親情類(lèi)作文(優(yōu)選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的親情類(lèi)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
親情類(lèi)作文 篇1
由于中考作文“緊扣生活,突出劃情感的感受和追求”的命題趨勢(shì),綜觀20xx、20xx年中考作文,許多題目都可以寫(xiě)成親情類(lèi)的作文。如:20xx年南京市以“尋”為題作文,很多同學(xué)都從“尋找親情”入手;20xx年浙江寧波以“給我影響最深的一個(gè)人”為題作文,“這個(gè)人”大多都集中在爸爸、媽媽之間。親情類(lèi)作文,同學(xué)們一般能做到有話可說(shuō),有事叮敘。不過(guò),因其好寫(xiě),便不假思索,寫(xiě)得千篇一律;岡其好寫(xiě),便濫調(diào)陳詞,難求新穎之章。問(wèn)題主要存在于三個(gè)方面:
一、選材立意俗套化。像發(fā)高燒了父母送“我”上醫(yī)院,天降暴雨時(shí)父母為“我”送傘,夜里伴讀等這樣的俗套材料隨處可見(jiàn):表達(dá)的無(wú)非是親情的可貴;謳歌父愛(ài)、母愛(ài)的偉大;要好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母等平庸俗套的主題。
二、內(nèi)容情感虛假化。隨意的胡編亂造,明明生活在江南水鄉(xiāng),卻偏偏要寫(xiě)山溝里山娃子山妹子的生活;明明父母健康安在,卻偏偏要詛咒他們病重甚至遭受意外:對(duì)父母為自己所做的普通小事,卻表現(xiàn)出淚流滿面,撲到他們的懷里大哭等虛假、矯情之態(tài)。三、思路結(jié)構(gòu)公式化。思維單一,毫無(wú)變化,文章的結(jié)構(gòu)極為相似,呈現(xiàn)公式化?梢詺w結(jié)為ABA式:先談?dòng)H情,然后通過(guò)幾件事情或泛泛而談,最后抒發(fā)親情的偉大可貴。由A及B,再回歸A。
誠(chéng)然,要表現(xiàn)全新的主題,要描繪他人未描繪過(guò)的情境,對(duì)于大多學(xué)生而言確實(shí)困難。但是,我們完全可以在別人已經(jīng)寫(xiě)得爛熟的“親情類(lèi)”、“愛(ài)”的主題下,來(lái)一點(diǎn)變化,求一些創(chuàng)新,來(lái)一些自己獨(dú)特的感受。
從具體意象入手。
我們來(lái)看冰心的《紙船——寄‘母親》,冰心將無(wú)形的`思念化作一個(gè)個(gè)有形的紙船,使親情流淌在一個(gè)意象之間,也流淌在讀者心中。其實(shí),選準(zhǔn)切入點(diǎn),加強(qiáng)語(yǔ)言修飾,用具體之物寫(xiě)抽象之意,以有形之筆繪無(wú)形之情,親情類(lèi)作文才能具體可感。如:透過(guò)一碗熱氣騰騰的面條,寫(xiě)出了一份感人的母愛(ài);細(xì)細(xì)密織的毛衣里有“親情”;熱氣騰騰的湯里有“親情”;一根紅頭繩維系著“親情”;一個(gè)遙遠(yuǎn)的電話鈴聲折射出“親情”等。
從典型鏡頭切入。
典型的鏡頭使得“親情、愛(ài)”化為具體可感的形象,便于寫(xiě)得細(xì)致,讓人過(guò)日難忘。朱自清從父親的背影切入,細(xì)致刻畫(huà)父親為“我”買(mǎi)橘予爬月臺(tái)時(shí)吃力的鏡頭,使父愛(ài)融化在具體可感的形象中,寫(xiě)出濃濃的父子深情。其實(shí),只要仔細(xì)觀察,典型的鏡頭很多:手、眼睛、臉色、白發(fā)等。如:當(dāng)爸爸把一夏天掙的錢(qián)全部給我時(shí),通過(guò)他“顫抖的手”或者“眼睛”變化的典型鏡頭,把它放大,寫(xiě)細(xì),就足以傳達(dá)出濃濃的親情。
從立意上求突破。
當(dāng)你面對(duì)文題時(shí),你一定要想,我的立意好嗎?深刻嗎?巧妙嗎?新穎嗎?我的立意別人有嗎?我能否再?gòu)牧硪粋(gè)角度想想呢?其實(shí),只要打開(kāi)思維之門(mén),走出單向思維的死角,你將會(huì)發(fā)現(xiàn),寫(xiě)作的天空是無(wú)比廣闊的。如:“兄妹、兄弟之情也是“親情”,祖孫之情也是“親情”。動(dòng)物與動(dòng)物之間有“親情”,人與自然之間也存在“親情”……可以寫(xiě)渴望親情,因?yàn)樵ビH情;可以寫(xiě)呼喚親情,因?yàn)橛H情被遺忘:可以寫(xiě)正視親情,因?yàn)橛H情被踐踏;還可以另辟蹊徑,頌揚(yáng)不是親情卻勝似親情的人間真情。這樣一來(lái),你就有可能從平庸走向新穎,在考場(chǎng)上出奇制勝。
從情節(jié)上做文章。
“文似看山不喜平!薄坝H情”是一個(gè)陳舊的主題,若一味地平鋪直敘,沒(méi)有一點(diǎn)起伏變化,像流水賬,那是很難獲得讀者喜歡的。如能運(yùn)用一些“尺水興波”的技巧,或抑揚(yáng)結(jié)合、或設(shè)置懸念、或巧設(shè)誤會(huì)等,效果就會(huì)與眾不同。如優(yōu)秀作文<那一刻我好幸!,寫(xiě)的是作者在中考前一天晚上,渴望在醫(yī)院上晚班的媽媽能陪一陪白己的故事。文章中說(shuō):“在這種關(guān)鍵時(shí)刻,我竟然無(wú)法得到父母的特殊關(guān)照,誰(shuí)會(huì)想到,一個(gè)所謂的幸福之家還有著如此的不幸?”當(dāng)考生無(wú)奈之時(shí),媽媽回來(lái)了,而且回來(lái)了三次。第一次回家取鑰匙時(shí),作者“心涼了半截”,第二次回家是由于下雨回家取傘,當(dāng)作者徹底失望時(shí),不料,“粗心”的媽媽第三次出現(xiàn)在自己面前。一件小事寫(xiě)得波瀾曲折,真實(shí)感人,鮮明地反映出了自己怨一恨一愛(ài)的心理過(guò)程。這樣富有跌宕起伏情節(jié)的文章,在中考閱卷中很受評(píng)卷老師的青睞。
當(dāng)然,方法還有很多,但只要融入真情實(shí)感,選取典型事例,描繪鮮活細(xì)節(jié),打破“常規(guī)”,力求材料出新意——或恰當(dāng)切入、或變換視角、或形式求新等,相信每一位同學(xué)都是“創(chuàng)新”的能手,使自己的“親情類(lèi)”文章在考場(chǎng)上煥發(fā)出光彩!
親情類(lèi)作文 篇2
寫(xiě)作點(diǎn)撥:“親情類(lèi)”作文寫(xiě)作要點(diǎn)概述
一、訓(xùn)練目標(biāo):
1.學(xué)會(huì)選擇典型事例,把文章寫(xiě)具體。
2.學(xué)會(huì)選擇真實(shí)經(jīng)歷,寫(xiě)出真情實(shí)感。
3.學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě),把文章寫(xiě)生動(dòng)。
二、寫(xiě)作指導(dǎo):
1.選擇典型事例,把文章寫(xiě)具體。
不管是寫(xiě)親情,還是寫(xiě)友情,都要學(xué)會(huì)通過(guò)一件具體的事來(lái)體現(xiàn)。只有這樣,才能使文章充實(shí)、具體。
所選擇的事例,還要“小”而“典型”!靶 ,主要指生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不宜寫(xiě)“大”!暗湫汀,主要指不要落入俗套。
胡適先生的《我的母親》在這方面做得就很好,母親訓(xùn)導(dǎo)“我”、催“我”去上早學(xué)、責(zé)罰“我”說(shuō)錯(cuò)了話、舔“我”的眼病,都是生活中的典型事例,很好地體現(xiàn)了母親對(duì)我的愛(ài)。
2.選擇真實(shí)經(jīng)歷,寫(xiě)出真情實(shí)感。
我們寫(xiě)作文宜寫(xiě)自己的真實(shí)經(jīng)歷,只有這樣,才能寫(xiě)出真情實(shí)感。那些書(shū)報(bào)上看來(lái)的事例很難寫(xiě)出真情實(shí)感,而且也不會(huì)“獨(dú)特”。胡適先生的《我的母親》中所寫(xiě)“責(zé)罰‘我’說(shuō)錯(cuò)了話”、“舔‘我’的眼病”是胡適親身經(jīng)歷,是別的母親一般不會(huì)做的事,讀來(lái)耳目一新,感人至深。
3.運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě),把文章寫(xiě)生動(dòng)。
在體現(xiàn)親情的.關(guān)鍵環(huán)節(jié)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě),會(huì)使文章生動(dòng)有文采,也使親情更濃!朱自清的《背影》在寫(xiě)父親“買(mǎi)橘子”時(shí),就運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě),使父親的形象高大清晰,使父子之間的深情愈亦濃烈。
三、精美語(yǔ)句:
1.親情就是父親揚(yáng)起的手掌,顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是母親灼灼的淚水,柔情的呼喚,和溫暖舒適的懷抱;親情就是子女肯定的目光,尊敬的語(yǔ)言,和一份小小的禮物。
2.親情猶如一江剪不斷的春水,流動(dòng)的是游子心中永遠(yuǎn)的思念;親情猶如一丘數(shù)不盡的細(xì)沙,沉淀的是長(zhǎng)年堆積的牽掛;親情猶如夜空中那顆北斗,指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
3.在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
4.親情是雨,帶走煩燥,留下輕涼;親情是風(fēng),吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽(yáng),帶走黑暗,留下光明。親情是最偉大的,不管你快樂(lè)、沮喪、痛苦、彷徨,它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生。
5.親情是什么?是甘甜的乳汁,哺育我們成長(zhǎng);是明亮的雙眸,指引我們前進(jìn);是溫柔的話語(yǔ),呵護(hù)我們的心靈;是嚴(yán)厲的責(zé)罰,督促我們改錯(cuò)。我們離不開(kāi)親情,有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線;我們依賴親情,有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節(jié)或籬笆;我們擁有親情,有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被,溫暖如春,幸福如蜜。
親情類(lèi)作文 篇3
這一天我收到來(lái)自客戶的第一筆匯款,1500元!這是我人生中掙到的第一筆錢(qián),我興奮的一夜沒(méi)睡好。晚上我聽(tīng)著音樂(lè)盯著電腦,我想在網(wǎng)上給家人買(mǎi)一些小禮物。淘寶網(wǎng)里的商品琳瑯滿目,讓我有些目不暇接,我一時(shí)不知道該買(mǎi)什么好。突然間我腦海里跳過(guò)一絲畫(huà)面,曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)感人的視頻!爱(dāng)你在等以后,就已經(jīng)失去了永遠(yuǎn)”,講述的是一個(gè)兒子給過(guò)世的母親做的一頓天堂午餐,當(dāng)時(shí)把我感動(dòng)了好久,我依稀記得母親以前也經(jīng)常在我耳邊說(shuō),“什么時(shí)候能吃到我做的一頓午餐她就很高興了!睂(duì),我要為母親做一頓午餐!
第二天,我很早就起床了,在網(wǎng)上找了一些做菜的視頻,大廚教的一些菜我根本學(xué)不來(lái)。后來(lái)師傅建議我做一些家常菜就行,比如燉魚(yú)湯、西紅柿炒雞蛋、炒韭菜我可以試一試。說(shuō)干就干,我開(kāi)著電動(dòng)車(chē)到菜市場(chǎng),先去買(mǎi)好材料(魚(yú)是菜農(nóng)幫我殺的)然后回到家開(kāi)始忙活了。我先把買(mǎi)到的菜挨個(gè)清洗了一遍,第一次摸生魚(yú)讓我有些糾結(jié),不過(guò)既然選擇要做就要努力把它做好。
我很仔細(xì)的把魚(yú)打理干凈,按照師傅的指導(dǎo),我先把鍋洗干凈加熱,倒入適量的油,然后把蔥姜讓進(jìn)去預(yù)熱,接著把洗干凈的魚(yú)放進(jìn)鍋里炸一下倒入適量的水,后面就是漫長(zhǎng)的`等待。終于等到鍋里冒著熱氣,我揭開(kāi)蓋子就聞到了一股香味,我把能加的佐料都放了一些最后盛起來(lái)。一道菜完成,我接著做第二道,由于站的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了我的膝蓋微微感到一點(diǎn)疼痛,不過(guò)最后我還是把韭菜給炒好了。
在準(zhǔn)備做西紅柿炒雞蛋時(shí)才發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)雞蛋了,悲劇~當(dāng)我再打算去買(mǎi)的時(shí)候母親剛好回家了,看到我在廚房表情一絲詫異,問(wèn)我在干什么?當(dāng)我把今天拿到第一筆錢(qián)去買(mǎi)菜做飯的經(jīng)過(guò)告訴她后,她竟然激動(dòng)得蹦了起來(lái),手舞足蹈的樣子真像一個(gè)幸福的孩子!吃飯時(shí),母親嘴里不住的說(shuō)做的真不錯(cuò),真不錯(cuò)。。。這一刻,我的眼睛濕潤(rùn)了,我感覺(jué)自己一夜之間長(zhǎng)大了!
回想過(guò)程總總,往事歷歷在目。從少不更事的天真無(wú)慮到殘酷現(xiàn)實(shí)的打擊迷茫,從無(wú)數(shù)次的失敗黯傷到學(xué)有所成時(shí)的欣喜若狂,從失魂落魄時(shí)的極不自信到在血友兄弟們的幫助下重拾起對(duì)美好明天的向往。每一天的成長(zhǎng)進(jìn)步,每一天的情感充實(shí)都給了我繼續(xù)前進(jìn)的力量。
親情類(lèi)作文 篇4
你聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎?平分生命你肯定會(huì)說(shuō)怎么可能生命怎么可以平分呢?我面對(duì)他嚴(yán)肅地說(shuō):不生命是可以平分的。
在這個(gè)故事里有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩他們父母雙亡和他的妹妹相依為命,但不幸依然降臨在他們身上。小男孩的妹妹得了重病他問(wèn)醫(yī)生她妹妹怎么樣了?醫(yī)生說(shuō)她需要輸血。在這個(gè)十歲的小男孩心里輸血意味著他將要死他的妹妹將會(huì)活過(guò)來(lái)。他在父母的.墳前發(fā)過(guò)誓他一定會(huì)好好照顧妹妹的,當(dāng)他獻(xiàn)完血之后,他面色蒼白問(wèn)醫(yī)生他還能活多長(zhǎng)時(shí)間醫(yī)生被震驚了我也被震驚
醫(yī)生說(shuō)你能活一百年小男孩從床上蹦下來(lái),天真的說(shuō)醫(yī)生你把我的血分一半給妹妹吧我們倆各活五十年。這是多么令人感動(dòng)啊。
我從中懂得了真愛(ài)、親情他們是多么的高尚我撲到媽媽?xiě)牙镙p輕說(shuō)了聲媽媽謝謝您我以后再也不調(diào)皮了
在文中這個(gè)小男孩不僅是那么愛(ài)妹妹,而且讓我懂得了親情是那么重要,我以前一直和弟弟打架,還認(rèn)為媽太偏心,其實(shí)在我小時(shí)候買(mǎi)的東西都是我一個(gè)人吃我大了應(yīng)該讓讓弟弟了。現(xiàn)在我明白了也懂了。人類(lèi)最偉大的是:親情,他是我們前進(jìn)的動(dòng)力是我們奮斗到死永恒不變的目的是我們永恒的守恒的守候!!
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