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實(shí)用的親情的作文（合集4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的親情的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的作文 篇1
有人說，勞動(dòng)讓生活更美好;有人說，科學(xué)讓生活更美好;而我想說，親情讓生活更美好。
今年暑假，家里發(fā)生了意想不到的一件事。奶奶因?yàn)橛晏斓孛婊�，不小心摔倒了。我和爺爺趕緊送奶奶去醫(yī)院，做了CT檢查，結(jié)果是右手前手臂摔斷了。我很驚訝，也很害怕，不知道下一步要干什么。爺爺去交住院費(fèi)，只有我自己守在快要做手術(shù)的奶奶旁邊，看到奶奶臉上痛苦的表情，我心里也不是滋味。
手術(shù)開始了，我和爺爺在門外等候，過了好久奶奶也沒出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。又過了許久，奶奶被醫(yī)生推出了手術(shù)室，她因?yàn)榇蛄寺樽磲樳�在沉睡中。在病房，我一邊照顧奶奶，一邊回想起小時(shí)候的情景。從小到大都是奶奶在照顧我、奶奶吃苦耐勞地做家務(wù)，在我受傷住院時(shí)對(duì)我細(xì)心照料，并且為了我的學(xué)習(xí)操碎了心。想到這些，我不禁熱淚盈眶。突然奶奶叫了我一聲，我過去一看奶奶醒了。我關(guān)心地問奶奶：“您怎么樣了?”“我沒事�！蹦棠涛⑿χ卮鹫f。我吊著的心終于放了下來(lái)。這時(shí)爺爺走了過來(lái)說：“王瀚之，該走了，下半夜有你爸爸，我們先回家吧”。我只好跟著爺爺離開醫(yī)院。
回到家，我躺在床上好久也睡不著，我在想，人是不是年老了，身體都這樣脆弱?人們是不是等到失去親人，才會(huì)感到親情的珍貴?如果今天我失去了我的親人，我會(huì)很痛苦的，所以我要好好珍惜眼前的'親情。
第二天，我早早起床跟爺爺一起坐車去醫(yī)院。我們走進(jìn)病房，就看到奶奶已經(jīng)起床等著我們了。醫(yī)生來(lái)到床前給奶奶換藥，看到奶奶的傷口我心痛得流下了眼淚。我哽咽著對(duì)奶奶說：“奶奶，你要好好養(yǎng)病，爭(zhēng)取早日康復(fù)。您放心，我會(huì)聽爺爺?shù)脑挘視?huì)好好學(xué)習(xí)。”奶奶聽了高興地笑了。
經(jīng)過兩周的治療和休養(yǎng)，奶奶終于出院了�；氐搅藴嘏募依�，奶奶又開始輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)和照顧我生活了。通過這次住院，讓我深深地感受到親情的偉大。我要珍惜親情，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答奶奶對(duì)我的一片愛心。
親情的作文 篇2
年悄悄地來(lái)到村子里，他故意把頭壓低，腳步也慢慢放輕，為的就是不想被村子里的人發(fā)現(xiàn)�？扇藗儦g慶的眼睛，一眼就看出來(lái)是年來(lái)了。
人們迎接年的到來(lái)，為此忙得不可開交，一大早就開始煮米糊、貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠，當(dāng)然我也不例外。
媽媽一起床便在廚房搗鼓著什么東西，我很好奇，便躡手躡腳地來(lái)到廚房，看見媽媽在煮著糊糊。
我耐不住好奇，探著小腦袋，問：“媽媽，這是什么？”
媽媽說：“這是米糊。”
我又問：“可以吃嗎？”
媽媽一臉不耐煩地說：“你這小腦瓜里一天到晚就知道吃，你先去和弟弟掛燈籠吧�！�
我掛左邊的燈籠，弟弟掛右邊的燈籠，我們合作把媽媽布置的任務(wù)完成，兩個(gè)紅紅的燈籠亮著笑臉仿佛把我們的心也照亮了。
我問年：“你為什么要悄悄的來(lái)呢？”
年說：“我是來(lái)完成任務(wù)的。”
“任務(wù)？什么任務(wù)？”
“完成老人的心愿！”
“心愿？”
“嗯！老人很久沒有見到子女了，很想子女，但因?yàn)槔先酥雷优嶅X很辛苦，所以也不打電話叫他們回來(lái)過年�！�
“那你一定要完成！”
“看那！”
我順著他的'目光看去，看見一位老人在子女和孫子的攙扶下，緩慢的朝家中走去。而那位老人臉上掛著永遠(yuǎn)不變的笑臉。突然我心中不禁涌起一股暖流，那個(gè)背影在我腦海中不斷重復(fù)，讓我久久不能平靜下來(lái)！
我回到家中，看著坐在一起的家人，想著子女子孫攙扶著老人那溫馨的畫面，吃著奶奶做的一桌好菜，一種幸福涌蕩在心里。忙拿起手機(jī)，和家人一起拍了一張全家福，使那份溫馨與快樂永遠(yuǎn)留住，不會(huì)隨著時(shí)間而流逝！
親情的作文 篇3
親情，無(wú)處不在。它像一盞明燈，在黑暗的時(shí)候替你照亮前進(jìn)的道路；它像一個(gè)火爐，在寒冷的時(shí)候使你感到溫暖；它像一條捷徑，幫助你更快地到達(dá)成功。親情是值得我們?nèi)ジ卸鞯模?/p>
母愛是慈祥而溫暖的。米爾說過：“母愛是世間最偉大的力量。”是啊，有什么事是母愛無(wú)法完成的呢？“最美媽媽”吳菊萍，正是用母愛的'力量拯救了一條小生命。母愛也一直都在關(guān)心著我。我的視力不好，每一次看完書和電視，媽媽都會(huì)提醒我多看看遠(yuǎn)處。而我總是有些不耐煩地回答：“知道了，真煩�！泵鎸�(duì)我的抱怨，媽媽沒有一次生氣過，反而更加溫和地提醒我：“多看看綠色植物，讓眼睛休息一會(huì)兒，對(duì)視力有好處。”是什么讓媽媽面對(duì)我的不耐煩卻依然耐心地提醒我呢？是什么讓媽媽這般關(guān)心我呢？是母愛，是親情。
父愛是嚴(yán)厲而偉大的。達(dá)芬奇說過：“父愛可以犧牲自己的一切，包括自己的生命。”父親是世界上唯一一個(gè)永遠(yuǎn)不說愛你卻永遠(yuǎn)愛著你的人。那次，放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨，我正呆呆地望著雨發(fā)愁。這時(shí)，爸爸來(lái)了，他撐著一把雨傘，手里還拿著一把。他把雨傘遞給我拉著我的手回家。匆忙間他只注意到了我，卻絲毫沒有覺察他自己的衣服上、頭上都已經(jīng)被雨打濕了不少。那一刻，爸爸平時(shí)為我做的一切都浮上了心頭：生日時(shí)，陪我吹蠟燭的是媽媽，幫我吹氣球的是爸爸；放風(fēng)箏時(shí)，陪我一起放的是媽媽，幫我撿風(fēng)箏的是爸爸；弄壞的鬧鐘，是爸爸修好的；墻上的腳印，是爸爸擦去的……爸爸他一直在默默地為我付出啊！是什么讓他能夠一直默默地為我付出呢？是父愛，是親情。
親情是無(wú)私的，更是偉大的，讓我們學(xué)會(huì)感恩，在親情中的溫暖中共同成長(zhǎng)吧！
親情的作文 篇4
今天下午最后一節(jié)課時(shí)，我呆呆地望著窗外嘩嘩而下的大雨，對(duì)老師的講課充耳不聞。我幻想下課后會(huì)有奇跡出現(xiàn)：那穿著雨衣，伏在摩托車上的人是來(lái)接我的爸爸;那打著雨傘，握住自行車車把的人是來(lái)接我的媽媽……
“丁零零……”下課的鈴聲打斷了我的思緒。我覺得這堂課似乎比 以往長(zhǎng)了許多。我看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被早已守候在教室門口的父母接走，直到空蕩蕩的教室里只剩下我一個(gè)人。我默默地等待著，卻始終不見我渴望的身影出現(xiàn)。終于，期盼的淚水模糊了我的雙眼。
我覺得世上再也沒有像我這樣可憐的人了。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母此刻也許正在為幾毛錢的生意和別人討價(jià)還價(jià)，也許正在為豆腐賣不出去而心生焦急。在他們心里，壓根兒就沒有我的存在，更不用說關(guān)心我、照顧我了。
有人說：父母的愛是最偉大的�？晌覐男〉酱蟾緵]有享受過父母的'愛。聽說媽媽的乳汁是最甜 的，可我卻是奶奶用奶粉喂大的。聽奶奶說，爸爸媽媽為了掙錢，在我剛滿月時(shí)就將我留給了年邁的爺爺奶奶。每年，只有到了春節(jié)，我才能和父母匆匆見上一面。新年的第二天，當(dāng)我還在沉睡時(shí)，他們又走了……
記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我突然發(fā)起了高燒。年邁的爺爺奶奶冒著風(fēng)雨將我送到醫(yī)院。在醫(yī)院里，看到別的孩子都在媽媽的懷里得到呵護(hù)，我的心里有說不出的難受。有時(shí)我甚至懷疑自己根本就不是爸爸媽媽親生的，而是爺爺奶奶抱養(yǎng)的。在節(jié)假日，看到別的同學(xué)都跟著爸爸媽媽去逛商場(chǎng)、游公 園，我更是羨慕不已……
我要媽媽，我要爸爸，我要一個(gè)溫暖的家!
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