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（必備）親情作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的親情作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情作文 篇1
每個(gè)人都有自己的親人，親人的愛(ài)是偉大的。知慧之子使父親快樂(lè)，愚昧之子使母親蒙羞。
一個(gè)晴朗的日子，我去看望奶奶，我和奶奶在院子里玩。忽然一輛小轎車(chē)進(jìn)了院子。當(dāng)時(shí)我正玩的高興，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)奶奶在呼喊我，奶奶一把把我拉了過(guò)去，我看見(jiàn)奶奶的眼睛里流出了熱淚，我問(wèn)奶奶：“您怎么哭了？”奶奶說(shuō)：“沒(méi)什么！”過(guò)了一會(huì)兒，我才知道，奶奶這是擔(dān)心之后的高興。同時(shí)，我也知道了親情的偉大。
有一次，我病了，媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要住院，媽媽抱著我一晚上都沒(méi)有睡覺(jué)，一直到我的燒退了，我知道這是媽媽對(duì)我的愛(ài)。世界上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)！
一個(gè)風(fēng)雨交加的.下午，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，我沒(méi)有帶雨傘，正在我發(fā)愁的時(shí)候，爸爸出現(xiàn)了，我問(wèn)爸爸：“你怎么來(lái)了？”爸爸說(shuō)：“媽媽說(shuō)你上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有帶雨傘，我正好經(jīng)過(guò)這里，咱們一起回家吧�！碑�(dāng)時(shí)，我的心里曖洋洋的。
不要讓老人孤單，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心，這就是親情，這就是愛(ài)。
親情作文 篇2
親人間的情像是薄薄的皮，包著厚厚的愛(ài)，默默做著一切，卻難以說(shuō)出口。當(dāng)你悄然發(fā)現(xiàn)真正的親情密碼，才能解開(kāi)它的可貴。
我向來(lái)不喜歡爺爺。記憶中的爺爺總是坐在院子里，抱著一壺酒，酩酊大醉。如果見(jiàn)到我，一定要拉著我，用那我一知半解的湖北方言，反復(fù)說(shuō)著要我好好學(xué)習(xí)之類。因此我向來(lái)不喜歡回老家，一定要去也吵著要到山上的大姑家住。
又是一年春節(jié)到，今年又是回老家過(guò)年。大姑家里來(lái)了客人，因此我只能在爺爺家住。
一下車(chē)，爺爺就過(guò)來(lái)拉起我的'手，噓寒問(wèn)暖起來(lái)“又長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)怎么樣呀……”我心里十分不情愿，又無(wú)法擺脫，嗯嗯啊啊地回答著，隱約覺(jué)得爺爺有些不同。
吃飯了，一家人圍坐在一圈，臘肉的香味直往鼻子里鉆，我這才注意到爺爺?shù)谋永餂](méi)有酒。我不禁好奇：“爺爺，您怎么不喝酒了？”爺爺笑著的臉突然有些落寞，說(shuō)：“唉，年歲大了，見(jiàn)一年少一年啊……”我聽(tīng)了這話，心里怎么也不是滋味，臘肉的香在嘴中四溢，卻也索然無(wú)味。我回憶起童年時(shí)與爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，吃飯時(shí)，他總給我舀一勺勺肉，河邊釣魚(yú)，爐火旁烤土豆……腦海中爺爺?shù)囊粡垙埿δ樢淮斡忠淮味ǜ�，視線不禁模糊了。
往后幾天，我常陪著爺爺，聽(tīng)他講以前的故事，我也提了些自己的想法，令我沒(méi)想到的是，我與爺爺?shù)臏贤ㄟ@么順利。
只要打開(kāi)心窗，真心換真心，原來(lái)親情是這樣珍貴與幸福。
回北京了，坐在車(chē)上，看著快要落淚的爺爺，我探出頭大喊：“明年春節(jié)我們還來(lái)看您！”
親情作文 篇3
“……多想和從前一樣牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁托清風(fēng)捎去安康……”一陣陣悅耳的歌聲縈繞在我的耳畔。這是出自筷子兄弟的《父親》這首歌曲的一些歌詞。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌曲，我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅有關(guān)于“親情”的畫(huà)面。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事叫做《駱駝我的媽媽》。它主要講述了：駱駝我的媽媽帶著幾只小駱駝在一片寸草不生的沙漠上找水喝。他們無(wú)精打采、動(dòng)作遲緩、四肢無(wú)力的樣子，很顯然他們都渴壞了。終于，功夫不負(fù)有心人，他們找到一口泉水。小駱駝們想喝泉里的水，可是泉水離地面太遠(yuǎn)，以至于它們無(wú)論怎么努力都喝不到泉水。這時(shí)，駱駝我的媽媽縱身躍入深潭，泉水漲了起來(lái)，小駱駝們能喝到水了，可是駱駝我的媽媽卻永遠(yuǎn)都爬不起來(lái)了……
這個(gè)故事中的`駱駝我的媽媽之所以會(huì)這么做，都是為了能讓它的孩子生存下來(lái)，不會(huì)被渴死，都是因?yàn)閮蓚�(gè)字——親情。人有親情，動(dòng)物也有親情。因?yàn)橛H情，使得人與動(dòng)物之間的關(guān)系變得和諧；因?yàn)橛H情，使得社會(huì)變得安定和平；因?yàn)橛H情，使得我們的生命得以延續(xù)……我們都有一個(gè)溫暖的家，而在這個(gè)家中就存在著“親情”。一個(gè)稱職的母親或者是父親都是愛(ài)自己的孩子的，他們都愿意為自己最愛(ài)的寶貝而付出一切，甚至自己的生命……
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，在家庭關(guān)系中，最主要的是與父母的關(guān)系。生命是父母給予的，這種關(guān)系別無(wú)選擇，也無(wú)法改變。我們與父母之間有親情，因?yàn)槲覀兩砩狭鞯氖歉改傅难Ｔ谑郎夏敲炊喾N“情”當(dāng)中，至純至深至真的“情”是與父母之間的親情，這種“情”是無(wú)私的、永恒的，也是無(wú)微不至的。不要因?yàn)楦改笇?duì)自己的要求嚴(yán)格了，就沖他們發(fā)脾氣，我們要理解、體諒父母的用心良苦。嚴(yán)也是一種愛(ài)呀！
平時(shí)，我們要給親情多一些“潤(rùn)滑劑”，例如：多陪自己身邊的親人說(shuō)說(shuō)話，好好地溝通；尊重并理解他們，平時(shí)見(jiàn)了長(zhǎng)輩要主動(dòng)打招呼，這樣他們對(duì)自己的印象會(huì)更好，即使有時(shí)候我們有冒犯他們的地方，他們也會(huì)原諒我們的……
美麗的花朵有凋謝的時(shí)候；堅(jiān)硬的石頭有被水滴滴穿的時(shí)候；蔚藍(lán)的蒼穹有烏云密布的時(shí)候；但是，親情沒(méi)有下崗的時(shí)候。俗話說(shuō)：虎毒不食子、烏鴉也會(huì)反哺自己的母親……這，都是親情的力量。
親情永遠(yuǎn)都不會(huì)下崗，它每時(shí)每刻都會(huì)跟隨在我們身邊，不會(huì)拋下我們，也希望你們不要拋棄它……
親情作文 篇4
每逢佳節(jié)倍思親，又將是一年中秋時(shí)。突然好想您，爺爺，您還好嗎？再過(guò)幾天，您就走了九個(gè)月了吧。九個(gè)月來(lái)，對(duì)您的思念從未減少。尤其是中秋節(jié)，更加思念您。想象著您依然在我身邊，微微向我露出慈祥的微笑。心突然流淚了，一種難以名狀的心緒涌到眼前。
兒時(shí)，體弱多病的我，讓您和爸媽日夜操心，風(fēng)里來(lái)雨里去,你們卻不曾有絲絲怨言。還記得曾經(jīng)驚險(xiǎn)的那一幕：天下著瓢潑大雨，可還得去為我看病。您和爸爸沒(méi)有吃早飯就出發(fā)了。由于走的是鄉(xiāng)間小路，雨水漫過(guò)路面，看不清到底哪里是路，您和爸爸抱著我摸索著前行。突然，您身子一沉，滑到了一個(gè)別人曾經(jīng)用過(guò)的地窖里，瞬間雨水淹沒(méi)了您的身體。可您第一反應(yīng)卻是一把把我拋向爸爸，把我從生命的.邊緣拉了回來(lái)。而您，回來(lái)卻是大病一場(chǎng)。每每想到這些畫(huà)面，眼淚已悄然在打轉(zhuǎn)。有太多的言語(yǔ)與感激埋在心底，可現(xiàn)在再也回報(bào)不了您的恩情。還記得一首歌中唱到：風(fēng)沙吹老了歲月，卻吹不老我的思念。爺爺，您知道嗎？當(dāng)您走了，我才明白“有一種心痛，永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)；有一種傷口，永遠(yuǎn)無(wú)法愈合”真正的含義，想您、念您，卻無(wú)能為力。
忘不了因一個(gè)電話奶奶聽(tīng)錯(cuò)，說(shuō)我出事了，您不顧得吃早飯。寒冬臘月站在烈風(fēng)中默默等待我整整五個(gè)小時(shí)；忘不了每次回家您總是急切的問(wèn)東問(wèn)西，就怕我受到什么委屈。臨走時(shí)還要硬塞給我?guī)装僭X(qián)；更忘不了在我收到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，您那開(kāi)心與欣慰的笑容。然而當(dāng)時(shí)的我卻沒(méi)能讀懂那份沉甸甸的愛(ài)�，F(xiàn)在，當(dāng)我體會(huì)到其中的親情時(shí)，卻為時(shí)已晚。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，留給我的只能是悔恨與思念的淚水。
那一天，11年12月22日，是如此的沉痛。凌晨十二點(diǎn)，我叫您，您還能清晰認(rèn)出我，并讓我早點(diǎn)回校。我強(qiáng)忍住淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒蔷驮谖倚菹⒉坏揭粋�(gè)小時(shí)，您就安靜地走了，走的是那么安詳，那樣平和。真的不敢相信，當(dāng)時(shí)的我只感覺(jué)是那么的渺小，看著您離開(kāi)我們卻無(wú)力回天，淚水霎時(shí)灑滿臉龐。當(dāng)時(shí)間悄然走過(guò)，我還是不能磨滅心中定格的畫(huà)面，沉寂與煞白的面龐，不能抹去留在心中的陰影。
又是一年中秋到，在這樣的日子里，不知道爺爺您還好嗎？想您、念您、感恩您的我也漸漸在找回以前那個(gè)開(kāi)心樂(lè)觀的我。我在心里默默為您祈福，也希望您能為我祝愿。帶著您的教育與鼓勵(lì)，我用勤奮與努力迎接一個(gè)嶄新的明天！
親情作文 篇5
五月丁香花幽幽綻放，清幽的香氣彌漫在空中，彌漫著這個(gè)下午。
春末夏初，媽媽照舊收拾著瑣碎的東西。午后，是一派寧?kù)o。
“小語(yǔ)，快來(lái)看，這兒有你的手帕。“喜悅的聲音打破了寂靜。“手帕？“我的心底泛起了一絲陌生而溫暖的暖意�！靶≌Z(yǔ)，快點(diǎn)�！胺块g里是媽媽歡喜的催促。
我來(lái)到媽媽身邊，床上攤放著五顏六色的手帕。媽媽隨手挑起一塊綠手帕，興沖沖地說(shuō)：“還記得這塊嗎？那是你三歲時(shí)的，那是我把它別在你的胸口，你跑起來(lái)顫顫顛顛，手帕也在風(fēng)中翩翩起舞，像蝴蝶。“媽媽笑得合不攏嘴，抖開(kāi)了一塊紅手帕：“小語(yǔ)，這是你十歲生日時(shí)的手帕，我還特地請(qǐng)人繡上了你的名字，還記得嗎？“面對(duì)媽媽如數(shù)家珍般地回憶我的往事，我低下了頭，我不敢看媽媽，因?yàn)�，我忘了，我不能�?yīng)和媽媽。我不禁納悶：媽媽不是常抱怨人到中年記憶力不好嗎？怎么還記得這些？
是的，我的確忘了。若不是媽媽提起，我早已忘了這手帕曾屬于我。手帕，我早已把它丟進(jìn)了記憶的角落，取而代之的.是餐巾紙。我早已習(xí)慣用餐巾紙，薄薄的，散發(fā)著幽幽的香味，用過(guò)就扔了，方便簡(jiǎn)單。我，真的忘了。
媽媽還沉浸在往事的回憶中，在精彩的記憶中陶醉。媽不看我，背貼著我，小心翼翼地折疊每一方手帕。我用心虛的眼神瞥了媽媽一眼，烏絲中幾縷華發(fā)刺得我睜不開(kāi)眼，那微駝的背壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，媽媽，的確是老了�？墒菋寢寘s清晰地記得我小時(shí)侯用過(guò)的每一塊手帕。我的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。
我們這一代人容易接受新事物，也容易遺忘，而媽媽卻像是歲月的拾荒者，在我們身后悄悄拾起我們遺落的愛(ài)和初始的純真。在媽媽眼里，我拈起一片紅葉，她就擁有整座楓林的快樂(lè)；我14f6咽下一滴苦水，她就墜落了無(wú)邊的海洋。媽媽怎么會(huì)忘記呢？因?yàn)閻?ài)著，所以記得。
幽幽的丁香熱鬧地綻放著，在這精彩的午后，我依偎著媽媽，小心地疊著手帕，淚水在午后蔓延，幸福在心間悄悄綻放……
親情作文 篇6
你，是特別的，和你相處的時(shí)光，是特別的，和你去過(guò)的地方，是特別的。
院子里。
豐收的季節(jié)到了，您在院子里撒下稻谷，稻谷躺在地上，直面天上的太陽(yáng)，被曬得暖烘烘的。您同我坐在院子里的一處角落聊天，不一會(huì)兒，調(diào)皮的鴿子來(lái)了，試圖偷吃稻谷，眼尖的您一下子就看見(jiàn)了，拿起長(zhǎng)棍去驅(qū)趕鴿子。“我也想玩，我想試試，我要趕鴿子�！焙闷娴奈铱吹竭@一幕囔囔著。您也只能笑著答應(yīng)把長(zhǎng)棍遞給了我。我一接手，揮舞著長(zhǎng)棍，跑來(lái)跑去地驅(qū)趕鴿子。到了傍晚，太陽(yáng)落山了，斜暉脈脈，您把稻谷收好，看見(jiàn)我的手因拿長(zhǎng)棍而發(fā)紅，您滿眼心疼，您的.手早已因勞作而布滿繭子，我這點(diǎn)又算什么呢?
小溪邊。
您領(lǐng)著我去小溪邊洗衣服，手牽著手，您背著一籃筐衣服，額上流下絲絲汗珠。到了小溪的上游，您蹲下洗衣服，我在您周?chē)嫠�，追蝴蝶，玩水，跑去下游逗鴨子�！靶⌒狞c(diǎn)! 別摔著! ” 耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)您的叮囑。洗完衣服，您又牽著我回家，“我想背簍筐! ”我看著您，您說(shuō)怕重不答應(yīng)，我便去扯，您拗不過(guò)我只得答應(yīng)，幫我背上，一只手卻一直提著，減輕我的負(fù)擔(dān)，欣慰地說(shuō): “我的小寶貝會(huì)幫外婆分擔(dān)事情了呢！”被表?yè)P(yáng)的我心里喜滋滋的。
記憶中的地方因?yàn)橛心兊门c眾不同，難以忘懷，特別的您與特別的景色充斥著我整個(gè)童年。
外婆，哪天再在一起？
親情作文 篇7
有一次，我病了，一量體溫，三十七度五，我鬧著讓爸爸陪看病。爸爸卻皺著眉頭，不慌不忙地說(shuō)：“才五分的熱度，沒(méi)有什么大驚小怪的，吃點(diǎn)藥就行了，不用到醫(yī)生哪兒去看。”
我正沒(méi)辦法，媽媽回來(lái)了。她聽(tīng)見(jiàn)了這話，一跳老高，說(shuō)：“五分熱度就不要緊了?小病不看要成大病,燒壞了身子怎么辦?你不心疼,我還心疼呢!”有了媽媽的.撐腰，我更是吵的厲害。爸爸無(wú)可奈何，只好不說(shuō)話了。
我想乘機(jī)敲：“竹桿”，就說(shuō)：“媽媽，我口里沒(méi)有一點(diǎn)味道，您給我買(mǎi)點(diǎn)好吃的，······”誰(shuí)知媽媽也板起了臉：“小寶寶啊，你到底是去看病呢，還是去吃東西呀!”
怎么了孩子吃點(diǎn)東西也不給買(mǎi)呀!奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)道，“你不買(mǎi)，我給寶寶買(mǎi)。我給寶寶買(mǎi)。”說(shuō)著就要掏錢(qián)。
“媽，您老別生氣，我給寶寶買(mǎi)，我給寶寶買(mǎi)。媽媽連聲說(shuō)，”這時(shí)，爸爸插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“唉，寶寶有奶奶幫忙，終究還是勝利了!”一家人哈哈大笑，我的病似乎也好了。
親情作文 篇8
愛(ài)的需求或力量一旦死去，人，就成為一個(gè)活著的墓穴，茍延殘喘的只是一副軀殼!
__題記
月多情
當(dāng)深沉的夜幕降臨，熙攘的人群散去，月，高懸天際，俯視大地。不只是一方歌舞升平，不只是一方燈紅酒綠，夜深處還有一群人牽掛思念！
沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦的轟轟烈烈，卻也使“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”的感嘆動(dòng)地;沒(méi)有“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒。
飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽(yáng)般的戀戀不舍，在心的遠(yuǎn)景里在靈魂深處折射出兩個(gè)字——“親情”。
月長(zhǎng)吟
你以湖的平靜，撫平我內(nèi)心的高低起伏;你以愛(ài)的眼光，目送我內(nèi)心的孤獨(dú)遠(yuǎn)航；你以有力的臂膀，擁抱我感情的經(jīng)年流浪。
你是親情，親情是你。
親情，是木蘭替父的故事，親情，是孟母三遷的佳話，親情是阿炳二泉映月的旋律。親情就是親人之間的感情。她的本質(zhì)是關(guān)愛(ài)，是母愛(ài)，父愛(ài)，手足之情，血脈之情，長(zhǎng)者對(duì)幼者疼愛(ài)……
月細(xì)啄
母親是我們的故鄉(xiāng)，是天空，大地和海洋，是我們的“自然世界”；父親注重我們的精神世界，以理智的思維來(lái)教育我們，是我們的“精神世界”。母愛(ài)是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心房，父母用雙手托起孩子的錦繡前程，卻讓歲月凋零了年輕的容顏;父母曾像一棵大樹(shù)，為兒女遮風(fēng)擋雨，卻被歲月壓彎了挺拔的脊背。這就是，“愛(ài)”！
月默然
孔子曾說(shuō)“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，是老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)�！�
感恩，是世間最美的語(yǔ)言，是心中最美的境地。從“滴水之恩，涌泉相報(bào)”到“銜草結(jié)環(huán)，以謝恩澤”,從“烏鳥(niǎo)反哺”到“羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光華。
父母給予我們生命，撫育我們健康成長(zhǎng)，一次次牽掛惦念，一聲聲叮囑問(wèn)候，就像小溪涓涓流淌。所以，我們要學(xué)會(huì)用愛(ài)報(bào)答愛(ài)，千萬(wàn)不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”才追悔莫及。誠(chéng)曰：好好珍惜！
月敬之
親情，有一種奇妙無(wú)比的`力量，能維系我們的人際關(guān)系，能給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，能進(jìn)話人們的思想境界。親情是生命永恒的的動(dòng)力！
月憐之
在人類社會(huì)，正是因?yàn)橛袗?ài)于善的緊密聯(lián)系，綿延交織才得以繁衍延至今，這種情感是時(shí)間無(wú)法磨滅，地域不可割裂，浩然塞乎人世之間。
正如我們頭頂上的一彎明月，即使懸于極高靜的天，也不忘回眸這因愛(ài)充滿的美好人間。
評(píng)語(yǔ)：本文以“月多情”“月細(xì)啄”“月默然”“月敬之”“月長(zhǎng)吟”“月憐之”六個(gè)小標(biāo)題將文章合理的分為七部分，并以“月”貫穿，使文章形散而神不散。文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞親情進(jìn)行。文章全篇詩(shī)化的語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛(ài)讀,不忍釋手。
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