親情作文

時(shí)間：2024-03-09 11:54:23 親情作文我要投稿

親情作文6篇(集合)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的親情作文6篇，希望能夠幫助到大家。

親情作文6篇(集合)

親情作文篇1

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；

　　楊柳枯了，有再青的時(shí)候；

　　桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。

　　但是，聰明的，你告訴我，我們的日子，為什么一去不復(fù)返呢？生活像一面鏡子，你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑。我們不能選擇命運(yùn)，只能改變命運(yùn)。不要以為你離開(kāi)了某人就活不下去！更不要使你自己離開(kāi)了某人就活不下去！世界上沒(méi)有人可以支持你一生！ �？嚯y和幸福一樣，都是生命盛開(kāi)的花朵。是誰(shuí)，總是清楚記得你的若干個(gè)第一次；是誰(shuí)，總是為你祝福為你掛念；是誰(shuí)，總是愿意為你傾注一切毫不猶豫……感恩關(guān)愛(ài)，感恩牽掛，感恩扶持，感恩世上最親的親人！如果母愛(ài)是春日的'甘霖，滋潤(rùn)著我們的心田。

　　那么父愛(ài)就是夏日里巍峨的山峰，我們可以緊緊地依靠。

　　如果母親的慈愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望，那么父親的嚴(yán)格，鞭策著我們不斷前進(jìn)。

　　我們生活在愛(ài)的暖流中。

　　親情永遠(yuǎn)是我們路上的陽(yáng)光。

　　隨時(shí)隨地溫暖我們的行程。

　　親情無(wú)價(jià)，感恩在心。

親情作文篇2

　　李老師在學(xué)校里很受學(xué)生尊敬，她是一個(gè)敬業(yè)愛(ài)業(yè)的好老師。在課堂上，李老師總是那么風(fēng)趣、幽默。如果有學(xué)生在課堂上開(kāi)小差，她就會(huì)幽默地說(shuō)：“先生們、女士們，坐飛機(jī)的感覺(jué)怎么樣�。俊遍_(kāi)小差的同學(xué)一聽(tīng)李老師的話(huà)，當(dāng)然也會(huì)跟著同學(xué)們笑一笑，可是笑了之后就再也沒(méi)有開(kāi)小差了。在工作中，李老師總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了困難，她總是犧牲她的休息時(shí)間，為同學(xué)作耐心細(xì)致的講解，不管時(shí)間多長(zhǎng)，她總要講到同學(xué)聽(tīng)懂了為止。在生活里，李老師還是同學(xué)們的知心朋友。同學(xué)之間鬧別扭了，她總是以大姐姐的身份找同學(xué)們聊天、談心，讓同學(xué)們除去對(duì)彼此的誤會(huì)，和好如初。總之，李老師為同學(xué)們想得多，為自己想得少。

　　轉(zhuǎn)眼間，明天就是教師節(jié)了。班上的同學(xué)們都在給李老師準(zhǔn)備節(jié)日禮物，鋼筆呀，墨水呀，小花瓶呀，卡片呀……各種各樣，豐富極了。當(dāng)同學(xué)們興高采烈地紛紛把準(zhǔn)備的禮物呈現(xiàn)出來(lái)時(shí)，只有張莉同學(xué)一個(gè)人沒(méi)有準(zhǔn)備。大家都知道，張莉家里只有一個(gè)年老的爸爸，沒(méi)有媽媽?zhuān)?jīng)濟(jì)很困難。同學(xué)們非但沒(méi)有怪她，還爭(zhēng)先恐后地要為張莉出錢(qián)買(mǎi)禮物呢！可張莉一口拒絕了：“我有禮物送給李老師！”

　　教師節(jié)到了，同學(xué)們一大早來(lái)到了學(xué)校，手里都捧著禮物，靜靜地坐在教室里，等待李老師的到來(lái)。可張莉一個(gè)人還沒(méi)有到校，同學(xué)們都暗暗地為她擔(dān)心。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，眼看李老師就要來(lái)了，可張莉還遲遲未到�！岸×懔�，丁零零”朝會(huì)課的鈴聲響了，李老師面帶微笑走進(jìn)了教室�！袄蠋煟�(jié)日快樂(lè)！”同學(xué)們都異口同聲地大聲說(shuō)道。正當(dāng)同學(xué)們要將手中攥了很久的禮物送給敬愛(ài)的.李老師時(shí)，張莉氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)她手中緊緊握著兩束金黃的野菊花。那野菊花開(kāi)得正燦爛，一朵朵野菊花就像一張張娃娃的笑臉，那細(xì)細(xì)的花瓣上還滾動(dòng)著晶瑩的小露珠呢！真可愛(ài)！大家都為這新鮮的、清新的野菊花嘖嘖贊嘆�！八徒o您，李老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”張莉雙手捧著野菊花，恭恭敬敬地遞給了李老師。同學(xué)們都看見(jiàn)了，李老師的臉上洋溢著滿(mǎn)足的幸福的笑容。

　　��！這不正是濃濃的師生情嗎？

親情作文篇3

　　“額定電壓、電流與電功率，和實(shí)際電壓、電流、與電功率本來(lái)沒(méi)有任何關(guān)系，是電阻把它們聯(lián)系到了一起。如果把這些物理量比作你的家庭成員，那么你就是這個(gè)電阻，你在這個(gè)關(guān)系上起著很大的作用，因?yàn)槟愕目鞓?lè)、健康、優(yōu)秀，所以一家人才和睦�！蔽锢砝蠋熒鷦�(dòng)風(fēng)趣的比喻，使得課堂活躍起來(lái)。同時(shí)，這個(gè)形象的比喻又把我?guī)У搅擞H情的溫馨中，讓我在親情的暖爐里流連忘返。

　　那一次，同學(xué)約我出去玩兒，我知道，征得爸爸的同意是很難的。跟爸爸反復(fù)商量后，結(jié)果在我的意料之中：不同意。但這次開(kāi)通了一個(gè)破格條件，只要我保證出了安全問(wèn)題，一律由自己承擔(dān)，并且當(dāng)爺爺、姥姥、姥爺管爸爸要疼愛(ài)的孫女兒時(shí)，爸爸不負(fù)責(zé)賠償。那時(shí)，我總是百思不得其解，總是想不通為什么這么小的一件事，卻被爸爸小題大做。我更沒(méi)有理會(huì)那個(gè)破格條件，因?yàn)槲矣X(jué)得自己有百分之二百的把握，我不會(huì)出事。

　　第二天，我如約而至地來(lái)到和同學(xué)定好的地點(diǎn)，開(kāi)始了快樂(lè)的一天。回到家，我笑著，叫著：“我回來(lái)了！”四處找著家里人，迫不及待地想跟他們說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)聞。媽媽在廚房做飯，我本以為媽媽會(huì)看到我平安地回來(lái)很高興，事實(shí)上，見(jiàn)到我的.第一句話(huà)就是：“趕緊給你爸打個(gè)電話(huà)，讓他趕緊回來(lái)�！鳖D時(shí)，我的臉上收起了剛到家時(shí)的笑容，低聲問(wèn)道：“爸爸去哪兒了？”“你說(shuō)你，這么晚回來(lái)還不給家里來(lái)個(gè)電話(huà)。你爸給你打了好幾個(gè)電話(huà)，老是關(guān)機(jī)，就騎著車(chē)去車(chē)站找你了。這讓我們著急勁兒的！”從媽媽的話(huà)音中能聽(tīng)出來(lái)，真是有些著急，有些生氣了。我委屈道：“我的手機(jī)不是沒(méi)電了嘛，再說(shuō)，我爸不是不愿意管我了嗎？怎么還……”媽媽反駁道：“別解釋了，趕緊給你爸打個(gè)電話(huà)！他現(xiàn)在在外面凍著不說(shuō)，還著急呢！”于是，我用凍得通紅的手，頓挫地按著鍵盤(pán)上的數(shù)字，心里惴惴不安，聽(tīng)著《回家》的彩鈴，此時(shí)電話(huà)接通了。

　　爸爸回到家，沒(méi)有責(zé)怪我，我的眼眶卻不由自主地泛著淚花。我知道，他們的做法是為我好，是擔(dān)心、是責(zé)任、是愛(ài)護(hù)，而不是我開(kāi)始認(rèn)為的嚴(yán)厲、無(wú)理、小題大做。爸爸知道全家人都疼愛(ài)我，如果我真的出了事兒，他沒(méi)法向他們交代，因?yàn)檫@個(gè)家庭需要我，這個(gè)家庭的親情需要我。

　　同學(xué)們的歡笑聲又把我拉回到了課堂。望著黑板上那個(gè)特殊的電阻，我仿佛看到了親情的價(jià)值，我的價(jià)值。

親情作文篇4

　　父親，母親為我們付出了太多，太多。而從來(lái)沒(méi)有向我們要過(guò)任何回報(bào)�；蛟S等我們有能力回報(bào)時(shí)已經(jīng)晚了。從小時(shí)候就對(duì)我們開(kāi)始了無(wú)微不至的照料，一直到生命終結(jié)的那一天。今天的課把我們?nèi)喽几袆?dòng)哭了。我產(chǎn)生了許多疑問(wèn)“：人們?yōu)榱耸裁炊钪�？我們�(yōu)槭裁磿?huì)有親情終結(jié)的那一天呢？既然有終結(jié)為什么又要開(kāi)始呢？”可能這些問(wèn)題我永遠(yuǎn)都不會(huì)明白的。

　　以為我得到了時(shí)光的權(quán)利能控制生命，但那是不可能的�；叵肫鹋c家人度過(guò)的每一天都會(huì)心酸。想回到過(guò)去把歷史重改。我也想過(guò)有一天，我們最親的家人會(huì)離開(kāi)我們，這一天或以我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也可能很近很近。我無(wú)法想象那一天到來(lái)時(shí)我會(huì)怎樣，我也想過(guò)要把時(shí)光抓住。其實(shí)我們的力量只能改變時(shí)鐘，而不是時(shí)光，你可以推住時(shí)針，可時(shí)光還會(huì)溜走，可能你現(xiàn)在在嘆氣，嘆息時(shí)光流去的速度如此之快，可那是沒(méi)用的，世界上最快的速度不是光速而是時(shí)光流去的速度，不要在嘆息了，我告訴我，我要用有限的時(shí)光做出更多有意義的`事情，他們的愛(ài)是我一輩子無(wú)法償還的。人的一生象一顆流星一閃而過(guò)，但我會(huì)在閃過(guò)時(shí)燃燒自己，釋放出最耀眼的光芒。父親母親我愛(ài)你們，如我離開(kāi)你們的話(huà)我無(wú)法生活，習(xí)慣了現(xiàn)在的一切，一切。

　　父親母親你們放心我會(huì)聽(tīng)話(huà)的我不會(huì)讓您在生氣了我會(huì)用生命中的每分每秒來(lái)報(bào)答您的。哪怕只有萬(wàn)分之一。

親情作文篇5

　　厭煩了父母的嘮叨，總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可以自己照顧自己，能夠自己撐起自己的一片天，于是，終于有一天，我逃出了父母的世界，有點(diǎn)倉(cāng)慌，有點(diǎn)興奮，還有些許的不安。

　　我住校了。來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，竟以為自己完全自由了，我如魚(yú)得水般享受這各種各樣的以前從未遇到過(guò)的一切竟完全沒(méi)有想過(guò)或者說(shuō)是故意忽略了心底那根弦——連著父母的那根弦。

　　忽然有一天，我鬼使神差地跑到電話(huà)亭，撥通了那個(gè)不知何時(shí)早已爛熟于心的號(hào)碼

　　“喂！”耳旁傳來(lái)熟悉的聲音，是媽媽?zhuān)�！說(shuō)不出當(dāng)時(shí)的情緒，反正我沒(méi)說(shuō)出一句話(huà)，只急切地聆聽(tīng)著媽媽那很熟悉的呼吸，那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人！不知道該說(shuō)什么，只這樣靜靜地等待著，玲聽(tīng)著這世界上最動(dòng)聽(tīng)，最溫暖的呼吸！

　　“喂，是小靜吧？我聽(tīng)得出你的呼吸�！蹦且豢�，眼淚真真切切地掉了下來(lái)，媽媽竟能聽(tīng)得到我的呼吸！

　　我是一個(gè)不稱(chēng)職的女兒，不稱(chēng)職到連媽媽的生日都不知道！我好恨自己，為什么那么自私，為什么不多抽出點(diǎn)時(shí)間去了解媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽?zhuān)呐轮挥幸稽c(diǎn)也好�。〔恢澜酉聛�(lái)對(duì)媽媽說(shuō)了什么，不知道什么時(shí)候走出了電話(huà)亭。

　　我只知道，

　　那時(shí)，媽媽與朋友一同旅游，于是家里只剩下我和你。

　　上學(xué)的清晨，眼看已經(jīng)遲到，我卻還在和頭發(fā)作斗爭(zhēng)。一旁的你拍拍桌子，＂來(lái)。＂你輕輕出聲。

　　我一手抓著木梳，頭發(fā)上帶著還未扯下的發(fā)繩挪向你那邊，轉(zhuǎn)身跳起不安分地落在你膝上。你輕巧地拿起木梳朝我比劃著，另一只手卻不知怎的將我的發(fā)繩從千絲萬(wàn)縷中解救出來(lái)。

　　凝視著鏡中你亂亂的胡茬，我仍在不斷置疑。

　　你悠悠地將我額前的長(zhǎng)發(fā)捋到腦后，寬厚的手掌再將耳前的發(fā)也一一撫回，動(dòng)作輕柔似讓我無(wú)法察覺(jué)。我仿佛聞之白鴿振翅聲，但注視天穹卻無(wú)絲毫蹤影。最終萬(wàn)籟俱寂，只有明媚的陽(yáng)光奇異得叫人睜不開(kāi)眼。

　　煞是尖銳的梳齒滑過(guò)我糾纏的發(fā)，你輕壓發(fā)的根部，緩緩扯著發(fā)結(jié)，宛如一陣如水的'風(fēng)將我的發(fā)撫平，我卻渾然沒(méi)有知覺(jué)那疼痛感。

　　大大的掌慢慢拂過(guò)頭發(fā)，確認(rèn)無(wú)誤后，再將先前解下的發(fā)繩繞上去。你輕推我，才說(shuō)道：＂快，上學(xué)去。＂這

　　一推宛如靡靡鐘音敲響尚在陶醉中的我。在陽(yáng)光底子下，蜜色的綢子仿佛在你臉中衍生，我心中也似這蜜色般，甜到窒息。窗框斑駁倒映在你身上，光影變幻環(huán)繞著你周?chē)�，室�?nèi)只有無(wú)言。

　�。职�，反正都這么晚了，我可不可以不去上學(xué)了？＂嬌俏的女兒磨蹭著腳底的鞋子，先打破了這溫情。

　�。⒖焐蠈W(xué)去�。グ兜母赣H下打著簡(jiǎn)單的命令。

　　感謝你，爸爸。讓沉默的親情閃出一道道華光。

親情作文篇6

　　親情，是此中一分手，相顧憐無(wú)聲的關(guān)懷；是搴帷拜母河梁去，白發(fā)愁看淚眼枯的不舍；是烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金的牽掛；還是慈母倚門(mén)情，游子行路苦的期盼……

　　親情，并不是只存在于我們的身邊。在動(dòng)物的世界里，它也被悄悄地演繹著。

　　大熊貓的默默付出，雪豹的無(wú)私母愛(ài)，川金絲猴的手足之情，在讓我感到震撼的同時(shí)，也感覺(jué)到了一股強(qiáng)大的力量正輕輕擊叩著我的心靈——這股力量的名字，叫做親情。

　　而在溫暖的背后，也隱含著大自然的冷酷與無(wú)情。它對(duì)每一個(gè)生命都是平等的，不會(huì)傾向于任何一方，甚至是一片地區(qū)中食物鏈的頂端——雪豹達(dá)娃為了孩子們度過(guò)嚴(yán)酷的冬天，不得不出門(mén)為它們尋找食物。但在茫茫的雪原上，除了牦牛，一無(wú)所有。她只好鋌而走險(xiǎn)，卻被牦牛頂成重傷，最終死在了還來(lái)不及消融的積雪里。

　　生命如此珍貴，達(dá)娃卻愿意為子女失去她最寶貴的東西。這是一股強(qiáng)大的力量，它的名字，就叫母愛(ài)。

　　在另一端，也有一種精靈般的生命——川金絲猴。小猴淘淘在妹妹遭遇危險(xiǎn)時(shí)，毫不猶豫地救了她，從此從一個(gè)毫不起眼的角色變成了猴群里的英雄，也得到了父親的認(rèn)可。妹妹的出生，使淘淘不再受到家庭成員的關(guān)注，曾一度使他心灰意冷，離開(kāi)自己的猴群。可在妹妹有困難時(shí)，他同樣義無(wú)反顧地挺身而出。

　　在救妹妹的那一剎那，淘淘心中那塊空缺的位置似乎終于被填滿(mǎn)。盡管淘淘對(duì)他的妹妹有過(guò)不滿(mǎn)，但在內(nèi)心深處，還是保留著一份留給對(duì)方的親情。

　　翻過(guò)這座山，生活著“國(guó)寶”大熊貓。它們?cè)趯儆谧约旱男√斓刂�，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。熊貓丫丫的女兒美美長(zhǎng)大了，要去自己探索廣闊的世界。丫丫微微張開(kāi)嘴巴，好像在呼喚女兒，在告誡著女兒什么。她的前爪抬起來(lái)，又慢慢地放下。她只能教給孩子這么多，她唯一能做的，就是讓孩子獨(dú)自面對(duì)生活，在挫折中成長(zhǎng)�？粗畠簼u行漸遠(yuǎn)，丫丫的.眼中分明就跳動(dòng)著一朵淚花……那是一份母親對(duì)孩子的愛(ài)與期望，是一份母親對(duì)孩子的依依不舍��！

　　可憐天下父母心。當(dāng)他們?cè)僖矡o(wú)法挽回你想要離開(kāi)家去闖蕩一番的心意，不得不放手時(shí)，父母總會(huì)帶著一份沉甸甸的牽掛與留念，看著你遠(yuǎn)去的背影。但無(wú)論怎樣，不變的，是父母的大愛(ài)無(wú)疆。

　　親情，是無(wú)私奉獻(xiàn)，是不離不棄，是永遠(yuǎn)站在你身后鼓勵(lì)你，支撐你在人生的道路上勇敢前行的一股力量。

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