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親情作文

親情的作文

時(shí)間:2024-04-15 09:16:33 親情作文 我要投稿

親情的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的親情的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

親情的作文

親情的作文 篇1

  人生如前行的列車(chē),一路相伴的只有親情,我們?cè)陂L(zhǎng)大,可他們卻在變老;當(dāng)你想傾訴時(shí),可斯人已逝。

  ——題記

  生命是一趟沒(méi)有回程的旅行,要仔細(xì)嗅芬芳,擺渡生命,且行且歌,且行且珍惜。

  終于到雙休日了!因?yàn)橛卸宋绻?jié),就多放假幾天!我和其他同學(xué)一樣開(kāi)心,踏著回家的腳步,我看見(jiàn)站在校門(mén)外等我的媽媽?zhuān)苓^(guò)去。媽媽用慈愛(ài)的眼神看著我問(wèn)道:“這次放假幾天?”我伸了一個(gè)巴掌高興的說(shuō):“五天!”我把書(shū)包放好之后,坐在電車(chē)后座,媽媽帶著我駛向我們那個(gè)不遠(yuǎn)處的家!

  快到家了,一路上,我和媽媽分享著在學(xué)校里發(fā)生的事情。這會(huì)兒,不知怎么了媽媽不吭聲了,轉(zhuǎn)刻又緩聲道:“小禹,你奶奶的眼睛看不到了東西了!”我的笑一下子僵到了臉上“怎么回?”我緩聲問(wèn)道,聽(tīng)到母親的話我的喉嚨像被棉花堵上了一樣難受,心也一下下的刺痛!怎么會(huì)?奶奶的身體一直很棒呀!怎么會(huì)看不見(jiàn)了呢?眼淚劃過(guò)臉頰,風(fēng)吹的臉一陣陣地痛,我卻悄然不知,心中有許多的疑問(wèn),卻沒(méi)有答案。

  回到家,我看到那張三年前的老照片,那是奶奶和我坐在門(mén)口在拌嘴,看著奶奶可愛(ài)的.模樣,我既心疼又想笑。想起小時(shí)候,我穿著白色的小紗裙,走到奶奶旁,講著在我心中那些算大事的小事,盡管如此,奶奶還是抱起我放在她腿上,聽(tīng)著我講的那么起勁,她便符合著我,點(diǎn)點(diǎn)頭!裝作很驚訝的模樣,F(xiàn)在想到那些老掉牙的往事,卻覺(jué)得那些回憶想寶藏一樣珍貴!

  想起最近幾年,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò),我大多都窩在家里動(dòng)都不動(dòng)。餓了就找零食吃,卻從不去奶奶家。而我卻讓奶奶在一次次的希望中讓奶奶失望。人老了,他們什么都不求只求兒孫歡聚一堂,吃飯,喝茶,聊天。我想起奶奶失落的表情,坐在地板上,看著奶奶的照片,淚慢慢花落,心中更多的是對(duì)奶奶的歉意,想念和心疼!傍晚,得知奶奶已逃離危險(xiǎn)期,我既高興又開(kāi)心,并發(fā)誓在奶奶以后的日子里多多陪她,讓她不再孤單。

  歲月是韶光之海的清澈雙眼,流年是時(shí)間之花的溫柔點(diǎn)綴。

  我想,這輩子最值得我珍藏的財(cái)富應(yīng)該是奶奶給與我的愛(ài)。

親情的作文 篇2

  今天,我細(xì)細(xì)品讀了《梅里山鷹》這本動(dòng)物小說(shuō),里面有些文章令我到達(dá)了一個(gè)我前所未有的動(dòng)物世界中。

  這篇小說(shuō)中有許多篇截然不同的文章,所以每個(gè)故事情節(jié)也各不相同。像《雪崩》中講述的就是一個(gè)放牛娃救慘遭雪崩的母牛的.一個(gè)故事,而《在捕象的陷阱里》則是一個(gè)有趣好玩的故事,讓我們體會(huì)到了一種不同的情感……不同的故事,透露出不同的情感,讓我們不斷吸收不同的道理,真是一本名副其實(shí)好書(shū)!

  現(xiàn)在給大家介紹一個(gè)我對(duì)《梅里山鷹》這文章的理解吧!本來(lái)水火不相容的山鷹兄弟金追與藍(lán)燦,在生死攸關(guān)的時(shí)刻,義無(wú)反顧地為對(duì)方著想,不顧自己的安危,去攻擊比他們強(qiáng)大無(wú)數(shù)倍的敵人,讓在另一棵樹(shù)上的母親看得心驚肉跳。也許老天也被這兄弟間的感情感動(dòng)了吧!竟讓兄弟們打敗了這條毒蛇,鷹的天敵,成年鷹都要費(fèi)上一番工夫的強(qiáng)敵,被這兩只手無(wú)縛雞之力的小鷹打跑了,奇跡,奇跡。∮纱丝梢(jiàn),親情的力量是多么大啊!大到可以打倒強(qiáng)敵,大到可以創(chuàng)造奇跡,大到可以改變世界!所以說(shuō),朋友,家人間要互親互愛(ài),才能幸福一生。

  這本《梅里山鷹》實(shí)在太好看了,各位,我在這真誠(chéng)地把這本文學(xué)著作推薦給大家,這也是我給大家的新年禮物,請(qǐng)笑納!

親情的作文 篇3

  說(shuō)到親情,人們眼前浮現(xiàn)出的總是一些溫馨的畫(huà)面:母親伸著雙手,跟著蹣跚學(xué)步的孩子,滿臉喜悅,臉上露出甜蜜的緊張;月夜下奶奶教孫子數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星,講總也講不完的神話傳說(shuō)……

  在我們童年時(shí),我們用自己小小的手拉著母親的一根指頭,握得緊緊的,生怕從手中滑走。在我們嫩嫩的手中,母親的手顯得十分粗糙但也十分厚重。帶著一種濃濃的.愛(ài)與安全感,陪伴我們走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,而她們的手也日漸滄桑,那滄桑布滿皺紋的手包含著父母對(duì)孩子多少的愛(ài)和他們?yōu)楹⒆幼龀龅亩嗌倨D辛努力。

  在一個(gè)冰冷的午夜,風(fēng)呼呼地吹著,仿佛任何事物都止不住它的腳步,帶著落葉與飛花在空中飛舞。我正發(fā)著高燒,迷迷糊糊看見(jiàn)了一雙手正守在我的身旁,用濕手巾一次又一次的給我降溫,一次又一次地給我喂藥。那是一雙粗糙的手,那雙手小心翼翼地將藥送入我口中,藥雖苦,但藥中夾帶著母親對(duì)我的愛(ài),一齊流入我的心中。不久,我的病漸漸地好了,是那包含在手中的愛(ài)使我戰(zhàn)勝了病魔。

  日月如梭,如今,我已是一個(gè)充滿青春活力的少年,每日被繁重的學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。傍晚,當(dāng)遠(yuǎn)方最后一絲紅霞被夜幕吞噬,萬(wàn)物漸漸歸于沉寂時(shí),我依舊在書(shū)桌前,借著昏黃的燈光做功課。這時(shí),媽媽端著一杯熱氣騰騰的茶水走進(jìn)來(lái),放在桌旁,輕輕地說(shuō)了句:“喝杯茶吧,記得早些休息。”我看見(jiàn)了她那雙日漸蒼老的手,卻依然掩飾不住對(duì)我的關(guān)愛(ài)。媽媽輕輕地走了出去,小心翼翼地合上門(mén)。茶香裊裊,我喝了一口,茶水濃郁香甜的滋味瞬間提起了我的精神,思路也便得越發(fā)的清晰。但想到媽媽那雙蒼老的手和兩鬢白發(fā),我心中就像打翻了五味瓶,有種說(shuō)不出的滋味。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我們的手日漸強(qiáng)壯,而母親的手卻一天天變小,變老,但我們也不曾關(guān)注了。仿佛掙脫了囚籠的鳥(niǎo)兒,急欲展翅高飛,殊不知那“囚籠”也因你的離去憂然若失。

  當(dāng)你與同學(xué)嘻嘻哈哈鬧成一團(tuán)時(shí),當(dāng)你與朋友暢談人生理想時(shí),你們想過(guò)父母的付出嗎?曾幾何時(shí),高興時(shí)與父母共享,愉快的心情彌漫開(kāi)來(lái),占據(jù)的豈只是整個(gè)身心;憂傷時(shí),淡淡的愁緒在父母關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起,飄走的不只是憂愁;失意時(shí),父母鼓勵(lì)的話語(yǔ)是重振生命之帆的動(dòng)力;成功時(shí)……而這些事情都隨著我們掙脫出“囚籠”,一同從我們的記憶中遠(yuǎn)走高飛。

  今天的我們是不幸的,過(guò)多的呵護(hù)使我們習(xí)慣了來(lái)自父母的愛(ài),覺(jué)得那是天經(jīng)地義,理所當(dāng)然的,很少想到為親人付出自己的愛(ài),更不會(huì)用自己的愛(ài)回報(bào)親人,逐漸喪失了一顆敏銳感受生活,感悟心靈的心。

  是時(shí)候了,是時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)懂得感悟親情,并學(xué)會(huì)回報(bào)父母了!

親情的作文 篇4

  在北川縣城的一個(gè)地方,我們可以看見(jiàn):在一處被損壞的屋角處圍著許多救護(hù)隊(duì)員,屋下壓著兩個(gè)大人,大人的懷抱里是一個(gè)眨著大眼睛的小女孩,她叫宋欣宜。

  倒塌的墻壁幾乎把兩位大人砸的體無(wú)完膚,但是宋欣宜卻沒(méi)有受到太大的傷害。

  由于塌方的墻壁實(shí)在太厚重了,死死壓在兩位大人身上,救援人員找不到合適的工具,無(wú)法救出宋欣宜。當(dāng)她得知這個(gè)消息之后,她并沒(méi)有哭,而是堅(jiān)強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭,靜靜的.呆在父母的懷抱之中。其實(shí)還有比她更堅(jiān)強(qiáng)的人,那就是她的父母。她的父母在最危險(xiǎn)的時(shí)候,當(dāng)那堵墻向宋欣宜砸來(lái)的時(shí)候,他們拼命地?fù)湎蜃约旱暮⒆樱麄冎雷约阂院鬀](méi)辦法再陪小欣宜成長(zhǎng)了,于是他們用自己的生命換取了孩子的生命。

  那令人肅然起敬的姿勢(shì)向世人證明:每一個(gè)父母,都深深的愛(ài)著自己的孩子,雖然不善于用語(yǔ)言表達(dá),但他們會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明這一切!

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