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（熱）親情作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的親情作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
親情作文600字 篇1
親情，雖然聽(tīng)起來(lái)不是很熟悉的詞語(yǔ)，但它就在我們的身旁，親情無(wú)你我之分，就算沒(méi)有血緣關(guān)系也可以擁有親情，它不分國(guó)界、貧富、健康或疾病。親情的地位也是很重要的，有人說(shuō)：右手親情，左手愛(ài)情。從這句話(huà)中就可見(jiàn)親情對(duì)人們的重要。盡管親情的事跡是如此的少，那是因?yàn)槿藢?duì)親情的感覺(jué)是如此的小，就算你身邊充滿(mǎn)親情，你也不會(huì)體會(huì)到。
現(xiàn)在就舉，離咱們身邊最近的事情來(lái)說(shuō)吧。作為學(xué)生，每天接觸的最多的，不是父母，而是那些和你毫無(wú)血緣關(guān)系的老師們。他們每天不辭辛苦，給你們上課，判作業(yè)。班主任還要天天管理你們，班主任就像干媽一樣，守護(hù)著咱們，有時(shí)候看咱們做的不對(duì)就會(huì)說(shuō)咱們打咱們，就算表面是如此的'嚴(yán)厲，但其實(shí)內(nèi)心是如此的心疼，老師也是人，也知道被人打著罵著的滋味不好受，但他還是要說(shuō)咱們，這是為什么了什么？不都是為咱們以后能活的更好。讓我感觸很深的一件事是。在小學(xué)時(shí)候，我們讓體育老師扣一個(gè)，老師再同學(xué)們的歡迎下，小試身手，可是這時(shí)我，正站在籃筐下，落下的老師一下就踩到了我。老師并沒(méi)有道歉，只是嚴(yán)厲了說(shuō)了我：“站著干嘛？！”但是，我從他的眼神中和語(yǔ)氣中感覺(jué)到的并不是嚴(yán)厲的批評(píng)，而是一種關(guān)心，老師有可能是好面子吧，沒(méi)有直接和我道歉，當(dāng)然，我也有不對(duì)的地，誰(shuí)叫我非要站在那呢。不過(guò)從這件事里，我能感覺(jué)到老師對(duì)咱們學(xué)生的關(guān)心、照顧，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是他們還是很好的照顧咱們，為咱們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂(yōu)。
這樣的親情在師生中最能表現(xiàn)，它每天都會(huì)出現(xiàn)，只不過(guò)你不去在意而已。它表明看起來(lái)平平淡淡，但細(xì)細(xì)去品味，你會(huì)感到它的溫暖。同學(xué)之中其實(shí)也會(huì)出現(xiàn)，它也像師生中的一樣，也像家中父母給的一樣，都是那樣的溫暖那樣的甜蜜那樣的感人。
親情作文600字 篇2
親情有父子情、母子情、師生情和兄弟姐妹之間的感情。爸爸媽媽、老師對(duì)我的親情是既愛(ài)強(qiáng)的，也愛(ài)弱的。父母從我呱呱落地到長(zhǎng)大，一路上愛(ài)護(hù)有加。上學(xué)后還有老師的一路關(guān)注、呵護(hù)，才使我健康成長(zhǎng)。其中很多事都讓我難以忘懷。
爸爸媽媽每天督促我學(xué)習(xí)，當(dāng)我做錯(cuò)了時(shí)，他們就嚴(yán)厲批評(píng)我；當(dāng)我做對(duì)了，他們就鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)我。爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)橛辛四銈兊呐u(píng)、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，才使我有了向前進(jìn)步的動(dòng)力，才使我不斷改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
生活中有爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，時(shí)常讓我感到很溫暖、感動(dòng)。記得有一次晚上我發(fā)高燒，爸爸媽媽連夜開(kāi)車(chē)將我送到醫(yī)院，打針時(shí)，我害怕地大喊大叫，不停地叫著：“我不要打針，我不要打針！爸爸……救我。”爸爸過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你是小小男子漢了，不要害怕，爸爸媽媽都在這兒陪著你呢，不疼的，一下就好�！闭f(shuō)完，把我摟到懷里，不知為什么，我頓時(shí)感到很溫暖，也不怎么怕了。醫(yī)生在掛針時(shí)，我抓住爸爸的手不放，爸爸說(shuō)，“別怕，爸爸在這兒。我們手拉著手呢�！蔽疫�是哭了，爸爸說(shuō)，“不哭，不哭，爸爸在呢�！逼鋵�(shí)，我不是疼哭了，是感動(dòng)得哭了。吊上針后，我還一邊看動(dòng)畫(huà)片，一邊拉著爸爸的`手，看著看著……不知不覺(jué)中被爸爸摟到懷里睡著了。
老師是園丁，我們是花朵。老師您每天很早到學(xué)校，下午又是等我們都離校了您才離校，每天都忙忙碌碌地工作著，既不斷地教給我們成長(zhǎng)的知識(shí)，還每天因?yàn)槲覀兊念B皮要處理班級(jí)的許多事情，您經(jīng)常這件事還在教導(dǎo)中，又會(huì)有人向您報(bào)告其他事了。老師，您天天這么忙碌，多累啊，可您從不抱怨，只是默默地奉獻(xiàn)著。老師，感謝您的付出，我以后一定要更加努力學(xué)習(xí)。
爸爸、媽媽、老師，你們一路呵護(hù)愛(ài)護(hù)我，我卻有時(shí)還頂撞你們，對(duì)不起，以后我一定要改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。
親情作文600字 篇3
親情是燈，親情是墻，親情是岸，是永遠(yuǎn)也看不厭的風(fēng)景，是永遠(yuǎn)扯不斷的父母的雙眼。
那天，我剛想放學(xué)回家時(shí)，可天氣像是在和我做怪，窗外大雨下個(gè)不停，而且還刮著狂風(fēng)。我又沒(méi)有帶傘，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我覺(jué)得自己是多么的無(wú)助。過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)校園幾乎沒(méi)有人了。老師問(wèn)我：“周子昆你的家長(zhǎng)呢？”我慢吞吞的說(shuō)：“不知道．＂老師說(shuō)：“我和你一起等你的家長(zhǎng)吧！”
也不知過(guò)了多久，校門(mén)口傳來(lái)急促的腳步聲，我想，是誰(shuí)在大風(fēng)大雨中快跑，難道他不怕雨淋嗎？只聽(tīng)腳步聲越來(lái)越大。我一看，“是我的媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)以谶@”。我開(kāi)心地大喊著。媽媽聽(tīng)到我的喊聲，三步并做兩步跑到我的`面前。只見(jiàn)她的衣服全部都濕了。在回家的路上，她把傘給我。我說(shuō)：“咱們倆打一把傘吧！”媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，你一個(gè)人打吧，萬(wàn)一把你淋感冒了怎么辦！”我說(shuō)：“可您的衣服都已經(jīng)濕透了，還是您打吧！”媽媽著急的說(shuō)：“我讓你打你就打吧，不用管我，我沒(méi)事兒！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，自己打著傘。走著，走著……
我突然想起來(lái)，今天是媽媽的生日。我想到這里，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就跑出去買(mǎi)一個(gè)大蛋糕，在吃飯時(shí)，我悄悄地把燈一關(guān)，把事先準(zhǔn)備好的蛋糕端上桌子，對(duì)媽媽說(shuō)：“祝您生日快樂(lè)！”媽媽開(kāi)心地笑了，我也笑了！我感覺(jué)到我好像突然長(zhǎng)大了。
晚上，在看電視時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的精神不太好，手無(wú)意碰到媽媽的額頭，呀！好燙！我急忙去拿溫度計(jì)，一量體溫嚇我一大跳，媽媽高燒39。1度呢！我立刻讓媽媽回房休息。此時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出媽媽在大雨中到學(xué)校接我的情景，我的眼淚沿著臉頰流下來(lái)……
親情作文600字 篇4
我是一個(gè)留守兒童，父母在外地工作。每年只能在春節(jié)時(shí)一起度過(guò)半個(gè)月。時(shí)間雖然很短，但我過(guò)的很開(kāi)心，即便是晚上做夢(mèng)，也漣漪般蕩漾著愉快與舒心。
對(duì)于我們留守兒童來(lái)說(shuō)，過(guò)年就像一個(gè)如意結(jié)，把我和爸爸媽媽緊緊地系在一起。
過(guò)年前幾天，媽媽打電話(huà)說(shuō)她們明天到家。剛聽(tīng)到這個(gè)喜訊，我高興得合不攏嘴。到了第二天，看見(jiàn)父母那親切的臉龐，我高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，媽媽說(shuō)：“怎么了，見(jiàn)到我們不高興？”我說(shuō)：“不是，我是太高興了�！蔽乙贿叢林蹨I，一邊想：從這一刻起，我不再是留守兒童了。
過(guò)年了，我穿著媽媽爸爸給我買(mǎi)的衣服，看著那貼在門(mén)板上的吹胡子瞪眼睛的門(mén)神，和擦得干干凈凈的玻璃，心情格外舒暢。隨后幾天，祭祖時(shí)焚香的香味，豐盛的年夜飯，鋪天蓋地的炮竹聲，笑嘻嘻地拜年道喜，以及紛飛雪花中耀眼的紅燈籠------使這些寒冷的日子熱烘烘閃著光亮，使平時(shí)的'種種不快化為烏有，并使來(lái)年總是朦朦朧朧含著希望。
快樂(lè)的日子總是過(guò)得那么快，真像白駒過(guò)隙一般。很快我們又迎來(lái)了新學(xué)期，新的知識(shí)，還有父母的離別。報(bào)名后的第三天，父母就要走了，雖然我很舍不得，想把他們留下，但是我不能。我知道父母掙錢(qián)都是為了我，為了我們長(zhǎng)大能有好出息。我只有努力學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)他們的期望。
他們走得那一刻，我沒(méi)有看他們，我怕我會(huì)控制不住自己哭出來(lái)，或者抱著他們不讓走。我躲在尾后，看著他們遠(yuǎn)去的背影，不知不覺(jué)，已淚流滿(mǎn)面。此刻，我又是留守兒童了，不過(guò)，我知道還有很多人會(huì)關(guān)心我，爸爸媽媽也會(huì)牽掛我。
春節(jié)，彌漫著濃濃的親情，像撫慰心脾的融融暖陽(yáng)，像柔和醇芳的美酒陳釀。過(guò)年時(shí)快樂(lè)，和睦的氣氛，如同冬天的麻辣燙火鍋，品嘗過(guò)后，口留余香。
親情作文600字 篇5
人們常說(shuō)債是可以還清的，但有一種是你和所有的人都無(wú)法還清的，那就是親情之債。每一個(gè)人都有自己的親人，是他們用血汗撫養(yǎng)著我們，是他們用雙手培育著我們。而我們只是一味的向他們索取，哪曾想過(guò)以后用什么去還我們欠他們的`債呢？
我們每一個(gè)人，至從來(lái)到這個(gè)世界，來(lái)到父母的身旁，我們就是一個(gè)強(qiáng)盜，只知道向別人奪取，而不知道向別人歸還。就這樣一個(gè)小小的強(qiáng)盜，沒(méi)有人來(lái)逮捕你，也隨和年齡的變化，我們也變?yōu)榱艘粋�(gè)大的強(qiáng)盜。這是一件多么可怕的事啊！
我們?cè)鯖](méi)想到，在你吃父母做的飯菜時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)，這有是一次債；當(dāng)你得到父母的疼愛(ài)是，你何曾想過(guò)這有是一次欠債；當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，父母總是幫你解決，你還是不知道是一筆債。你能記得你欠過(guò)多少親情的債嗎？
我們總是想著自己，把父母的已拋向九霄云外，我們何時(shí)關(guān)心過(guò)父母為自己操過(guò)的勞心。
古詩(shī)中說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”就說(shuō)明了，小草難以報(bào)達(dá)陽(yáng)光他們的恩澤，我們?nèi)祟?lèi)也正是如此，孩兒怎能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
要知道，世界中的每一個(gè)父母都不是為了享受你的金錢(qián)，而生你、養(yǎng)你，是因?yàn)樗麄兌加幸活w善良、美好的心靈。
所以，我們要用最完美的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)達(dá)自己的父母，比如，當(dāng)父母下班回家為他們端上一杯熱茶，當(dāng)他們因疲勞而不知睡著時(shí)，我們?yōu)樗麄兩w上被子……一切小小的行為都回打動(dòng)父母。雖然我們無(wú)法回報(bào)父母給我們的那么多，但要他們知道，我們已經(jīng)用盡所有能力做到了。
同學(xué)們讓我們銘記，世界難以還清的債，就是——親情的債務(wù)，而且根本還不清。
親情作文600字 篇6
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間我便已長(zhǎng)大，再回頭望望母親的樣子，好像蒼老了許些。從小學(xué)到中學(xué)的知識(shí)，無(wú)一不忘的就是贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，可是我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)是否真的領(lǐng)悟到了其中的艱辛，我承認(rèn)，我沒(méi)有，我認(rèn)為只要熟讀課文，了解課文內(nèi)容在考試拿高分就完事兒了，可現(xiàn)在想想，真的只有這些嗎？不，我忽略的不僅是這個(gè)，還是生活中的種種愛(ài)的細(xì)節(jié)。
早晨醒來(lái)后，洗漱后就立馬坐到飯桌前，先要關(guān)心的就是這飯是否符合我的胃口，而并不是看看在旁惺忪疲憊的雙眼。在每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，不事先關(guān)心一下氣喘吁吁的母親，而是先看看母親裝扮是否靚麗，很讓自己有面子的話(huà)就靠她近一點(diǎn)，沒(méi)面子就盡量讓距離遠(yuǎn)一點(diǎn)。
季節(jié)進(jìn)入深秋，天氣逐漸冷了起來(lái)，媽媽在門(mén)口拿著棉襖苦口婆心地勸我穿上，我卻傲氣的說(shuō)堅(jiān)決不穿，可想而知當(dāng)時(shí)母親的心情如何。到了放學(xué)，氣溫真的'降了不少，我很后悔當(dāng)初不聽(tīng)老媽的話(huà)，這是，我又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)媽媽真風(fēng)塵仆仆地往這兒趕，心里無(wú)限的感動(dòng)，可是當(dāng)時(shí)我卻又想現(xiàn)在頭像是不是很沒(méi)面子啊，于是，真的一直都沒(méi)跟媽媽說(shuō)話(huà)。
今天晚上放學(xué)回家，我環(huán)視家里，怎么一個(gè)人都沒(méi)有呢？然后我撥通了老爸的電話(huà)，爸爸焦急地說(shuō)：你媽在醫(yī)院呢，我得陪著她，廚房里有飯，你自己溫溫吃吧。我的心不由顫動(dòng)了一下，媽媽為什么會(huì)在醫(yī)院里呢？我還沒(méi)等問(wèn)清是怎么回事兒那邊就掛了電話(huà)，我慌了神的坐在了沙發(fā)上，腦海里面都是媽媽對(duì)我的好，我好后悔當(dāng)初對(duì)媽媽那個(gè)樣子，下定決心將自己的壞毛病改過(guò)來(lái)，等到晚上9點(diǎn)，門(mén)鈴響了，我馬上去開(kāi)門(mén)，爸爸媽媽回來(lái)了，我問(wèn)媽媽到底怎么啦，爸爸說(shuō)我三姨老毛病又犯了，孩子們都忙不過(guò)來(lái)，先讓我爸媽過(guò)去給照看一下。我長(zhǎng)舒了一口氣，原來(lái)如此，但我卻情不自禁地抱住了媽媽?zhuān)蹨I嘩嘩地留下來(lái)，想說(shuō)些什么，但就是張不開(kāi)口。媽媽一直緊張地問(wèn)我是不是學(xué)校出什么事了，我笑著告訴她只是想抱抱她。我余光看見(jiàn)她還是有一些緊張，心里好幸福。
媽?zhuān)心阏婧谩?/p>
親情作文600字 篇7
親情是小時(shí)候蹣跚學(xué)步時(shí)母親溫柔的攙扶；親情是遇到不順心時(shí)父親親切的鼓勵(lì)；親情是離家遠(yuǎn)行時(shí)姐姐不舍的目光；親情是受傷時(shí)哥哥溫暖的懷抱。在人生的道路中，親情，是唯一的陪伴。
在我書(shū)桌上放著一盞臺(tái)燈，它是我九歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物。三年來(lái)，他一直用這溫暖的光，伴我度過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨。而我的媽媽?zhuān)徽襁@溫暖的光嗎？她含辛茹苦，多年來(lái)無(wú)微不至地守護(hù)著我，給我歡樂(lè)，給我關(guān)愛(ài)，給我信念。
媽媽伴我而行
媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：每一位母親都肩負(fù)著把子女培養(yǎng)成人的責(zé)任。在和媽媽相伴的'日子里，媽媽的愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包圍著我。媽媽就像一縷春風(fēng)，在我無(wú)助的時(shí)候給我溫暖與支持。
媽媽對(duì)我的要求很?chē)?yán)格。在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我很不喜歡學(xué)習(xí)，做作業(yè)總是不喜歡自己動(dòng)腦思考，想讓媽媽直接告訴我答案。沒(méi)想到被媽媽痛罵了一頓，我哭了半小時(shí)，但作業(yè)還有5項(xiàng)，后來(lái)寫(xiě)到半夜12點(diǎn)才寫(xiě)完。我明白媽媽是不希望我養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，而是希望我學(xué)會(huì)自己思考問(wèn)題，勤學(xué)敏思，并享受著思考的快樂(lè)。
生活片段
自小以來(lái)，母親就無(wú)微不至地關(guān)心我，還堅(jiān)持不懈的工作。為了這個(gè)家，母親頭上添了幾條銀絲，臉上也添上了幾條皺紋。
當(dāng)我生病的時(shí)候，痛苦的躺在床上，母親臉上寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)；考試失敗時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我不要放棄；晚上放學(xué)回家時(shí)，總能聞到小餐廳里誘人的菜香，母親總是微笑地為我?jiàn)A菜……
親情是一股涓涓的湖水，給心靈帶來(lái)甜蜜的滋潤(rùn)；親情是一盞燈，照亮你前行的路；親情是沙漠里的一滴水，給你帶來(lái)生命的希望。
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