[必備]親情類作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的親情類作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

親情類作文 篇1

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、借助多種方法充分感受和體悟親情。

　　2、學(xué)會運用生活化的典型細節(jié)來表現(xiàn)親情。

　　二、教學(xué)重點：親情類作文寫作方法指導(dǎo)。

　　三、教學(xué)工具：多媒體

　　四、課前準(zhǔn)備：讀幾篇感人的文章，初步感受親情。親情文章“鏈接”：

　　1. 散文《背影》（朱自清）；

　　2. 散文《荷葉母親》（冰心）；

　　3. 散文《我與地壇》（史鐵生）；

　　4. 小說《一碗陽春面》（日本·栗良平）；

　　5. 散文《孝心無價》（畢淑敏）；

　　6. 散文《一壺“救命水”》（楊格，《讀者》，20xx.9）；

　　7. 散文《血色母愛》（佚名，《時文選粹》第四輯）

　　8. 散文《一袋父母心》（馬相才，《時文選粹》第五輯）

　　五、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入：由國際家庭日的徽號引入，屋檐下心連心，屋檐下演繹著一份份關(guān)愛，親情在這里衍生。親情就是親人之間的感情，她的本質(zhì)是關(guān)愛，是母愛、父愛、手足之情、血脈之親……世間的每一個人無不對親情深深地在意，無不渴望天空般高遠、大海般深邃的親情。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，被多少常人惦念。今天，就讓我們感受親情，體會真愛。

　�。ǘ�）聽一聽：

　　播放韓紅的《天亮了》，同時屏幕顯示歌詞：那是一個秋天，風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無助的眼。就在那美麗風(fēng)景相伴的地方，我聽到一聲巨響震徹山谷。就是那個秋天，再也看不到爸爸的臉，他用他的雙肩托起我重生的起點，黑暗中淚水沾滿了雙眼。不要離開，不要傷害。我看到爸爸媽媽就這么走遠，留下我在這陌生的人世間，不知道未來還會有什么風(fēng)險，我想要緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會有，看到太陽出來，媽媽笑了，天亮了。這是一個夜晚，天上宿星點點，我在夢里看見我的媽媽，一個人在世上要學(xué)會堅強。你不要離開，不要傷害，我看到爸爸媽媽就這么走遠，留下我在這陌生的人世間，我愿為他建造一個美麗的花園。

　　在音樂聲中介紹故事背景：看過去年3·15晚會的人們可能都還記得，晚會最開始的那首歌——《天亮了》打動了億萬電視觀眾，可是誰知道這動人的歌聲背后，還隱藏著一個真實的、催人淚下的故事.……1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，一對年輕的夫婦，爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子潘子灝得救了，這一對年輕的父母卻失去了生命。兩個人把孩子舉起來了，這是一個偉大的壯舉，這個壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對孩子的一種愛，也許……，潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個奇跡。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。

　　同學(xué)們，還記得唐山大地震中那個咬破食指、以血代奶、延續(xù)兒子生命的母親嗎？還記得海峽對岸那個投身火海、勇救女兒、燒毀容顏的母親嗎？還記得媒體報道的那個千里尋兇、風(fēng)餐露宿、為兒雪恨的母親嗎？誰說母愛沒有深度？愛到極致，母愛足以驚天地、泣鬼神！或許同學(xué)們會說我們的生活平淡枯燥，我們的父母親也沒有這些壯舉，那么潤物無聲的難道不是母愛嗎？請看下面這篇學(xué)生習(xí)作。

　�。ㄈ�）讀一讀：

　　一碗餛飩

　　那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。

　　她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。

　　面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢�！彼�有些不好意思地回答�！皼]關(guān)系，我請你吃�！�

　　老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里�！澳阍趺戳�？”老婆婆關(guān)切地問�！拔覜]事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對面攤主人說，“我們不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”

　　老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這樣想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”

　　女孩楞住了。

　　女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了！”

　　這時，女孩的眼淚又開始掉了下來！

　　有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。

　�。ㄋ模┱f一說：（此環(huán)節(jié)鼓勵學(xué)生暢所欲言）

　　短文中的人和事使你想起了自己的一段經(jīng)歷吧：快樂的、傷心的、愧疚的、感激的……或許這個人使你念念不忘，或許這件事使你刻骨銘心，講給大家聽聽，好嗎？

　　（1）請舉手的同學(xué)回答。

　　（2）教師小結(jié)：當(dāng)你想起這個人的時候，你們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種默契，在這最近的空間中，心與心最容易產(chǎn)生撞擊。剛才從同學(xué)的敘事過程中，我們進一步理解了這兩個字的含義——感動。原來在我們的生活中，有那么多的感動，曾經(jīng)使我們感動的那一刻，可能來自于我的母親、我的父親、我的外婆……這份感情往往凝系在一個情感的核上，我們把這情感的核叫“動情點”。同學(xué)們寫時，也一定要選取最熟悉、最動情的生活畫面。

　�。ㄎ澹┳h一議：

　　如何讓作文生動傳神，富有感染力？ 學(xué)生討論總結(jié)。

　　1、寫真人真事，親身經(jīng)歷。

　　多媒體顯示相關(guān)名言：

　�、� “感人心者，莫先乎情” ——白居易

　�、凇澳愕母星橹灰�有一點兒不真實，讀者一下子就會念得出來。所以要對自己真實，要把自己的真情實感寫出來。” ——冰心

　�、矍檎�，語不雕琢而自工。 ——沈德潛

　�、苷鎸嵤俏膶W(xué)作品的生命，感情是文學(xué)作品的血肉。

　　2、抓動情點，由小事見真情。

　　散文《背影》為我們講了一個動情的故事，這是我國現(xiàn)代著名散文家朱自清與他父親的故事。在這故事中，作者流了4次淚，為什么？

　�。�1）略讀文章。

　�。�2）簡單點評。

　　小結(jié)：原來我們生活中的愛還寄托一種形式，因為愛是抽象的東西，往往通過一種形式反映它。這篇文章父對子的愛的形式是“一袋橘子”、“一封來信”；子對父的愛是抒寫“一個背影”。所以往往一件細小的東西，如“一杯水”、“一個鉛筆盒”、“一次微笑”、“一個眼神”、“一根頭發(fā)”……都能寄托一種感情。想一想，告訴我，在這些東西中能寄托一種怎樣的感情？或者你能舉一樣?xùn)|西，他也曾經(jīng)抨動著你的心弦？

　�。�1）請舉手的同學(xué)回答

　�。�2）小結(jié)：這些情感往往凝聚著在一件細小的東西中，只要你是一個細心的人，在生活中都能找一個細小是能抨動你心弦的東西。所以說，我們的生活不是平淡枯燥，，而是我們?nèi)鄙俜e極觀察生活的態(tài)度。我們要學(xué)做生活的有心人，要善于發(fā)現(xiàn)那些看似微不足道的小事所蘊含的感人之處，善于捕捉自己內(nèi)心的每一次細膩、微妙的情緒和感情的波動，還要經(jīng)常咀嚼這些情緒和波動，以加深對生活的認識。上帝是公平的，只有那些對生活有心的人，才能讓他的文章流淌真情的淚和血，讓他成為生活和時代的驕子。

　　3、通過鮮活的細節(jié)來表現(xiàn)人物。

　　教師進行一些個性化、特征化的`技巧指導(dǎo)： （1）抓住人物的動作、語言、神情特征化的細節(jié)

　�。�2）特征化的細節(jié)可反復(fù)呈現(xiàn)，在不同情境下展現(xiàn)，以突出其鮮明的性格特征 精彩細節(jié)示例之一

　　我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬�穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳在向上縮；他把肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時，我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

　　《背影》中，父親對兒子的愛用這樣的動作細致地表達出來了，這個細節(jié)描寫勝似千言萬語。

　　精彩細節(jié)示例之二

　　學(xué)生習(xí)作《感受親情》：“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。

　　這里運用細節(jié)描寫來表現(xiàn)親情的溫暖。

　�。�六）練一練：

　　寫一篇真情作文。通過閱讀感人文章和同學(xué)們的總結(jié)，想必同學(xué)們心中早已是千言萬語涌上來，急待用文字來抒發(fā)自己的感情了，那么，這是一次機會，相信這篇作文定是一篇成功之作。請以“感悟親情”為話題，寫一篇作文。

　　要求：1、真誠的回憶自己的人生路，誰陪伴你一路走來，感悟人生。

　　2、提倡寫散文，能有亮點。真實，寫出真情，多一些美的語言，多一些思考的哲語。

　　3、題目自擬，不少于600字。

　　同時，也請同學(xué)們把自己對親情的感悟帶到生活中去，為親人做一件事，以情導(dǎo)行，把學(xué)文與育人有機地結(jié)合起來。

　　請記�。簮坌模�是照耀世界的溫暖的陽光；是維系心靈和心靈之間的堅韌紐帶……如果人的一生中，能夠充分地享受到美好而完美的親情，那么，他可以稱得上是世界上最幸福的人；否則，就是有缺陷的人生。希望大家廣泛收集、廣泛練習(xí)，寫出更多、更好的親情類文章來，用心去感悟親情、體會真愛。

　　板書設(shè)計

　　寫什么 最熟悉、最動情

　　感悟

　　家——親人 1、寫真人真事，親身經(jīng)歷。

　　親情

　　怎么寫 講真話、訴真情 2、抓動情點，由小事見真情。

　�。场⑼ㄟ^鮮活的細節(jié)來表現(xiàn)人物。

親情類作文 篇2

　　抬頭仰望天空，尋找那個45°角的愛，父母給我的一切，都濃縮在了“現(xiàn)在才是最美的”這句話里。 ——題記

　　懵懂的小時候，父親母親是我的依賴。我總是喜歡習(xí)慣性地對母親唱當(dāng)天老師教的兒歌，纏著母親問她：“我很棒很棒，是不是哦?”母親疲憊的臉上，總是努力地露出笑容。而我最喜歡的就是母親那既夸張又親切的微笑，那個微笑的弧度是45°角。我知道，那時媽媽的微笑，是最美的。

　　我用小小的手比畫著小鳥飛翔的樣子，父親也總是喜歡把我抱起，然后對我說要讓我飛到天上，成為一只自由的鳥兒。父親把我拋起的那一刻，我想著我沒有小烏那雙有力的翅膀，會不會摔下來，心里直打寒戰(zhàn)。但是，就在我掉下來的那一刻，他穩(wěn)穩(wěn)地接住了我。他說：“爸爸就是你的一雙翅膀�！笨赡菚r的我不懂，我又比畫了一下，父親把我“扔”上去的弧度正是心里那個永恒的數(shù)字——45°角。我想：彼時父親的動作一點兒也不美。

　　過了一年又一年，那只曾經(jīng)想要飛的小鳥已經(jīng)開始長大，卻越來越淡漠了那份親情。我不再把自己最精彩的故事講給母親聽，也不再把童真的微笑常掛在嘴邊。父親母親成了我生活中的一小部分，而家只是我棲息的地方。

　　我把更多的時間放在和同齡人玩樂上。我們調(diào)侃，放風(fēng)箏，經(jīng)常傍晚不回家。母親總是焦急地盼望著。等我回到家，少不了一番數(shù)落。那些責(zé)備在當(dāng)時我根本就不懂，所以我總是憤然地扔下書包，關(guān)上門到房間里號啕大哭。就這樣，母親的責(zé)備漸漸成了“哄騙”。她說：“乖，出來吃飯吧!是我錯了好不好?”而此時，我就像個勝利者，咧嘴笑了。我記得那個弧度就是45°角。我覺得，那時我得意的神情，才是最美的。

　　時間慢慢地流逝著，我告別了純真的童年，父親母親也成了我生命中的多余品，我對那份親情漠視了。母親的'眼里滿含著淚水，卻不曾流下;父親常沉默半晌，悄然離開。我把父親的無言想成是懦弱，把母親的寬容當(dāng)做是做作。在我眼里，父母的言談舉止，一點兒也不美。

　　我在成長的路上迷失了方向。我受挫了，于是把自己關(guān)進屋子里，靜靜地哭。我想，這個世界上應(yīng)該沒人會來關(guān)心我了，我是一只丟了幸福的貓。黎明將至，揉了揉睡眼，卻發(fā)現(xiàn)身上多了一床被子，還有放在桌前熱騰騰的早餐，附著一張紙條：“乖，以后有什么傷心事可以跟媽媽講一講，媽媽愿意當(dāng)你一輩子的聽眾�！碑�(dāng)我拿著這紙條的時候，手在顫抖，以前對父母親所有的怨恨都化成了滿腔的愛，這份愛就是45°角。剎那間，媽媽那最美的微笑又浮現(xiàn)在了我的腦海。

　　父母的愛驅(qū)散了我心靈的陰霾，陽光散落了一地，化成幸福碎片。我彎腰拾起它，是45°角。這時，我想起了那句話：“現(xiàn)在才是最美的!”

親情類作文 篇3

　　一瓶普通的純凈水，2塊錢。一瓶名牌的純凈水，3塊錢。真的不貴。每逢上體育課的時候，就有很多同學(xué)帶著純凈水，以備在激烈的運動之后，可以酣暢的解渴。

　　我也有。我的純凈水是樂百氏的。每到周二和周五下午，吃過午飯，母親就把純凈水拿出來，遞給我。接過這瓶水的時候，我總是有些不安，家里的經(jīng)濟狀況不怎么好，母親早就下崗了，在街上賣零布，父親的工資又不高。不過我更多的感覺卻是高興和滿足，因為母親畢竟在這件事上給了她面子，這大概是我跟得上班里那些時髦同學(xué)的唯一一點時髦之處了。

　　一次體育課后，同桌沒有帶純凈水，我很自然地把自己的水遞過去。 “喂，你這水不像是純凈水啊�！蓖�桌喝了一口說。

　　“怎么會？”我的心跳得急起來，“是我媽今天剛給我買的�！� 幾個同學(xué)圍攏過來：“不會是假冒的吧？假冒的便宜�！� “瞧，生產(chǎn)日期都不見了�！� “顏色也有一點雜�！�

　　一個同學(xué)拿起來嘗了一口：“咦，像是涼白開呀！”

　　大家靜了一下，都笑了。是的，是像涼白開，我忽然想起。每次母親遞給她的純凈水瓶蓋都是已經(jīng)開啟過了的，我一直認為這是母親對自己的一種小小的嬌寵，母親也曾叮囑過我，要把空瓶子帶回來，她認為母親要賣給收廢品的人。然而這一瞬間，這些細節(jié)卻讓我突然清晰地意識到，自己喝了這么長時間的純凈水有可能是涼白開。我當(dāng)即扔掉了那瓶水。

　　“你給我的純凈水，是不是涼白開？”一進家門，我就問母親。 “是�！蹦赣H說，“外面的純凈水假的太多，我怕你喝壞肚子，就給你灌進了涼白開�！蹦赣H看了我一眼，“有人說你什么了嗎？”我不做聲。“母親真虛偽”，我想，“明明是為了省錢，還說是為我好”。

　　“當(dāng)然，這么做，也能省錢�！蹦赣H仿佛看透了我的心思，又說，“你知道嗎？家里一個月用7噸水，一噸水0.85元，7噸水將近6塊錢。要是給你買純凈水，一個星期兩次體育課，就得6塊錢，夠我們家一個月的水費了。這么省下去，一年能省六七十塊錢能買好多東西呢�！� 母親是對的。她知道，作為家純粹的消費者，她沒有能力為家里掙錢，卻有義務(wù)為家里省錢。況且，喝涼白開和喝純凈水對孩子的'身體來說真的沒有什么區(qū)別�？晌疫�是感到一種莫名的委屈和酸楚。

　　母親又說，“我們是窮，這是真的。不過，你要明白這樣幾個道理：一，窮不是錯，富也不是對。窮富都是日子的一種過法。二，窮人不可憐，那些笑話窮人的人才真可憐。三，再窮，人也得看得起自己，要是看不起自己，心就窮了。心要是窮了，就真窮了�！�

　　我點點頭。那天晚上，我想了很多。天亮的時候，我真的想明白了母親的話，窮真的沒什么。它不是一種光榮，也不是一種恥辱，它是一種相比較而言的生活狀態(tài)，是我需要認識和改變的一種現(xiàn)狀。

　　我方才明白，自己在物質(zhì)上的在意有多么小氣和低俗。而母親的精神對她而言又是一種多么珍貴的純凈水。這種精神在歷經(jīng)了世態(tài)炎涼之后依然健康，依然純粹，依然保持了充分的尊嚴和活力。 這，大概就是生活貪窮的人最能升值的財富吧。

　　后來，我去上體育課，依然拿著母親灌的涼白開。也有同學(xué)故意問我：“里面是涼白開嗎？”我沉靜地看著問話的人說：“是呀�！�

　　現(xiàn)在，我已大學(xué)畢業(yè)，找到一個不錯的工作，拿著不菲的薪水，可以隨心所欲地喝各種名貴的飲料，更不用說純凈水了。可是，只要在家里，我還是喜歡喝涼白開。我會對你們說，我從來沒有喝過比涼白開味道更好的純凈水。

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