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親情的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的親情的作文8篇，歡迎大家分享。
親情的作文 篇1
林間的小路死一般的幽靜，孤冷的月光把我的背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。一條木椅上，放著一個(gè)小小的書包。旁邊一盞昏暗的路燈，也襯托出它的寂寞。我輕微的倚在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的木椅上，注視著遠(yuǎn)方。多么希望看到我期盼已久的身影。天似乎也在為我傷心，在月兒旁隆起一縷又一縷淡淡的云霧，很快就擋住了那月兒淡淡的光輝。我又再次抬起頭站起來(lái)，目光凝視遠(yuǎn)方�！霸倏醋詈笠淮�，如果你們?cè)俨粊?lái)……我就回去”我不知在心里把這句話念了有多少次，每次都是期望的抬起頭去看她們可能會(huì)出現(xiàn)的身影，也是每次都失望的收回目光。再也無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)和奈不住寂寞與黑暗的我終于柔弱起來(lái)，像凋零的花兒。一種晶瑩的液體模糊了我的視線。“說(shuō)好來(lái)看我……明明都說(shuō)好了……呵呵，都說(shuō)，都說(shuō)好了~嗚嗚，嗚嗚嗚……為什么你們沒(méi)來(lái)看我，我盼星星，盼月亮的等你們，嗚嗚嗚，怎，怎么沒(méi)來(lái)呢——嗚嗚嗚……”終于我再也不能堅(jiān)強(qiáng)，再也裝不出那“幸福的微笑”。細(xì)小的抽泣聲愈來(lái)愈大，天空竟滴起了朦朧的細(xì)雨。“嗚嗚嗚~哇——”我終于放聲大哭起來(lái)，臉上不知是淚水還是雨水，順著流進(jìn)了我的嘴巴。有些咸咸的，苦澀的，竟然還有點(diǎn)甜甜的�？蘼暫陀曷暥既谌朐谶@朦朧的夜中�！斑@個(gè)……這個(gè)小小的……小小的心愿……就那么難實(shí)現(xiàn)么？很……很難么？！”我對(duì)著夜空說(shuō)道。不知不覺(jué)，痛苦更加肆掠我的心了�！芭椤钡囊幌�，我失神的一下子倚在了椅子上，回憶起當(dāng)初的事情來(lái)。
那是一個(gè)秋天，我還記得那是很美的一天。媽媽帶著我和小妹去了植物園。走在人們那熙熙攘攘的道路上，我卻心里感到很暢快。這總比被關(guān)在冷清清的家里好多了。我一路小跑到了媽媽和妹妹的前面，回頭望了望她們�？伤齻兊难凵駞s是寫滿了數(shù)不清的憂傷。表面上那虛偽的假笑是蓋不住那份濃濃的痛苦的。“怎么了？你們?cè)趺磹瀽灢粯?lè)的呀？”我疑惑的問(wèn)道。“姐姐，我們要……”“佳佳，別說(shuō)！……”妹妹的話還沒(méi)有說(shuō)完，媽媽就給她打斷了。“怎么了？你們快點(diǎn)說(shuō)呀！”我有些著急的問(wèn)。妹妹低著頭沉默了許久，抬頭望了望媽媽的眼色。突然扭過(guò)頭來(lái)沖著我微微一笑：“姐姐，沒(méi)事啦！咱們快走吧，再晚點(diǎn)就買不到票啦！”妹妹的笑容是那么的燦爛，對(duì)我呲牙咧嘴擺了個(gè)搞笑的動(dòng)作，吊兒郎當(dāng)?shù)谋嫩Q蹦跶的跑到了買票的地方�？墒撬膭�(dòng)作顯得那么的不自然，那么的僵硬。仿佛是刻意演出來(lái)給我看的'。不知什么時(shí)候，似乎有一塊石頭重重的壓在了我的心頭，我渾身不自在的看了看媽媽，又看了看遠(yuǎn)方正在要票的妹妹。不知什么時(shí)候，一種奇怪的感覺(jué)，涌上了我的心頭。
走進(jìn)植物園，一種淡雅的菊花的香味向我迎面撲來(lái)。這其中，似乎還夾雜著一些特殊的味道，像是枯黃的草兒那種味道，又像是紅色的楓葉的味道。踏進(jìn)一條由紅葉兒鋪成的路，處處都感受著大自然的氣息。我的心情漸漸的放松了下來(lái)，眼睛觀望著四周的美景。可是我卻沒(méi)有注意媽媽和妹妹的眼睛上，都蒙上了一層薄薄的“水霧”。我在一邊感受著大自然給我?guī)?lái)的美妙。貪婪的吸著菊花的那種清香，感受著楓林給我?guī)?lái)的暫時(shí)的美好。就這樣，晃晃悠悠的我們逛了一整天。一整天，一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是默默的拍照。
夕陽(yáng)早已西下了，只看見(jiàn)太陽(yáng)半邊通紅的臉在不遠(yuǎn)處的山丘后，幾顆孤零零星兒出現(xiàn)太陽(yáng)對(duì)面的天空中，閃爍著迷離的光點(diǎn)。玩了一天，也沒(méi)玩出什么盡興的感覺(jué)。
“哎，姐姐……我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”在旁一直沉默已久的妹妹突然開(kāi)口說(shuō)話了。“恩？怎么啦？”見(jiàn)到妹妹給我開(kāi)口說(shuō)話，憋了一天的我迫不及待的問(wèn)道�！叭绻�，有一天，你會(huì)自己一個(gè)人在家，沒(méi)有我，沒(méi)有媽媽。沒(méi)有任何人陪你，就你一個(gè)人。你……你會(huì)怎樣？”妹妹背對(duì)著我低著頭問(wèn)道。“我……我”我早已察覺(jué)到今天的異常，大概已經(jīng)猜出了今天全家沉默的原因�！拔�，呵呵，我不會(huì)怎樣啊……不會(huì)傷心的，也不會(huì)難過(guò)。呵呵……”我強(qiáng)顏歡笑著，苦笑著，笑得比哭的還難看�！皢鑶鑶瑁邸泵妹帽е掖罂奁饋�(lái)，抽泣著，嗚咽著�！敖憬悖瑔鑶鑶琛�，我們就要走了，我們要區(qū)別的省區(qū)去掙錢了，嗚嗚嗚——”我咬著嘴唇緊緊地抱著妹妹，努力不讓淚水從眼睛里沖出來(lái)�！岸鳌�，我知……我知道了呢……”淚水在我眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我抬著頭深深吐了一口氣。突然，媽媽輕輕地?fù)碜×宋业念^：“孩子，要知道……不是媽媽狠心把你丟在家里，而是媽媽想讓你們過(guò)上更好的日子，你妹妹還小，生活不能自理，但媽媽知道你已經(jīng)什么都知道了，也什么都會(huì)了。你從這邊好好地上學(xué)，等你上了初中，媽媽再把你接過(guò)來(lái)，行嗎？媽媽定的今天晚上的火車票，可能……可能你第二天醒來(lái)，就不會(huì)見(jiàn)到媽媽了……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)道�！岸鳌視�(huì)好好學(xué)習(xí)，我聽(tīng)您的……嗚嗚嗚嗚——”不爭(zhēng)氣的眼淚終于從我的眼中沖出來(lái)，我仰天苦笑著，不知我是在笑，還是在哭。因?yàn)�，我不想讓那媽媽看�?jiàn)我的淚水而傷心，也不想讓天真的妹妹看見(jiàn)�！跋聜�(gè)周六周日，媽媽就帶著妹妹一定來(lái)看你，一定。就在你放假的第一天�！眿寢屛嬷劬Φ椭^對(duì)我說(shuō)�！倍�，好，我我會(huì)自己一個(gè)人好好的。最后一口嘆息聲在這片空間中漸漸的消散了。
第二天早晨，我張開(kāi)迷茫的雙眼，一滴晶瑩的水珠從我眼角滑落在枕頭上，我坐起來(lái)，看著安靜的出奇亮堂堂的房間內(nèi)，又看了看空曠曠的床上�！皢鑶鑶鑶琛边@一次我是真的忍不住了，我哭了起來(lái)�？蘼曉谶@個(gè)房間里回蕩著。聽(tīng)不到廚房炒菜的聲音，聽(tīng)不到妹妹哭鬧的聲音。這個(gè)家里，就只有我一個(gè)人，顯得好虛無(wú)。我擦了擦淚水，穿上了鞋子，調(diào)理好情緒。眼神中露出了堅(jiān)定的神色�！皨寢專妹�，我會(huì)等你們的。”我自言自語(yǔ)的對(duì)著鏡子中的自己說(shuō)道。拎起書包，恢復(fù)了以往的笑容踏出家門。
“轟——”一聲悶雷把我從回憶中驚醒。我看了看天空，夜已經(jīng)很深了。我又再次抬起頭看向了遠(yuǎn)方，空虛虛的街道上，一個(gè)人也沒(méi)有。“呵，呵……”我苦笑了一番，擦去臉上未干掉的殘淚�！耙苍S，她們明天就會(huì)回來(lái)了……她們可能沒(méi)搞清楚時(shí)間。”星期六，這一天是這么的難熬。我知道，她們明天也可能不會(huì)回來(lái)。但是，不抱著一顆期待的心，那就沒(méi)有生存的必要了。
回到家，我失落的打開(kāi)了所有房間的燈。不顧?quán)従拥闹淞R，把電視聲音開(kāi)到最大。脫下濕透了的外套，倒在沙發(fā)上就睡。我才發(fā)現(xiàn)。原來(lái)，睡不著的夜，這么難熬。電視的吵鬧聲不但沒(méi)有帶給我半絲安慰，反而讓我很鬧心。朦朧中，我漸漸的睡著了……
母親啊，您知道嗎，我這個(gè)失去父愛(ài)的孩子是不能再缺少母愛(ài)了。我還想再聽(tīng)你罵我，還想再聽(tīng)你教導(dǎo)我的那些話。想聽(tīng)妹妹的哭鬧聲，看妹妹的歡樂(lè)。這個(gè)春節(jié)，我多么的希望咱們都在一起。無(wú)論是在哪個(gè)地方，我還想咱們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)。我不奢求任何豪華，不奢求可愛(ài)的禮品，不奢求金錢。這些東西，都不如一個(gè)東西重要——親情。今年的愿望，我只奢求親情！再讓我感受這親情帶給我的溫暖吧。您是我生命中讓我前進(jìn)的動(dòng)力！咱們?cè)谝黄�，再歡笑一回吧！
親情的作文 篇2
太陽(yáng)的光亮穿透了層層云彩，照在大地之上，照亮了原本混沌的天地，從此在這片土地上有了生命。萬(wàn)事萬(wàn)物依賴這光亮繁衍生息，他們感受到了溫暖。然而，太陽(yáng)的光亮是萬(wàn)物共有的。但是，也有一種“陽(yáng)光”是我們獨(dú)享的，讓我們茁壯成長(zhǎng)。那就是親情的陽(yáng)光，我們獨(dú)享的那片溫暖。
在親情的陽(yáng)光下，我們沐浴在愛(ài)的海洋里。親情是一種從心底發(fā)出的情感，就算沒(méi)有語(yǔ)言也足以讓它表現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中酣睡的時(shí)候，母親在廚房中為我們做好早飯，那是一種幸福。從來(lái)不需要語(yǔ)言，親情就流露在一個(gè)動(dòng)作中，一個(gè)眼神里。你看書的時(shí)候，他們輕輕地?fù)崦愕念^，露出了滿意的微笑，這就是他們的心愿。放學(xué)的路上，他們牽著你的手，你有了一種安全感，你知道自己沐浴在親情的陽(yáng)光下。也許，與別人相比我們并不出色，但在他們心中我們是他生命中最重要的東西。我們時(shí)時(shí)刻刻都被一種愛(ài)包圍著，讓我們感受到了比陽(yáng)光更強(qiáng)烈的熱度。
在親情的陽(yáng)光下，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在記憶的最初，我們還在咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的時(shí)候，他們就下定決心用自己畢生的經(jīng)驗(yàn)和心血將我們引上正確的人生道路。因此，他們把自己那份光亮給了我們。成長(zhǎng)的道路上總是那樣布滿巉巖，我們?cè)袊@“越長(zhǎng)大，越坎坷”，我們希望回到美好的`童年時(shí)代，盡管那是不可能的。有時(shí)，前方太過(guò)崎嶇，我們跌到了，我們害怕未知的困難，不敢再次爬起。是他們用輕聲細(xì)語(yǔ)告訴我們，生活不會(huì)像你們想象的那樣一帆風(fēng)順，困難只是暫時(shí)的，只有站起來(lái)才能打敗一切。說(shuō)完，他們流露出一種親切的微笑，如一泓清泉緩緩流入心中。于是，我們?cè)谝淮未蔚购笥忠淮未闻榔饋?lái)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。他們的教導(dǎo)和關(guān)懷，讓我們有了戰(zhàn)勝一切的力量。
在太陽(yáng)的光亮下小草一點(diǎn)點(diǎn)鉆出了泥土，露出了嫩嫩的綠芽，太陽(yáng)的溫暖把他變成了一顆參天大樹。當(dāng)暴風(fēng)雨再次來(lái)臨時(shí)，他們勇敢的揮動(dòng)枝條，同它搏斗。天空再次澄清的時(shí)候，太陽(yáng)知道他們成熟了。
在親情的陽(yáng)光下，我們茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)挫折突然襲來(lái)，我們知道有一縷光亮始終伴隨我們，明晃晃，亮堂堂……
親情的作文 篇3
每個(gè)人都坐過(guò)公交車，而且很多時(shí)候我們都是與親人相伴相隨，但你發(fā)現(xiàn)親人對(duì)你的關(guān)愛(ài)了嗎？如果還沒(méi)有，就請(qǐng)用心觀察，細(xì)心感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)親人那濃濃的愛(ài)總會(huì)在車廂里彌漫開(kāi)來(lái)，把你緊緊環(huán)繞。
前不久，媽媽從街上給我買了兩條約10厘米長(zhǎng)的兩條金魚，回到家后，我把這兩條金魚放在魚缸里，可發(fā)現(xiàn)它們“修長(zhǎng)”的身材在小小的魚缸里連轉(zhuǎn)身都很困難，就讓它們暫時(shí)“寄居”在寬敞的水桶里，便和媽媽一起坐公交車去街上買個(gè)大一點(diǎn)的魚缸。臨近春節(jié)，置辦年貨的人把車子塞得滿滿的，過(guò)道里也擠滿了乘客的東西，想找個(gè)座位真是比登天還難。我仔細(xì)打量了一遍車間，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位，趕忙指給媽媽看讓她快去歇會(huì)，誰(shuí)知她反推了我一把，說(shuō)：“你快去坐吧，我站著就行�！闭f(shuō)著就連推帶拉地把我?guī)У搅宋恢门�，硬是把我按到了座位上。坐在椅子上雖然很舒服，但看著媽媽搖搖晃晃的樣子，我心里很不是滋味，就想著怎樣才能讓媽媽坐一會(huì)呀。正在這時(shí)，坐在我旁邊的阿姨下車了，媽媽終于有位子了，我心里非常高興，母女倆還坐在了一起，真是太幸福了！突然司機(jī)一個(gè)猛剎車，我差一點(diǎn)摔倒，媽媽眼疾手快，一把拉住了我的手，嘴里忙囑咐著：“坐穩(wěn)，手拉住扶手，小心摔倒。”媽媽還是擔(dān)心我撞在前面的座位上，又接著強(qiáng)調(diào)：“你右手拉住我的胳膊，左手抓住前面座位上的把手，就不會(huì)摔倒了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我趕快抓住她的胳膊，頓時(shí)感到好像有一股暖流涌進(jìn)了我的心里，很溫暖很溫暖。媽媽也笑瞇瞇地看著我，眼中充滿了無(wú)限溫情。
從媽媽普普通通的一句話，不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作中，我讀懂的`是媽媽對(duì)我的關(guān)心和那濃濃的愛(ài)。這樣的事情不只發(fā)生在公交車上，還會(huì)是在馬路邊、餐桌上、雨傘下、雪地中……只要留心觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這偉大而又寶貴的親情無(wú)處不在，它值得我們細(xì)細(xì)品味，永遠(yuǎn)銘記在心。
親情的作文 篇4
“丁零零！”上課鈴響了，我們連忙沖進(jìn)教室，等待老師的到來(lái)。
老師跨進(jìn)教室，走上講臺(tái)�！巴瑢W(xué)們，今天我們上一堂特殊的課，大家一起來(lái)做一個(gè)游戲�！崩蠋焽�(yán)肅地說(shuō)。聽(tīng)到“游戲”這兩個(gè)字，我們不知道到底要做什么游戲。老師接著說(shuō):“請(qǐng)寫出你認(rèn)為最疼你，你最喜歡的親人三至四個(gè)�！蓖瑢W(xué)們按照游戲規(guī)則，一邊思考，一邊寫下來(lái)。我也先后寫了四個(gè)最親最疼我的人，分別是爸爸、媽媽、外婆和阿姨。我寫爸爸的原因是爸爸會(huì)在我無(wú)聊的時(shí)候陪我下下象棋，或者打羽毛球。而媽媽則是為我付出最多的人，她總是花很多時(shí)間來(lái)教育我。外婆呢！每天都會(huì)炒我愛(ài)吃的蔬菜。至于阿姨，她每次從外地回家都會(huì)帶我愛(ài)吃的火龍果、廣東柚子，還給我買我喜歡看的`書。
我們寫完后，老師說(shuō)：“現(xiàn)在你們從中畫掉一個(gè)，記住，你的筆就是一把刀�！比囝D時(shí)鴉雀無(wú)聲，叫我們?nèi)サ粢粋�(gè)，這太難了！我們寫的都是最愛(ài)的人，該畫去哪一位呢？過(guò)了幾分鐘，我的目光才變得堅(jiān)定。我畫去了外婆，雖然外婆年近六十了，但買菜做飯卻總是離不開(kāi)她，我是那樣的舍不得，但是按照規(guī)則必須畫去一個(gè)，我的筆只好落在外婆的名字下。
之后，老師又叫我們從剩下的三位中再畫去一位。我的心顫抖了，我想他們?nèi)欢际俏覀兩胁豢苫蛉钡挠H人，然而又必須按照老師的要求做。我覺(jué)得阿姨畢竟不和我們住在一起，所以把阿姨畫去了。
剛剛強(qiáng)忍悲痛又畫去一個(gè)，老師再次要求道:“從剩余的兩位中，再畫去一位。”天哪！這可是難上加難了，我清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)教室里一片抽泣聲。我心中充滿了哀傷，筆尖在“爸爸”兩個(gè)字上方顫抖，但還是無(wú)奈地選擇了這兩個(gè)字。雖然爸爸經(jīng)常出差，但回來(lái)總是少不了給我?guī)гS多好吃的，平時(shí)還幫我補(bǔ)英語(yǔ)，但是與媽媽比起來(lái)，我畢竟更需要母親無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
最后，老師居然說(shuō)：“假如這最后一位親人也被畫掉了呢？”聽(tīng)到這句話，我連想都不敢想了，倒在椅子上，痛哭起來(lái)，因?yàn)槲抑肋@是一堂親情實(shí)驗(yàn)課，把他們都畫掉，等于我就成了孤兒。不僅是我，全班同學(xué)都無(wú)力地趴在桌上，陣陣哭泣聲讓人心碎。
是呀，我們平時(shí)一直生活在親情的包圍中，有媽媽的關(guān)愛(ài)，爸爸的陪伴，外婆伺候我們吃喝……真不敢想象，假如我們失去了身邊的親人，我們?cè)撛鯓由�？“叮鈴鈴！”又是一陣鈴聲，它似乎在提醒我們，親情真好，我們應(yīng)該百倍珍惜！
親情的作文 篇5
星期天，爸爸帶我去公園玩，爸爸騎車載著我，我拿著手機(jī)坐在后面，看得不亦樂(lè)乎。突然我摔倒了，車倒在地上，車轱轆在地上不停的轉(zhuǎn)悠，“啪”的一聲，爸爸的手機(jī)也摔成了兩半。
爸爸看看我的傷口，再看看摔壞的手機(jī)，立馬站了起來(lái)，臉漲成了一個(gè)紅氣球，頭發(fā)都快豎起來(lái)了，如同一只發(fā)怒的獅子。他抬起顫抖的手，揚(yáng)著風(fēng)朝我打來(lái)。我害怕的緊閉雙眼，等待著狂風(fēng)暴雨的來(lái)襲�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，身邊一片死寂，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我緩緩地瞇著眼看去，只見(jiàn)爸爸的手如同屏障般樹立在我頭頂，一動(dòng)不動(dòng)。爸爸見(jiàn)我睜開(kāi)眼，心疼的用手刮了一下我的鼻子：“你也太淘氣�！�
我笑了笑，又看了看自己的傷口，不禁露出一絲苦笑。爸爸則沒(méi)有說(shuō)話，背起我回了家。把我放在沙發(fā)上，拿來(lái)酒精，蹲下來(lái)為我擦拭傷口。平時(shí)馬大三粗，大大咧咧的父親此時(shí)卻生怕把我弄疼似的，輕輕地擦拭著我的'傷口。我的鼻子一酸，眼淚流了下來(lái)。爸爸慌了，忙問(wèn)我：“我弄疼你了嗎？”接著又帶著幾分略開(kāi)玩笑的口語(yǔ)說(shuō)：“別哭，這樣就不好看了�！庇谑�，他的動(dòng)作更輕了，還輕輕地吹著我的傷口。可他哪里知道，那如溪水般流過(guò)的傷口，哪里會(huì)讓我感覺(jué)到疼痛，而是他那偉大無(wú)私的父愛(ài)……
親情是當(dāng)你餓的時(shí)候，把最后一個(gè)吃的留給你；親情是當(dāng)你生病時(shí)，在旁邊擔(dān)心你，照顧你；親情是當(dāng)你做錯(cuò)事而不責(zé)怪你……親情是偉大而又無(wú)私的愛(ài)。
親情的作文 篇6
隨著時(shí)光流逝，我在一天天地成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)歷程中，父母給予了我無(wú)盡的關(guān)心、溫暖與快樂(lè)。
親情像一顆種子，是風(fēng)雨的洗禮與耐心的等待。親情又像平靜的湖面，清雅又幽閑。親情還像聳立在云間的高山，深沉而又大度、靜穆。
親情中包含著無(wú)數(shù)的愛(ài)，而愛(ài)可能是一生中最重要的東西，我從小就是被愛(ài)所澆灌的.。
從記事起，母親就把我從幼稚的年華中拉了出來(lái)，她是我的啟蒙老師，也許當(dāng)時(shí)因不懂事，所以恨她為什么這么早就把我從童年帶到少年。但現(xiàn)在我卻感激她，正因?yàn)槿绱�，我才從不懂事的孩子慢慢長(zhǎng)大，所以我對(duì)親情有了深深地理解。
我不知為何現(xiàn)在有了和母親不一樣的想法，我開(kāi)始追求快樂(lè)、追求自由、追求自己的理想，可能這就是傳說(shuō)中的逆反吧！雖然有自己的想法，但我還是象媽媽說(shuō)的一樣努力去做。因?yàn)槲抑烙袝r(shí)自己叛逆的想法使自己的理想有些茫然，媽媽會(huì)象指南針幫我掌握航行的方向。雖然丟下了自己所謂的理想，但我知道，總有一天我會(huì)感激她的！我們青春期成長(zhǎng)中的孩子需要有人幫我們指引，這個(gè)人是誰(shuí)，這個(gè)人肯定是不會(huì)害你的最親的人。
親情像一顆種子，給親情加料，會(huì)有一絲芬芳，你會(huì)看到種子已成熟開(kāi)花了；親情又像平靜的湖面，給水面添上荷花，會(huì)有一絲淡雅，你會(huì)見(jiàn)到水面美麗了、漂亮了；親情還像聳立在云間的高山，給山上種些小樹，你會(huì)看到山更蒼翠了！
讓我們珍惜親情吧，愛(ài)你身邊每一位愛(ài)你的人，回報(bào)任何對(duì)你有親情的人吧！
親情的作文 篇7
閑來(lái)無(wú)事，便隨手拿起一本《兒童文學(xué)》翻了起來(lái)，不經(jīng)意間讀到一部短篇小說(shuō)，名字叫《鶴殤》，看著看著，就不由得被它深深地吸引了。
小說(shuō)里，丹頂鶴艾美麗一家是一個(gè)幸福的三口之家，家里有爸爸和小丹頂鶴奧杰塔以及媽媽艾美麗，一家人平平安安，相親相愛(ài)。
到了小奧杰塔該學(xué)飛的時(shí)候了，這一家子更忙碌了，鶴爸爸鶴媽媽既要給小奧杰塔喂食，又要教它學(xué)飛翔，真是辛苦。慢慢地小奧杰塔漸漸學(xué)會(huì)飛了，用不多久就能飛行自如了，但就在這時(shí)，又一次，小奧杰塔在學(xué)飛時(shí)碰到了電線，電流重重一擊，將它打昏在地，命是保住了，可是從此以后它再也飛不起來(lái)了。一家人頓時(shí)陷入了艱難的抉擇：是繼續(xù)撫養(yǎng)它還是拋棄它？
冬天來(lái)了，鶴兒們都飛到南方去了，艾美麗一家卻選擇留下來(lái)由于他們不忍心把不會(huì)飛的小奧杰塔一個(gè)人留下來(lái)，他們一家人要生活在一起。
冬天越來(lái)越冷，甚至下起了大雪……從此再也沒(méi)有人看見(jiàn)過(guò)艾美麗一家的蹤影……
合上書本，我的心久久不能平靜，艾美麗一家的故事讓我淚流滿面，那種不離不棄的親情使我為之震撼！
這使是我想到汶川地震中，那位在廢墟下用自己的躬起的身體為襁褓中的孩子硬是撐起了一線生的希望的母親，那是怎樣的一種偉大的母愛(ài)的力量呀！就連死神都要望而卻步，親情的力量，愛(ài)的'力量無(wú)限大！這才是人類以及動(dòng)物界生生不息的力量源泉！
也使我想到了我的父母，他們每天那么辛苦的工作還要照顧我的生活和學(xué)習(xí)，而我稍不滿意還要牢騷滿腹，實(shí)在是有些對(duì)他們不起。應(yīng)該知道，他們對(duì)我的付出雖不能驚天地，泣鬼神，可是生活中瑣碎的事情哪一樣不折射出他們對(duì)我深深地愛(ài)呢？
想到這里，我腦子里突然閃出一個(gè)念頭，待會(huì)兒等他們下班后進(jìn)門的時(shí)候，我一定要撲上去給他們一個(gè)大大的擁抱，然后大聲地說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們”！
親情的作文 篇8
胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝，對(duì)家園的眷戀，對(duì)親人的思念，就像一根無(wú)形的彩線，串起我們生命中最美麗、最動(dòng)人的記憶。因?yàn)椋沂俏覀冃腋５母蹫�，親人是我們堅(jiān)強(qiáng)的后援；家中有用赤橙黃綠編織出的五彩畫卷，有酸甜苦辣烹飪出的五味佳肴，有用喜怒哀樂(lè)釀制出的精制家醅家中更有濃得驅(qū)不散、化不開(kāi)的親情與摯愛(ài)，現(xiàn)在，就讓我們一起回家里，用心去欣賞、體味、感悟，一定會(huì)有無(wú)數(shù)的精彩呈現(xiàn)在我們眼前。
思家念鄉(xiāng)，頌揚(yáng)親情，體悟真愛(ài)，歷來(lái)是文章永恒的主題。在中考試題中，更是有不少作文試題要求同學(xué)們關(guān)注親情、抒寫對(duì)親人的感恩、對(duì)摯愛(ài)的禮贊。如07年廣州花都市的家事，青島市的孝敬父母，廣西貴港半命題作文；08年揚(yáng)州市的回家，云南省的我愛(ài)我的家，郴州市的孝心；09年湖北恩施州命題作文我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)；10年哈爾濱市的話題真心換真情，徐州市的感恩；11年金華市的歡樂(lè)一家親等。
審視這些題目，家父母親真情等詞語(yǔ)直接嵌入題目中，明確提醒我們要關(guān)注自己的家，關(guān)愛(ài)自己的親人，體味家中濃烈的親情。那么，怎樣才能寫好這類作文呢？我們不妨從以下方面去思考：
一、關(guān)注瑣事發(fā)現(xiàn)親情。我們很多人都是普通人，我們的親人從事非常平凡的工作，因此，我們的生活多是波瀾不驚的市井生活，我們家中充溢著的多是細(xì)屑瑣事。讓人感動(dòng)的親情，它就藏身于一家人圍坐在餐桌旁品嘗尋常菜肴的情景中，它就棲息在一家人散坐在沙發(fā)上看電視的情景中只要細(xì)下思忖，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：前一天不經(jīng)意說(shuō)出的想吃的菜肴，第二天竟然出現(xiàn)在餐桌上，擺在了你的面前；只要細(xì)下思忖，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母的`嘮叨中充滿了對(duì)你的關(guān)愛(ài)和期待，他們叫你添加衣服，帶上雨傘，他們叫你路上小心，注意安全，樸實(shí)、瑣碎的話語(yǔ)中充滿著對(duì)你的關(guān)愛(ài)。用筆描繪這一樁樁瑣事，我們筆下的親情定會(huì)打動(dòng)讀者的心弦。
二、放大細(xì)節(jié)彰顯至愛(ài)。愛(ài)無(wú)形，需要我們用一雙慧眼去辨別；愛(ài)有意，需要我們用一顆慧心去感悟。因?yàn)閻?ài)經(jīng)常融化在一句平淡的話語(yǔ)之中，經(jīng)常潛伏在一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作之中我們與親人朝夕相處，俗話說(shuō)：熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，我們與親人太過(guò)熟悉，我們因熟悉而對(duì)親人熟視無(wú)睹，因熟悉而顯得非常陌生。我們只知自己的喜好，卻不知親人的好惡，更不易領(lǐng)略到親人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)了。你可曾發(fā)現(xiàn)，上學(xué)時(shí)父母為你理理衣領(lǐng)、抻抻衣角的動(dòng)作是那么輕柔；可曾發(fā)現(xiàn)，家門打開(kāi)時(shí)，門后現(xiàn)出的那一張笑臉父母親人的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)都有豐富的情感變化，而決定這情感變化的便是你。發(fā)掘這一個(gè)滿含愛(ài)意的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面的細(xì)節(jié)，我們筆下的愛(ài)才會(huì)具體可感、可愛(ài)、可親。
三、轉(zhuǎn)換角度表現(xiàn)親情。我們多善從自己的視角來(lái)發(fā)現(xiàn)親情、表現(xiàn)親情，我們可不可以從父母、親人的角度來(lái)表現(xiàn)親情呢？回答是肯定的。從人稱上講，第一人稱固然真實(shí)、親切，但第二人稱、第三人稱也各有所長(zhǎng)，因此，寫作時(shí)，人稱的變換，既是視角的轉(zhuǎn)換，也是為了多層面表現(xiàn)親情的需要，親情也會(huì)因人稱的變換而表現(xiàn)得更加動(dòng)人。從內(nèi)容上看，我們可以寫自己從家中感受的親情，還可以寫自己為親情而做的加法，甚到可以以物睹人，從物角度來(lái)表現(xiàn)的親情，這些讓我們所寫的親情更有個(gè)性。當(dāng)然，這對(duì)我們寫作者來(lái)說(shuō)，也是一種挑戰(zhàn)。
四、營(yíng)造氛圍渲染親情。紅花雖妍，尚需綠葉扶持；裊娜的云幔，讓明月越發(fā)瑩潔。我們描繪親情至愛(ài)也不例外，同學(xué)們不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)親，更不是沒(méi)有感受到親情，但是我們筆下的親情要么失之蒼白，要么失之淺露，缺乏應(yīng)有的強(qiáng)度與張力。一個(gè)很重要的原因就是我們沒(méi)有對(duì)親情進(jìn)行烘托與渲染，直接描繪親情固然重要，但為親情營(yíng)造一個(gè)詩(shī)意的背景，或者將親情融入到親人的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)之中，使親情的韻味綿延悠長(zhǎng)，讓親情直達(dá)人們的心底。
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