[通用]實(shí)用的親情的作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的親情的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

親情的作文 篇1

　　親情，一個(gè)維系血緣關(guān)系的代名詞，而如今卻逐步被金錢(qián)、利益、名譽(yù)所取代，親情就像流水般流逝，一去不復(fù)返。

　　如今的社會(huì)，燈紅酒綠，人們載歌載舞，追求更高的品質(zhì)生活，而所需物品就是金錢(qián)與權(quán)勢(shì)。因此，人們不斷讓自己往上爬，得到更多利益，而親情卻成為了犧牲品。多少人因親人間的借款而斤斤計(jì)較，多少人因?yàn)榧易暹z傳而鬧得不可開(kāi)交，為了幾十萬(wàn)，為了幾十個(gè)平方米的房子，親人與親人之間不惜以親情為代價(jià)，不念親情只要錢(qián)與權(quán)。親人的情義也就像是一塊脆弱的玻璃，隨時(shí)會(huì)被擊碎，甚至四分五裂，即有關(guān)親情的經(jīng)典作文使事后如何拼湊卻總有裂縫，總有隔閡，而人與人也漸漸疏遠(yuǎn)，以致雖然身上流淌相同血液，但彼此早已無(wú)情可言。

　　親情，是我國(guó)華夏五千多年的優(yōu)良延續(xù)，是維系人與人間最美的感情。

　　仔細(xì)回憶，在我們都還未追求一些虛無(wú)縹緲的物質(zhì)需求時(shí)，我們的親情是怎樣？面對(duì)身上流淌著相同血液的親人們是否是歡聲笑語(yǔ)，都想給予對(duì)方快樂(lè)，希望彼此擁有幸福，并且時(shí)常一起出游，在一起花費(fèi)，不分你我，不會(huì)將錢(qián)與勢(shì)視為性命，大家一起回憶過(guò)去的美好，面對(duì)對(duì)方的不足總能對(duì)自己說(shuō)一個(gè)善意的謊言，殊不知為了親人早已說(shuō)了千萬(wàn)個(gè)善意的謊言，親人之間也早已冥冥之中擁有默契，不用言語(yǔ)，就可猜透彼此的心。

　　細(xì)細(xì)品味親情是才會(huì)發(fā)現(xiàn)，親情正如一杯茶，剛沏好時(shí)香氣四溢，入口后微微苦味，但細(xì)細(xì)品嘗后，卻又甘甜滿(mǎn)溢。親情更須要彼此細(xì)心呵護(hù)，并且同甘共苦，即使有矛盾也要彼此淡化。身處現(xiàn)今這個(gè)緊張社會(huì)，一味的急功近利只會(huì)折磨自己，如果放慢腳步，品味一下親情的氣息，就會(huì)讓自己心曠神怡。

　　親情是人人都有的感情，親情是溫暖的港灣，沒(méi)有親情的`人是冷酷的，利用親情的人更是冷血的，親情是一切都無(wú)法取代的，品味親情，拾起漸漸淡化的親情吧！

親情的作文 篇2

　　我們從出生開(kāi)始就如同一個(gè)強(qiáng)盜，做父母身上索取，卻似一株青草，無(wú)從報(bào)答甘甜的露珠。我們想過(guò)回報(bào)，但卻不足為道。

　　母親：一個(gè)昏暗的下午，太陽(yáng)躲在云層里如一個(gè)羞澀的小姑娘遲遲不肯揭開(kāi)她神秘的面紗。我與母親緩緩地走向教室，門(mén)開(kāi)了，鋼琴老師嚴(yán)肅地矗立在琴旁。我慢慢地坐下來(lái)。一首曲子彈完，隨之而來(lái)得是一陣如暴風(fēng)雨般的訓(xùn)斥。余光一掃，母親的眼中已噙滿(mǎn)了淚水，卻又努力咽了回去。難熬的一節(jié)課終于過(guò)去。我與母親前后走出了教室。在走道里，母親抬著頭，努力不讓淚水流下，輕聲說(shuō)：你乘電梯，我走樓梯�！盀槭裁�？”“別管了”說(shuō)完一把將我推進(jìn)電梯。在樓下，等了好久，母親才悠悠走進(jìn)樓梯。母親的臉紅腫，眼睛也變得很紅，很紅。她是在樓道間偷偷地哭泣啊！

　　父親：一個(gè)明媚的中午，陽(yáng)光令人有些驚喜地自萬(wàn)里碧空傾瀉而下。父親在工作之余貪婪地享受久違的睡眠。為了不打擾父親，我輕手輕腳地跑向洗手間。這時(shí)，父親說(shuō)了一句，令我久久不能忘懷的話：“兒子作業(yè)做完了嗎？”我驚呆了，走進(jìn)房間，父親正安詳?shù)刈鲋�美�?mèng)，仿佛我做完了作業(yè)，令他欣喜萬(wàn)分。我的.眼睛不禁朦朧了。我走向房間，更加努力地做著作業(yè)，為了不讓父親起來(lái)時(shí)覺(jué)得失落。

　　親情，一個(gè)抽象的詞語(yǔ)，親情，是藏羚羊深情的一跪，親情是泥石流中高舉孩子卻犧牲了自己的母親。親情，是母親以超越世界記錄每秒三米的跳越速度，在火海中救出嬰兒。讓我們尊重父母，理解父母，懷著一顆感恩的心去孝順?biāo)麄儭?/p>

親情的作文 篇3

　　親情，是一種摸不到，卻能讓你的內(nèi)心溫暖的火苗，可以讓你無(wú)慮地生活。

　　親情，是每個(gè)人都不能缺少的`東西。有人也許會(huì)說(shuō)：我從小生活在一個(gè)離異家庭，沒(méi)有父愛(ài)，也沒(méi)有母愛(ài)，我感受不到溫暖。可你有沒(méi)有想過(guò)在你生病時(shí)，是誰(shuí)送你去醫(yī)院；開(kāi)學(xué)時(shí)，是誰(shuí)為你拿東西；回家時(shí)，是誰(shuí)在家為你做飯。只是你沒(méi)有感受到罷了。

　　親情，會(huì)讓一個(gè)人走向成功之路，也會(huì)讓一個(gè)人走向歧途。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道，一個(gè)小孩在離異家庭長(zhǎng)大，那他同時(shí)擁有兩個(gè)母親和兩個(gè)父親，無(wú)論是繼父，還是繼母，都對(duì)他無(wú)微不至，要什么給什么，小孩在學(xué)校早戀，校長(zhǎng)找父母談話。而父母認(rèn)為這是人青春期常見(jiàn)的問(wèn)題，沒(méi)什么大不了，可之后，這個(gè)小孩成天在網(wǎng)吧上網(wǎng)，夜不歸宿，沒(méi)有錢(qián)了就去打劫比自己小的學(xué)生，后來(lái)被公安抓住。

　　從這篇故事中，我可以得出一個(gè)結(jié)論：親情適量則可，過(guò)量則禍。

　　適當(dāng)?shù)娜ソo予溫暖，更有可能讓孩子更加自強(qiáng)和獨(dú)立，而如果對(duì)他無(wú)微不至，讓他胡來(lái)做錯(cuò)事也不管教終會(huì)成大錯(cuò)。

　　現(xiàn)在的我們大都是獨(dú)生子女，父母對(duì)孩子可謂是無(wú)不依從，孩子要什么給什么，錯(cuò)了舍不得打罵，對(duì)了更是喜歡得不得了。我上初中時(shí)，班上有個(gè)同學(xué)，是個(gè)獨(dú)生子，星期一到星期三，他媽媽天天從家?guī)э埥o他吃，怕他在學(xué)校吃不好，星期四到星期六，他爸爸換班來(lái)。不管不雨下雪每天如此�？伤麉s一點(diǎn)不珍惜，天天只知道吃和玩，最后沒(méi)考上高中，他爸爸花了不少錢(qián)給他買(mǎi)了個(gè)二流高中當(dāng)插班生。這樣的關(guān)愛(ài)，對(duì)他有用嗎？親情不應(yīng)該是溺愛(ài)，而是在困難時(shí)指導(dǎo)他，教會(huì)他如何面對(duì)困難，而不是為他排除一切困難。

　　親情，讓我們學(xué)會(huì)如何去愛(ài)。

親情的作文 篇4

　　落葉刷刷地飄著，慢慢地?fù)湎虼蟮啬赣H的懷抱。

　　每一片枯黃的秋葉落地歸根都孕育著一個(gè)綠色的新生命，得到屬于她的充實(shí)的親情。

　　心里想著落葉，踏著由枯黃落葉組成的“綠色”的路，不知不覺(jué)想起了奶奶。

　　“喲，礙手礙腳，出去！哪涼快哪呆著！”我老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了媽媽暴躁的聲音。媽媽為什么這樣兇呢？走進(jìn)家門(mén)，張眼看去，一位慈祥的老人背倚著墻，正在忙著手里的活兒——掰大蒜。每當(dāng)我放學(xué)回家，最先聽(tīng)到的就是這種令人心煩的聲音�？吹竭@樣的場(chǎng)面，我急忙放下書(shū)包，“媽媽?zhuān)�您怎么又�?duì)奶奶大吼大叫？”說(shuō)話之余，我也蹲下身來(lái)幫奶奶的忙。“你懂什么？還不趕快去做作業(yè)，別在這兒瞎晃。掰？小心弄疼了手！”媽媽的聲音從廚房傳來(lái)。這時(shí)我總是低著頭，看著雙目失明的奶奶專(zhuān)心致志地忙活兒。

　　落葉飄得滿(mǎn)院都是。秋風(fēng)陣陣吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。時(shí)間好像停留在此刻，奶奶的`面龐很安詳，她一聲不吭，用她那滿(mǎn)是皺紋的手剝著蒜，她的雙手皮膚粗糙，有的指甲已斷裂。目睹這一切，我的心揪得緊緊的�！皨寢�?zhuān)�奶奶的手也累了，讓她歇�?huì)兒吧？”我?guī)е�渴望的心注視著廚房。只見(jiàn)媽媽怒氣沖天地向我走來(lái)，手里拿著根樹(shù)條兒，圍裙帶子跟著她的腰左右擺動(dòng)。我看勢(shì)頭不對(duì)，忙朝奶奶身后擠。我抱住頭，緊緊閉上眼睛。時(shí)間又好像停留在此刻，我的心怦怦直跳，這次可能要受皮肉之苦了�！鞍�，媳婦，別生氣了。我不累，孫女小，干不了這活，讓她看書(shū)去吧……我不累……不累……不累……”奶奶嘴角抽動(dòng)，擠出了一絲并不怎么自然的微笑。但我明白，這微笑是我的救命之藥�。�

　　再看看媽媽?zhuān)�她的臉很紅，氣好像還沒(méi)消。“我……”“我什么我？還不去做作業(yè)！”媽媽叫嚷著，向我瞪著眼。

　　唉，母命難違。我挪著步子，走回房間。我整個(gè)人好像呆了，坐在對(duì)著窗戶(hù)的書(shū)桌前，從窗戶(hù)看著外面的奶奶。我的心真像是針扎一樣的痛！

　　窗外的落葉依然無(wú)聲地飄著，飄著。只見(jiàn)媽媽又走近奶奶，一副指手畫(huà)腳的樣子，而奶奶依然一聲不吭地忙著手中的活兒。此刻，我多么想安慰奶奶，多么想送奶奶一份似火的親情，來(lái)融化她那冰冷的心��！

　　我曾多次勸媽媽好好照顧奶奶，但都以失敗告終。我多么想說(shuō)：媽媽?zhuān)�哪怕只是一句微不足道的關(guān)心話，對(duì)于一位年邁的老人來(lái)說(shuō)，也是極大的安慰啊！

親情的作文 篇5

　　上蒼給予了我們?nèi)祟?lèi)很多情感，這些情感如小雨點(diǎn)似的嘩嘩的降臨在了我們身上，使我們被這些情感一次又一次的感動(dòng)，一次又一次的落淚。但在這些情感中，讓我落淚、讓我感動(dòng)次數(shù)最多的卻是親情。親情布滿(mǎn)了我的生活，一句話語(yǔ)、一個(gè)動(dòng)作中都隱藏著親情，但讓我感受最深的卻是責(zé)怪中的親情。

　　一次，我和媽媽、爸爸回到老家給爺爺過(guò)生日�；氐嚼霞依铮�只見(jiàn)里面一番熱鬧的氣氛：門(mén)前、院口前都粘著一個(gè)個(gè)大大的“壽”字，旁邊掛著兩串假鞭炮。屋子里面呢?彩條和拉花交叉掉在屋頂上。院子里人山人海，人們都搶著裝飾院子。在大家的努力下，不一會(huì)兒，美麗的院子就呈現(xiàn)在我眼前。這氣氛!這樣子!比過(guò)年是還熱鬧!“今天不就是爺爺?shù)纳�日�?怎么比過(guò)年還熱鬧?”爸爸說(shuō)：“今天是爺爺?shù)牧�十大壽，�?dāng)然得這樣�！薄芭��！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。“哇!爺爺出來(lái)了!‘壽星爺爺’今天好精神!”我這句話剛說(shuō)完，就有一個(gè)女人急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，大喊著：“不好啦!”這是誰(shuí)呀?我在心里話了一個(gè)問(wèn)號(hào)，有走上前去仔細(xì)一看，哦!是我二姨。“祥祥(我哥的乳名)不見(jiàn)了!”“啊?”人們異口同聲地說(shuō)。接著開(kāi)始了大搜查。找了一個(gè)多小時(shí)，還沒(méi)找到。就在大家束手無(wú)策的時(shí)侯，哥哥奇跡般的出現(xiàn)了�？此�那樣子，簡(jiǎn)直就不是個(gè)人樣!頭上黑黝黝的頭發(fā)不見(jiàn)了，取而代之的卻是太陽(yáng)底下讓人刺眼的黃頭發(fā)!我愣了半天，突然恍然大悟：原來(lái)他染發(fā)了!大家看見(jiàn)了他這個(gè)樣子，都紛紛搖了搖頭，被他的做法失望了，認(rèn)為他是一個(gè)壞孩子，無(wú)藥可救!只有親戚幾個(gè)對(duì)哥哥進(jìn)行了責(zé)怪：“你怎么亂跑?你看家里人都急成什么樣子了?”“干什么去了?把頭發(fā)弄成黃的還像人?”“你怎么不求一點(diǎn)上進(jìn)呢?”“……”聽(tīng)了這些話，我的鼻子酸了，可是看看哥哥，搖著腿，弓著腰，好像無(wú)所謂似的。哎!哥哥，你為什么要染發(fā)?是家里的錢(qián)多得沒(méi)處去了?還是染發(fā)好看?那“美麗”吸引著你?為什么他們說(shuō)你不聽(tīng)呢?一也許不服氣，但你知道嗎?那一句句你聽(tīng)起來(lái)十分嘮叨的話語(yǔ)里面都隱藏著他們對(duì)你濃濃的愛(ài)呀!哥哥，你醒醒吧!

　　透過(guò)這些話語(yǔ)，眼前的'哥哥仿佛變成了我，那一句句話語(yǔ)則變成了爸爸媽媽的聲音：“怎么不學(xué)習(xí)?在玩?快去!”“你怎么就不用心學(xué)?”“快點(diǎn)!上學(xué)快遲到了!”“……”平時(shí)，我對(duì)這些話語(yǔ)總是以憤怒、生氣的心理來(lái)面對(duì)的，而那時(shí)，我被當(dāng)時(shí)的情況所渲染了，好像一下子長(zhǎng)大了好多，懂事了好多，對(duì)那些嘮叨不是憤怒，不是生氣，而是被那些話感動(dòng)著，為那些話流淚著，因?yàn)槲抑�道里面藏著大量的寶貝——親情!

　　上蒼給予我們的感情是豐厚的，它讓我們感受到愛(ài)。愛(ài)，不是只由溫暖的話語(yǔ)組成的，在聽(tīng)起來(lái)不好聽(tīng)的責(zé)怪里，也隱藏著親人對(duì)我們濃密的愛(ài)!

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