親情的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的親情的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1

　　我在朦朧中看見那個(gè)熟悉身影是“媽媽”我想喊她可是我的頭暈乎乎的好難受，我發(fā)燒了。我瞇著眼睛看著她走向我身邊，用那冰冷的手摸了摸我的頭，頓時(shí)心中片刻溫暖，又見她起身加快了腳步，好像是要拿什么東西，過了一會(huì)兒看見她手拿著一盒藥和一張紙條放在遠(yuǎn)處的.小桌上，然后看見她又急匆匆的走了，應(yīng)該是去上班了。

　　我用盡全身的力氣坐了起來(lái)，從小桌上拿下那個(gè)紙條，紙條上寫著：“丁丁，等你睡醒后，吃一粒桌上的藥，你發(fā)燒了�！币还蓾鉂獾呐�流涌動(dòng)在我的心頭，我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了�！皨專�謝謝您�！�

親情的作文 篇2

　　兒女對(duì)父母的親情，往往是一些留在腦海深處的極感性的記憶，這記憶不需要?jiǎng)e人提醒，它深深刻在腦海，哪怕是支離破碎。

　　我的腦海里有這樣幾幅。

　　畫面一：一個(gè)冬天的下午，父親上班走了，我偷偷地跟在后面，可忽然父親不見了，面前出現(xiàn)了一個(gè)老大的池塘。爸爸下池塘了？我趕忙追了下去，只聽得池塘外有驚呼聲……醒來(lái)的時(shí)候，我感到暖洋洋的，睜開眼，發(fā)現(xiàn)我被一個(gè)小被子包裹著摟在父親臂彎里，父親低頭看了看睜開眼睛的我，一臉嚴(yán)肅，我不喜歡的表情。

　　畫面二：我去了父親的辦公室，周圍叔叔們都逗著我問我來(lái)干啥，我攀著父親的座椅爬上去給父親耳語(yǔ)，父親側(cè)著頭聽完就仰頭哈哈大笑。那笑聲，總讓我想起一群受驚的白鴿撲愣愣地起飛。

　�。ㄩL(zhǎng)大后問母親這畫面的因果，母親說(shuō)，那是在城里住的時(shí)候，她讓我去父親單位叫父親回家吃飯，我第一天去說(shuō)：“爸，你媽叫你回去吃飯。”一群人大笑，第二天，我改成了“咱媽叫你回去吃飯”，又被笑，那是第三天的畫面，我耳語(yǔ)的是：“就，就是叫吃飯哩�！保�

　　畫面三：我一個(gè)人孤寂地在父親單位的深宅大院里玩，母親來(lái)了，我高興地張開雙臂去迎接，母親笑著從兜里掏出一個(gè)金光閃閃的小勺子，我搶過來(lái)拿在手中，把玩不已。吃飯時(shí)，早已能自己吃飯的我，讓母親用這把金閃閃的勺子喂我，我吃得肚子鼓鼓的。

　　畫面四：春暖花開的季節(jié)，天是那樣的藍(lán)，太陽(yáng)是那樣的暖，山是那樣的綠。頭上不時(shí)有銀亮的飛機(jī)轟隆隆地飛過，腳下彎曲的小河叮咚有韻。路邊的柳枝在微風(fēng)中輕輕搖曳，母親紅紅的笑臉猶如春風(fēng)里的一朵桃花。她領(lǐng)著我從父親的單位往鄉(xiāng)下的家走，這二十幾里的山路我不知“走”過多少回了，父母常常把我像一件行李般地讓趕集的村民們捎來(lái)捎去，可那肩頭臂彎里的記憶如今都模糊不清了，唯有這次我自己走路的記憶卻依然清晰。母親折下一根柳枝，用手一捋，潔白纖細(xì)的柳枝頭上就有了一團(tuán)搖曳的碧綠。

　　“來(lái)，拿著，媽教你唱小燕子�！�

　　我高興地接過這只“小燕子”，跟媽媽一句一句地唱著：

　　小燕子，穿花衣，

　　年年春天來(lái)這里。

　　我問燕子你為啥來(lái)，

　　燕子說(shuō)，

　　這里的春天最美麗。

　�。�那時(shí)，燕子在我心中沒有概念，我自然把它想象成我見過的山里最多姿多彩的鳥，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，翠綠的羽翼，黑黑圓圓的'腦袋，紅紅的尖嘴和腳趾�？砷L(zhǎng)大了才知道燕子原來(lái)是那樣很不溜秋的丑樣，便怎么也喜歡不起來(lái)。）

　　看著母親那難得的笑臉，聽著母親的甜美的歌聲，我覺得自己沒看夠也沒唱夠，可那二十幾里路竟那樣不經(jīng)走，太陽(yáng)還在天上，而我們卻到家了。

　　畫面五：父親抱著我在糧站的院子里教我唱歌：

　　張大春你白眼狼，

　　娘把你養(yǎng)大你忘了娘。

　　人家養(yǎng)兒孝順娘，

　　我把你養(yǎng)大你成了精。

　　父親的歌聲不像母親的歌聲那樣好聽，我聽過的這也是絕無(wú)僅有的一次。不知是因?yàn)榻^無(wú)僅有我才印象如此深刻，還是因?yàn)槌�歌的時(shí)候，我的腦海里始終有一條巨蟒在翻騰，成了精么，好像“精”就應(yīng)該是那樣。

　　知命之年早已過了，陪耄耋父母聊天的時(shí)候，母親總能記得一些你過去怎么淘氣、她怎么“教訓(xùn)”的一樁樁“公案”，你聽來(lái)總有一種恍若隔世的感覺，甚至你會(huì)不自覺地否認(rèn)：那是我么？

　　可這些難得的歷歷在目的畫面，卻并沒有被父母看重，即使我提起來(lái)，父母也不以為意。其實(shí)，這些細(xì)節(jié)，才是最能滋養(yǎng)親情、最可熏陶性情的材料。

親情的作文 篇3

　　父親的手，即使是在教訓(xùn)孩子，也會(huì)給以孩子溫暖。

　　——題記

　　自我有了記憶能力起，我對(duì)父親一直有一種天生的畏懼感，老實(shí)說(shuō)，父親并不高大，一米七的個(gè)頭，略有些發(fā)福的腰，微微挺起的肚子，以及一副金絲邊眼鏡，怎么看怎么像個(gè)有學(xué)問之人，理應(yīng)是溫文爾雅的。誰(shuí)知在我的心中，他卻像個(gè)山野村夫一樣，有些匪氣。

　　尤其是他那雙手，雖不似練武之人布滿老繭，威力卻很驚人。他的手，厚且大，指頭極粗，張開五指，便像一塊磚一樣厚重。當(dāng)他的磚一樣的手掌向我揮來(lái)時(shí)，我頓時(shí)覺得我成了孫猴子，即將被“五指山”壓得無(wú)翻身之日。

　　事實(shí)上，我也僅僅和父親的手掌親密接觸過三次，第一次是手，第二次是臉，第三次是頭。

　　記得我八歲那年，正值頑童歲月，也是任性的時(shí)候，那時(shí)我迷上一套漫畫，數(shù)次開口索要不成后，我便挺而走險(xiǎn)——偷，大概偷了三十塊錢，當(dāng)然，當(dāng)時(shí)的我顯然不夠熟練——當(dāng)然后來(lái)也沒偷過，當(dāng)我把手伸進(jìn)父親皮夾的一剎那，我忽然感覺身后鼻息直噴頸部，反頭一看，一黑臉大漢正鐵著一張臉，劍眉集中，怒視著我。當(dāng)天，當(dāng)父親的“磚頭手”第一次用力地拍到我的手掌時(shí)，我還是不爭(zhēng)氣地哭了，因?yàn)樘�痛了�?/p>

　　從那時(shí)起，我對(duì)父親的畏懼程度一天天加劇，心中也產(chǎn)生了一絲絲怨恨。在我十五歲那年逃課被抓到后，父親第二次打了我，當(dāng)他厚重的大手甩到我的臉上時(shí)，終于，我下定了決心——等什么時(shí)候我長(zhǎng)大了，絕不會(huì)任父親打了！

　　十六歲，十七歲時(shí)我的身高如春筍一般拔地而起，真有“勢(shì)撥五岳掩赤誠(chéng)”之勢(shì)，十七的我和父親站在一起時(shí)，個(gè)子高他一頭。

　　終于，在又一次犯了錯(cuò)后，父親又揚(yáng)起了他的手。我心想，若他揮下，我一定有擋住他的手的力氣。他揚(yáng)起的大手上有一道深深的紅色指甲印，我清楚地看到，那時(shí)在聽老師訓(xùn)斥我時(shí)，父親用他的大拇指，狠狠地插入了他的食指之中。父親的寬大的手掌，最終還是落下了，但這次力度似乎不大，只輕輕地?fù)崦�了我的頭，眼神復(fù)雜，不知那里包含了多少情感，有期待，有憤怒，也許還有失望。

　　我愕然了，我沒有想到父親會(huì)做出這樣的舉動(dòng)，我曾經(jīng)一次又一次的想過，當(dāng)我有力氣抓住他揮向我的手時(shí)，我會(huì)得意地笑，會(huì)張狂地笑，會(huì)毫不畏懼地和他相對(duì)視。但我沒想到父親只是用手撫了撫我的頭，還留給我那樣一個(gè)復(fù)雜的`眼神。

　　父親轉(zhuǎn)身走了，留給我一個(gè)背影。父親有些駝背了，身子卻更胖了，不知為何，我的眼眶有些濕潤(rùn)，想到父親的手，那不僅僅是懲罰我的利器，更是溫暖我的太陽(yáng)啊。

　　回想起生活中的一個(gè)一個(gè)片段，想到每天早上六點(diǎn)就要起床準(zhǔn)備早餐的父親的手；想到每天晚上十一點(diǎn)要去學(xué)校自習(xí)室接我的開著車的父親的手；想到幫我涂藥的那雙手；想到撫摸我頭的那雙——我父親的手。

　　我忽然對(duì)著父親的背影大聲喊：“爸，我會(huì)努力的！”父親身影猛然一頓。終于，他緩緩揚(yáng)起了手！像太陽(yáng)一樣！

親情的作文 篇4

　　走不出的母愛 我出生之前，母親宮外孕手術(shù)，醫(yī)生說(shuō)生育的機(jī)會(huì)很少，全家人的心情很復(fù)雜。第二年，媽媽不顧生命危險(xiǎn)生下我，就連醫(yī)生都為之震撼，爺爺奶奶高興地說(shuō)：“這是張家積來(lái)的德呀！” 家里只有我一個(gè)女孩。誰(shuí)說(shuō)“女子不如男”？我從小便聰明伶俐，自然也很淘氣，這讓母親多操了不少心。轉(zhuǎn)眼間，我也和同齡朋友一樣，踏入學(xué)校的`大門，雖說(shuō)已經(jīng)是少先隊(duì)員，但仍非常調(diào)皮。 我剛?cè)胄�學(xué)，因?yàn)闆]養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，于是學(xué)習(xí)總靜不下心來(lái)，成績(jī)忽高忽低，很不穩(wěn)定。媽媽耐心地輔導(dǎo)我。我的聲母和韻母分不清，媽媽知道了，沒有責(zé)備我上課不專心，只是認(rèn)真地教我。望著燈光下媽媽疲憊的臉，我知道，母愛是耐心我在叔叔新婚之日摔成重傷，真是樂極生悲。媽媽見了，嚇壞了，趕緊把我送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要縫針，一向堅(jiān)強(qiáng)的媽媽這次哭了，我也跟著流淚，不是因?yàn)樘�，而是因�(yàn)槲业谝淮慰吹綃寢屃鳒I�？吹綃寢寕�心，我知道，母愛是關(guān)心班級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新生，她很煩，總是無(wú)事生非，經(jīng)常在老師面前打小報(bào)告。班級(jí)里每個(gè)人都討厭她，終于有一次，把我們?nèi)腔鹆�，我們集體打算去“教訓(xùn)”一下她，不知怎么的，這件事傳到老師耳里，又被媽媽知道了。那一次，媽媽打了我，毫不留情。到現(xiàn)在我還不明白，媽媽為什么那么生氣。后來(lái)，我知道，母愛是嚴(yán)厲我當(dāng)了班長(zhǎng)，媽媽替我高興。那幾天我學(xué)習(xí)極不認(rèn)真，英語(yǔ)考試竟不合格，這對(duì)我是一次多大的打擊！因?yàn)槲铱荚噺膩?lái)不低于90分。老師做了家訪，媽媽并沒有罵我，只是說(shuō)：“這一次考試并不代表以后，好好學(xué)，就當(dāng)做是一個(gè)教訓(xùn)，當(dāng)了班長(zhǎng)，就要起帶頭作用，努力學(xué)，媽媽相信你能行�！蔽铱蘖�，讓淚水洗刷了我的虛榮。我知道，母愛是寬容五年級(jí)，我離開學(xué)校與同學(xué)，來(lái)到另一個(gè)城市——廣州。在這里，老師很照顧我，可因我少學(xué)兩年英語(yǔ)，所以跟不上。媽媽便利用休假帶我買書，找老師，幫助我，開導(dǎo)我。我也拼命地學(xué)，成績(jī)很快上去了，在媽媽的鼓勵(lì)下，我又向成功跨進(jìn)了一小步。我知道，母愛是鼓勵(lì)最近，我迷上了電視，視力急劇下降，媽媽也沒有責(zé)備我，只是靜靜地看著我的眼睛。望著媽媽眼里的痛心和焦慮，我心痛極了，下決心改掉壞習(xí)慣。媽媽放棄了好的工作，找到一個(gè)很辛苦的工作，只是為了陪我。想讓我考上一個(gè)好的中學(xué)。

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