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親情作文

親情的作文

時(shí)間:2024-01-30 12:45:55 親情作文 我要投稿

[推薦]實(shí)用的親情的作文5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的親情的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

[推薦]實(shí)用的親情的作文5篇

親情的作文 篇1

  人們常把親情比作彩虹,因?yàn)樗侨碎g最美好的東西,它金光閃閃,象征著希望;它五彩繽紛,象征著理想;它色彩斑斕,象征著未來(lái)!

  親情也是酸楚,最深的痛孕育的力量。

  在我小的時(shí)候,爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅,沒(méi)時(shí)間照顧我,只好把我送到奶奶家,讓我和奶奶一起生活。奶奶非常疼我,她知道我喜歡小動(dòng)物,便給我買(mǎi)回一只十分可愛(ài)的小雞,放在我的臥室里,我每天逗它玩,我感覺(jué)很快樂(lè)。有一次,我無(wú)意中抬起頭,看到藍(lán)天上金光閃閃的彩虹,突然發(fā)現(xiàn)它很耀眼很光彩。

  那一天,我坐在沙發(fā)上看電視,無(wú)意間看到了一只會(huì)飛的野雞,心里琢磨:“我小時(shí)候不會(huì)走路,是奶奶教會(huì)我的。那么,小雞不會(huì)飛,我就當(dāng)它奶奶教它飛吧!庇谑,我捧起小雞,蹦蹦跳跳地跑到院子里,雙手捧起小雞,就像托起一片希望一樣向高空一扔,小雞并沒(méi)有飛而是迅速落了下來(lái)。但我不泄氣,就又高高地捧起小雞,使出渾身力氣,將它扔在了“十萬(wàn)八千里”之外,但小雞胖嘟嘟的身體在空中劃過(guò)一條弧線之后,還是以地面作為終點(diǎn),落了下來(lái)。我趕緊跑到小雞跟前,把小雞捧在手心里,可是小雞一動(dòng)不動(dòng)了。頓時(shí),我嚇呆了,我殺死了一個(gè)小生命?瞬間冰冷從頭到腳貫通全身,我趕忙扔下小雞,哇哇大哭起來(lái),奶奶聽(tīng)到哭聲,馬上從屋里跑出來(lái),焦急的問(wèn)我:“怎么了?發(fā)生什么事了?我的小孫女?別哭了。”我指了指靜靜地臥在地上的那個(gè)失去生命的小生靈,奶奶看了之后,立刻明白了,什么話也沒(méi)說(shuō)。這時(shí),我無(wú)意間看到在雞籠里那些雞媽媽,她們用很憤怒的,憎恨的眼光看著我,我心里害怕了起來(lái)。

  從那以后,幾次在院子里玩耍,我都感覺(jué)到那悲傷而又無(wú)助的的氣息,似乎有一種力量在圍繞著我,使我毛骨悚然。

  我抬頭望了望天空中的彩虹,她失去了往日的光彩,失去了往日的.絢麗,變得那樣暗淡無(wú)光。

  長(zhǎng)大以后,我再次回到奶奶家,發(fā)現(xiàn)天空中的彩虹漸漸模糊,已不是那么清晰,慢慢的從我眼前消失了,我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么美的彩虹。

  直到今年四月份,奶奶走了,永遠(yuǎn)離開(kāi)了她的小孫女。媽媽讓我見(jiàn)奶奶最后一面,我看到奶奶的蒼顏白發(fā),趴在奶奶身上嚎啕大哭。那一刻,我感覺(jué)天塌下來(lái)了。頓時(shí),我的腦子里一片空白,只知道親情的力量是多么堅(jiān)強(qiáng),多么偉大!

  從此,我知道了生與死的離別是最深的痛。也能親身的感受到母雞當(dāng)時(shí)的痛。或許,母雞的痛比我的痛深好幾倍,我也能同樣感受得到。

  是奶奶讓我從小懂得世間萬(wàn)物都有生命,同樣也都有親情,而且它們的親情和人類的親情是平等的!

  我習(xí)慣性地抬起頭,又看到了美麗的彩虹,她又變回了她原本的樣子,還是那么光彩奪目,她牽引著我繼續(xù)前行。這便是親情的力量,是任何事物都無(wú)法代替與更換的力量!

親情的作文 篇2

  “這個(gè)家,我再也不回了!”她抓起書(shū)包,頭也不回地沖出了家門(mén)。

  外面的天很黑,很暗,她一個(gè)人漫無(wú)目的地走在街上,天空中沒(méi)有星星,只有幾朵云在飄,給本就灰蒙蒙的天籠上了一層陰影,也在她的心上,蒙了一層灰。她失落地低下頭,回想起她沖出家門(mén)的原因……

  媽媽從來(lái)都不理解她。下午放學(xué)回家,因?yàn)閯偞蛲昊@球賽,她躺在沙發(fā)上,想休息一會(huì)兒,媽媽從廚房里露出頭來(lái),拿著熬湯用的勺子,對(duì)著她就是一頓罵:“還不快去寫(xiě)作業(yè)!你想干嘛呢你!天天就知道玩是吧!”她無(wú)奈地從沙發(fā)上爬起來(lái),瞅了母親一眼,看見(jiàn)母親手上的湯勺,湯汁正順著勺子滴落在地板上。她無(wú)奈地?fù)u了搖頭。母親也許是看見(jiàn)了,又開(kāi)始對(duì)她喊:“我說(shuō)你你還不高興是吧?我天天這么辛苦為的'是誰(shuí)?你怎么就不爭(zhēng)氣!不爭(zhēng)氣呢!”她看見(jiàn)母親火冒三丈的樣子——就為這點(diǎn)小事,不耐煩地說(shuō):“媽,我剛打完籃球。”說(shuō)完就快步走回了房間。

  她趴在桌上,又突然抬起頭,狂躁地抓了抓頭發(fā)。作業(yè)她是不想寫(xiě)了,再說(shuō),現(xiàn)在哪還有心思思考呢?她站起來(lái),走到書(shū)架邊。但找了半天也沒(méi)找到她正在讀的散文集。她沖外面喊:“媽,我的書(shū)放哪了?”“哪本書(shū)?”媽媽手上還拿著那把勺子,湯汁在勺子上搖搖欲墜。“就是那本我最近在看的,封面很好看的書(shū)啊!”“噢,那本啊,我送人了,今天鄰居家的小孩過(guò)來(lái),看見(jiàn)了想要,我就送她了!蹦赣H很平淡的說(shuō),就像對(duì)待一張廢紙一樣,把她心愛(ài)的書(shū)送人了。她變得憤怒,甚至不顧一切,指著她媽媽喊:“憑什么?那是我的書(shū),你有權(quán)力送人嗎?你有經(jīng)過(guò)我的同意嗎?你有尊重過(guò)我嗎?你從來(lái)都沒(méi)有,你總是認(rèn)為你是對(duì)的,我就是有錯(cuò),就是不爭(zhēng)氣!”平日里積攢的所有情緒都在這時(shí)爆發(fā)了。憤怒使她忘記了理智,忘記了美好,只記得那些讓她難堪的,委屈的事……

  她回過(guò)神來(lái),街道上還是熙熙攘攘的,有人歡笑,有人哭,擺攤的到處吆喝。她望向那些人,有沒(méi)有人也和她一樣,悲傷,彷徨,不回家呢?

  其實(shí)她有些后悔,她知道她不該指著母親大喊大叫,雖然母親有時(shí)很啰嗦,粗俗,但她知道母親是愛(ài)她的。因?yàn)閻?ài)她,所以才會(huì)對(duì)她寄予厚望,因?yàn)閻?ài)她,所以才會(huì)希望她變得更好。她想回家,想給愛(ài)她的母親道歉,可是她不敢,不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,不敢面對(duì)母親失望的臉。

  天上還是沒(méi)有星星,云卻更多了,在她的心上,一層一層地疊加,壓得她喘不過(guò)氣來(lái),街邊的樹(shù)和草也靜止不動(dòng),沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有人來(lái)吹散她心中的陰霾。

  她的腳卻不自覺(jué)向家的方向走去,等她醒過(guò)神來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)家門(mén)口,媽媽正站在那兒,焦急地等待著,手里拿著一本書(shū)。媽媽也看到她了,她仿佛看見(jiàn)媽媽暗淡的眼睛發(fā)出了光芒,蒼白疲憊的臉上也放出光來(lái),頓時(shí)神采奕奕。她看見(jiàn)母親笑了。

  她向母親飛奔了過(guò)去。

親情的作文 篇3

  我們每個(gè)人都會(huì)有親人,也會(huì)感受到親情。在我們身邊的濃濃的親情,大家感受到了嗎?那是母親對(duì)我們關(guān)心的叮囑,父親對(duì)我們默默的付出,是家里的長(zhǎng)輩對(duì)我們的寵愛(ài)……

  我的母親一直都是一個(gè)嘮叨的人,每天里只要一見(jiàn)到我就會(huì)持續(xù)的嘮叨我。如果是早上,母親會(huì)嘮叨我早上要早點(diǎn)起床,上學(xué)不要遲到,帶好書(shū)本,不要落在家里等等。這些話,幾乎每天早上母親都會(huì)說(shuō)上幾遍,我都已經(jīng)耳熟能詳了。如果是晚上我放學(xué)回家,母親則會(huì)不停的問(wèn)我,今天在學(xué)校里過(guò)得怎么樣?有沒(méi)有聽(tīng)老師的話,上課有沒(méi)有認(rèn)真的.聽(tīng)講等等。有一段時(shí)間,我很反感母親這般不停的嘮叨著我,以至于那一段時(shí)間,我與母親都少有說(shuō)話。

  可是后來(lái),我就明白了。明白母親每天嘮叨我的背后,其實(shí)都是對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的關(guān)愛(ài)。而我卻不懂得去珍惜,更沒(méi)有明白母親對(duì)我的愛(ài)。

  生活中的父親,每天都很忙碌,忙忙碌碌的只有每天晚上才會(huì)有時(shí)間與我們坐在一起看小會(huì)的電視。在家里,父親的話很少,少到每天我都能用十個(gè)手指頭數(shù)出來(lái)父親在家的這段時(shí)間,與我們說(shuō)了幾句話?

  父親是不擅于表達(dá)自己感情的,但是這并不代表父親不愛(ài)這個(gè)家。其實(shí)父親是對(duì)這個(gè)家貢獻(xiàn)最大的那個(gè)人,每天奔波勞累的父親,在我們的面前從來(lái)都沒(méi)有半句怨言,不管在外面工作有多累,也不管有多艱難,多辛苦,父親都是一個(gè)人默默的受著。我的父親她一直都在用他的方式默默的為我們付出。

  家里的爺爺奶奶也是最疼愛(ài)我的人,在他們的面前,我能夠肆意的做一個(gè)撒嬌的小孩子。爺爺奶奶對(duì)我的寵愛(ài),是一種無(wú)條件的答應(yīng)。好像不管我需要什么,爺爺奶奶都會(huì)答應(yīng)我一般。爺爺奶奶對(duì)我,是無(wú)限的寵愛(ài)。

  每天都被著濃濃親情包裹著的我,我感到很幸福。

親情的作文 篇4

  “啪······啪!”清脆的聲音,在夜風(fēng)中游走。

  房間里,站著哭泣的我和憤怒的媽媽,她拉著我的'手,狠狠地打著,每打一下我就會(huì)顫抖一下。但是,沒(méi)辦法,這次考試成績(jī)不盡如意,連我自己都無(wú)法想象,更何況媽媽了,他一向都最關(guān)心我的學(xué)習(xí),這次考得那么差,怎么不令他發(fā)火呢?

  “蔡姝媛!你說(shuō)!你這成績(jī)?cè)趺纯汲鰜?lái)的!。!”媽媽又打了我的手。

  “我······我怎么知道啊,這次我們都考那么差······”我抽噎著,結(jié)巴地吐出了這些字。

  “還狡辯!叫你平時(shí)多多復(fù)習(xí),你就是不聽(tīng),現(xiàn)在呢?好了吧!這一次考得那么差,吃到苦頭了吧······”媽媽喋喋不休地說(shuō)著,直到聽(tīng)到我的保證之后,讓我回房了。

  第二天,我頂著紅腫的雙眼,走出了房間,碰上了走出房門(mén)的爸爸,他悄悄對(duì)我說(shuō):“囡囡,昨天你的手還好吧,你媽不得了了,哭了一整夜呢!蔽乙幌伦鱼蹲×,昨天媽媽也是用手打我的,沒(méi)有用工具打,她也跟我分享著痛,痛在心里,又有多少隱藏在其中的愛(ài)呢?我的淚又不禁落下了。

  人世間最純真的感情莫過(guò)于親情,它的感情是最珍貴的,珍藏好這一份親情,你就會(huì)得到無(wú)盡的愛(ài)、與幸福。

親情的作文 篇5

  親情是杯美味的奶茶,當(dāng)你傷心時(shí)喝了它,你地心情就會(huì)頓時(shí)變好;親情是一件衣服,當(dāng)你覺(jué)得冷時(shí)穿上它,就會(huì)覺(jué)得十分暖和,親情是……今天的作文課上,老師就讓我們玩“親情測(cè)試”這個(gè)游戲。

  當(dāng)賈老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字“親情測(cè)試”時(shí),同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)什么是親情測(cè)試,有的說(shuō)難道是一臺(tái)親情測(cè)試的機(jī)器;還有的猜親情測(cè)試會(huì)測(cè)什么?

  這時(shí),老師說(shuō);“你們拿出一張紙,在紙上寫(xiě)自己最愛(ài)的五個(gè)人。”老師的話剛剛說(shuō)完,我就毫不猶豫地在紙上寫(xiě)“媽媽、爸爸、外公、外婆、哥哥”這十個(gè)漢字。

  沒(méi)想到,老師說(shuō):“劃去一個(gè)人!蔽页了剂似,爸爸媽媽不行,外公外婆也不行,只剩下哥哥,哥哥有些時(shí)候說(shuō)我還罵我,就劃掉他把?墒窃谖覄澋舻哪且豢,突然想起了他每天教我學(xué)習(xí),有好吃的都給我。我仿佛看到他在罵我“平時(shí)我對(duì)你這么好,都白費(fèi)了!薄霸賱澣ヒ粋(gè)人!崩蠋熯@句話猶如晴天霹靂一樣,嚇得同學(xué)們目瞪口呆。

  我猶豫著:“媽媽?不行,她每天忙上忙下的,多辛苦;爸爸?不行,他掙錢(qián)多累呀;外公外婆,也不行!蓖夤冒,劃掉外公后,我心里很不是滋味,想起了外公和藹可親的面容和哄我睡覺(jué)的樣子。外公從紙上消失了,他離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……“再劃去一個(gè)人!崩蠋煷舐曊f(shuō)。

  我心如刀絞,看到一個(gè)個(gè)人從我眼前消失,我不想再劃了,可是師令如山啊。爸爸有些時(shí)候愛(ài)喝酒,可媽媽叫爸爸別喝酒,爸爸就不喝酒。是媽媽把我?guī)У绞澜缟系。外婆有些時(shí)候愛(ài)發(fā)脾氣,好吧,就劃掉外婆。在劃掉她時(shí),我的手開(kāi)始顫抖了。我緩慢著移動(dòng)著細(xì)細(xì)的筆尖,猶如一把小刀刻在我的心上。什么?要?jiǎng)澋糇詈髢蓚(gè)人?我的'心碎了,仿佛來(lái)到了死亡的邊緣。我的眼眶里滴下了豆大的淚珠,像斷了線的珠子,不停嘚往下流。窗外的風(fēng)呼呼地吹著,樹(shù)葉也沙沙作響,教室的空氣好像凝固了。

  “游戲結(jié)束。”老師說(shuō)。

  聽(tīng)到這四個(gè)字,我才知道剛剛在玩游戲。

  這真是一次殘忍的測(cè)試,卻讓我明白了要珍惜身邊的每個(gè)親人。

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