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親情作文

親情的作文

時(shí)間:2023-12-18 11:04:03 親情作文 我要投稿

實(shí)用的親情的作文(大全5篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的親情的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的親情的作文(大全5篇)

親情的作文 篇1

  在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。

  記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時(shí),爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說:“你要學(xué)會(huì)自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……

  爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的,總期望我能更勝別人一籌,而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通,化解了我對(duì)爸爸12年來的誤會(huì)。

  小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在床上,睡意全無。這時(shí),爸爸輕輕敲敲我的房門,坐到我的身邊,輕聲問:“兒子,你是不是覺得我對(duì)你太嚴(yán)了”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸意味深長地說:“兒子,我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的'學(xué)生,他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵,墨子對(duì)他十分嚴(yán)格……”爸爸講完,沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫:爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格,不是為了我能成才嗎而我卻……忽然間,我感到有什么東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡,那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉,我的淚水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上,一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無存,這是父子心與心之間的對(duì)話,心與心之間的溝通……

  爸爸我愛您!謝謝溝通,它化解了我和爸爸12年來的誤會(huì),斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡,為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!

親情的作文 篇2

  陽光明媚,天上小鳥忽飛忽落,天空湛藍(lán),樹上開出了一朵朵美麗的艷艷的花朵。真想高鳴一首詩:“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦!

  這一天,我和二歲的弟弟來到太婆家。不一會(huì)兒,弟弟就跑了出去,然后,我和太婆聊起天來。太婆慈祥地問:“兢兢,你今年幾歲了?”12歲了!迸滤牪磺,我急忙回答。于是,我們進(jìn)入了更深一層的話題。太婆略顯憂傷地問:“詩詩今年幾歲了?”我不假思索地回答:“15歲了,時(shí)間過得可真快!”太婆沉重地說道:“你太公都走了十五年了,時(shí)間不等人!”我心里有點(diǎn)害怕,以為太婆想太公傷心了。于是,我連忙跑回家,和媽媽說了這件事,媽媽開玩笑地嚇我說:“有可能這么一說,今天等會(huì)就死了!蔽液芎ε,哇的`一下就哭了出來。心里還是七上八下,很害怕。媽媽突然撲哧一下笑了出來,原來媽媽是嚇唬我的。

  經(jīng)過這件事情之后,我?guī)缀趺恳惶於紩?huì)去太婆家,和太婆聊天說話。我的哥哥姐姐們也會(huì)經(jīng)常過去看看他。我們的家庭天天充滿歡聲笑語。暖意洋洋的日子里,常常圍繞在我們周圍。有晴,亦有情。

親情的作文 篇3

  親情,就像是花兒離不開泥巴;親情,就像魚兒離不開水;親情就像是大樹離不開陽光;親情,就像……

  在這五彩斑斕的大千世界里,一定會(huì)有許多觸動(dòng)我們心靈的人或事。芊芊蘆葦,觸動(dòng)了文人的心靈;巍巍“神舟”,觸動(dòng)了國人的心靈;殷殷師恩,出動(dòng)了以后學(xué)子的心靈;眷眷親情,觸動(dòng)了我的心靈。

  世界上,有一些人,很勤勞,很懂得付出,還是我們在黑漆漆的人生道路上等一盞明亮的燈,他們有著共同的名字——媽媽。

  小時(shí)候,會(huì)怨你。

  你與我的見面,總是來也匆匆,去也匆匆。小時(shí)候,你把我給外婆帶,你去外地工作,偶爾回來看看我。不會(huì)在意,或許是還年幼無知,又或者是習(xí)以為常。記得小時(shí)候的某一天,在幼兒園里,一個(gè)小朋友諷刺著問:“怎么只看到你外婆來接你,你媽媽為什么不來接你呢?”那之后,會(huì)情不自禁地想你,開始抱怨你。日復(fù)一日,年復(fù)一年,到了我4、5歲的`時(shí)候你把我接去和你一起住了。

  懂事些,會(huì)怪你。

  漸漸地,我長大了。我8歲時(shí),你生了弟弟,你的心慢慢地轉(zhuǎn)移到弟弟身上去。弟弟長大了,你還是偏心,有時(shí)候他做錯(cuò)的事你怪我。我有時(shí)候會(huì)問你為什么只對(duì)弟弟好,說你偏心,然后你就說:“弟弟還小,要讓著他!毙睦锟倳(huì)想為什么他小就要讓著他,不由自主地怪起你來。

  而現(xiàn)在,會(huì)愛你。

  現(xiàn)在,終于讀懂了親情是有愛的地方,而且滿滿的都是愛。如果沒有你,我將會(huì)是多么可憐可悲的孩子。所以決定好好愛你,像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛著。暖暖陽光懶懶地爬進(jìn)窗,恍然你在身旁,笑容像星星一樣明亮。有你,真好。

  “兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,轉(zhuǎn)眼間,十多年過去了,十多年的千錘百煉,還是抹不去那永恒的親情。

  后來,我也想花兒離不開泥巴;魚兒離不開水;大樹離不開陽光那樣,離不開媽媽。

親情的作文 篇4

  母親懷胎十個(gè)月伴隨著父親的焦慮和期待,終于生下了我們,我們是父母婚姻的見證,也是他們之后一生中的牽絆,這親情不會(huì)斷卻,而是由我們接收然后傳遞下去,親情是永遠(yuǎn)的,縱使我們離家打拼,我們還是會(huì)回去。

  游子總是特別地想念父母,但朝夕相處的我們常常會(huì)誤解了父母的意思。明明是希望自己的孩子能夠更好,卻會(huì)被孩子解釋為爸媽在羞辱自己,明明天冷了不希望孩子感冒,要他多加件衣服,卻被解釋為多此一舉,明明心中掛念的都是孩子,孩子晚歸時(shí)總是痛斥一頓,而孩子自己卻覺得受盡委屈。我們總是在誤會(huì)中產(chǎn)生沖突,因?yàn)殡p方都不愿真正地表達(dá)心中的想法,直到長大時(shí)受到了風(fēng)寒才發(fā)現(xiàn)回家后怎么沒有剛上桌的飯菜等著我們。

  社會(huì)中,表達(dá)親情是很間接的,一定要到了某些時(shí),我們這些游子才會(huì)忽然頓悟,發(fā)現(xiàn)到父母親情的表現(xiàn)是多么婉約卻又異常的深刻,一字一句平淡的話語卻是彌足珍貴,也許他們不說有多愛你,但你從一頓溫?zé)岬娘埐酥芯椭浪麄兊男囊猓髦罌]有什么重要的事情卻要在視頻電話上閑聊個(gè)三五分鐘,親情的表現(xiàn)不是用感觀知曉的`,用心、用感恩的心才感受的到。

  人生命有限,緣份有時(shí)盡。沒有人知道這份親情能延續(xù)多久,也許下一秒就不復(fù)存在,也許下一刻那份親情就只能在心中回味,把握每一個(gè)當(dāng)下用心細(xì)細(xì)體會(huì),之后回頭看時(shí)才不會(huì)心中溢生滿滿的懊悔,而是滿滿的感恩與懷念。

親情的作文 篇5

  在一個(gè)陽光明媚的星期天,我首次踏進(jìn)了兒童福利院,這個(gè)成千上萬孤殘兒童的家園。經(jīng)介紹,我將在嬰幼部王老師班上共度半天時(shí)間。這個(gè)班有17名嬰幼兒,最大的孩子3歲,最小的剛出世十幾天!正巧這時(shí)候大家都在草地上玩耍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那毯子一樣的大草坪上,好似點(diǎn)綴著朵朵乳白色的野花,走近些才看清,原來是一群正在嬉戲的嬰幼兒。

  我走了過去,竟不想吸引了他們?nèi)康淖⒁饬。胖乎乎的小臉上露出了正常嬰兒的憨笑,甚為可愛。誰又能猜想到他們都是些孤殘兒童呢?

  一個(gè)長得虎頭虎腦的俊俏男孩從離我們很遠(yuǎn)的草地上坐著學(xué)步車奔來,他對(duì)我們表示很高的熱情,仿佛是面對(duì)摯友一般……,我握住了他的小手!板X進(jìn)!”老師向他招招手,他有如此動(dòng)聽的名字。他順從地回去了,只給我留下一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑,那笑很甜,甜得像山泉一樣清純,甘美,我情不自禁地跟了過去,錢進(jìn)側(cè)身時(shí)我注意到他的前額和后腦凸出,從老師那里我得知,他已在兒童福利院這個(gè)溫情的大家庭里生活了三年,小錢進(jìn)剛出生一個(gè)月就被親生父母舍棄在兒童福利院的大門口,當(dāng)這里的醫(yī)生為他檢查身體時(shí)才知道,他患大腦積水,疝氣等病,我突然間想起一句古語“幼吾幼以及人之幼,值此政通人和國泰民安之祭”。為什么這些狠心的家長會(huì)拋棄親生骨肉?難道他們不知道自己所作所為會(huì)給這些天真無邪本身又有疾病的兒童永遠(yuǎn)不能撫平的心靈創(chuàng)傷嗎?這種錯(cuò)誤的做法還會(huì)給社會(huì)造成負(fù)擔(dān)。

  雖然,這些孩子被父母遺棄了,從此失去了父愛、母愛,但他們又是幸福的,他們來到兒童福利院就猶如一只只嬌嫩的小鳥重返父母寬大、溫暖的.臂膀下,福利院的老師不就是他們的爸爸媽媽嗎?“爸爸”“媽媽”們隨時(shí)守護(hù)在孩子們身邊,把他們的衣食住行安排得周密,妥善又井井有條,而且用許多益智玩具和多種多樣的游戲、圖書來充實(shí)他們的生活,使孩子們在福利院中度過的每一天都洋溢著歡樂的氣氛,并在歡聲笑語中學(xué)到知識(shí)。這里擁有完整、齊全的先進(jìn)設(shè)施和現(xiàn)代化的教學(xué)工具。這些物品都是福利彩票和知名企業(yè)、外商以及慈善機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)的;玩具、食品則都是一些善良的好心人送來的。福利院的每一位孩子就在這一雙雙愛心之手的扶助下健康茁壯地成長。

  午飯后,一位中年婦女帶著自己13歲的女兒來看孩子們。并把一名叫趙雅婷的1歲女孩帶回家,讓她享受一天小家庭的親切與溫馨。當(dāng)小婷婷興奮地?fù)е⒁痰牟鳖i走出門時(shí),另外幾個(gè)孩子似乎受到了冷落,他們張著嘴望著那扇綠色的大鐵門好像在表達(dá)著什么。同伴之間相互望望,再看看被領(lǐng)走的孩子高興的神色。臉上露出羨慕的表情,沮喪的眼神傳遞著他們內(nèi)心的孤獨(dú)空落,以及對(duì)大門外面世界的猜測與好奇。看到這些,我眼中再也潛伏不住的淚水奪眶而出。我想:“我長大后,有能力了,我一定會(huì)領(lǐng)養(yǎng)他們其中的一個(gè)孩子!我要讓他們知道,這個(gè)世界是充滿愛的世界,愛無處在。”

  正午的陽光淋浴在我身上。伴著他們午睡的鼾聲,帶著我對(duì)他們衷心的祝福我悄悄離開了。以后只要有時(shí)間我就會(huì)來的,在我心里已經(jīng)把這些可愛的孩子們視為弟弟妹妹——這是一個(gè)可愛的大家庭。

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