親情的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的親情的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情的作文 篇1
《讀者文摘》中有一篇羅伯特·凱尼的文章，叫《媽媽的裙帶》：“男孩很小時，媽媽把他系在她圍裙的裙帶上說‘現(xiàn)在你不再會摔倒’。孩子一天天長大，他想離開母親去看看窗外的陽光、樹林和河流。”“哦！媽媽，請解開裙帶，讓我出去吧！”但母親說：“還不行，我的孩子，你還不夠強壯�！焙⒆又缓玫戎粗赣H一邊工作一邊唱歌。慢慢地，孩子又大了一些，他被窗外明媚的春光，喧鬧的河水，青色的山巒吸引，不管不顧地向外走去。這時裙帶斷了，“啊，媽媽的裙帶真脆弱！”孩子歡笑著跑出門去，一節(jié)裙帶還系在身上。男孩一直跑，為自由、為新鮮的空氣和清新的陽光歡欣鼓舞。他跑到一個懸崖的邊緣，飛濺的瀑布迷亂了他的眼睛，他被絆了一跤，摔下崖去。在他驚叫的時候，他被掛住了，是媽媽的裙帶勾住了樹根，”哦！媽媽的裙帶是這么的堅固！”孩子借著帶子爬上了巖石，然后繼續(xù)堅定地走向新奇的世界。
不管父母對孩子多么厲害，內(nèi)心都被愛所驅(qū)使，恨也是愛的同義詞。愛孩子愛得過分，把孩子納入自我范疇，忘了彼此的邊界，以為孩子的問題就是自己的問題，內(nèi)心一刻也不能安寧，真是可憐天下父母心。好的父母能夠妥善利用親情這根裙帶，該放長的時候放長，該松開的時候松開，容許孩子去創(chuàng)造他自己嶄新的未來。不過，讓孩子離開自己，并不是一件很輕松的事，孩子與父母雙方都要體驗那種分離的痛苦。由于害怕這種痛苦，親情會無意識地創(chuàng)造出隔離與誤解，以此來對抗依戀與關系的糾結。彼此對關系的憤怒越來越明顯，沖突升級，分離在不知不覺中完成。我們不得不承認，許多內(nèi)部的沖突都有非常的意義，關系依戀越厲害的家庭，孩子與父母的沖突也越激烈，不然分離永遠不能實現(xiàn)，孩子也永遠長不大。這里，我們要感激親情的偉大，不管遭受到多少來自孩子的誤解，當孩子需要的時候，親情總是那么義無反顧。
再來說說孩子們的事，孩子的許多問題是成長的問題，他們在每個階段都可能會犯一些與年齡相關的錯誤。不過，父母要記住：犯錯是孩子的權利！親情有一個自然的傾向，就是父母不能容忍孩子犯錯誤，以為犯錯誤的孩子不是好孩子。其實，敢于犯錯的'孩子是很有希望的孩子，只能適應成功不能適應挫折的孩子，反倒是沒有出息的。親情還有另為一個傾向，就是父母以為孩子一定要嚴加管理，不教不成方圓。其實孩子就像一棵小樹，給他時間和空間，他自然會抽枝拔節(jié)，變?yōu)閲业臈澚�。等待孩子長大是每一對父母都必須認真面對的事情。當然，我們也觀察到有些親情存在著傷害，孩子們在親情互動中傷痕累累。其實，很多早年來自親情的心理創(chuàng)傷，其根源還是自己，心結總是通過自己慢慢地賦予意義來形成。由此，我們把成長的煩惱歸罪于父母，逃避本該屬于自己的責任。如何來解釋父母給予孩子的壓力、不信任與否定是很重要的。首先，孩子要理解父母的動機；其次，要知道否定的情緒只是親情中一個小小的部分，親情涵蓋著最堅貞、最偉大、最不離不棄的全部人類情感，不要因為一棵樹而失去一片森林。有時候，孩子們會依戀雙親中的一個，排斥另外一個，以為一個對自己好，另一個對自己不好。其實，兩種類型的關系都是很重要的，一個溺愛孩子，另一個就會變得苛求，這是均衡的要素。我們該感謝的不是那個喜歡溺愛孩子的人，而是感謝那個敢于苛求的人，因為在親情中他同樣失去很多的東西，比如共情、依戀需求、正面感激、積極情緒等。
親情永遠是孩子成長的動力。盡管在一些時候，親子間的互動會有這樣或那樣的矛盾，但父母只要保持平和之心，再叛逆的孩子也會在親情的撫慰下回歸。同樣，孩子們只要保持對父母的尊重之心，親情間再激烈的沖突也會化于無形。但愿親情隨著時間慢慢沉積在孩子們的內(nèi)心，沉積下的都是金子，仿佛豐富明亮的礦脈，開掘不竭，讓孩子們的心靈永遠承載著人類偉大親情的滋養(yǎng)，并且閃耀著人性的熠熠光輝。
親情的作文 篇2
這棟樓里住著一位老人，他養(yǎng)著一條哈士奇名叫“阿澤”。這條名叫“阿澤”的狗跟著老人十二年了，已經(jīng)是一條老狗了。 十二年前老人的兒子想要去外地創(chuàng)業(yè)，老人卻不愿讓兒子去，老人的兒子因此離家出走，這一走就是整整十二年，兒子走后留下了“阿澤”。
老人已有八十多歲了，但每天早晨依然堅持晨練，他晨練時就帶著溜溜狗。這天老人吃過早飯帶著“阿澤”就出門了，到了公園里老人發(fā)現(xiàn)“阿澤”不對勁，一個勁的想要拽斷鏈子，老人力氣不大，“阿澤”跑了，老人一個人坐在公園的椅子上流者淚就像自己的兒子走丟似的`。幾分鐘后“阿澤”回來了嘴里叼著一塊未開封的面包給了老人，老人摸不著頭腦想，一只狗怎么會弄到一塊完整的面包呢？老人帶著疑問回了家。
后來每天晨練“阿澤”都會跑掉，幾分鐘后都會叼著完整面包回來。老人非常的不解。于是在一天的早晨悄悄跟著“阿澤”到了河邊，老人看到橋上一個七八歲的小女孩拿著面包給了“阿澤”，“阿澤”咬住面包掉頭就跑到老人旁邊了，老人牽著狗走到女孩旁邊問：“小姑娘為什么要給我家的狗面包呢？”小女孩睜大眼睛看著老人回答：“爸爸說這條狗很像他曾經(jīng)留給爺爺?shù)墓��！崩先寺牶蟾嬖V女孩：“雖然長得一樣但意義卻不一樣�！闭f完老人轉(zhuǎn)身離開了。
次日，老人在家里吃飯，聽到門鈴聲，開門一看是昨天那個小女孩，小女孩旁邊還有一對中年男女。老人看到男子后眼睛結出了“鉆石”。
親情的作文 篇3
新年好呀！新年好呀！祝福大家新年好！……隨著一陣歡快的歌聲，過年的氛圍越來越濃了！我們都穿著漂亮的新衣賞來迎接新年的到來。
新年我們家整裝待發(fā)，準備去我爺爺?shù)睦霞摇獦粉住粉纂x蓮塘很遠，開車起碼要1個半小時左右。我們一家人坐在車上有說有笑，一邊討論家鄉(xiāng)的事，一邊欣賞著沿途的風景。左側(cè)是農(nóng)田，田里有許多散養(yǎng)的黃牛在吃草，右側(cè)是撫河，河邊有很多人在釣魚。爺爺說那是野釣，然后給我們講他釣魚的故事。時間過得真快呀！一會兒工夫就到了，老家的親戚們很熱情的地迎接了我們。
老家很是熱鬧，女人們聚在一起聊自己今年新做的發(fā)型和小孩的'成績，男人們在聊事業(yè)和工作，我們小孩子是最開心的。廣場上有很多小朋友在玩游戲，有踢毽子的、有玩足球的、有跳皮筋的……。我對弟弟說：“我們也去加入他們的隊伍吧！”。話音未落，弟弟就已經(jīng)和小伙伴在玩足球了，我和姐姐也加入了跳皮筋的團隊，玩得可開心了。我算明白了，只有和親戚們在一起才是最熱鬧的。
玩著玩著，“哇，好香�。 蔽衣劦搅伺９菧南阄�，連忙跑進廚房一看，還是我那位勤勞的大媽站在大鍋前，為我們大家做美味的菜肴。我問：“那鍋子啥時候做的呀，怎么那么大呀”，大媽回答說：“這鍋可以建房子的時候就建好的，只有農(nóng)村才能看得到了”�！巴郏糜心甏醒�！”上菜啰，我來看看，“今天的菜也在太好了吧！”我興奮的大叫起來，有燉牛骨、燒牛肉、土雞湯、紅燒肉……都是我的最愛。話不多說，開吃。一塊牛肉、五塊紅燒肉、一條雞腿、一碗雞湯、小碗青菜，通通都進到了我的肚子里。“嗯，真好吃！”我滿足地說：“明年我一定要再來！”
飯吃完了，我們一家人要提前回家了，因為媽媽下午還要加班呢。我們和大家一一道別、互相祝福。在回家的路上，我們又在討論明天去舅公家做客，想起來就開心，想著想著居然睡著了。這個年過得真開心，真有味。
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