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親情作文300字(匯編6篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的親情作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情作文300字 篇1
親情是溫暖心靈的家園，是孩子創(chuàng)造的原動力。親情能拯救一個人的靈魂，改變一個人的一生。
因為爸爸在外地上班，所以我和媽媽在一起的時間比較長。媽媽的愛是無微不至的，她對我事事關(guān)心。有一次星期天的晚上，我忽然想起明天科學課上要帶做實驗的'東西，我連忙著急地對媽媽說：“對不起媽媽，我忘了跟您說明天科學課要帶的東西了。怎么辦呢？這么晚了買不到了吧？”媽媽二話沒說，她拿起錢包穿上了鞋�！皨寢專�，您去……？”“去幫你買實驗用具�！眿寢尭纱嗟鼗卮鸬�，看到媽媽溫柔的表情，一陣酸楚涌上了心頭，把想說的話一咕嘟地咽了下去。說著，媽媽打開了大門，邁著腳步走出了門。我望著媽媽的身影直到看不見為止。一分鐘、十分鐘、半小時……突然，門外發(fā)出“咚咚咚”的敲門聲，我興高采烈地打開了門。門外的媽媽一進家，就把實驗用具遞給我。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，她汗水淋漓的臉頰上還帶著微笑。我連忙拿毛巾幫媽媽擦汗，同時我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我在心里暗暗發(fā)誓：長大后一定要孝敬父母。
親情是珍貴的，它在哪里，哪里的冰雪就會立刻融化；它在哪里，哪里的風沙就會化為烏有，因此我們要珍惜親情，愛自己的親人。
親情作文300字 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好： 在我們的生活中，有著許許多多的感恩，親情，友情，恩情，同情心。等等等等。伴隨著我們地成長。 在我們的生活中，就有這樣的人： 小華背起書包邊對爸爸說：“老爸，你給我一元錢，讓我去給那個乞丐�！崩习职櫫税櫭碱^對我說：“小華呀，我跟你講哦，現(xiàn)在很多乞丐都是裝的。別看他穿得那么破爛，有可能比我們還富呢！”（用溫州話講的）“不會這樣的`吧！”小華吃驚地問。“唉呀，你小孩子就是太單純了，這樣很容易被騙的！”
“他們就算是裝的，那他們也很可憐啊，在那么冷的天穿著那樣單薄的衣服出來乞討，很不容易的哩！”“哎，你別忘了，他們的錢有可能比我們的還多哩�！拔也还�，如果你再不給我，我就把課后管理費（100元）給他�！毙∪A威脅道�！昂冒�，好吧，真是被你打敗了！說真的，你的同情心也太會泛濫了吧！”老爸邊說邊從口袋里掏錢給我。我樂滋滋地下了汽車后便將那來之不易的1元錢放在了那乞丐的手中。當小華放進去以后，乞丐還對小華說了聲謝謝。 所以，我們更應該走進<感恩親情，共同成長>的生活中。
親情作文300字 篇3
又停電了，我們家被黑暗籠罩著。
每次停電，我們一家都會坐在客廳里閑聊，不時會發(fā)出爽朗的笑聲，這時，便是我們家最溫馨的時刻。而在有電的時候，大家都各顧各的，看電視的看電視，玩電腦的玩電腦，看書的看書。而我常常想，是停電好呢?還是不停電好呢?停電的話會很麻煩，不能看書、不能寫字，但我們會非常的和睦;而不停電，可以做好多好多的事情，但我們家又會是一片寂靜。
要知道，我是個喜歡熱鬧的人，家里的安靜讓我感到害怕，為什么?常常在有電的時候，我都會惹爸爸媽媽生氣;但停電了，這種事絕對不會發(fā)生，我會給大家講笑話，他們常常笑的肚子痛，而這是，我好高興，大家又變得和睦了。但電一來，我就會有點失望了，會覺得我又要有挨罵的可能了，所以情緒會不太好，便又惹出一些事情來。
親情，也是需要電力的，而這種電力需要家中的每一個人去釋放，讓家庭變得和睦。千萬別讓親情停電，不然，你會失去家庭的`愛，失去父母的愛。來吧，悄悄地釋放你那微弱的電力，慢慢的，你會發(fā)現(xiàn)，你那小小的電力，還是家庭和睦的源泉呢!
親情作文300字 篇4
四、誤中激將法
晚飯后，弟弟拿出一本叫《金剛葫蘆娃》的故事是要我給他講。我正讀的入神，他突然大叫起來：“哥哥，哥哥！”我瞪了他一眼，沉著臉說：“嚇我一跳，我不讀了！”弟弟小嘴一噘，低著頭，從口里擠出幾個字來：“這句話，我會讀�！彼眠^書，用肉嘟嘟的手指著，一個字一個字地讀起來。才讀一會，就沒有聲音了。我一笑，拍了他的小臉，說：“這個字不認得吧？”他的嘴又噘起來。眼睛狡猾地盯著我說：“這個字你會讀？”“當然會�！薄澳悄阕x呀！”“我才不讀�！薄安蛔x就是不會讀�！薄昂�，這個字念‘崩’�！薄肮�，我知道了，這個字念‘崩’！嘻嘻，哥哥上當啦！”弟弟望著我，扮個鬼臉，跑了。我只能說：“真不幸，被弟弟激將法坑了！”
親情，生活中最平凡的`細節(jié)。我們無法用權(quán)力來霸占它，因為它從來不是權(quán)力征服的對象；也無法用錢去購買，因為他從來不是商品，但我們可以用生命去享受。
親情作文300字 篇5
爸爸是鞋子，媽媽是襪子，我是他們重重保護中的小腳丫。
�。�2）學生練筆，教師巡視。
�。�3）學生朗讀自己的作品，教師點評。
四、教學總結(jié)
(彩屏顯示:讓親情之花絢麗綻放 抓細節(jié) 抒真情)
教師:同學們,生活是寫作的源泉,真情是文章的生命。讓我們學會抓住細節(jié),抒寫真情,讓親情之花開得更絢麗!
五、布置作業(yè)
請同學們回家把自己的文章進行精加工，寫成一篇完整的文章,讀給自己的父母聽。
六、教師寄語
(多媒體播放薩克斯曲獨奏《回家》。)
教師:伴隨著熟悉的`旋律,我們這節(jié)課就要結(jié)束,最后送給同學們一句話:(彩屏顯示)生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。我們細心觀察、用心感悟,便會發(fā)現(xiàn)人間處處有真情。
學生集體朗讀教師寄語。
說明：這是07年4月的教學設計（當時教九年級），今天清理電腦時看到，就發(fā)了上來。雖然只是一節(jié)作文指導課，但是還是很有收獲的，一位學生的作文《鞋子.襪子.腳丫子》還獲得了“語文報杯”全國作文大賽一等獎，更讓我高興的是，那年的中考作文考的是話題作文，話題就是“品味”。
親情作文300字 篇6
翻過身看了手機一樣，天哪！三十八度！這么熱的天氣，哪有不開空調(diào)的道理？可是看了看旁邊正在看電視的的奶奶，只好忍著這鬼天氣。
奶奶從不感到熱，除了在勞動之后，其他時間都不會感到熱。跟何況奶奶最近熱傷風，不能開空調(diào)。
我熱的滿頭是汗，而在旁邊的奶奶卻時不時的咳嗽兩聲。我與奶奶簡直是天壤之別。
可是我和奶奶終究是要住在一間屋子里的，要是開了空調(diào)，奶奶的病情就會加重；但要是不開空調(diào)，我就要變成“熟人”了！
哎——這可如何是好��！
正在我“想入非非”時，奶奶問我：“你熱不熱��？”
那還用問嗎？當然熱��！可是考慮到奶奶的.病情，便只好硬著頭皮回答：“還好，有一點。”
奶奶拿起了空調(diào)遙控器，把空調(diào)打開了。我驚訝極了，過了一秒變回了神，說：“奶奶，我不熱的！關(guān)了吧�！笨赡棠虆s說：“沒事，其實我也有點熱�！薄翱伞薄昂昧�，開一會，一會就關(guān)�！�
到了差不多十點，奶奶出去吃藥了，一進來就開始用手捂著嘴咳嗽，這一切都被我看在眼里。
奶奶怕我熱，不在乎自己的病情，開了空調(diào)。人們常說：高溫下，少不了網(wǎng)絡，電子產(chǎn)品，冰淇淋，當然也少不了親情。
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