親情的作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的親情的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情的作文 篇1
一、 教學目標：
1、引導學生關注生活、關注家庭，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美，感悟真情。
2、引導學生說自己身邊真實的故事，寫自己內(nèi)心真實的想法，學習有創(chuàng)意地表達。
二、過程與方法
1、采用語文與藝術相結(jié)合的方法，創(chuàng)設情境，調(diào)動情緒，激發(fā)靈感。
2、學生聽說讀寫與教師點撥相結(jié)合，表達生活中的親情美。
三、情感態(tài)度價值觀
引導學生理解父愛母愛，體會父母的艱辛，學會感恩、回報。
教學重難點：
引導學生說自己身邊真實的故事，寫自己內(nèi)心真實的想法，學習有創(chuàng)意地表達。 教學準備
搜集相關資料，制作多媒體課件。
教學時間：1課時
教學過程
課前準備
多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創(chuàng)設情境
一、導入：親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，，我們就離不開親情。可以說，世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個人無不渴望天空般高遠大海般深邃的'親情。
二、學生說說有關“親情”的詩句。慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。烽火連三月，家書抵萬金。
“慈母手中線，游子身上衣�！边@是親情的極致。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。當今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。
三、教師提問，說說什么是親情？學生發(fā)言
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師訴；親情，顧名思義就是親人的情義，是親人之間的感情，是關愛，是父愛，是母愛，是手足之情，血脈之情，是長者對幼者的疼愛。沒有親情的呵護，人生就多了一份孤獨和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會真愛。
1.同學們，我們閱讀一篇關于親情的文章，請打開《新閱讀與作文》的第8頁 之前老師布置過預習，下面哪位同學愿意展示自己的風采給我們讀一遍
三．學習文本的寫作方法、 圍繞父親的兩次笑，研讀課文
概括文章內(nèi)容
問。這篇文章寫了一件什么事？生答
1、 父親創(chuàng)造了怎樣的奇跡？用文中的語言回答，并劃出來。[出示：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。]
小結(jié)：按照常理，心臟被洞穿的人，會當場斃命，而這位父親卻多活了三天[板書：多活三天]，并且微笑著面對他的女兒，面對人生。
2、 快速瀏覽課文，父親笑了幾次？
3、 理解第一次笑。
�。�1）[出示：一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃。父親摔倒時，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤�！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。]
自由讀，從這兩小節(jié)中你讀懂了什么？（根據(jù)學生反饋進行學習）
（2）你從父親的笑中體會到了什么？
[板書：愛]
�。�3）指導朗讀。
5、 理解第二次笑。
�。�1）[出示：抵達的前夜，父親來到女兒的身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。” 女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？ 他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個吻。]
自由讀。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個吻嗎？）
2）抵達前，父親還為女兒做了什么？[出示：以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍，仿佛一切如常。而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。]
�。�3）父親做這一切時真的是“照�！薄ⅰ耙磺腥绯！眴幔浚ú皇牵┥稣f理由。
�。�4、 從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書：] 偉大
四、 深入理解，回歸整體。
親情的作文 篇2
今天正好是假日，平時很少有時間可以這么悠閑的做自己的事了，這個周末好不容易能空出一些時間跟家人一起去公園運動。
就這樣，我、爸爸、媽媽一家三口就在午后這個舒適的時候一起去公園運動，因為這種全家聚在一起的機會很難得，所以我們都特別珍惜，不知從此以后還有沒有這種機會，尤其是最近因為升學考試，每天從早到晚都在背書，爸媽都看得很心疼，但是為了我的成績只好一直鼓勵我，所以我們玩得很盡興，誰也沒浪費掉這段寶貴的.時光。
運動完后，我們就到旁邊特別為來這邊運動而設計的步道散步，我們誰也沒有說話，都在細細感覺這種溫馨的氣氛，走著走著我竟然發(fā)現(xiàn)爸爸的眼角竟然微微泛著淚光，我嚇到了，不知道生了什么事，急忙詢問爸爸，爸爸卻說是沙子跑進眼睛里，轉(zhuǎn)過去擦淚，但我卻聽到爸爸居然開始哭了，就這樣，他嗚著眼睛先回去了， 但是我哪有可能會相信是沙子跑進眼睛，所以回到家后，我也躲在棉被偷偷哭了很久，直到我沉沉睡去。
直到此時我方知:親情原來是在無形知中蘊釀著……那么溫馨！那么令人心疼��！
親情的作文 篇3
看別人寫親情的文章，如雨中送傘等，這些事都很明白地表達了父母的愛。這些愛都是我們所能感覺到的。而我父親對我的愛，卻深深地隱匿在一只甜甜的蘋果中，是那么得不易察覺。
每天早上，我準備上學時，父親都會默默遞給我一個削好的蘋果。由于時間緊迫，我總是一把抓過蘋果，來不及道聲謝，就匆匆趕下樓去。這時，父親便會默默地轉(zhuǎn)身，又不忘回過頭對我說聲＂再見＂，而我卻已經(jīng)跑遠了。有時，我不想吃蘋果但拗不過，父親總說：＂吃蘋果，早上是金，中午是銀，晚上是銅。早上吃蘋果對身體最好。＂無奈之下，我只好拿上匆匆啃兩口，下樓了。
下午回家，每當疲倦不堪的我進房間放下書包，坐在書桌前時，總會有一碟切得整整齊齊的金黃色的蘋果塊擺在桌邊。有時，蘋果還會被刻成一朵朵小花，碟邊插著一朵紙花，寫著＂兒子辛苦了＂。而我卻還在為成堆的作業(yè)煩惱，哪有時間欣賞這藝術品般的果肉，往往抓起來就吃，直到果碟空了為止。
可是這天，當疲憊不堪的我回到臥室，卸下沉重的書包，癱軟地坐在桌前時，一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)一縷金色的陽光穿透厚厚的隔音玻璃，斜射在桌邊的小果碟上，我的眼光也落在了它上面。精美的白瓷金邊小碗碟，細致刻出的一朵朵小小蘋果花，碟邊插著一束紫羅蘭般的細卡紙折出的`小花，上面寫道：辛苦了！這碟蘋果果肉，在天藍色桌子的映襯下，在金色陽光的照射下閃閃發(fā)光，透著一絲溫暖。這時這蘋果花的淡淡芬芳，紙花上的問候，如那陽光穿窗般，深深穿入我的心田，使我一瞬間明白了什么。我輕輕捏起一塊來，捧在手中，像保護易碎珍寶似的，小心翼翼。這朵蘋果小花刻得如此精美，沒有一絲一毫的雜質(zhì)存在，金黃的顏色，透著溫暖。放入口中細細咀嚼，一絲絲甘甜清涼沁人心脾。恍忽間，我似乎看見了父親捏著一柄小刀，小心翼翼、仔細地雕琢著每一朵蘋果花，那么專注，好像把所有對我的愛都注入在了這蘋果花中。這一刻，我終于感受到了那深深隱匿在蘋果中的父愛，是那么濃，又那么不易被察覺！多長時間來，我竟然一直忽視了它的存在！后悔??
寫到這兒，我似乎又拿到了一只精美的蘋果，輕輕咬了一口。蘋果特有的芳香甜美，流入心間。這時，和甜美的果肉一起咽下的，是父親濃濃的愛，以及那一段令我愧疚的無知。
親情的作文 篇4
窗外飄灑的紛紛白雪如同柳絮般的落下，草地上，樹上，樓房上鋪上了一層潔白的婚紗。我看著窗外，心里有種莫名的歡喜，畢竟新年又來了。這時，爺爺突然走過來，用那龜裂的手掌撫摸著我的臉，輕輕的，慈祥地笑著問我：”孩子，新的一年即將到來，我問你，過年要有年味兒，那年味里都有啥？”當時，我的腦海里浮現(xiàn)出各種各樣的答案：
零食和煙花。童年時的我總覺得年味就是吃不完的.零食和夜晚美麗燦爛的煙花。那時，小小的我總是一天一天地翻著日歷，盼著新年早早到來。終于過年了，白天，我和盆友和童鞋早早地上街買零食，那么多好吃的零食擺在我們面前，大家都爭著搶著買。晚上，便成了一副美麗的畫，我和哥哥姐姐都拿著煙花放了起來，煙花像一只只輕盈的蝴蝶，在空中翩翩起舞，最后朝著我們微笑，黑夜變白天，而爺爺和父母親就坐在一旁，喝著酒，談天說地，沖著我們微笑。此時，家家戶戶都在”花天酒地”。
祝福與紅包。隨著年齡的增長，上了學，過年的年味就包含著一句句吉祥的祝福和一個個大大的紅包。過年了，早早地起床，跟爺爺奶奶說新年快樂等一系列祝福語，親戚朋友拜年時，說”恭喜發(fā)財，紅包拿來”晚上，長輩們就要發(fā)壓歲錢，而我總是躺在爺爺?shù)膽牙锬眉t包，奶奶笑咪咪的雙眼變成了兩條縫，一家人都是滿面春風，其樂融融。
歲月無情，光陰飛逝，爺爺也禁不住時間的考驗，與世長辭。當我聽到爺爺去世的消息時，我沒哭。但我始終無法確定年味里的東西是啥，直到那天我整理爺爺生前最看重的箱子時才明白。在箱子表面，有一封爺爺寫給我的信：”乖孫兒，你可知道年味里最重要的東西是啥？是親情！過年是親人團聚的時候，濃濃的年味飽含著濃濃的親情��！不論一個人身處何方，即使再遙遠，在那一天，他也會回家，因為家里有思念他的親人，有他的根！無論發(fā)生什么了，親人始終是他最堅強的后盾！孩子，我要你懂得親情，珍惜親情，珍惜和親人在一起的每一天……”讀到這里，想到和爺爺在一起的點點滴滴，我哭了，心里很復雜。
對啊！是親情！零食和煙花是年味，但在這背后的微笑與關懷是親情��！祝福與紅包是年味，但爺爺對我的期望與疼愛是親情��！這些都是藏在年味里的親情！
那天晚上，我做了一個夢，我夢見了爺爺，還是那個窗前，還是那個下雪天，爺爺依舊用那只龜裂的手掌撫摸著我的臉，問我：”年味里都有啥？”可這次，我毫不猶豫地回答：”是親情！年味里的親情！”爺爺笑了……
親情的作文 篇5
這幾天，雨不停地下著。一會兒下的很大，像潑，像倒，一會兒又是綿綿細雨。還吹著刺骨的寒風，讓人冷的發(fā)抖。
今天是星期天，我把作業(yè)寫完了，嚷嚷著說：“好幾個星期了都沒去姥姥家了，唉！”媽媽好像聽見了我的牢騷，說道：“好吧，那我?guī)闳ツ憷牙鸭肄D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，順便蹭一頓飯，咱們的午飯就解決了�！薄昂冒�！這真是兩全其美的好辦法�！蔽掖鸬健�
我們家離姥姥家不遠，我們都是步行去的，今天也不例外�？山裉煜轮辏依锏囊话褌惚话职謳ё吡�，另一把傘偏偏在這個時候就壞了，就只剩下一把傘了，我和媽媽只好打一把傘了。
因為雨下的'太大了，媽媽害怕我被鈺淋濕了，就把雨傘往我這邊傾斜，可是，我看見媽媽的右肩膀淋濕了，就說：“媽媽，你把傘往你那邊靠吧，我跟你站緊一點就好了�！薄皼]事的，不就是淋濕了一點點嘛！”媽媽邊說邊把我往她那邊摟了摟，“倒是你，你身子本來就弱，一淋雨就會感冒發(fā)燒，我可不想伺候你。再說了，你學習本來就不好，一生病就把功課給落下了。”聽完媽媽的話，我的心里酸酸的。其實我知道媽媽拍我生病，我自己受苦。一路上，我們有說有笑，雨還是下的很大。媽媽還繼續(xù)把傘往我這邊傾斜，把大半邊雨傘都讓給了我。忽然，我的頭上有水珠往下掉，我心想：我打著傘怎么還會有水珠往下掉？我抬頭看了看，原來是雨水落到了媽媽的額頭上，又掉到了我的頭上。那時候，我覺得時間過得很慢，雨為什么不趕快停下來，那雨打在媽媽的額頭上嗎，也打在我的心上，媽媽摟著我的腰，不管道路有多泥濘，不管雨下的有多大，媽媽一直都為我撐著傘。
到姥姥家后，我看見媽媽的右肩膀都濕透了，還在不停地咳嗽，姥姥讓媽媽去看看醫(yī)生，媽媽說自己沒事，躺一躺就好了。然后就向臥室走去，看到媽媽那疲憊的身影我的心里有一陣酸楚，想到媽媽在我生病時無微不至的照顧，在我遇到困難時的鼓勵，在下雨時為我撐傘……
母愛是偉大的，是溫暖的：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
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