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親情的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的親情的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
陰雨霏霏，雨如珠簾，沒(méi)有暴風(fēng)雨的灑脫，盡顯小家柔情;窗外，朵朵傘云中，哪片是為我所撐起?
后悔如潮水，涌上心頭，沖向眼眸，倔強(qiáng)如狂沙，撲滅了正翻騰倒海的大浪;矛盾如線(xiàn)，交織在一起，這個(gè)結(jié)該如何打開(kāi)。回憶的門(mén)被推開(kāi)了，“我不給你施加壓力，可是成績(jī)卻這么糟糕，如果當(dāng)初我有學(xué)習(xí)的意識(shí)，現(xiàn)在也不會(huì)這樣，我這樣督促你，為的是有個(gè)好的未來(lái)，你卻不聽(tīng)，除了看電視還會(huì)什么，我的希望啊!”媽媽的再次嘮叨如荊條一樣抽打在心上，天氣的悶熱，注定了暴風(fēng)雨的來(lái)臨�！拔抑懒耍瑢W(xué)習(xí)，不就是學(xué)習(xí)嗎，但我是為你而學(xué)�！蔽铱钭テ鸱旁诮锹淅锏臅�(shū)，徑自走回了房間，甩頭，摔門(mén)竟如此簡(jiǎn)單，也如此的沉重，關(guān)閉了我和母親心靈溝通的那扇窗戶(hù)，3天了，母親的漠視如冰山一樣，在暖日令人寒徹骨隨。
窗外，綿綿的雨依舊下個(gè)不停，滴落在我的心上，滿(mǎn)心泥濘，陽(yáng)光無(wú)法直達(dá)，眼眸蒙上了一層濕霧，在雨中的深處，那粉紅色的白花大傘好眼熟，傘下一個(gè)年輕的母親的發(fā)髻被雨水所打濕，順著發(fā)絲流到臉上，那臉…，心卻似被什么東西所溫暖，那心里交織的亂麻松動(dòng)了一些。
隨著雨水的滴答作響，耳邊朦朧，：“孟一，你媽在校門(mén)口等著你呢，怎么這么丟三落四的，書(shū)包都丟在家里了，快去吧!你媽在門(mén)口等了半天了，這孩子!”“別跑，當(dāng)心摔跤，面包放在書(shū)包里了，記住課間的時(shí)候吃，別忘了喝水，鉛筆放在第二個(gè)包里…”那聲音微小，卻千金重，向鐘一樣敲醒了心中的`門(mén)。
雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不知何時(shí)才能放晴，路邊的行人悠閑地?fù)沃鴤悖蕾p著清明節(jié)的梅雨，都說(shuō)清明節(jié)的雨如母親一樣，不停的擠盡乳汁，撫育大地，使其孕育希望，空曠的心被雨的這份情感所充滿(mǎn)，那矛盾的線(xiàn)被掐到了要害，瞬間紛落…
攜一把傘在雨中守望，拾回遺失的絲帶，珍惜永久的親情…
親情的作文 篇2
享受親情的守望，做親情的守望者。
窗外秋風(fēng)席卷著枯葉，沙沙作響。靜得怕人的醫(yī)院走廊，陰森的白墻直扎你的眼，“手術(shù)室”三個(gè)刺眼的紅字，像張開(kāi)血盆大口的怪獸，恐怖地吞噬著每個(gè)人的靈魂。我眼巴巴地守望著那緊閉著的、冰冷的大鐵門(mén)。我仿佛看到，爸爸躺在冰冷的手術(shù)臺(tái)上，緊閉著雙眼。
手術(shù)室外的我，緊緊地依偎在媽媽的懷里。媽媽癱坐在長(zhǎng)椅上，目光呆滯地望著對(duì)面的白墻，眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)助和忐忑。
守望著依舊緊閉的大鐵門(mén)，我思緒萬(wàn)千。曾幾何時(shí)，爸爸這個(gè)親情的`守望者，一幕幕在我的腦海中浮現(xiàn)……
“咚！”爸爸的頭又一次重重地撞在了桌子上面，發(fā)出沉悶的聲響。奮筆疾書(shū)的我停下了筆�；椟S的燈光下，爸爸猛地抬起，惺忪的睡眼努力地圓睜著，眨也不眨，好像守望珍寶的商人。心里既覺(jué)得好笑，又暖暖的，酸酸的。有這樣的守望者，我很慶幸，真的！
一次放學(xué)，我忐忑地推開(kāi)家門(mén)，我能夠從空氣中嗅到家里沉悶、壓抑的氣氛，我有些窒息。顯然，爸爸已經(jīng)知道了我的“絕佳”成績(jī)。爸爸狠狠地盯著我，好像老虎在守望它的獵物一般。我低著頭快步逃進(jìn)了房間。門(mén)開(kāi)了，我不敢看。他坐在床對(duì)面的椅子上。我做好了挨批的準(zhǔn)備。一個(gè)削好的蘋(píng)果擺在了我的面前。我猛地抬頭，四目相對(duì)，還是那個(gè)守望珍寶的眼神。有這樣的守望者，我很踏實(shí)，真的！
想到這些，我的眼淚止不住地往下流。
今天，我要做爸爸的守望者，守望這份轉(zhuǎn)瞬即逝的親情。
窗外秋風(fēng)依舊，我真的不敢想，我還能守望多久？
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們煎熬著。突然，手術(shù)的緊閉的鐵門(mén)打開(kāi)了，醫(yī)生緩步走了出來(lái)。我們都沖了上去，將醫(yī)生圍住，我們的目光全都聚集在醫(yī)生瓶底般的眼鏡片后面的那雙眼睛上。口罩后面發(fā)出了世界上最?lèi)偠穆曇�；“手術(shù)成功！”
瞬間，時(shí)間似乎停止了，空氣好像凝固了。醫(yī)生的每一個(gè)字都重重地沖擊著每個(gè)人的敏感神經(jīng)。媽媽頓時(shí)癱軟下來(lái)。不多時(shí)，媽媽嚎啕大哭，眼淚在她的臉上肆意地流淌，我也哭了。整個(gè)走廊被激動(dòng)的哭聲充斥著。
這時(shí)，一縷和煦的陽(yáng)光從走廊盡頭的窗戶(hù)射了進(jìn)來(lái)，照在白墻上，暖暖的。
爸爸，還是那個(gè)健壯的親情守望者。我也愿繼續(xù)做他的忠實(shí)守望者，永遠(yuǎn)……
親情的作文 篇3
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在人的臉上，我坐在椅子上悠然地看著電視。身邊是正在午睡的爺爺，突然，我忍不住要和爺爺下棋。就搖醒了爺爺。
爺爺揉揉惺忪的眼睛，看了看我，眼角瞇起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)生氣的樣子，便欣然答應(yīng)。我擺好棋，心里還是有點(diǎn)小激動(dòng)。
爺爺端來(lái)一張木椅，坐下后對(duì)著我說(shuō)：“下棋時(shí)一定要冷靜，一定要考慮下完一步棋之后該怎么走�！蔽腋鸂敔攲�(duì)視了幾秒后，便開(kāi)始了下棋。
下棋時(shí)，爺爺每走一步棋，我都要思考好久，為什么他要走這么一步棋。我每走一步時(shí)，爺爺都會(huì)指點(diǎn)我，這步棋走得好不好。每當(dāng)他抬頭對(duì)我說(shuō)話(huà)時(shí)，我總能感受到深厚的'親情。
爺爺?shù)拿看沃笇?dǎo)，我都能牢記在心。爺爺在下棋時(shí)，總是會(huì)對(duì)我講一些有關(guān)下棋的道理，我也十分享受。
不知不覺(jué)，我們倆下了一個(gè)多小時(shí)，我都覺(jué)得肚子有些餓了，爺爺決定下些面條給我吃，他擱下棋盤(pán)，站起身來(lái)到廚房去。一會(huì)兒，一碗面下好了。他還特地放了些辣醬在里面，那面條在熱水整齊地排列著，讓我更有了食欲。爺爺在旁邊看著我吃，那粗粗的眉毛稍稍的揚(yáng)起，那短小的眼睫毛以及那一雙眼睛都讓我感到溫暖，從爺爺?shù)难劬χ�，我仿佛讀出了他對(duì)我的愛(ài)。他一邊看著，一邊對(duì)我說(shuō)：“吃慢點(diǎn)，當(dāng)心燙�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得爺爺對(duì)我很好。
等他把碗洗好后，我們又開(kāi)始了下象棋。這次，他沒(méi)有指點(diǎn)我，而是讓我自己思考。吸取了前幾次的教訓(xùn)，我每走一步都十分謹(jǐn)慎。爺爺看著整個(gè)棋局，不禁皺起眉頭來(lái)，眼睛不停地盯著我的棋子，似乎在琢磨些什么，突然，他的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，看上去已經(jīng)找到對(duì)付我的方法了，爺爺笑了起來(lái)，慢悠悠的將我被吃掉的棋子拿走然后笑著對(duì)我說(shuō)：“下棋時(shí)一定要三思而后行�！泵看慰吹綘敔斶@樣的神情，我便覺(jué)得沒(méi)有機(jī)會(huì)了，這是一種暗示，也是給我的啟示，更是給我的無(wú)聲的教誨。
一個(gè)眼神，總能正確地傳達(dá)出別人對(duì)你的情感，家人之間也正是通過(guò)一個(gè)小舉動(dòng)，一句話(huà)，一個(gè)眼神來(lái)傳遞出親情。推開(kāi)棋局，回味起爺爺?shù)纳袂�，一份幸福感溢滿(mǎn)心田。
親情的作文 篇4
如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在爸爸媽媽的呵護(hù)中長(zhǎng)大，卻很少?gòu)陌謰寢寢尩慕嵌热ンw會(huì)他(她)們的艱辛與不易，認(rèn)為爸爸媽媽的辛勤付出都是理所當(dāng)然，甚至還常常埋怨他(她)們的'嘮叨，麻煩。因此，我們班決定召開(kāi)這次主題班會(huì)，喚起孩子們感恩父母的內(nèi)心情感。
活動(dòng)的內(nèi)容有:講故事，感受親情，樹(shù)典范，懂得回報(bào);小品《如此兒子》，拆書(shū)信，讀書(shū)信;詩(shī)朗誦《感謝你，我爸爸媽媽》，讀書(shū)信，溝通心靈;大合唱《感恩的心》。
詩(shī)朗誦《感謝你，我的爸爸媽媽》。是我們?nèi)嘁黄鸪?是我們要用詩(shī)歌來(lái)贊頌親情，感恩父母;是我們更要用歌聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的感激。雖然只是十幾句話(huà)，但這飽含著我們多么想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”，我們多么想對(duì)爸爸媽媽傾訴我們的感激之情。
拆書(shū)信，讀書(shū)信。是我們把爸爸媽媽寫(xiě)給我們的信拆開(kāi)來(lái)，然后在讀書(shū)信的內(nèi)容。當(dāng)我讀完了爸爸媽媽給我的信，我不禁流淚了。當(dāng)我回想小時(shí)候曾經(jīng)不懂事的行為，我很內(nèi)疚，我很自責(zé)。“對(duì)不起，爸爸、媽媽、請(qǐng)?jiān)徫也欢碌臅r(shí)候�！�
最后，我們?cè)诖蠛铣陡卸鞯男摹愤@首歌中結(jié)束了我們的主題隊(duì)會(huì)《感恩的心》這首歌是我們專(zhuān)門(mén)送給爸爸媽媽的歌。也是想讓一些不懂事的孩子醒不悟。
這次的隊(duì)會(huì)讓我明白了感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉;感恩是一首浪漫的詩(shī)，使人生豐富;感恩是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，使人生快樂(lè)!
親情的作文 篇5
春——萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在春天的帶領(lǐng)下，一批批喚作“綠”的物種，以掩耳之勢(shì)侵占了整個(gè)地球。當(dāng)臣服于春腳下的人習(xí)慣時(shí)，一個(gè)稀奇又普遍的“白云”飛滿(mǎn)了世界。
我很納悶，為什么白云的母親那么惹人愛(ài)？而它卻遭人嫌棄、厭惡�，F(xiàn)在，我坐在教室里，身邊仍有漂浮的楊絮走過(guò)。它們有時(shí)停留在同學(xué)身上，有時(shí)又飛速?gòu)牧硪贿叴皯?hù)倉(cāng)皇逃出�？吹剿�，我心里總是平靜不下來(lái)，不知是我怕它，亦或是他怕我了�？赡芫拖衽律叩娜艘�(jiàn)到蛇一樣了吧。
記得我上三年級(jí)時(shí)，那天中午風(fēng)很大，天空很藍(lán)，白云也特別多。不管是天上還是樹(shù)林之中，都白茫茫的一片�？罩�，像飛舞的雪花。我背著書(shū)包和兩個(gè)摯友走在回家的路上，村邊溝里的野菊花對(duì)我咧著嘴笑。我忍不住不再遵循“路邊的野花不要采”，一朵一朵用心采了起來(lái)。忽然，前邊一個(gè)美麗的東西吸引了我。準(zhǔn)備撿拾，摯友先我一步拿了起來(lái)。拍打了兩下，道：“這個(gè)我知道是啥—— 打火機(jī)。”我們?nèi)齻�(gè)就我一個(gè)女生，也數(shù)我最活潑。
我搶過(guò)打火機(jī)就跑，他幾步追上我，伸手就奪。帥領(lǐng)在一旁說(shuō)：“咱用它點(diǎn)這些白毛毛吧？”我們形成了統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)——點(diǎn)楊絮。我們用手把楊絮堆在一起，一見(jiàn)火，楊絮瞬間擴(kuò)大了軍隊(duì)。在風(fēng)的`推波助瀾下，大面積著了起來(lái)�；疖娨粋�(gè)翻身攻進(jìn)了村邊的柴火垛�；鹕嗵蛑殷@慌失措的臉，火辣辣的痛。
看情況不妙，我們?nèi)齻�(gè)一溜煙跑了，結(jié)局是一個(gè)也脫不了干系。燒死12棵樹(shù)，一個(gè)老婆婆的半截廚房。我嚇得一天不敢出門(mén)，看見(jiàn)毛毛就怕。媽啥也沒(méi)說(shuō)我，只對(duì)損失的人家賠禮、錢(qián)。素來(lái)對(duì)我嚴(yán)厲的媽?zhuān)谷粵](méi)揍我。后來(lái)，知道媽氣的落淚，可竟沒(méi)當(dāng)我面再說(shuō)起點(diǎn)火的事。
春去春又回，楊絮依然來(lái)了又回，依然滿(mǎn)天飛，可那年的事卻似烙在了我的印記里。仿佛滿(mǎn)天飛的不只是楊絮，而是媽媽濃濃的親情。一種無(wú)須多講，卻足以溫暖我一生的親情。
它太偉大，偉大到看見(jiàn)一根針都讓我聯(lián)系到它。親情太濃，它比漫天飛舞的楊絮更加多，更加強(qiáng)大！
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