- 親情的作文 推薦度：
- 親情的作文 推薦度：
- 親情的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
親情的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的親情的作文3篇，歡迎大家分享。
親情的作文 篇1
那天，凌亂的雨夾雜著雪珠，隨著風擊打著這個古朽的老街，魔爪似的.樹枝發(fā)出“沙沙”的聲音，流浪漢們眼中流露出了可憐，不知如何去從。
身染重病的媽媽，從床上慢慢撐起身體，堅持送我去上學。她扶著床頭柜，慢慢站起，明明已經(jīng)使不出力氣，為何還要逞強。媽媽走到我面前說：“等我一下，我們馬上出發(fā)�！蔽野l(fā)愣般站在那里，對媽媽的心疼無法掩飾。
在路上，呼呼的風如頑童一樣，鉆進我的袖子里，我不禁打了個寒顫。我仿佛看見了媽媽在冷風中，手已經(jīng)凍得僵硬，但任然堅持騎車，還看見了媽媽正在跟惡魔做斗爭。瞬間，我也不再冷了，溫暖已經(jīng)在身上蔓延�！皨�，我……”
親情的作文 篇2
你以湖的平靜，撫平我心靈的高低起伏;你以愛的眼光，目送我孤獨的遠航;你以靜的微笑，喚醒我內(nèi)心的真誠，你是真情的丘比特!
解方程：y+微笑=真誠，求y?
解答如下：
在記憶的星空中采拮一顆璀璨之星：那是在初一的時光，我的學習成績總是處于低谷，考試成了一道挫敗我的“萬里長城”。期中考試時，當我拿到試卷，瀏覽一遍試題后，我便傻眼了，腦子瞬間進入“癱瘓”狀態(tài)，腦海中一片銀裝素裹的茫茫雪景，空白占據(jù)了我。走出考場，我的心如鉛塊般沉重，我只能默默地祈禱……
終于，考試成績公布了，老師宣讀每個人的成績�！�95分”我朦朧聽見老師宣讀我分數(shù)的聲音，我簡直難以置信，鉛塊般的心已含苞欲放，我使勁掐了一下大腿，果然是真的。我的鉛塊般的心瞬間綻放，剎那間，我發(fā)現(xiàn)窗外的柳樹格外青翠，鳥兒在高興地歌唱，天空如此明朗，世界如此美好，生活充滿希望。我興奮地蹦到講臺上領(lǐng)試卷，等我恍過神來看試卷時，醒目的“75分”像根荊棘狠狠地扎在我心中，我的`心沉重了，一股沙暴朝我心中涌來，我絕望了，徹底絕望了!
我一把握住試卷，狠狠地塞到書包中，但是，我無法平靜，心在急速跳動，手在不斷發(fā)抖，雙耳和臉如同滾燙的開水一般，呼吸也有些急促。同學們都在恭喜我，我卻愈加難受，老師似乎也注意到我了，她看了看成績表，然后自然地朝我微笑了一下，什么也沒說。我有些不知所措，我明白這是老師對我的信任，無言的師生情，無言的親情。
我嘗試著走進辦公室，可20分的誘惑就像韁繩般牢牢地束縛著我，就在此時，老師的那個恬美的微笑浮現(xiàn)在我眼前，頓時，20分的誘惑被一股莫名的力量擊碎。是老師的微笑喚醒了我的真誠，是老師的這份無言親情讓我找回迷失的自己。
看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落;品親情似風，和煦中吹去朔雪紛飛帶來光明無限。
老師的那份真情，那個微笑，令我收獲了真誠，收獲了一尊人生的瑰寶，有時無聲勝有聲，無言的親情在微笑中彌漫，帶來希望。
答：y=無言的親情。無言的親情+微笑=真誠。
親情的作文 篇3
“好了，回家寫作業(yè)吧�！�
“哎呀，人家還沒玩夠呢，你讓他回去干什么？”父母一唱一和的樣子我很是厭煩，于是我賭氣似的回去了。
我擺出了你與我什么關(guān)系也沒有的架勢，與父母斷了交流。他們看到我這個樣子，也沒有說些什么，睡覺了。
我自己覺得很討厭，因為我這一拳好像就連棉花也沒有打到。心堵得難受：哎，下去散散心吧！
我喜歡騎車，尤其是那種彎路時車身傾斜的快感。所以我家專門有一輛屬于我的自行車。
我騎著自行車下了樓。
小區(qū)里一片草地的中間，一塊塊石頭鋪就成一條小路，蜿蜒曲折，平時很多人在這里散步。幸運的是我的.自行車還是可以上去的。所以這條小路成了我鐘愛的賽道。
我又一次上了我的賽道。好，下一個彎道加速；快，減速掉頭……心中的提示一如既往。
“喂，停下，小屁孩兒！”我的心中一驚。小屁孩？開玩笑吧！我一個上初一的人了，竟然還是傳說中的小屁孩？我記得剛剛說這句話的人，還是童稚未減的小孩吧�；蛟S這稱呼應(yīng)該我來叫他吧。他走了過來，果不其然，這確實是個乳臭味干的小毛孩。他應(yīng)該當時是這樣想的：
“太好了終于上一年級了（這是后來我和他聊天中打探到的）！我終于大了一歲！來欺負個人……”
于是，便發(fā)生了剛才的那一幕。
霎時間，我和他之間仿佛有萬丈深淵，無論怎樣都無法交流。
“你干嘛？”我終究還是開口了，總不能說讓他先開口吧！”“我在散步�！被卮鸬氖侨绱说木珶捄啙�，讓我無法接下這個話題。
“散步的？我也在散步。”我回了一句，“你手上拿的是魔方？”“是��！”謝天謝地，要不是他拿了個魔方，我還真不知道怎么辦才好。
“你會擰嗎？”
……。
經(jīng)過一番努力的交流，我與他終于沒有了那種生疏感。
“來這兒�！彼辛苏惺�，示意我過去。旁邊的水池中，兩只魚嬉戲在一起，可是一只魚一側(cè)身，便向前游，而另一只卻并沒有溜上去。
呵。我心中涌起一陣自嘲，這不就是我嗎？“其實，爸爸媽媽們挺好的。你為什么要離開呢？”
是啊，為什么要這樣呢？父母明明對我們這樣，為什么還要那樣呢？心中的思緒已經(jīng)解開，向他道了再見，便回了。
【親情的作文】相關(guān)文章：
親情 親情作文11-15
關(guān)于親情的作文：美好的親情十-親情作文01-25
重溫親情作文-親情作文01-11
親情類作文-親情作文01-24
珍惜親情作文-親情作文01-25
親情的作文01-21
親情的作文01-21
親情的作文01-21
親情的作文01-21