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(集合)親情的作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的親情的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
親情的作文 篇1
時(shí)鐘敲了10下,窗外,困得眨眼,而我,在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。時(shí)光匆匆流去,我在五味生活里漸漸長(zhǎng)大,而我身邊的一些親人也漸漸老去,比如我的。
姥爺十分疼愛我們,有什么吃的、玩的`,他都給我們這些小孩留起來。他自己卻十分節(jié)儉,什么也不舍得吃,平時(shí)和姥姥只吃饃和洋蔥。有一次我問:“姥爺和姥姥為什么愛吃饃和洋蔥。俊睂(duì)我說:“你姥爺和姥姥只是過慣了苦日子,當(dāng)年,如果不是他們節(jié)儉著過日子,哪來現(xiàn)在的你!”現(xiàn)如今,姥爺已經(jīng)去世,沒人給我們?cè)倭艉脰|西,沒人帶我們?nèi)ス珗@玩了。
姥爺,我想您,雖然我知道生老病死是人之常情,但是我還是很難過。有一句話叫“失去后才懂得珍惜”,我現(xiàn)在終于體會(huì)到了這句話的含義。姥爺,為什么在我還沒孝順您的時(shí)候,您去世了;為什么在您該享受天倫之樂的時(shí)候,您承受了病痛的折磨;為什么在我還想再叫您“姥爺”的時(shí)候,您不在了……
逝去的親情再也追不回了。姥爺,我想您,我會(huì)一直愛著您,就如同您那樣愛我!
親情的作文 篇2
我們每個(gè)人都有一段難忘、溫暖的親情,它可能來自某一件事物,也可能來自某一個(gè)人。親情是可貴的。
《綠藤紅藤》中的主人公是一位活潑可愛,喜歡吃南瓜餅的小女孩——藤藤,她曾4次莫名其妙地看到一封信,而信里卻說她的父母不是人,而是千年樹精,她家并不叫藤宅,而叫米宅,米宅里的人去樹林里砍下了兩條樹藤,一紅一綠,做成圓環(huán),扣在門外。女孩始終不相信她的父母是樹精,她去問過她的父母,而她的父母卻次次承認(rèn)自己不是人,讓女孩去梧桐樹下找她的親生父母。最后,綠藤紅藤的`壽期到了,變回了原貌,一位天使給他們吃了魂丹,從此幸福地生活著。
在6年前,我有一段親身經(jīng)歷的親情,至今我都難以忘懷。那天,我獨(dú)自一人去購(gòu)物,買了很多的學(xué)習(xí)用品。在回家橫穿馬路的路上,我突然手一滑,袋子里的東西灑了一地,我跑到馬路中央,撿起東西,這時(shí)一輛汽車飛奔而來,我站在那兒,呆住了,如同時(shí)間停留一般,這時(shí),我的心一直跳個(gè)不停。正在這個(gè)時(shí)候,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,一個(gè)箭步把我拉到了他的身邊!拔业奶炷!什么情況!”老爺爺用不太熟練的普通話慈祥地對(duì)我說:“小姑娘,以后過馬路要當(dāng)心點(diǎn),注意交通安全,不要站在馬路中央。”說完,他笑了笑,臉上的皺紋像兩把小傘一樣撐了開來。
從此,我就認(rèn)定他是我的爺爺,雖然不是親爺爺,但在我的心里他就是我家庭里的一員,就是我的親爺爺!
那紅綠燈下,充滿了濃濃的親情……
親情的作文 篇3
三月叩響了春的大門,百花綻放,嬌艷無(wú)比。引得路邊的行人都停下腳步,嗅著空氣中陣陣芳香,心情格外舒暢?墒,在這和諧的美景中,一棵枯樹破壞了它們的整體美,讓沉浸在美景中的人們總感覺有些礙眼。
萬(wàn)物吐綠時(shí),它沒有抽芽,因?yàn)樗纳呀?jīng)終結(jié)了。它不能再繼續(xù)它的使命了,因此在燦爛的三月,它是孤獨(dú)的,沒有人青睞它,除了鄙視的目光。
和它一樣被冷落的還有一棵牽;,它已在冬的懷抱中醒來,準(zhǔn)備迎接新的春天?伤鼰o(wú)處生長(zhǎng),因?yàn)樗柚鷦e人的肩膀來支撐自己柔弱的身軀。它四處求助,但那些怒放的`鮮花、碧綠的樹都只是昂著它們高傲的頭,嘲諷地說:“什么,借人依靠?這不等于是貶低了我們?你還是別做夢(mèng)了!”牽;ū凰鼈冏I諷得垂下了頭,眼中滿是晶瑩的淚花,不知如何才能找到歸宿。
親情的作文 篇4
過了很久才知道,您對(duì)我而言,是那么重要!
窗外的雨,淅淅瀝瀝地下著,剛剛修剪過的盆栽泛著綠意,而我的思緒仿佛被帶回了那個(gè)充滿天真快樂的時(shí)候……
曾記否?那個(gè)承載了我們無(wú)數(shù)歡樂的秋千,那時(shí)的我,還沒有您一半高,用稚嫩的童聲喚著您“爺爺,爺爺”。在您的鼓勵(lì)下,我在秋千上飛得一次比一次高,像是藍(lán)天下一只歡快的鳥兒。而您的臉上,閃爍著欣慰,微笑著看著您的孫女,仿佛是天底下最幸福的人。
曾記否?我步入小學(xué)后,每天放學(xué)后都要來到爺爺家,給您講述這一天中發(fā)生的趣事。用我并不成熟的手法勾勒出我心中的'美麗,那一張張充滿童真的畫被您當(dāng)作珍寶一樣收藏著。當(dāng)我向您仰起幸福的小腦袋,索要我第一名的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),您雖嘴上抱怨著,眼神里卻布滿了慈祥。
曾記否?在我小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)假期里,您帶我出去放風(fēng)箏。對(duì)我說:“要是我的孫女一直都這么大,不要長(zhǎng)大就好嘍!”我咯咯地笑:“我一定要長(zhǎng)大,每天都陪著爺爺,讓爺爺每天都開開心心的。”爺爺您和我一起笑,但現(xiàn)在想起來您那時(shí)的神情是多少不舍與留戀。
初四生活緊張而又忙碌,就像是在跑一場(chǎng)馬拉松。把自己變成一條繃緊的弦,不敢、也不容許自己絲毫的懈怠。除了學(xué)習(xí),一切事情都被拋在腦后。記憶中已不知多少次您給家里打電話要帶我出去玩兒,可我卻都以學(xué)習(xí)忙碌而一次又一次地拒絕了您。
我伏在窗前,突然,我似乎在一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)境中一下子醒了過來。我穿好衣服,飛奔到爺爺家。用那把熟悉的鑰匙打開了門。我看見了您,而您卻似乎沒有注意到我,而是用您那雙粗糙的布滿老趼的手去撫摸著我兒時(shí)的一張張蠟筆畫。嘴中嘟囔著:“這是我孫女畫的,孫女畫的……”您仍舊念著,而我站在一旁,淚水早已決堤,心中仿佛被鉆了一個(gè)洞,很痛。
爺爺,您對(duì)我的關(guān)懷,對(duì)我的愛,我怎能忘記?
佛說:“前世五百次的回眸只能換來今生的一次邂逅!蹦敲,我就更要珍惜您的溫暖。
幸福一直都在我身后,只是我沒有回頭!
怎能忘記!
親情的作文 篇5
父母和我回了一趟爺爺奶奶家。
已是傍晚,天漸漸昏暗了起來,邊際的云彩在不知不覺間,被火紅的太陽(yáng)染成了金黃的錦布,就連路邊的小樹也披上了金黃的外衣,樹影越拉越長(zhǎng)。我的心也被拉向了遠(yuǎn)方過去家人團(tuán)聚的日子,似乎又在眼前浮現(xiàn),今年又會(huì)怎樣?
終于,我們到了。推開略有斑駁的舊門,迎接我的卻是想不到的驚喜——長(zhǎng)久在外的姑姑竟然回來了。記憶中朦朧的景象卻在今日重現(xiàn)?諝庵须硽柚埵车那逑,冰冷的手腳不知不覺間溫暖起來。大伙坐在餐桌前,談著一年的過往,你說我笑著,屋外不時(shí)傳來煙花綻放的'響聲……
或許,這一刻才是一年到頭真正的寧?kù)o吧。有你的話語(yǔ),有我的笑聲,心中奔涌不息的,是暖暖的感動(dòng)。
親情的作文 篇6
陽(yáng)光灑在了地上,我坐在樹下乘涼,微風(fēng)輕輕吹過,吹來了一絲涼爽。陽(yáng)光揮動(dòng)著人們的影子,卻不知道它用陽(yáng)光溫暖著你。我是家里的獨(dú)生女,沒有兄弟姐妹,但有一個(gè)表姐,勝似親姐。
溫暖就是,黑暗中的光芒,無(wú)助時(shí)的希望。雨還在滴滴答答的下著,我們四眼相望,一句話也沒有說。她眉頭緊鎖,無(wú)助的望著我,就這樣一直僵持著,她猛的一下子蹲在了我面前,卷起了褲腿,把外套脫了下來,對(duì)我笑了一下。她雖然沒說什么但是我知道他要干嘛。他把脫下的`外套搭在了自己的頭上,跳入一片雨水中,快步的踏在濕漉漉的路上,留下了一串清脆的腳步聲和那瞬間即逝的腳印,越走越遠(yuǎn),消失不見。
我坐在椅子上一動(dòng)未動(dòng),好像在期盼著什么又像是擔(dān)心著什么。伴著綿延的雨聲,心中也下著小雨我想了想她為什么還不會(huì)來,我站起來向遠(yuǎn)處望了望?匆娏艘粋(gè)人慌忙了舉著傘向我這邊跑來,外面的空氣明明很冷但是這時(shí)候就像是給我了一個(gè)太陽(yáng),照在了我的心里,心里的小雨停了。她氣喘吁吁的跑過來,依然是對(duì)我笑了一下,看了看他手中的外套仿佛已經(jīng)濕透,卷起的褲腿也并沒有阻擋他的褲子保持干凈,褲腿上混著泥漿,但也沒有推脫責(zé)任和怪罪。他撐起了傘,向我揮了揮手好像在示意我過去,我愣了一下,慢慢的進(jìn)去。雨下的更大了,我們的褲子衣服即使有傘也都濕了。但我很開心有那么一個(gè)人愿意在雨中為我撐起那一束光,讓我感受到手足情深,她就像是太陽(yáng)在為我驅(qū)趕黑暗把我的世界都變成光芒。
看著路上因?yàn)闆]有傘慌忙跑著的人們也感到有一絲幸運(yùn),一股熱流從心頭涌來,這就是溫暖吧。
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