母親知道了，又皺皺眉頭：這個(gè)地方也不適合我的孩子居住。于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近，孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個(gè)時(shí)候，孟子的母親很滿意地點(diǎn)著頭說(shuō)：這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！這也是親情。

　　通過(guò)這兩則小故事，大家明白了些什么呢？

　　無(wú)論人怎么變，世界怎么變，記住，親情永遠(yuǎn)不變！

親情作文 篇2

　　一場(chǎng)雨，封禁了街頭巷尾。

　　站在原地不動(dòng)著急的等候，這次暴雨，讓平日車水馬龍的街邊，越來(lái)越十分幽靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，周邊能夠避雨的也就僅有這一小小地鐵站了，我只有站在這兒漸漸地等待。

　　立在我邊上的是一個(gè)工人，他的身上粘著斑跡的白漆料，頭頂頂著醒目的亮黃色安全帽能看出去他剛從施工工地下班了，粘著漆料的長(zhǎng)大衣，頭頂?shù)陌踩�帽，腳穿一雙軍綠的帆布鞋，唯一與這一身衣著打扮的設(shè)計(jì)風(fēng)格一些進(jìn)出的，便是手上拿著一只袋子，袋子里放著一只質(zhì)量細(xì)致的`熊娃娃，顯而易見是女生的小玩具。

　　公交車頂著暴雨，湊合地停在了地鐵站前，哪個(gè)工人踏入前往，在群體中，只有看到那頂安全帽。

　　哪個(gè)工人被別人推推擠擠，要想進(jìn)入車內(nèi)卻自始至終沒有取得成功，可讓人令人費(fèi)解的是，無(wú)論如何，他總是隔三差五看見袋子，牢牢地地抓著它，總算，工人取得成功地面上了公交車。

　　工人上公交車，找了一個(gè)靠窗戶的位置，立刻坐了出來(lái)，他起先看一下袋子，隨后把它緊抱，降水從他的領(lǐng)口上一滴一滴地往下滴，可他僅僅注視著那只熊。

　　公交車提走了，我的眼光卻一直注視著他那蒼桑的臉，他好像外露了淺淺的笑容。

　　一個(gè)施工工地的普普通通工人，買熊娃娃，或許是贈(zèng)給他的小孩，可他卻這般的仔細(xì)維護(hù)著這只熊，見到它宛如看到了自身的子女。那張備受寒癥的臉部，外露了高興的微笑，好像是一望無(wú)際戈壁灘上綻放的一朵梅瑰。

親情作文 篇3

　　在最無(wú)助的人生路上，親情最是最持久的動(dòng)力，親情給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

　　在長(zhǎng)達(dá)十年的時(shí)間里，貴州女子張穎一直承擔(dān)著一份她自認(rèn)為很平常的事情——照顧弟弟。聽起來(lái)簡(jiǎn)單，但是要知道他的弟弟是一個(gè)每天要吃20顆藥，21歲卻只有38公斤重，每天只能步行20分鐘，每年要花上萬(wàn)元醫(yī)藥費(fèi)的病人。張穎十年來(lái)每天要幫弟弟擦洗身體，更換衣物。從不厭煩，從未抱怨。她只認(rèn)為這是一件平凡的小事。

　　這就是親情，最平凡的親情。每個(gè)人都擁有，就存在于我們的身邊。

　　也許不是每份親情都像張穎和他弟弟的那份親情一樣，但都有其獨(dú)特的光輝。

　　親情如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈。依稀記得，在中考之前，我生了一場(chǎng)病，媽媽擔(dān)心的不行。因?yàn)槲疫�經(jīng)常發(fā)燒，有時(shí)去打吊針，一回就是兩三個(gè)小時(shí)，媽媽就一直坐在我旁邊陪我。有時(shí)我一覺醒來(lái)，媽媽還在旁邊陪著。到了早上，她又要去送我上學(xué)。那幾天，她一直沒有好好的睡過(guò)覺。米爾說(shuō)過(guò)：“母愛是世間最偉大的力量。”的確如此。母愛帶走了我內(nèi)心的煩躁，留下一片陰涼。

　　親情似火，使平淡通過(guò)鍛煉日顯棱角。在一段時(shí)間內(nèi)，我曾與爸爸一直做對(duì)。他讓我干什么我就偏不。起初，爸爸還容忍我，只是稍微的.說(shuō)我兩句，我便以為是對(duì)我的放縱，便更加的肆無(wú)忌憚，夸張一點(diǎn)就是胡作非為了。終于，那天，爸爸教訓(xùn)了我一頓。我理解這是為什么。因?yàn)橛H情。達(dá)芬奇說(shuō)過(guò)：“父愛可以犧牲一切�！笔前�，父愛帶走我心中的陰霾，留下璀璨的光明。

　　母愛是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明，她能融化冰川，凈化心靈，蓬勃生機(jī)。她以博大的襟懷哺育生命，呵護(hù)萬(wàn)物。父愛同母一樣無(wú)私，他不求回報(bào)，父愛是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種的感情。

　　這些不就是最平凡的親情嗎？

親情作文 篇4

　　從前，我聽到同學(xué)在議論自己的父親是如何偉大，是如何關(guān)心自己時(shí)，我總是語(yǔ)塞。因?yàn)樵谖业挠洃浝飵缀跤洸黄鸶赣H關(guān)心我的片段。有的只是一張嚴(yán)肅的臉，一顆冰冷的心，在父親的臉上永遠(yuǎn)也看不到那陽(yáng)光般的笑容。

　　五年級(jí)期末，當(dāng)我第一次拿到了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”時(shí)。爸爸只是給了淡淡的一句“下次再努力吧�！边@一句令我徹底地失望了，爸爸真的不了解我當(dāng)時(shí)的心情及需要，我需要的是一句鼓勵(lì)的“真棒”之類的語(yǔ)言我就滿足了，而不是要那些冷淡無(wú)味的話語(yǔ)。這句話足以刺痛心靈脆弱的我。但我似乎跟爸爸斗氣般，不流眼淚也不自卑而是勇敢的向前奮進(jìn)，不輸給看不起我的人，證明自己是不需要冷酷無(wú)情的人的“施舍”的。

　　就這樣在不斷的自勵(lì)中，我升上了初中。

　　一天我看上了一款手表，這是我夢(mèng)寐以求的式樣，我情不自禁的向爸爸提出了自己的需求，但當(dāng)爸爸心不在焉的聽完后一句話也沒說(shuō)就走開了。我早該預(yù)料有如此的結(jié)果啊！我也悄悄地走了，“真是自討沒趣”，我心后悔極了。幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)我的書桌上放了一只我最愛的手表，我愛不釋手地左看右看，舍不得用力去撫摩這心愛的手表。生怕會(huì)傷害到這精致而漂亮的手表。我問(wèn)了媽媽才知道這表是爸爸前幾天在香港走遍好多個(gè)區(qū)才買到的。我呆住了，以前從不會(huì)愛我，關(guān)心我，理解我，聽不懂我講話的人——爸爸，今天竟然為了我飄洋過(guò)海到香港買了一只手表來(lái)給我！我認(rèn)為他太傻了，何必到香港去買呢？就在本城的手表城就有賣啊。但我不但明白了手表的來(lái)之不易，還確確明白了爸爸原來(lái)是愛我的。我輕輕地?fù)崮χ�手表，心里有說(shuō)不清的后悔……眼里也流出了那姍姍來(lái)遲的后悔的眼淚。

　　是�。「笎廴缫槐�龍井，初品時(shí)是略帶苦味，可慢慢體會(huì)便有一股清香，泌人心脾。父親是一個(gè)不善言表的人，但是此時(shí)此刻我讀懂了父親對(duì)我的愛。

　　我讀懂了父親的愛

　　家，牽引著人間多少情！爸爸的吹拉彈唱，媽媽鍋碗瓢盆的交響曲，匯成一片歡樂的海洋�；蛟S，我們忽略了同樣偉大的父愛，因?yàn)閶寢尩膼奂?xì)膩直白，而爸爸的愛卻比較深沉。

　　然而，爸爸的愛就像大海一樣深遠(yuǎn)，他猶如埋在地里的要，為我撐起一片海闊天空。爸爸，無(wú)私地奉獻(xiàn)和默默的關(guān)懷給予了我前進(jìn)的動(dòng)力�！皹涓咔С撸�忘不了根！”

　　今天，我學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》一文，真正讀懂了偉大的父愛。文章寫了英子的回憶，回憶中有歡樂，有悲傷，有嚴(yán)厲的.責(zé)罰……但更多的是綿綿的愛意。讀到這里我想起了自己的父親，心中不由泛起了漣漪……

　　一年冬天，天氣特別涼，我的腳凍得又紅又腫，鼓鼓的像蘿卜一樣。走起路來(lái)，一跛一跛的。爸爸看了，好不心疼。他捧著我的腳，輕撫著，眼里放出慈愛的光�？吹贸�，他的眼里淚水早已泛濫，似乎，爸爸從來(lái)沒有這么脆弱。后來(lái)，爸爸給我買了一雙棉靴子，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，爸爸腳里踩著一雙褪了色的棉鞋……

　　父愛，正是如此惟美，如此偉大！

　　狂風(fēng)暴雨來(lái)臨的時(shí)候，鳥兒總是躲進(jìn)巢里。當(dāng)心里刮風(fēng)下雨的時(shí)候，我只躲進(jìn)你的懷里。是啊，父親是人身的安樂窩，永遠(yuǎn)都是溫?zé)釡責(zé)岬�；父親是靈魂的安居之所，人生所有的悲傷、憂愁都消泯在這懷抱之中。

親情作文 篇5

　　親情是什么？親情是一本字典，在它的體內(nèi)，你能找到“歡樂”和“溫暖”，親情是什么？親情是一顆明星，在漆黑的夜里，它能給迷途的心指引方向。親情是什么？親情是一根繩子，用它的身軀，把心與心緊緊地連了起來(lái)，親情是什么？親情是一罐蜂蜜，蘊(yùn)含著濃濃的香味兒，使人們的心兒如癡如醉。親情是什么？親情是字典，是明星，是繩子，是蜂蜜。

　　其實(shí)，親情就是一種幸福。就在我的'暑假里我就體會(huì)到了父母對(duì)我們的愛，父母對(duì)我們的愛是無(wú)私的是世界上不需任何回報(bào)的愛----這就是父母對(duì)我們的愛愛是甜蜜的像一顆米躺在我們的心中柔滑就像水流一樣流進(jìn)海洋。

親情作文 篇6

　　我十歲生日那天，晚餐有三樣菜：稀飯、粉蒸南瓜青菜、皮蛋拌豆腐。

　　爸爸邊嘗著稀飯邊道：“這稀飯真香呀！口感滑滑的，還加了紅棗、青菜、肉末，真是色香味俱全��！樂文，你媽媽一下午思考怎樣做到完美而又有營(yíng)養(yǎng)，用上了自己工作的時(shí)間，把握火候、配料……她明天上午還有兩大節(jié)課，內(nèi)容都還沒有看，就為了給你做一鍋完美的稀飯！唉……看來(lái)她今晚又要熬通宵了啊！”我聽了，心里充滿了無(wú)窮的感激。

　　媽媽說(shuō)：“這不算什么。外婆做蒸菜才辛苦呢！她身體不好，還硬要騎自行車去買菜，南瓜又重，自行車沒有籃子，就用一只手提南瓜和青菜，另一只手扶著車龍頭，好不容易才回來(lái)！回來(lái)后，整個(gè)下午都悶在廚房中，切菜差點(diǎn)切到手，鍋差點(diǎn)砸到腳……中間一直沒休息，弄得腰酸背痛，在床上躺了好一會(huì)都起不來(lái)！”

　　外婆說(shuō)：“我沒事，主要是你爸爸拌涼菜不容易。他平常不做飯，關(guān)鍵時(shí)候著急得出汗！他一大早開車跑了好久，就為了買到最好、最原始的老豆腐。還一家一家找皮蛋，說(shuō)你愛吃，還買了一大箱呢！他回來(lái)時(shí)衣服已經(jīng)濕透了，累得一頭扎在床上躺了好一會(huì)兒�！�

　　媽媽說(shuō)：“你爸爸可專心了，光配料就調(diào)了半個(gè)小時(shí)，嘗了又嘗，像是做科研似的。先是咸了，后來(lái)又調(diào)淡了，在廚房一站就是一個(gè)多小時(shí)，這對(duì)只琢磨科研的.他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一大折磨！找胡椒粉時(shí)他還差點(diǎn)摔跤了�！�

　　外婆又說(shuō)：“還有，為了更好地進(jìn)味，你爸嘗試了好久！光切豆腐就用了40分鐘才成功，切大了覺得沒味，切小了又太咸，容易碎。最不容易的是，他為了做這個(gè)菜，一個(gè)下午都沒有看手機(jī)，這在平時(shí)他這是不可能做到的呀！”

　　我聽著聽著，眼睛里冒出了感激的熱淚。這桌上的美食在我眼中，已不再是食物，而是親情的結(jié)果！

親情作文 篇7

　　世間有真情，人間有真愛。在各色各樣的真情中最令人刻骨銘心的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的真愛伴著孩子們的幸福成長(zhǎng)，是血濃于水的反哺，讓花甲老人安度晚年。

　　人們都講，父愛如山，母愛似水，父愛深沉似山的沉穩(wěn)，母愛溫柔似水的柔情，山水相間，山水相映，走向了一首幸福的愛之歌。

　　有一則報(bào)道中真實(shí)記錄了這樣一個(gè)故事。一次地震中，房屋急劇倒塌，使這個(gè)地方居民傷亡嚴(yán)重，后來(lái)?yè)岆U(xiǎn)隊(duì)救援中無(wú)意聽到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)一對(duì)青年夫婦用自己的`身軀挺起沉重的重物，在他們下面的孩子卻安然無(wú)恙。一對(duì)父母在生死之間，做出了愛的選擇竟會(huì)這樣出奇的一致，只因?yàn)槟鞘撬麄兊暮⒆樱�有血濃于水的親情。

　　愛子情深，反哺意切，是濃濃的愛意帶來(lái)家庭的溫馨;是真誠(chéng)的行動(dòng)書寫社會(huì)的和諧，看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落，品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。

　　這便是親情，如此樸實(shí)無(wú)華。這就是親情，如此刻骨銘心。這就是父母對(duì)子女的愛，無(wú)微不至的關(guān)懷，任勞任怨卻無(wú)半句怨言…

　　親情猶如燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾;親情又似晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛憐。親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人!

　　我要大聲地謳歌這人間真摯的親情!

親情作文 篇8

　　牸彝ド活的日益社會(huì)化，似乎使我們這個(gè)“家的感覺”很濃厚的民族中的某些人的家庭觀念越來(lái)越淡漠。這不能不謂是一種傳統(tǒng)民族美德的失落。在家庭教育中，為培養(yǎng)孩子親情觀念，我十分重視教讀親情篇章，指導(dǎo)孩子寫作以親情為內(nèi)容的習(xí)作。

　　在人類廣闊的生活空間中，家庭生活是極其重要的部分。孩子的大部分時(shí)間是在家庭生活中度過(guò)的，對(duì)家庭生活最熟悉，感受最深。談起爺爺奶奶、爸爸媽媽、姐姐弟弟等家庭成員；談起發(fā)生在家中的大事小事，甚至一草一木，總是津津有味，滔滔不絕。因此，讀這類的`文章感到親切有趣，容易理解接受，在思想上也容易受到感染。在親情內(nèi)容的作文寫作中，也會(huì)感到有話可說(shuō)，容易寫出內(nèi)容充實(shí)，生動(dòng)活潑的文章來(lái)。在閱讀與寫作中，會(huì)從中得到生活的啟示，體會(huì)家庭成員之間深厚的親情，培養(yǎng)孩子尊老愛幼的美德。

　　我們知道，青少年兒童由于心理、生理上的突變，在道德認(rèn)識(shí)上表現(xiàn)出明顯的積極性、主動(dòng)性和獨(dú)立性。我們正可以利用親情篇中的德育范例，例如《合家歡》、《家庭音樂會(huì)》等篇章中，家庭成員為家庭聚會(huì)爭(zhēng)獻(xiàn)精彩節(jié)目；《團(tuán)聚桌上的笑聲》、《我家在改革中》等篇章反映的家庭成員開拓進(jìn)取、創(chuàng)建美好家園的精神風(fēng)貌，來(lái)教育孩子主動(dòng)參與家庭生活，做家庭的主人。進(jìn)而培養(yǎng)孩子的主人翁意識(shí)。

　　其次，孩子的道德、理想、信念開始形成，其品行更具有主動(dòng)性和原則性。利用象《與眾不同的爸爸》、《父親是個(gè)共產(chǎn)黨員》等文章中栩栩如生的人物，動(dòng)人的事跡開導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)孩子高尚品德的形成。

　　在日常生活中，總能感覺到少兒期的孩子總是滿懷激情，容易沖動(dòng)。思考問(wèn)題，做事情思想單純，不計(jì)后果。家長(zhǎng)正好可以利用象《媽媽的微笑》、《啞媽，你在哪里》、《月亮、微風(fēng)、媽媽》這類文章中教育思想內(nèi)涵豐富的語(yǔ)言、事例，誘導(dǎo)孩子，幫助孩子把個(gè)人品行建立在正確的思想認(rèn)識(shí)上，讓理智與情感有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

　　另外，少兒期的孩子個(gè)性特別強(qiáng)烈，在獨(dú)生子女中性格執(zhí)拗現(xiàn)象也不少。我就常常帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)報(bào)紙上諸如《媽媽，你的慈愛女兒知》、《無(wú)言的教育》，這些內(nèi)容在“文、情、義”上有機(jī)結(jié)合形成巨大感染力的習(xí)作，培養(yǎng)孩子高尚的道德，培養(yǎng)孩子高尚的意志品質(zhì)。

　　在閱讀的同時(shí)，我還鼓勵(lì)孩子在日記、讀書筆記、作文、周記等習(xí)作形式中寫親情文章。我指導(dǎo)孩子在日記中寫節(jié)日在家中見聞、感受，寫父母關(guān)心自己的一些細(xì)節(jié)，寫爺爺奶奶疼愛孫輩的甜蜜。指導(dǎo)孩子在讀書筆記中，記下閱讀親情文章的感受與體會(huì)。指導(dǎo)孩子在作文、周記中與報(bào)上的范文比高低，看同一件事、同樣的情，是怎么寫出一篇優(yōu)秀習(xí)作。在我的指導(dǎo)下３年來(lái)，女兒有６篇新情習(xí)作在作文報(bào)刊上發(fā)表。

　　總之，孩子的親情文章，洋溢著濃郁的家庭親情，有許多是對(duì)孩子進(jìn)行親情教育有著巨大感染力的錦繡文章。利用這些文章，我指導(dǎo)孩子寫作文，教育孩子熱愛家庭生活，做富有親情、富有責(zé)任感的社會(huì)公民。

親情作文 篇9

　　每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，說(shuō)起我家的家風(fēng)，爸爸總結(jié)為一個(gè)字——勤。

　　這還得從爺爺奶奶說(shuō)起。爺爺奶奶年輕時(shí)，家里很貧窮，他們于是學(xué)著做早點(diǎn)生意賺錢，這一做，就是幾十年。為了保證早點(diǎn)能及時(shí)供應(yīng)，爺爺奶奶每天晚上十一點(diǎn)多就起床開始準(zhǔn)備，而這時(shí)，許多人才剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)，爺爺奶奶買不起空調(diào)，夏天，早上的陽(yáng)光十分毒辣，可他們?nèi)匀灰�待在火爐旁做小吃；冬天，北風(fēng)怒號(hào)，雪花飛舞，可他們?nèi)匀灰獜囊惶熘凶罾涞牧璩勘汩_始忙碌，站在風(fēng)雪之中，任憑寒風(fēng)吹凍了全身。每天，他們從深夜開始忙碌，到第二天中午才可以休息。爺爺奶奶就是靠著這幾十年日夜顛倒的勤苦，培養(yǎng)了爸爸和小叔叔兩個(gè)大學(xué)生�，F(xiàn)在，爺爺奶奶不窮了，也不用再做生意了，可是，這勤苦的習(xí)慣已經(jīng)深深地烙進(jìn)他們的骨血里。他們?nèi)匀幻刻烀�個(gè)不停，一大早就起來(lái)買菜做飯，爺爺洗菜，奶奶炒菜，而且每天翻花樣。隔一段時(shí)間，爺爺奶奶就要為我們包包子、餃子、粽子……我常常勸奶奶不要累到自己，可奶奶卻說(shuō)：“現(xiàn)在比以前輕松多了，我可不覺得累呢！”

　　這樣的家風(fēng)影響到我的爸爸媽媽，他們?cè)诠ぷ魃鲜�分勤奮。我的爸爸工作以后，覺得自己的'知識(shí)不夠用，于是又自學(xué)考取河海大學(xué)繼續(xù)深造，邊工作邊學(xué)習(xí)，從不叫苦叫累�，F(xiàn)在，爸爸上班一整天，中午也不能回家，晚上回家后，還常常從包里拿出一袋袋文件，繼續(xù)工作，真是一個(gè)勤奮的“工作狂”。媽媽往往在我還沒起床時(shí)便上班去了，等到下班，已是夜晚，我早就呼呼大睡了。夜深了，媽媽還在備課，每一節(jié)課，她都會(huì)反復(fù)修改，精益求精。即便這樣忙，媽媽也堅(jiān)持每天看書，還教育我：“要勤讀好書、品好書、學(xué)好書，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”我聽了深受教育。

　　在這樣的家庭環(huán)境中耳濡目染，我也學(xué)會(huì)用“勤”要求自己，我懂得“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我牢記“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，優(yōu)異的成績(jī)就是“勤”給我的回報(bào)！

　　我為我的家庭有這樣的家風(fēng)而自豪，我一定會(huì)讓它在我這里發(fā)揚(yáng)光大，我要與“勤”相伴，走出我精彩的人生。

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