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親情作文300字10篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的親情作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
親情作文300字 篇1
親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間,或者說(shuō)只要我們還活著,我們就離不開(kāi)親情。能夠說(shuō),世間的每一個(gè)人都在浸泡在博大無(wú)比的親情中,世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌,世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情眷戀,世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn),大海般深邃的.親情。古往今來(lái),親情曾被多少詩(shī)人謳歌,曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚,誰(shuí)也不明白。
親情,有一種奇妙無(wú)比的力量!親情,是一則永不褪色的話題!親情是一壇陳年老酒,甜美醇香!是一幅傳世名畫(huà),精美長(zhǎng)久,是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉,是一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑。我們不必用任何事去比擬,也不必用任何詞句去修飾,我們只需用心去感受,我們每個(gè)人都得到了上天賦予的那份親情。
我們懷著感激的心理解這一切,聽(tīng)他們一席話,遠(yuǎn)勝讀十年書(shū),受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的新感受著一切,感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。
俗話說(shuō);“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!睘榱瞬蛔層H情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱,不讓自我留下無(wú)盡的遺憾和悔恨,請(qǐng)立即為自我的雙親送上一句不算奢移的溫馨問(wèn)候吧!
親情作文300字 篇2
4月30日,早晨我上學(xué)的時(shí)候,外面下起了傾盆大雨,豆大的雨滴打在臉上還有點(diǎn)疼,讓我睜不開(kāi)眼睛。
為了讓我的褲子不濕,我就笑瞇瞇的對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,今天讓我坐在你的前面吧!”爸爸似乎看出了什么,可就是沒(méi)讓我坐在前面,我滿臉不情愿的坐在了后面,心里泛起了嘀咕:“哼,一點(diǎn)都不喜歡我!”我就等到了學(xué)校忍受著那濕褲子的'難受感覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得褲子好像沒(méi)濕,我再用手去摸摸,嘿,真的沒(méi)濕,我高興極了,心想:今天運(yùn)氣真好。
到了學(xué)校,我才發(fā)現(xiàn),爸爸褲子的下半截濕透了,我突然明白了,不是我今天運(yùn)氣好,而是爸爸把雨披向我這兒蓋,把我的腳都蓋進(jìn)了雨披里,自己的腳卻在外面被雨打濕了。我的心就像這天一樣,涼了很多。
爸爸把我送到了教室,并不是滿臉怨氣,看著爸爸遠(yuǎn)去的身影,我想了很多、很多……那一刻,我讀懂了親情!
親情作文300字 篇3
大家心里多少會(huì)有個(gè)疙瘩,親情是非常神圣的,根本不肯能變質(zhì)?墒乾F(xiàn)在我們大家隨著年齡的增長(zhǎng),心理一定會(huì)有所改變,甚至一些同學(xué)認(rèn)為自己的母親太寒酸,竟然當(dāng)著同學(xué)的面把媽媽叫做了“嬸”!你們說(shuō)氣憤不氣憤!!這些同學(xué)他們的親情已經(jīng)完全的腐爛了,消失了。
我們老師布置寫(xiě)關(guān)于“親情”的文章,大家不約而同的會(huì)寫(xiě)與自己的父母所發(fā)生的`事情,通常后面還會(huì)寫(xiě)我會(huì)報(bào)答自己的父母之類的話.可是等長(zhǎng)大了有多少人會(huì)孝順自己的父母,現(xiàn)在社會(huì)上有多少人應(yīng)為貪心而忘本,電視上這種不孝順自己父母的事情不是時(shí)時(shí)發(fā)生嗎。電視臺(tái)播出這個(gè)也是為了宣傳要孝順自己的父母,其實(shí)孝順父母有很多種方法,去父母家,陪伴他們吃飯,這就是親情,為他們買(mǎi)點(diǎn)東西這也是親情。大家不要以為親情是揮之不去的是永遠(yuǎn)跑不掉的,真是的認(rèn)為是親情它也會(huì)變質(zhì),也會(huì)腐敗,也是跑的掉的。
最后我勸告大家以下,人只有了無(wú)暇的親情,就是向成功的一大步
親情作文300字 篇4
人們都說(shuō)“母愛(ài)如水,父愛(ài)如山”,我的父母就是這樣的人。
我的父母在我的生活和學(xué)習(xí)中把我照顧得無(wú)微不至。每當(dāng)我早晨醒不過(guò)來(lái)時(shí),媽媽都會(huì)像鬧鈴一樣把我從睡夢(mèng)中拉醒。每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),媽媽都會(huì)做好多好多香噴噴的飯菜。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí),媽媽都會(huì)像老師一樣鼓勵(lì)我下次再努力。每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)時(shí),媽媽都會(huì)再三地叮囑我不要驕傲。
記得前一段時(shí)間,我夜里突然發(fā)起了高燒,由于媽媽回老家了,嚇得爸爸不知所措。第二天一早起來(lái),爸爸背起我一路快跑去醫(yī)院。只見(jiàn)爸爸樓上樓下跑個(gè)不停,又是帶我驗(yàn)血,又是付錢(qián)拿藥,累得爸爸氣喘吁吁的。在我掛鹽水時(shí),爸爸就坐在我的病床前注視著我。媽媽的電話一個(gè)接著一個(gè)的.,來(lái)詢問(wèn)我的身體怎么樣了。
在我的記憶中,父母的愛(ài)就像每天的太陽(yáng),照耀著我成長(zhǎng)。父母的愛(ài)就像一棵棵參天大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨。父母的愛(ài)就像和煦的春風(fēng),為我?guī)?lái)了濃濃的關(guān)愛(ài)。我要大聲地告訴所有的人,我是最幸福的孩子,因?yàn)槲覔碛惺篱g最美的愛(ài),那就是“母愛(ài)比海深,父愛(ài)比山高”!
親情作文300字 篇5
我想每個(gè)人都有親情,就在那天,老師讓我們玩一個(gè)游戲,我想“老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呀?”老師說(shuō):“同學(xué)們,在紙上寫(xiě)出你5個(gè)最親最愛(ài)的人,必須5個(gè),多了不行!蔽覀儗(xiě)完了,老師又說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們從5個(gè)你最愛(ài)的里面的.人劃去一個(gè)。”我劃去了最愛(ài)我的大姨,我的眼圈濕潤(rùn)了,不知不覺(jué),還不知道為什么的哭了出來(lái),后來(lái),老師嚴(yán)肅的說(shuō):“在劃掉一個(gè)!币来晤愅,后來(lái),老師讓都劃去。我此時(shí)就感覺(jué)老師無(wú)比的殘忍,我也是無(wú)比的記恨老師。后來(lái),老師說(shuō)了一句話,讓我身受體會(huì),老師說(shuō):“人生就是這樣,你越不想讓他離開(kāi)你的東西他越是離開(kāi)你,沒(méi)辦法,人生嗎!總要有坎坷,不可能有人在世上一輩子風(fēng)調(diào)雨順,同學(xué)們你看是不是這個(gè)理兒。
我懂了人生的里領(lǐng)悟,我要珍惜人生!
親情作文300字 篇6
在我記憶的時(shí)光之中,有許多令我難忘的瞬間,可能是一件事,也可能是一個(gè)……我穿越時(shí)光的隧道,回到了那次令我難忘的時(shí)光…且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
那次,我在讀幼兒園,我們?cè)谶^(guò)六一兒童節(jié),我永遠(yuǎn)記得那天的`時(shí)光,我們班表演小紅帽和大灰狼的故事,觀眾們連聲喝彩。表演結(jié)束后回到教室,又開(kāi)始了班級(jí)表演環(huán)節(jié),我表演了一個(gè)笑話故事,惹得下面的人捧腹大笑。放學(xué)了,一天美好的時(shí)光結(jié)束了。我和婆婆回家了,一路上我像只可愛(ài)的小兔子,連蹦帶跳,可是天氣瞬息萬(wàn)變,天空烏云密布。雷鳴打著鼓,嚇得我心驚膽戰(zhàn),不一會(huì)兒下起了傾盆大雨,我四處亂跑。和婆婆走散了,于是哭得淚如雨下。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái),是婆婆。婆婆走過(guò)來(lái),抱著我就大步流星地走向家。婆婆發(fā)現(xiàn)我不時(shí)打寒顫,脫下大衣裹著我,緊緊地?fù)е摇?祚R加鞭地向家里跑;氐郊遥牌乓簧頋皲蹁醯,在這時(shí)我望著婆婆,真正都明白了什么才是親情。
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親情是無(wú)私的,是偉大的,就算我走遍天涯海角,走遍地球的每一個(gè)不為人知的角落,這件終身難忘的十也會(huì)永遠(yuǎn)在我腦海里浮現(xiàn)。
親情作文300字 篇7
親情然而人類永恒的話題。只要我們生活在世間,或者說(shuō)只要我們還活著,我們就離不開(kāi)親情。能夠說(shuō),世間的每一個(gè)人都在浸泡在博大無(wú)比的親情中,世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌,世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情眷戀,世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn),大海般深邃的親情。古往今來(lái),親情曾被多少詩(shī)人謳歌,曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚,誰(shuí)也不明白。
親情,有一種奇妙無(wú)比的`力量!親情,然而一則永不褪色的話題!親情然而一壇陳年老酒,甜美醇香!然而一幅傳世名畫(huà),精美長(zhǎng)久,然而一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉,然而一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑。我們不必用任何事去比擬,也不必用任何詞句去修飾,我們只需用心去感受,我們每個(gè)人都得到了上天賦予的那份親情。
我們懷著感激的心理解這一切,聽(tīng)他們一席話,遠(yuǎn)勝讀十年書(shū),受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的新感受著一切,感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。
俗話說(shuō);“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!贝藭r(shí)為了不讓親情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱,不讓自我留下無(wú)盡的遺憾和悔恨,請(qǐng)立即為自我的雙親送上一句不算奢移的溫馨問(wèn)候吧!
親情然而偉大的,因此我們感恩親情!
親情作文300字 篇8
親情是一把結(jié)實(shí)的雨傘,為你遮風(fēng)擋雨;
親情是一件厚厚的棉衣,為你抵御嚴(yán)寒;
親情是一把舒服的椅子,讓你忘記疲憊;
親情是一條干爽的毛巾,為你拂去心中的淚水……
親情是一滴春日的甘露,為你風(fēng)干悲傷的記憶;
親情是一片夏日的綠蔭,為你撐起迷茫的藍(lán)天;
親情是一縷秋日的陽(yáng)光,為你溫暖失落的心田;
親情是一場(chǎng)冬日的白雪,為你滌盡跋涉的征塵。
親情是一股涓涓的細(xì)流,讓你干涸的心田甜甜滋潤(rùn);
親情是一縷柔柔的陽(yáng)光,讓你冰凍的心靈無(wú)聲溶化;
親情是一個(gè)靜靜的'港灣,讓你遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散;
親情是一束守望的燈光,讓你流浪的心靈倍感溫馨。
親情是在我饑腸轆轆時(shí)母親端上的一碗蛋炒飯。
親情是在我犯錯(cuò)時(shí)父親憤怒舉起又輕輕落下的手掌。
親情是在父母疲憊時(shí)我雙手奉上的一盞清心的茶。
親情作文300字 篇9
20xx年5月2日,四川省發(fā)生了一次百年難遇的大地震,死亡受傷者不計(jì)其數(shù),在電視上每個(gè)人都能看見(jiàn)那遍地廢墟,馬路被地震強(qiáng)大的壓力扭得彎彎曲曲,但是我們?cè)跒榇吮吹耐瑫r(shí)也可以感到中國(guó)人的團(tuán)結(jié)。一方有難,八方支援,來(lái)自全國(guó)各個(gè)地域的同胞們?cè)诘弥⒑蠡鹚仝s往受災(zāi)地點(diǎn),盡自己所能多救助一些人。白衣天使降臨四川,給一個(gè)個(gè)生命得到保障;救險(xiǎn)隊(duì)員到達(dá)四川,用一雙雙手保住脆弱的生命;溫總理前往四川,他的一句話不知感動(dòng)了多少赤子之心!
雖然來(lái)自四面八方的人們互不相識(shí),但他們卻有著奇跡般的默契,一人搬石,一人掘土,我們?cè)谒麄兩砩戏路鹂吹搅似>,勞累,可是直到他們累倒在工作地點(diǎn)之前都會(huì)執(zhí)著地去做,不放棄任何希望,有希望就要盡百倍努力,每一位工作人員都記住了總理的這句話,而這句話也在他們身上淋漓盡致的體現(xiàn)了出來(lái),給人一種親情的'感覺(jué),不過(guò)也對(duì),中國(guó)就像是一個(gè)大家庭,每一位國(guó)人都是它的孩子,孩子之間互相幫助,中國(guó)真的摘下了東亞病夫的帽子……
在這一場(chǎng)大災(zāi)難中,每位國(guó)人都可以說(shuō)是中國(guó)的驕傲。。。
親情作文300字 篇10
今天,微風(fēng)輕拂,柔柔的音樂(lè)在耳邊回旋,我讀了小學(xué)生心靈雞湯——親情,心里被這暖暖的溫情觸摸著。
親情是人間最無(wú)私最真誠(chéng)的一種感情。愛(ài)的海洋匯集著的是愛(ài)心,這種愛(ài),包含著親人思念的苦澀,又包含著牽掛的絲絲甜蜜。
當(dāng)中,最令人感動(dòng)的是“原諒我17歲才讀懂你”這篇文章。文章主要講述了爸爸媽媽離婚后,“我”與父親相依為命,外向的“我”一直不接受蒼老木訥的父親,看不慣他的.作為。直到有一天,“我”發(fā)現(xiàn)父親一直珍藏著“我”從小到大獲得的各種獎(jiǎng)狀,“我”才發(fā)現(xiàn),我是父親生命里最引以為榮的珍寶。
爸爸媽媽有獨(dú)特的愛(ài)的方式,只有時(shí)間才能理解這種愛(ài)的偉大。爸爸媽媽在給我們幼小的心靈中播下種子,他們細(xì)心的呵護(hù),把我們送上風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船上。爸爸媽媽以“愛(ài)”做料的東西,無(wú)論哪個(gè)人,在成長(zhǎng)的明天,一定會(huì)從中咀嚼出幸福的味道。
愛(ài)是一條走不完的路,愛(ài)是一張畫(huà)不完的畫(huà),愛(ài)是一本讀不完的書(shū)。
爸爸媽媽的愛(ài)是非常偉大的,值得我用一生去解讀。
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