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親情作文6篇(集合)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的親情作文6篇,希望能夠幫助到大家。
親情作文 篇1
燕子去了,有再來的時(shí)候;
楊柳枯了,有再青的時(shí)候;
桃花謝了,有再開的時(shí)候。
但是,聰明的,你告訴我,我們的日子,為什么一去不復(fù)返呢? 生活像一面鏡子,你對(duì)他笑,他就對(duì)你笑。我們不能選擇命運(yùn),只能改變命運(yùn)。 不要以為你離開了某人就活不下去!更不要使你自己離開了某人就活不下去!世界上沒有人可以支持你一生! 。苦難和幸福一樣,都是生命盛開的花朵。 是誰,總是清楚記得你的若干個(gè)第一次;是誰,總是為你祝福為你掛念;是誰,總是愿意為你傾注一切毫不猶豫……感恩關(guān)愛,感恩牽掛,感恩扶持,感恩世上最親的親人!如果母愛是春日的'甘霖,滋潤著我們的心田。
那么父愛就是夏日里巍峨的山峰,我們可以緊緊地依靠。
如果母親的慈愛,點(diǎn)燃了我們心中的希望,那么父親的嚴(yán)格,鞭策著我們不斷前進(jìn)。
我們生活在愛的暖流中。
親情永遠(yuǎn)是我們路上的陽光。
隨時(shí)隨地溫暖我們的行程。
親情無價(jià),感恩在心。
親情作文 篇2
李老師在學(xué)校里很受學(xué)生尊敬,她是一個(gè)敬業(yè)愛業(yè)的好老師。在課堂上,李老師總是那么風(fēng)趣、幽默。如果有學(xué)生在課堂上開小差,她就會(huì)幽默地說:“先生們、女士們,坐飛機(jī)的感覺怎么樣?”開小差的同學(xué)一聽李老師的話,當(dāng)然也會(huì)跟著同學(xué)們笑一笑,可是笑了之后就再也沒有開小差了。在工作中,李老師總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了困難,她總是犧牲她的休息時(shí)間,為同學(xué)作耐心細(xì)致的講解,不管時(shí)間多長,她總要講到同學(xué)聽懂了為止。在生活里,李老師還是同學(xué)們的知心朋友。同學(xué)之間鬧別扭了,她總是以大姐姐的身份找同學(xué)們聊天、談心,讓同學(xué)們除去對(duì)彼此的誤會(huì),和好如初。總之,李老師為同學(xué)們想得多,為自己想得少。
轉(zhuǎn)眼間,明天就是教師節(jié)了。班上的同學(xué)們都在給李老師準(zhǔn)備節(jié)日禮物,鋼筆呀,墨水呀,小花瓶呀,卡片呀……各種各樣,豐富極了。當(dāng)同學(xué)們興高采烈地紛紛把準(zhǔn)備的禮物呈現(xiàn)出來時(shí),只有張莉同學(xué)一個(gè)人沒有準(zhǔn)備。大家都知道,張莉家里只有一個(gè)年老的爸爸,沒有媽媽,經(jīng)濟(jì)很困難。同學(xué)們非但沒有怪她,還爭先恐后地要為張莉出錢買禮物呢!可張莉一口拒絕了:“我有禮物送給李老師!”
教師節(jié)到了,同學(xué)們一大早來到了學(xué)校,手里都捧著禮物,靜靜地坐在教室里,等待李老師的到來?蓮埨蛞粋(gè)人還沒有到校,同學(xué)們都暗暗地為她擔(dān)心。時(shí)間一分一秒地過去了,眼看李老師就要來了,可張莉還遲遲未到。“丁零零,丁零零”朝會(huì)課的鈴聲響了,李老師面帶微笑走進(jìn)了教室!袄蠋,節(jié)日快樂!”同學(xué)們都異口同聲地大聲說道。正當(dāng)同學(xué)們要將手中攥了很久的禮物送給敬愛的.李老師時(shí),張莉氣喘吁吁地跑了進(jìn)來。只見她手中緊緊握著兩束金黃的野菊花。那野菊花開得正燦爛,一朵朵野菊花就像一張張娃娃的笑臉,那細(xì)細(xì)的花瓣上還滾動(dòng)著晶瑩的小露珠呢!真可愛!大家都為這新鮮的、清新的野菊花嘖嘖贊嘆!八徒o您,李老師,祝您節(jié)日快樂!”張莉雙手捧著野菊花,恭恭敬敬地遞給了李老師。同學(xué)們都看見了,李老師的臉上洋溢著滿足的幸福的笑容。
。∵@不正是濃濃的師生情嗎?
親情作文 篇3
“額定電壓、電流與電功率,和實(shí)際電壓、電流、與電功率本來沒有任何關(guān)系,是電阻把它們聯(lián)系到了一起。如果把這些物理量比作你的家庭成員,那么你就是這個(gè)電阻,你在這個(gè)關(guān)系上起著很大的作用,因?yàn)槟愕目鞓、健康、?yōu)秀,所以一家人才和睦!蔽锢砝蠋熒鷦(dòng)風(fēng)趣的比喻,使得課堂活躍起來。同時(shí),這個(gè)形象的比喻又把我?guī)У搅擞H情的溫馨中,讓我在親情的暖爐里流連忘返。
那一次,同學(xué)約我出去玩兒,我知道,征得爸爸的同意是很難的。跟爸爸反復(fù)商量后,結(jié)果在我的意料之中:不同意。但這次開通了一個(gè)破格條件,只要我保證出了安全問題,一律由自己承擔(dān),并且當(dāng)爺爺、姥姥、姥爺管爸爸要疼愛的孫女兒時(shí),爸爸不負(fù)責(zé)賠償。那時(shí),我總是百思不得其解,總是想不通為什么這么小的一件事,卻被爸爸小題大做。我更沒有理會(huì)那個(gè)破格條件,因?yàn)槲矣X得自己有百分之二百的把握,我不會(huì)出事。
第二天,我如約而至地來到和同學(xué)定好的地點(diǎn),開始了快樂的一天。回到家,我笑著,叫著:“我回來了!”四處找著家里人,迫不及待地想跟他們說說我的見聞。媽媽在廚房做飯,我本以為媽媽會(huì)看到我平安地回來很高興,事實(shí)上,見到我的.第一句話就是:“趕緊給你爸打個(gè)電話,讓他趕緊回來!鳖D時(shí),我的臉上收起了剛到家時(shí)的笑容,低聲問道:“爸爸去哪兒了?”“你說你,這么晚回來還不給家里來個(gè)電話。你爸給你打了好幾個(gè)電話,老是關(guān)機(jī),就騎著車去車站找你了。這讓我們著急勁兒的!”從媽媽的話音中能聽出來,真是有些著急,有些生氣了。我委屈道:“我的手機(jī)不是沒電了嘛,再說,我爸不是不愿意管我了嗎?怎么還……”媽媽反駁道:“別解釋了,趕緊給你爸打個(gè)電話!他現(xiàn)在在外面凍著不說,還著急呢!”于是,我用凍得通紅的手,頓挫地按著鍵盤上的數(shù)字,心里惴惴不安,聽著《回家》的彩鈴,此時(shí)電話接通了。
爸爸回到家,沒有責(zé)怪我,我的眼眶卻不由自主地泛著淚花。我知道,他們的做法是為我好,是擔(dān)心、是責(zé)任、是愛護(hù),而不是我開始認(rèn)為的嚴(yán)厲、無理、小題大做。爸爸知道全家人都疼愛我,如果我真的出了事兒,他沒法向他們交代,因?yàn)檫@個(gè)家庭需要我,這個(gè)家庭的親情需要我。
同學(xué)們的歡笑聲又把我拉回到了課堂。望著黑板上那個(gè)特殊的電阻,我仿佛看到了親情的價(jià)值,我的價(jià)值。
親情作文 篇4
父親,母親為我們付出了太多,太多。而從來沒有向我們要過任何回報(bào);蛟S等我們有能力回報(bào)時(shí)已經(jīng)晚了。從小時(shí)候就對(duì)我們開始了無微不至的照料,一直到生命終結(jié)的那一天。今天的課把我們?nèi)喽几袆?dòng)哭了。我產(chǎn)生了許多疑問“:人們?yōu)榱耸裁炊钪?我們(yōu)槭裁磿?huì)有親情終結(jié)的那一天呢?既然有終結(jié)為什么又要開始呢?”可能這些問題我永遠(yuǎn)都不會(huì)明白的。
以為我得到了時(shí)光的權(quán)利能控制生命,但那是不可能的;叵肫鹋c家人度過的每一天都會(huì)心酸。想回到過去把歷史重改。我也想過有一天,我們最親的家人會(huì)離開我們,這一天或以我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),也可能很近很近。我無法想象那一天到來時(shí)我會(huì)怎樣,我也想過要把時(shí)光抓住。其實(shí)我們的力量只能改變時(shí)鐘,而不是時(shí)光,你可以推住時(shí)針,可時(shí)光還會(huì)溜走,可能你現(xiàn)在在嘆氣,嘆息時(shí)光流去的速度如此之快,可那是沒用的,世界上最快的速度不是光速而是時(shí)光流去的速度,不要在嘆息了,我告訴我,我要用有限的時(shí)光做出更多有意義的`事情,他們的愛是我一輩子無法償還的。人的一生象一顆流星一閃而過,但我會(huì)在閃過時(shí)燃燒自己,釋放出最耀眼的光芒。父親母親我愛你們,如我離開你們的話我無法生活,習(xí)慣了現(xiàn)在的一切,一切。
父親母親你們放心我會(huì)聽話的我不會(huì)讓您在生氣了我會(huì)用生命中的每分每秒來報(bào)答您的。哪怕只有萬分之一。
親情作文 篇5
厭煩了父母的嘮叨,總以為自己已經(jīng)長大,可以自己照顧自己,能夠自己撐起自己的一片天,于是,終于有一天,我逃出了父母的世界,有點(diǎn)倉慌,有點(diǎn)興奮,還有些許的不安。
我住校了。來到這個(gè)陌生的環(huán)境,竟以為自己完全自由了,我如魚得水般享受這各種各樣的以前從未遇到過的一切竟完全沒有想過或者說是故意忽略了心底那根弦——連著父母的那根弦。
忽然有一天,我鬼使神差地跑到電話亭,撥通了那個(gè)不知何時(shí)早已爛熟于心的號(hào)碼
“喂!”耳旁傳來熟悉的聲音,是媽媽!!說不出當(dāng)時(shí)的情緒,反正我沒說出一句話,只急切地聆聽著媽媽那很熟悉的呼吸,那一刻,我覺得我是世界上最幸福的人!不知道該說什么,只這樣靜靜地等待著,玲聽著這世界上最動(dòng)聽,最溫暖的呼吸!
“喂,是小靜吧?我聽得出你的呼吸!蹦且豢,眼淚真真切切地掉了下來,媽媽竟能聽得到我的呼吸!
我是一個(gè)不稱職的女兒,不稱職到連媽媽的生日都不知道!我好恨自己,為什么那么自私,為什么不多抽出點(diǎn)時(shí)間去了解媽媽,關(guān)心媽媽,哪怕只有一點(diǎn)也好啊!不知道接下來對(duì)媽媽說了什么,不知道什么時(shí)候走出了電話亭。
我只知道,
那時(shí),媽媽與朋友一同旅游,于是家里只剩下我和你。
上學(xué)的清晨,眼看已經(jīng)遲到,我卻還在和頭發(fā)作斗爭。一旁的你拍拍桌子,"來。"你輕輕出聲。
我一手抓著木梳,頭發(fā)上帶著還未扯下的發(fā)繩挪向你那邊,轉(zhuǎn)身跳起不安分地落在你膝上。你輕巧地拿起木梳朝我比劃著,另一只手卻不知怎的將我的發(fā)繩從千絲萬縷中解救出來。
凝視著鏡中你亂亂的胡茬,我仍在不斷置疑。
你悠悠地將我額前的長發(fā)捋到腦后,寬厚的手掌再將耳前的發(fā)也一一撫回,動(dòng)作輕柔似讓我無法察覺。我仿佛聞之白鴿振翅聲,但注視天穹卻無絲毫蹤影。最終萬籟俱寂,只有明媚的陽光奇異得叫人睜不開眼。
煞是尖銳的梳齒滑過我糾纏的發(fā),你輕壓發(fā)的根部,緩緩扯著發(fā)結(jié),宛如一陣如水的'風(fēng)將我的發(fā)撫平,我卻渾然沒有知覺那疼痛感。
大大的掌慢慢拂過頭發(fā),確認(rèn)無誤后,再將先前解下的發(fā)繩繞上去。你輕推我,才說道:"快,上學(xué)去。"這
一推宛如靡靡鐘音敲響尚在陶醉中的我。在陽光底子下,蜜色的綢子仿佛在你臉中衍生,我心中也似這蜜色般,甜到窒息。窗框斑駁倒映在你身上,光影變幻環(huán)繞著你周圍,室內(nèi)只有無言。
。职,反正都這么晚了,我可不可以不去上學(xué)了?"嬌俏的女兒磨蹭著腳底的鞋子,先打破了這溫情。
。⒖焐蠈W(xué)去!"偉岸的父親下打著簡單的命令。
感謝你,爸爸。讓沉默的親情閃出一道道華光。
親情作文 篇6
親情,是此中一分手,相顧憐無聲的關(guān)懷;是搴帷拜母河梁去,白發(fā)愁看淚眼枯的不舍;是烽火連三月,家書抵萬金的牽掛;還是慈母倚門情,游子行路苦的期盼……
親情,并不是只存在于我們的身邊。在動(dòng)物的世界里,它也被悄悄地演繹著。
大熊貓的默默付出,雪豹的無私母愛,川金絲猴的手足之情,在讓我感到震撼的同時(shí),也感覺到了一股強(qiáng)大的力量正輕輕擊叩著我的心靈——這股力量的名字,叫做親情。
而在溫暖的背后,也隱含著大自然的冷酷與無情。它對(duì)每一個(gè)生命都是平等的,不會(huì)傾向于任何一方,甚至是一片地區(qū)中食物鏈的頂端——雪豹達(dá)娃為了孩子們度過嚴(yán)酷的冬天,不得不出門為它們尋找食物。但在茫茫的雪原上,除了牦牛,一無所有。她只好鋌而走險(xiǎn),卻被牦牛頂成重傷,最終死在了還來不及消融的積雪里。
生命如此珍貴,達(dá)娃卻愿意為子女失去她最寶貴的東西。這是一股強(qiáng)大的力量,它的名字,就叫母愛。
在另一端,也有一種精靈般的生命——川金絲猴。小猴淘淘在妹妹遭遇危險(xiǎn)時(shí),毫不猶豫地救了她,從此從一個(gè)毫不起眼的角色變成了猴群里的英雄,也得到了父親的認(rèn)可。妹妹的出生,使淘淘不再受到家庭成員的關(guān)注,曾一度使他心灰意冷,離開自己的猴群?稍诿妹糜欣щy時(shí),他同樣義無反顧地挺身而出。
在救妹妹的那一剎那,淘淘心中那塊空缺的位置似乎終于被填滿。盡管淘淘對(duì)他的妹妹有過不滿,但在內(nèi)心深處,還是保留著一份留給對(duì)方的親情。
翻過這座山,生活著“國寶”大熊貓。它們?cè)趯儆谧约旱男√斓刂,自由自在,無憂無慮地生活著。熊貓丫丫的女兒美美長大了,要去自己探索廣闊的世界。丫丫微微張開嘴巴,好像在呼喚女兒,在告誡著女兒什么。她的前爪抬起來,又慢慢地放下。她只能教給孩子這么多,她唯一能做的,就是讓孩子獨(dú)自面對(duì)生活,在挫折中成長。看著女兒漸行漸遠(yuǎn),丫丫的.眼中分明就跳動(dòng)著一朵淚花……那是一份母親對(duì)孩子的愛與期望,是一份母親對(duì)孩子的依依不舍!
可憐天下父母心。當(dāng)他們?cè)僖矡o法挽回你想要離開家去闖蕩一番的心意,不得不放手時(shí),父母總會(huì)帶著一份沉甸甸的牽掛與留念,看著你遠(yuǎn)去的背影。但無論怎樣,不變的,是父母的大愛無疆。
親情,是無私奉獻(xiàn),是不離不棄,是永遠(yuǎn)站在你身后鼓勵(lì)你,支撐你在人生的道路上勇敢前行的一股力量。
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