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親情的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的親情的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情的作文 篇1
什么是親情？老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，活在這個(gè)世界上，若是不懂得親情，或者也就沒(méi)有意義了。烏鴉尚知道反哺，犀牛尚知道保護(hù)自己的子女。連動(dòng)物都懂的道理，身為高級(jí)動(dòng)物的人類(lèi)，有什么理由不去感悟？
前些日子看過(guò)一部動(dòng)畫(huà)片，題目叫《 寶蓮燈 》。影片大概講述了沉香為了救出被二郎神壓在華山地下的母親，歷經(jīng)了七年苦難的日子，最后終于在孫悟空和寶蓮燈的幫助下打敗了二郎神，劈開(kāi)了華山，救出了媽媽。整個(gè)故事當(dāng)然有點(diǎn)神化了，但是，這部影片告訴我們的.真理卻是實(shí)實(shí)在在的。其一，是“ 精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，若是沉香剛開(kāi)始就放棄，會(huì)在七年后與媽媽重逢嗎？其二，也是最重要的一點(diǎn)，就是親情的力量。七年來(lái)都是沉香對(duì)媽媽的愛(ài)——準(zhǔn)確的說(shuō)，是親情——支撐著沉香度過(guò)沿途的險(xiǎn)情.
作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下，已不再是‘飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手’的小公主或小王子，我們學(xué)會(huì)了幫媽媽捶捶背洗洗腳，做一些家務(wù)活，自己的事情自己做。
大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)語(yǔ)。懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)我們細(xì)細(xì)回味親情的時(shí)候，想一想我們給與了父母多少回報(bào)，給與了父母了多少撫慰。讓我們一起呼喚親情，呼喚，美好的明天！
親情的作文 篇2
在這整個(gè)世界上，親情仿佛是一盞明亮的蠟燭閃著燭光；親情仿佛又是一條棉被將我牢牢的躺在里面;親情又仿佛是一鼓暖流，溫暖你的心靈。
親情無(wú)處不再。比如:在你生病時(shí)，親情就像一鼓暖流來(lái)了。小時(shí)候，我不懂什么叫親情，只知道家人要怎樣關(guān)心我。幾年過(guò)去了，我逐漸長(zhǎng)大了，在一堂課上，老師讓我們用感悟親情來(lái)寫(xiě)一篇的文章，我回想起那件事
我記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一束溫暖的'陽(yáng)光射進(jìn)我的床上，我想：“今天，是個(gè)好天氣，我要早點(diǎn)起床。再說(shuō)了下午還要去唱歌比賽。我拼命的想把眼睛睜開(kāi)，可我卻怎么也睜不開(kāi)，我難受極了！心里難受，我時(shí)不時(shí)的會(huì)想起難受時(shí)的臉色，我這時(shí)會(huì)感受到了頭有點(diǎn)發(fā)熱，太陽(yáng)穴十分疼，我馬上把媽媽叫來(lái)。媽媽剛剛高興的神情，看到我這樣，十分難受的樣子，臉色變得十分難看。
太陽(yáng)越開(kāi)越高，陽(yáng)光也越來(lái)越燦爛。媽媽看見(jiàn)我臉色這么難看，急忙帶我去醫(yī)院里。
在路上，我靠在媽媽的懷抱，我感以了無(wú)比溫暖，媽媽那寬大的臂膀抱著我，讓我冰冷的心變得溫暖起來(lái)，讓我不再難受了許多。到了醫(yī)院，醫(yī)生讓我去打點(diǎn)滴。在一旁的媽媽緊緊的握著我的冰冷的雙手，給我溫暖的力量。
長(zhǎng)大時(shí)，想起這事時(shí)，我的心頭總是有一鼓熱量在鼓舞著我。每當(dāng)我在飄流里寫(xiě)下我最真誠(chéng)希望和祝福時(shí)，我都在回意著那一個(gè)又一個(gè)感人鏡頭，我想這都是親情的力量。我正在感悟我親情的真諦。
親情的作文 篇3
歲月慢慢地流過(guò)，我和表弟一起度過(guò)了一年又一年。雖然不是親姐弟，卻勝于親姐弟。有你，真好！
我和你一起上下學(xué)，一起吃飯……和你說(shuō)著，笑著，玩樂(lè)著，幾乎每天都在一起。
那天，風(fēng)呼呼刮著，刮著外公那棟老房子，卷起一層灰。一吸進(jìn)鼻子就不停咳嗽。為了打掃這座老房子，我和你做了充足的準(zhǔn)備。
打掃二樓時(shí)，我們兩個(gè)剛一揮掃帚，“呼！”一層濃厚的灰塵飄揚(yáng)了起來(lái)，“真臟！”我和你不約而同喊著。
“我去掃倉(cāng)庫(kù)！”你叫著，一溜煙地跑到那陰暗的`角落，揮舞著掃帚開(kāi)始打掃。一層層灰又飄了起來(lái)，灰塵滿(mǎn)天，讓我看不清你的臉。我不停地在樓梯間上上下下，提來(lái)一桶桶清水�！案赏昊�，就能去吃‘?dāng)[酒’了。”我不斷地告訴自己。
漸漸地，我們的頭上冒出細(xì)汗，清水換了一桶，又一桶。我往倉(cāng)庫(kù)里望去，你的“蘑菇頭”已經(jīng)成了“干貨蘑菇頭”啦，你渾身是汗，肥嘟嘟的臉已經(jīng)變得通紅。
“砰！”正當(dāng)我想再一次將那又臟又黑的水提到樓下?lián)Q時(shí)，誰(shuí)知腳一滑，摔在了樓梯旁。疼！我努力屏住逸出口的痛呼，使勁地站起來(lái)。
“姐，要幫忙嗎？”我剛剛起身，你便急切跑來(lái)了。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹著你那被汗水浸成梳子形狀的頭發(fā)。你瞄了一眼我磨破了皮的手，馬上回到了倉(cāng)庫(kù)�！芭榕榕椤钡囊魂図懧曔^(guò)后，剛剛整理好的倉(cāng)庫(kù)又變得一團(tuán)糟。哦！是你在翻箱倒柜找東西。
當(dāng)你拿著一瓶消毒液走到我面前，一邊為我消毒，一邊說(shuō)：“你先休息，倉(cāng)庫(kù)等一下我再整理�！蔽也唤睦镆粺幔芍愿袊@：“有你真好！”
親情的作文 篇4
相信每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，你的親人都會(huì)給你無(wú)私的愛(ài)。我也有這么一個(gè)幸福的家。我生活在這個(gè)家里，家里人也都給了我無(wú)私的'愛(ài)。
有一次，我因?yàn)樽鲋等丈e(cuò)過(guò)了校車(chē)，當(dāng)天下著傾盆大雨，我和那些做值日的同學(xué)們都在等待著我們各自的家長(zhǎng)來(lái)接我們。
這時(shí)，一個(gè)身披黃色雨衣的人開(kāi)到了我們的面前，我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那是我爸爸，只見(jiàn)他臉上全是水，我上了車(chē)，爸爸邊開(kāi)車(chē)邊向我的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。
回到家后，爸爸又用關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)我有沒(méi)有淋到。
還有一次，我明明好好的在學(xué)校里和同學(xué)玩，可是周濤一不小心打到了我的腿，我本以為沒(méi)事，可是第二天我就覺(jué)得不對(duì)勁了，我的腳一瘸一拐的
我媽媽見(jiàn)狀便向老師請(qǐng)了假，帶我去蘇州兒童醫(yī)院去看病。檢查出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)我是大腿骨折，要住院，我媽媽便陪我在醫(yī)院住了一個(gè)多月。
我在這一個(gè)多月里感受到了人間最珍貴的親情。
相信每個(gè)人都有過(guò)類(lèi)似于這樣的問(wèn)題。記�。翰灰仁チ�，才學(xué)會(huì)珍惜！
親情的作文 篇5
一種很長(zhǎng)的情，我感受著，是我已知范圍中最動(dòng)人的情，親情。——題記
不知何時(shí)，開(kāi)始愛(ài)上了寫(xiě)作文。很久以前，便想寫(xiě)下這親情。終于，我用我的拙筆，道出了親情的基本含義。它在我六歲的時(shí)候，便已深知。小時(shí)候的我特別不懂事，又特別懶。有一次，我和母親走在路上。我嫌累，一直嚷嚷著讓母親背。我耍賴(lài)地停在那里，母親走在前頭，讓我快走。我依舊停在那里，等著母親來(lái)背。母親于是趕緊走過(guò)來(lái)，用瘦小的身軀把我背上，我就這么如愿以?xún)敗?/p>
如今，已長(zhǎng)這么大了，自然也就變得懂事些，但我越發(fā)體會(huì)到親情的滋味。
我已初中，上晚自習(xí)。由于家較遠(yuǎn)，晚上又沒(méi)有公交車(chē)，所以母親不得不每天不僅忙著一大堆事，還要管我的接送。那時(shí)，我卻把這看作是理所當(dāng)然。我錯(cuò)了，母親工作都已這么勞累，還來(lái)接我送我是多么地不容易��！每天，20.00放學(xué)后，我迅速地跑下樓，再到校門(mén)口。不管何時(shí)，總能看見(jiàn)母親的身影。在人群中是那么平凡又是那么偉大。笑對(duì)著走到母親面前，母親從車(chē)的后備箱里拿出一根被衣服包裹著的玉米，很熱乎。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，從未有過(guò)間斷。我那時(shí)才感覺(jué)自己已是個(gè)大人了，而母親也在慢慢變老。站在母親面前，已與母親并肩，我才意識(shí)到，該承擔(dān)更大的責(zé)任了。
親情，這個(gè)詞看似簡(jiǎn)單實(shí)則復(fù)雜。我難以將它描述得一清二楚，只能用我的拙筆加已概括。在平凡家庭中，它隨處可見(jiàn)。但卻有許多人忽視它，甚至從來(lái)都不去感觸、體會(huì)。它是多么偉大的一個(gè)詞，怎容我們?nèi)ズ鲆�，去雕琢呢�?/p>
現(xiàn)如今，這個(gè)社會(huì)，孩子打罵父母親的事已司空見(jiàn)慣。許多父母卻只顧讓孩子讀書(shū)，把孩子寵上天。這樣培育出來(lái)的孩子，怎么會(huì)優(yōu)秀？國(guó)家的人才，它少的.不是這些只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)械，沒(méi)有感情的機(jī)械，不懂生活的機(jī)械。如果，每個(gè)人都把親情常駐心間，國(guó)家的人才怎么會(huì)少之又少？
讓我們用心去感悟吧，感悟那親情。而你所感悟的，是財(cái)富，是每個(gè)人民所必須擁有的財(cái)富。有些東西，要用一生去感悟，去呵護(hù)�！笥�
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