親情的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的親情的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親情的作文 篇1

　　飯桌上不僅有可口的飯菜，還有許多今天我開心和難忘的事情。每次到外婆家，外婆總是要親自下廚為我做滿滿的一桌我愛吃的飯菜。

　　“外婆，我又來看你啦！”我在門口就聞到了飯菜的香味。我洗完手直奔餐廳，飯桌上擺滿了豐盛的菜肴。“恬恬，看外婆給你做的什么好吃的”“烤鴨！”看著正在滋滋冒油的烤鴨，我的口水快要流出來了。為了讓烤鴨皮脆肉嫩，需要不停的翻動(dòng)，是一件費(fèi)時(shí)費(fèi)力的活兒，看著外婆額頭上的汗珠，我頭然感到有點(diǎn)心酸。“這鴨腿是你的。”看著碗里的.鴨腿，我怎么也下不了口�！敖裉煳也幌氤曾喭攘恕！蔽翼槺惆养喭葕A到外婆的碗里，外婆一臉茫然，“”“是不是好久不做了？”外婆一邊說，一邊吃了一口鴨腿，“還是這個(gè)味兒，多好吃��！”我忍不住摟住外婆的脖子，“外婆，我愛你！”外婆這時(shí)恍然大悟。“哈哈…哈哈…”飯桌上響起了歡樂的笑聲……

　　雖然外婆外婆的年紀(jì)越來越大，但是，她還會(huì)給我織暖和的毛衣、漂亮的帽子和美味的佳肴。我的外婆真好！

親情的作文 篇2

　　昨天下午，朋友借給我一本書，書名叫《哈佛家訓(xùn)II》，這是一位哈佛博士的家教課本。《哈佛家訓(xùn)II》從親情、童真、習(xí)慣等十個(gè)方面編寫的故事，每個(gè)故事都告訴我們一個(gè)道理。我現(xiàn)在只讀了親情，親情故事有《天使之愛》、《總會(huì)打中的》等等。

　　親情，是照耀心靈的陽光；親情，是親人對(duì)我們的感情。我們從剛來到這個(gè)世界的時(shí)候，我們離不開親情。親情是一片天空，我們是小鳥，在親人的懷抱中快樂飛翔；親情是肥沃的泥土，我們是小草，在親人的呵護(hù)下茁壯成長。

　　我們從小鳥成長為雄鷹，你們付出了很多心血，當(dāng)你們衰老的時(shí)候，我們決不辜負(fù)你們的'希望，一定報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩。請(qǐng)放心吧！我們不會(huì)是說話起來的是巨人，行動(dòng)起來的是矮人。

　　你們?yōu)槲覀冏龅囊磺校�我們終身難忘。

親情的作文 篇3

　　《讀者文摘》中有一篇羅伯特·凱尼的文章，叫《媽媽的裙帶》：“男孩很小時(shí)，媽媽把他系在她圍裙的裙帶上說‘現(xiàn)在你不再會(huì)摔倒’。孩子一天天長大，他想離開母親去看看窗外的陽光、樹林和河流�！薄芭叮�媽媽，請(qǐng)解開裙帶，讓我出去吧！”但母親說：“還不行，我的孩子，你還不夠強(qiáng)壯�！焙⒆又缓玫戎�，看著母親一邊工作一邊唱歌。慢慢地，孩子又大了一些，他被窗外明媚的春光，喧鬧的河水，青色的山巒吸引，不管不顧地向外走去。這時(shí)裙帶斷了，“啊，媽媽的裙帶真脆弱！”孩子歡笑著跑出門去，一節(jié)裙帶還系在身上。男孩一直跑，為自由、為新鮮的空氣和清新的陽光歡欣鼓舞。他跑到一個(gè)懸崖的邊緣，飛濺的瀑布迷亂了他的眼睛，他被絆了一跤，摔下崖去。在他驚叫的時(shí)候，他被掛住了，是媽媽的裙帶勾住了樹根，”哦！媽媽的裙帶是這么的堅(jiān)固！”孩子借著帶子爬上了巖石，然后繼續(xù)堅(jiān)定地走向新奇的世界。

　　不管父母對(duì)孩子多么厲害，內(nèi)心都被愛所驅(qū)使，恨也是愛的同義詞。愛孩子愛得過分，把孩子納入自我范疇，忘了彼此的邊界，以為孩子的問題就是自己的問題，內(nèi)心一刻也不能安寧，真是可憐天下父母心。好的父母能夠妥善利用親情這根裙帶，該放長的時(shí)候放長，該松開的時(shí)候松開，容許孩子去創(chuàng)造他自己嶄新的未來。不過，讓孩子離開自己，并不是一件很輕松的事，孩子與父母雙方都要體驗(yàn)?zāi)欠N分離的痛苦。由于害怕這種痛苦，親情會(huì)無意識(shí)地創(chuàng)造出隔離與誤解，以此來對(duì)抗依戀與關(guān)系的糾結(jié)。彼此對(duì)關(guān)系的憤怒越來越明顯，沖突升級(jí)，分離在不知不覺中完成。我們不得不承認(rèn)，許多內(nèi)部的沖突都有非常的意義，關(guān)系依戀越厲害的家庭，孩子與父母的沖突也越激烈，不然分離永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)，孩子也永遠(yuǎn)長不大。這里，我們要感激親情的偉大，不管遭受到多少來自孩子的誤解，當(dāng)孩子需要的時(shí)候，親情總是那么義無反顧。

　　再來說說孩子們的事，孩子的許多問題是成長的問題，他們?cè)诿總�(gè)階段都可能會(huì)犯一些與年齡相關(guān)的錯(cuò)誤。不過，父母要記�。悍稿e(cuò)是孩子的權(quán)利！親情有一個(gè)自然的傾向，就是父母不能容忍孩子犯錯(cuò)誤，以為犯錯(cuò)誤的孩子不是好孩子。其實(shí)，敢于犯錯(cuò)的孩子是很有希望的孩子，只能適應(yīng)成功不能適應(yīng)挫折的孩子，反倒是沒有出息的。親情還有另為一個(gè)傾向，就是父母以為孩子一定要嚴(yán)加管理，不教不成方圓。其實(shí)孩子就像一棵小樹，給他時(shí)間和空間，他自然會(huì)抽枝拔節(jié)，變?yōu)閲�家�?棟梁。等待孩子長大是每一對(duì)父母都必須認(rèn)真面對(duì)的事情。當(dāng)然，我們也觀察到有些親情存在著傷害，孩子們?cè)谟H情互動(dòng)中傷痕累累。其實(shí)，很多早年來自親情的心理創(chuàng)傷，其根源還是自己，心結(jié)總是通過自己慢慢地賦予意義來形成。由此，我們把成長的煩惱歸罪于父母，逃避本該屬于自己的責(zé)任。如何來解釋父母給予孩子的壓力、不信任與否定是很重要的。首先，孩子要理解父母的動(dòng)機(jī)；其次，要知道否定的情緒只是親情中一個(gè)小小的部分，親情涵蓋著最堅(jiān)貞、最偉大、最不離不棄的全部人類情感，不要因?yàn)橐豢脴涠�失去一片森林。有時(shí)候，孩子們會(huì)依戀雙親中的一個(gè)，排斥另外一個(gè)，以為一個(gè)對(duì)自己好，另一個(gè)對(duì)自己不好。其實(shí)，兩種類型的關(guān)系都是很重要的，一個(gè)溺愛孩子，另一個(gè)就會(huì)變得苛求，這是均衡的要素。我們?cè)摳兄x的不是那個(gè)喜歡溺愛孩子的人，而是感謝那個(gè)敢于苛求的人，因?yàn)樵谟H情中他同樣失去很多的東西，比如共情、依戀需求、正面感激、積極情緒等。

　　親情永遠(yuǎn)是孩子成長的動(dòng)力。盡管在一些時(shí)候，親子間的互動(dòng)會(huì)有這樣或那樣的矛盾，但父母只要保持平和之心，再叛逆的孩子也會(huì)在親情的撫慰下回歸。同樣，孩子們只要保持對(duì)父母的尊重之心，親情間再激烈的沖突也會(huì)化于無形。但愿親情隨著時(shí)間慢慢沉積在孩子們的內(nèi)心，沉積下的都是金子，仿佛豐富明亮的礦脈，開掘不竭，讓孩子們的心靈永遠(yuǎn)承載著人類偉大親情的滋養(yǎng)，并且閃耀著人性的熠熠光輝。

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