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[優(yōu)秀]小學生親情作文600字10篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學生親情作文600字10篇,希望對大家有所幫助。
小學生親情作文600字 篇1
出生后的沒幾個月,媽媽由于一個人要帶兩個孩子,還要干農(nóng)活,于是迫不得已把我給了姑媽。姑媽和姑夫?qū)ξ冶葘ψ约旱膬鹤舆親。
姑媽有一個兒子,比我大六歲。姑媽和姑夫上哪兒都抱著我,總讓哥哥自己走。當我會說話的時候,就認為是姑媽生的,所以姑媽成了“媽”,理所當然姑夫成了“爸”。
“爸”和“媽”都非常的疼我,他們好不容易收割賺點錢就想著給我買好吃的,買回來后,我最先吃等我不吃了才給哥哥吃。每次家里一燒肉準會先給我夾又好又大的,堆起滿滿一碗。哥哥也十分疼我,到處帶我去玩,不讓我受一絲委屈。哥哥如果犯錯,“爸”、“媽”就會打他,而我犯了錯,他們就舍不得打。就這樣我在這個快樂而又幸福的家庭中生活了五年。
五歲的某一天我們家突然來了幾位陌生人,后來才知道,他們原來就是我的親生父母要帶我去城市生活,我絲毫不愿意,所以每次他們一來我就藏起來,那時我心里想的是:我不喜歡去城市,我愿意呆在有“爸媽”的地方。
有一天,“媽媽”說要帶我去一個遙遠的地方,于是她抱著我上了車,由于路程遠使我不知不覺睡著了。等我醒來“媽媽”不見了,身邊坐著的是我半信半疑的爸媽。這時,我明白遙遠的地方是指城市,我想這下永遠也見不到“爸、媽”了,我哭了,舍不得而傷心的哭了,他們肯定也萬分舍不得。到了城市后,聽說“媽媽”因為沒有我,哭了幾天幾夜,我又何嘗不是呢?慢慢的`我默認了現(xiàn)在的爸爸、媽媽,改口以前的“爸、媽”為姑夫、姑媽。雖然口頭上改變了,但在心里仍然認定他們是我爸、媽。我心里暗暗下了決心無論是現(xiàn)在的還是過去的爸、媽,長大后我一定要好好報答他們。
每次和姑媽、姑夫通話,我的眼淚就會無法控制的流出來;每次當我回憶起往事時,我的眼淚就像壞了的水龍頭一樣,止也止不住的流出來。這就是金錢買不到的親情。
小學生親情作文600字 篇2
人間有愛,愛是暖暖的,愛是相互的,愛需要傳遞。在一個晚上,我終于明白了愛是什么!
奶奶59歲生日來臨的前一天,可親可愛的奶奶早就向我“討”禮物了:“嘿,奶奶生日到了,你送我什么禮物。俊蔽荫R上心領神會,神秘兮兮地說:“保密!”第二天,媽媽準備了一件玫紅色的`外套,爸爸則送了一束鮮花,那我送什么呢?我冥思苦想了一會兒,突然靈機一動:奶奶最喜歡吃開心果、花生米之類的干果下小酒。就這么定了!于是我去買了兩袋炒貨,高高興興地來到奶奶家。
一踏進家門,真是熱鬧!姑姑哥哥他們一家已經(jīng)在了,廚房內(nèi)爺爺奶奶更是忙這忙那,家的暖流已經(jīng)沁入我的心房!我偷偷在一張紙上寫上“生日快樂”,又悄悄裝入紅袋子,藏進奶奶的被子里。開飯了,奶奶笑瞇瞇地探問:“宇宇,你的禮物呢?”“等你9:30看完《師爺說新聞》就知道了!”我天真地說。話音剛落,大家一陣爆笑,我也跟著哈哈大笑起來。這時奶奶慈祥地夸我:“宇宇很重情義的,去年送我一箱花生,我半個月才吃完!”想必奶奶已經(jīng)猜出了我這個小機靈送的禮物了!奶奶見我一懵,果然“下令”叫我拿出禮物。哎,恭敬不如從命!雖然我很想給奶奶一個驚喜,但為了讓奶奶馬上高興,我拿出了一大袋開心果,并送上我的忠心祝福:“奶奶,生日快樂!”奶奶笑盈盈、樂呵呵地拿著開心果,嘴里甜蜜蜜地贊著:“宇宇真好!宇宇真好!”奶奶分給我們七人每人一把,我津津有味地吃著,細嚼慢咽,內(nèi)心無比開心。∫,這不是一般的開心果,這可是我給奶奶的祝福,也是奶奶對我的愛,更是我和奶奶之間愛的傳遞!夜幕降臨,熱鬧的生日宴會結(jié)束了。走在樓梯間,我聽見奶奶對我說:“這小子,養(yǎng)著值得。。。。。!庇致犚娔棠陶f:“車慢慢開,轉(zhuǎn)彎抹角處小心。。。。。!
人間處處有真情,真情時時暖人心。奶奶給了我們許多無私的愛,奶奶老了,我要把我的“愛”給她,讓她的心里暖暖的!我一下子似乎懂得了:愛在我心里和他人心里的份量!
小學生親情作文600字 篇3
看天邊云卷云舒,聽耳畔潮起潮落,賞庭前花謝花開……藍天抹不掉白云留下的痕跡,正如流水沖刷不掉我們心中的記憶,記憶當中總會留下那一份份真情。
山崩海嘯,凄風苦雨。3.11 一個令世人為之動容的日子,大地震一個讓我們震驚的消息。
災難無情人有情。災難發(fā)生時,日本正演繹著許多感人的故事。地震發(fā)生時,一個工廠的廠長反應極快,拉著二十多名員工就往外跑,一直跑到了山頂!斑@里地勢高,比較安全。我現(xiàn)在回到廠里,看看還有沒有幸存的員工!”廠長氣喘噓噓地說。他話剛說完,又飛快地向工廠沖了過去。正當廠長在工廠內(nèi)一遍又一遍地呼喚時,突如其來的海嘯奪走了廠長的.生命……那一刻,真情的悲壯讓我們感動,它是英雄的見 證,也見證了英雄。
海嘯過后,日本又飄起鵝毛大雪。有些災民想要回家找些衣服、被子來保暖,可是房子都被沖走了,更不用說被子和衣服了。不過食物也能提高體溫呀!在日本災區(qū)中,每個人只有兩個小飯團和一碗粥,怎么能填飽肚子呢?許多人見食物這么少,都留給了更餓的人。別人溫飽了,而他們卻情愿挨餓。那一刻,真情的默默無聞讓我們感動,感動于人性的無私和奉獻。
日本地震導致核電站爆炸,核污染立刻籠罩了日本。一旦受到了核輻射,隨時都會面臨死亡的危險。如果核電站繼續(xù)升溫導致爆炸,那么全世界都會受到重污染。就在這千鈞一發(fā)的危急關(guān)頭,五十位勇士挺身而出,帶著必死的決心去完成核電站降溫工作。那一刻,我們被無數(shù)的真情而感動,為這個渺小的個體而塑造的偉大民族而感動。
我相信,對一顆奉獻之心充滿感動的人,必然是一個善良的人;對奉獻之心充滿向往的民族,必定是一個團結(jié)、堅強的民族。
真情,讓我們感動、流淚。淚流之后,讓我們帶著信念,帶著執(zhí)著,重新上路。只要我們懂得奉獻,只要我們情愿付出!
小學生親情作文600字 篇4
在家庭這個溫暖的環(huán)境里,我常常覺得自己就像是一粒剛抽芽的種子,是您們給了我一片天地,陽光、雨露、肥沃的土壤,使我能夠茁壯地成長。十一年的風霜雨雪,十一年的坎坎坷坷,直到今天,我才明白您們?yōu)槲业某砷L付出了太多太多。
曾幾何時,我生病在床,高燒讓我的眼神迷迷糊糊,是您們在病床旁無微不至地呵護照顧我,鼓勵我和病魔作斗爭。
曾幾何時,我在學習上遇到困難,是您們給了我開導和教育,讓我明白困難并不可怕,可怕地是面對困難失去挑戰(zhàn)的勇氣。
曾幾何時,我獲得了些微的成功而沾沾自喜,是您們告誡我說,前方的路還遠著,怎么能夠因為這一點點的收獲而裹足不前呢。
還清楚地記得那一次開家長會的情景。您們正是工作忙得不可開交的時候,連吃飯都是匆匆忙忙地扒上幾口。我把家長會的通知單帶到家里,卻不敢追問到底是誰去參加我的家長會。爸爸把通知單草草地看了一遍,只是漫不經(jīng)心地“哦”了一聲,又忙碌去了。
家長會那天的下午,天空中下起了一陣蒙蒙細雨,一層層霧狀的雨絲把整個天空籠罩得朦朦朧朧的。我站在教室門前的走廊上眺望馬路,心中有著莫名的希冀。我知道您們今天一定有太多的事情要做,一次普通的家長會,誰會放在心上呢?可是,對于我來說,我是多么希望您們能夠出席我的家長會啊。車子一輛兩輛地開過去了,始終沒有我熟悉的影子,看看時間,我嘆了口氣正要走回教室的時候,突然眼前一亮,一輛熟悉的.車子在門口停了下來,爸爸的身影在校門口出現(xiàn)了。您的步伐還是那么矯健,挺拔的身姿讓我的心中莫名地涌起一股暖流。哦,爸爸,謝謝您!謝謝您在百忙之中,還惦記著女兒的事情。淚水在眼眶里打,我終于忍不住了,讓它打濕了衣襟。爸爸,媽媽,您們常常教育我要堅強,可是面對親情的時候,我怎么能夠忍得住淚水呢?
親情是那么的樸實,那么的簡單,它不需要用華麗的詞語去修飾去裝扮,卻實實在在為我的生活帶來種種的感動,讓我們生活在幸福溫馨的家庭里!
小學生親情作文600字 篇5
每當?shù)搅艘雇恚揖蜁稍诖采,開著電燈,捧著一本書,津津有味的看起來。 今天,我看的是《小抄寫員》。它寫了敘利奧家里很窮,只靠他父親抄寫簽條維持生活。敘利奧為了減輕父親的辛苦,每天晚上十二點半偷偷的幫父親抄寫簽條。這樣過去了四個月,敘利奧因為過度疲勞影響學習而多次被父親責備。一天,父親發(fā)現(xiàn)了敘利奧幫自己工作,父子倆緊緊的抱在了一起。
是啊!愛是多么偉大,親情是多么偉大!敘利奧每天幫父親抄寫,是什么支撐著他?是親情!不,是對父親的愛!不,是對父母的愛!不,是對家庭的愛!再看看我們,不是和敘利奧有天壤之別嗎?父母給了我們愛,我們就一味的.吸收著愛,貪婪的享受著愛。但是,我們?yōu)楦改父冻隽硕嗌?當父親責備敘利奧,不理會他時,他多么難受,自己所付出的愛,到了父親身上就成了責備。但是,他為了愛而忍受了這種痛苦?,親情的力量多么強大!
最近,我在報紙上,一個小學生的父母都有病,為了攢錢治好父母的病,他放學時在路上撿垃圾。想象一下,夏日的一天中午,一個人背著竹簍,頂著烈日撿垃圾,多辛苦。這不正是表現(xiàn)了他對父母的愛嗎?這不正是說明了親情的偉大嗎?
我雖然不能相敘利奧那樣為家庭作出巨大的貢獻,不能像報紙上那個小孩兒一樣支撐家庭,但我能做我力所能及的事,讓父母知道,我是愛她的。前幾個月,媽媽生病了,可家里連飯菜都沒有。媽媽執(zhí)意要去做,我急忙搶在媽媽之前去做飯菜,讓媽媽休息。那天起,我終于知道了我多么愛媽媽,愛家庭。
深夜來了,我關(guān)掉電燈,看著月亮。清幽的月光下,我仿佛看見了敘利奧點著油燈抄簽條的情景……
小學生親情作文600字 篇6
今天,我們?nèi)胰ド裉糜。神堂峪位于懷柔。一路上我們有說有笑。
一到神堂峪,我就迫不及待地下車,興致勃勃地拿上抄子,沖了進去。剛進大門,一股清涼的風迎面撲來,暑氣好像被拋在了身后,夏天仿佛變成了秋天。
往里走不遠,就看到了小溪。我踏著水走,水涼涼的,走在里面十分舒服。水清澈見底,低頭可見水底的沙石。我拿著抄子,逆水而上,希望能撈到小魚?晌易吡税胩,連個小蝦都沒看見,真是“水清則無魚”呀!
正當我準備放棄的時候,媽媽發(fā)現(xiàn)了一處魚多的地方。一條條小魚悠閑地在水里游著,游得那樣慢,仿佛一伸手就能抓到。過往的每個人都禁不住魚兒的誘惑,紛紛下水嘗試。我也不例外。我信心十足地拿著抄子,左右開弓。不一會兒,我就發(fā)現(xiàn),這些魚看似游得很慢,但只要你稍一走近,他們就迅速跑掉了。撈了半天,我一無所獲,看著魚兒們近在咫尺,我很是不甘心。媽媽笑著說:“要是好撈的話,這兒早就沒魚了!
傍晚,我們坐在臨湖的亭子里,吃著美味的農(nóng)家飯。一陣陣微風吹過,真舒服呀!真不想回家呀!
今年的這個暑假,是有快樂,又有意義!
在今年的.暑假里,我參加了田徑隊。這不僅豐富了我的課余生活,還增強了我的體質(zhì)。
到了田徑隊,就得流汗,特別是在這烈日炎炎的夏天,就算待在家里不動,也能流汗浹背。在田徑隊里,高抬腿、小步跑,光是這幾個動作就已經(jīng)然你受不了了。萬萬沒想到的是,老師竟然還讓我們托車輪跑,雖然跑步成績有提高,但是,老天爺,你是不是要累死我們啊!
四年級的暑假,將會是我難忘的暑假。!
小學生親情作文600字 篇7
我的視線,這么久以來都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆……那藍色,明徹如天空。
小時候的那些下雨天,媽媽總撐著一把藍色的雨傘來學校接我,我的頭頂是一片藍色,肩膀也籠罩于一片藍色之中,觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。
后來的一個下雨天,矮小的我抬頭和媽媽說話,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色,風夾雜著雨滴,落入媽媽灰色的天空,媽媽的肩膀濕了,額前的`頭發(fā)也濕了,而我,依舊置身于一片藍色的無雨的天空。
“媽媽,雨傘歪了!蔽姨嵝训,“沒有,雨傘沒有歪啊!眿寢屳p輕回答,我的視線落在傾斜的傘柄上,“是真的,雨傘歪了!眿寢尮虉(zhí)地說道,“沒有,真的沒有……”
后來我長大了,不再要媽媽在下雨天接我,那把藍色的傘在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以為我淡忘了它。
或許是巧合,又是一個雨天,又是那把藍色的傘,傘下是媽媽和我,快和媽媽一樣高的我撐著傘。
我的視線那么不自覺地落在了傘柄上,那一幕與小時候的情景混在了一起,媽媽籠罩于一片藍色的無雨的天空。而我的肩膀濕了,頭發(fā)也濕了。
“雨傘歪了,”媽媽提醒我,“沒有,沒有歪啊!薄笆钦娴,雨傘歪了,”媽媽重復道。“媽,真的它沒有歪,沒有。”傘下是許久的沉默,回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。
那把褪了色的傘,又重現(xiàn)以前明徹如天空的藍色。
終于明白,這么久以來,媽媽都為我撐起一片無雨的天空,現(xiàn)在,我多想也給媽媽一片快樂的天,即使孟郊說過誰言寸草心,報得三春暉。
于是我的視線便牽絆于那把藍色的傘,每天深夜在燈下夜戰(zhàn)的人是我,每個周末穿梭于補課地點的人是我……
這一切,都因為那把傾斜的藍色的傘。
那藍色,明徹如天空,讓我的視線不敢移開,永遠都不敢移開。
小學生親情作文600字 篇8
人間處處藏真情,只要我們多留心,就能體會到愛與感恩是一種美德。所以,我們一定要感恩我們的家人對我們的愛。
在4月21日的下午,我們班來了一位新老師。首先那位年輕的老師用輕盈的腳步走進我們班的教室來。她站在講臺上首先自我介紹,她是來自黎平縣教育局的,頓時,我的心情就緊張起來。她說,她姓馬,說我們可以親切的叫她馬老師,說實話,馬老師剛進來的時候,我就感覺她的眼神非常的溫和。
我們相處得很愉快,馬老師說她要跟我們玩?zhèn)游戲,我們毫不猶豫的答應了。這是一次親情測試游戲。和藹可親的馬老師先把我們引入主題,叫我們閉上眼睛。講的是:“有一天,突然之間下起了狂風暴雨,我們的的整個村子都被洪水吞沒了。這時候,我們的村子只有一條船!瘪R老師說叫我們寫出五位和我們最親的五位親人,我就爽快的寫出了——爸爸、媽媽、姐姐、外公、外婆。不知為什么的,我想都沒想,只是隨筆寫下去的,這可能是我五位最親最親的親人吧!老師說:“這時我們唯一的一條船破了一個口,水開始沖進船來,為了減輕重量,這時必須減少一人,也就是意味有一位親人要離我們而去,就在哪個親人的名字上劃掉!边@時候,我的手不停地顫抖,我不忍心劃掉我親愛的外公。接下來,老師說為了減輕重量,我們又要劃掉一位親人,這時候我的手就更加的顫抖了,我又劃掉了姐姐,最后我留下的是最疼愛我的外婆。這五位親人對我的愛是一樣的。我心想:“馬老師為什么這么狠心呢?馬老師,這可是我最親的'親人。∧趺茨苓@么做呢!”當時我的眼眶充滿了眼淚,想到每一位親人遠離我而去,我想放聲大哭。后來馬老師安慰我們,這只是一場親情游戲,這時我才恍然大悟,很快從悲傷中回過神來。我對這五位親人都是一樣的關(guān)愛的,我對這五位親人都懷著一樣的感恩的心。我永遠忘不了這節(jié)課,更忘不了那和藹可親的馬老師。
這節(jié)課給了我深深的啟發(fā),讓我懂得學會感恩,學會關(guān)愛身邊的每位親人。
小學生親情作文600字 篇9
一股暖流頓時沖上了我的心頭,一句普通的話,卻足以震撼我的心靈。我能感覺到父親的話語中包含著的愛與痛,我得到的不只是道理,更有親情的力量。
去年春天異常干旱,河里的水比平常少了許多,田野顯得死氣沉沉。
“就要中考了,還這樣貪玩,重點高中的大門可不是容易進的……”老師的批評一直在耳旁縈繞。我心中煩躁,便拿了幾本書,騎車回家了;丶液罂吹侥赣H生病了,躺在床上休息,父親人坐在旁邊抽悶煙。父親看到我,問:“怎么回來了?”我坦率地說:“我太煩了,老師又批評我,所以回家散散心!备赣H看起來并不驚訝,說:“也好,你媽病了不能下地。你就陪我到地里點棉花吧!
我和父親騎著自行車穿過凹凸不平的路,烈日炎炎下,土地干旱得滿是裂縫,許多棉花因缺水而無法發(fā)芽。到地里后,父親負責打坑、放種,我負責澆水、埋土。塑料薄膜反射著太陽光,十分耀眼,衣服曬得燙人。很快我就累了,豆大的汗珠往下滴,父親仍在前邊忙碌,已經(jīng)將我拉下很長一段距離了。
我又煩躁起來,把水壺往地上一扔,往地上一坐,大聲埋怨道:“這么熱這么旱,種了也長不出來,還不如不種。白搭上汗水,這不是浪費嗎!”父親停止忙碌,大步走過來,心平氣和地看著我說:“如果不種,這塊地就只能長雜草;如果種上了,那就還有長出棉花的希望,還有盼頭。人活著就要有希望,如果連希望也沒有,那人生還有什么意義。這是我活了大半輩子悟出的道理!
一股暖流頓時沖上了我的心頭,一句普通的話,卻足以震撼我的心靈。我能感覺到父親的'話語中包含著的愛與痛,我得到的不只是道理,更有親情的力量。
當天我便騎車回到了學校,為了中考,為了我的人生,也為了父親的希望。
如果連希望都放棄了,那么人生還有什么意義呢?
小學生親情作文600字 篇10
我的家很小,只有他、她和我。我的家又很大,包含了無窮無盡的趣事。
家是飽含趣事的出發(fā)。
一個清晨,家人亦是各自洗漱,準備迎接充滿生機的一天。父親最先吃完飯,我與母親只見得他忙忙碌碌穿梭于大小房間之間,滿頭大汗,不清楚他在做什么。好奇問他,他只忙碌丟下一句:“你們有見到我的手機嗎?”又繼續(xù)翻找。母親靈機一動,急中生智地拿來自己的手機,撥打父親的電話。不多時,手機悠揚的鈴聲便從冰箱上傳來。父親拍手大贊,道:“何不將每件東西都配之一手機?呼之即來!”只一時,卻又發(fā)愁起經(jīng)費問題,只好望“機”興嘆了。
家是蘊藏趣事的旅途
一個中午,母親下班回來,從樓下收件箱里拿了報紙上樓。尋思著四下無人,便學著播報員的聲音念起報紙上的'新聞來。誰知這時身后跟上一老者,道:“誰家聽收音機呢?把聲音開大點,讓我也聽聽。”母親一笑,“收音機”自動關(guān)閉。老者方才恍然大悟,道:“你這鬼丫頭!”母親到家,把這事與父親一說,父親登時來了興致,叫她不妨再來一遍。母親還未念幾句,一旁的奶奶頭也不回的發(fā)話了:“孩子正寫作業(yè)呢,收音機還開那么大聲!”
家是儲藏趣事的休息
一個星期天,父親“貴體欠安”,倚于床頭看球賽。家務的重擔便全加于母親身上,母親這里拖拖,那里擦擦,叮叮咚咚,嘩嘩啦啦,忙得不亦樂乎。父親一時看球,一時看她,終是按捺不住,道一句:“你給我停下!”說著,拿起遙控器,對著母親按下開關(guān)。母親趕忙做立正狀,一時間,皆大歡喜。
家中趣事如浪花,日復一日,訴說著家的溫馨。我愛我家。
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