親情的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的親情的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親情的作文 篇1

　　我和吳曉鳳是形影不離的朋友，我們是怎么相知相交的呢？這還得從一件小事說(shuō)起。

　　記得在幼兒園的時(shí)候，我和吳曉鳳之間還不太熟悉，還沒(méi)有成為好朋友。雖然我們的家靠得不很遠(yuǎn)，但是一放學(xué)我們還是各走各的，偶爾碰上了才會(huì)說(shuō)上一兩句話(huà)。在那個(gè)時(shí)候，我們做事都很馬虎，所以都怕一件事：就是老師收作業(yè)的時(shí)候（偶爾布置一點(diǎn)）。如果老師發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的本子沒(méi)交，就會(huì)讓她罰抄作業(yè)下課還不許玩。每當(dāng)老師收作業(yè)我們都很緊張，生怕被遺漏了或者忘記交了。

　　有一次上課的時(shí)候老師又來(lái)收本子。收到我們這一小組了，當(dāng)小組長(zhǎng)把本子交給老師的時(shí)候，我們就緊張起來(lái)，心也“砰砰”亂跳，眼睛緊緊地盯著老師的臉。老師拿著本子數(shù)了一下，輕輕地“咦”了一聲，微微地皺了一下眉頭。不好看來(lái)本子少了，我們的心跳得就更加厲害了。緊接著老師又?jǐn)?shù)了一遍，數(shù)完后，老師走下講臺(tái)，來(lái)到了我們小組，微笑著輕聲地對(duì)我們：“誰(shuí)的本子沒(méi)交？”沒(méi)人回答，“是誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)？”老師提高嗓音又問(wèn)了一次，還是沒(méi)人回答。

　　一看沒(méi)人回答，老師就直接走到吳曉鳳面前，嚴(yán)厲地說(shuō)：“吳曉鳳你的作業(yè)交了嗎？”這個(gè)時(shí)候的`吳曉鳳一聽(tīng)老師問(wèn)她作業(yè)，一下子就慌了，胖胖的臉脹得像紅紅的蘋(píng)果一樣，連話(huà)都不會(huì)說(shuō)了，慌忙站起來(lái)辯解道：“我……我……交……交…給組……組長(zhǎng)了�！崩蠋熡謱�(duì)她說(shuō)：“我這里沒(méi)有你的本子，你下課不許玩，把作業(yè)補(bǔ)好�！眳菚曾P頃刻間像天塌了一樣，癱坐在座位上，好不容易熬到了下課的時(shí)間。一下課，我就來(lái)到她的座位前，關(guān)心地問(wèn)：“你的作業(yè)交了嗎？”“我的作業(yè)明明交了呀，怎么會(huì)沒(méi)有呢？”吳曉鳳埋怨地說(shuō)�！爸灰�你的作業(yè)交了就能找到，你不要急我們一起找�！蔽野参康溃骸澳阍谕瑢W(xué)課桌找，我到后面的書(shū)柜找。”

　　吳曉鳳一聽(tīng)有人幫忙找，頓時(shí)就來(lái)了精神。就這樣我們開(kāi)始找起來(lái)，可是找來(lái)找去，還是沒(méi)有找到�！皶�(huì)到哪呢？”我心想。就在這時(shí)我一回頭，看見(jiàn)了講臺(tái)，會(huì)不會(huì)在哪呢？我趕緊跑過(guò)去，往里一探頭只見(jiàn)真有一個(gè)本子靜靜地躺在講臺(tái)里，我連忙把它拿出來(lái)，果然是吳曉鳳的本子！我激動(dòng)的對(duì)她喊道：“吳曉鳳！你的本子找到了！”

　　吳曉鳳看到自己的本子找到了，就像撿到了寶貝一樣，開(kāi)心得跳了起來(lái)，趕緊交給了老師。自從這件事以后，我和吳曉鳳就成了好朋友，放學(xué)一起回家，經(jīng)常在一起玩耍，到了夏天還一起去游泳，真可謂是形影不離。我真希望我們能成為永遠(yuǎn)的好朋友！

　　我想，我們每個(gè)人只要真正的給予別人幫助，才可以換來(lái)別人對(duì)你的信任。這樣互相幫助才能得到真正的友情！

親情的作文 篇2

　　夜色漸漸濃了，淡淡的月光籠罩著整個(gè)村莊。清風(fēng)徐徐，蛙聲陣陣，不時(shí)有幾聲?shū)B(niǎo)鳴傳來(lái)。像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，鐵蛋迅速地跑向遠(yuǎn)處走來(lái)的身影—他遠(yuǎn)道而來(lái)的表哥。

　　鐵蛋的表哥是個(gè)戴眼鏡的“小學(xué)究”，裝出一副學(xué)士模樣，自己覺(jué)得很神氣�？吹奖ё∽约号K兮兮的鐵蛋，臉上立時(shí)顯現(xiàn)出嫌棄的表情，一把把他推開(kāi)，只哼了一聲便揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下鐵蛋一人漲紅了臉呆在原地。這還是那個(gè)小時(shí)候和自己玩耍，護(hù)著自己的表哥嗎？他為何變化如此大？鐵蛋疑惑地想著，最后還是撓撓頭跟上了表哥。

　　鐵蛋拐了好幾條路，都沒(méi)有追上表哥，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)啼。鐵蛋不禁舉頭望了望月亮，發(fā)現(xiàn)月色更濃了。夜已深了，他才明白為什么古人望月就會(huì)引起愁思了。正當(dāng)他發(fā)愁時(shí)，背后傳來(lái)了一小陣抽泣聲，他連忙跑過(guò)去，眼前的景象使他大吃一驚：表哥正靠在一棵松樹(shù)上，他的.眼鏡掉在地上，兩行清淚從眼中滑落，他緊緊地抱住自己，不時(shí)嗚咽一會(huì)兒。鐵蛋一臉關(guān)切，躡手躡腳地爬上一棵小樹(shù)，觀(guān)察著表哥的一舉一動(dòng)。他知道表哥是個(gè)要強(qiáng)的人，因?yàn)樗�正咬著嘴唇不讓自己發(fā)出聲音。表哥難道是怕黑？鐵蛋靈光一閃，三步并作兩步地爬上了小山坡。

　　小山坡上亮得很�。∥灮鹣x(chóng)成群結(jié)隊(duì)地在這里舞蹈。鐵蛋熟練地用兩指一捻，不一會(huì)兒就捕捉到了一群螢火蟲(chóng)。鐵蛋把小小的希望安置在玻璃瓶里，滿(mǎn)載而歸。表哥還蜷縮在樹(shù)林里，他迅速走過(guò)去，幫表哥戴好眼鏡，扶他坐好，滿(mǎn)臉歡笑：“表哥，別怕，螢火蟲(chóng)�。　北砀缤�著那亮閃閃的朦朧，眼睛也逐漸朦朧了。他靠在鐵蛋懷里仰望著天空那皎潔的月光，終于體會(huì)到了屬于他們的快樂(lè)。

親情的作文 篇3

　　一年四季，各有各的好處。春天生機(jī)勃勃，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天白雪皚皚。但是因?yàn)橄募狙谉�，所以有許多人討厭它，但我卻喜歡夏季。夏季的雨可以讓我產(chǎn)生許多遐想。我幻想著自己是雨中的小精靈，穿著透明的衣服。在雨中盡情的玩耍。

　　去年的夏天特別炎熱，因?yàn)橛辛藡寢尩?愛(ài)，讓我感到特別舒適。媽媽的愛(ài)就像一把遮陽(yáng)的小傘，為我撐起一片陰涼。

　　那是一個(gè)炎熱的早晨，上學(xué)的時(shí)間快到了，我只吃了七八口飯，背起書(shū)包就要走。這時(shí)媽媽突然說(shuō)：“來(lái)，快把這些吃完，還來(lái)得及，我送你！”我關(guān)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“您腰脫挺嚴(yán)重的，就別去送我了�！笨蓩寢寘s把我拉了回來(lái)，說(shuō)：“早飯一定要吃好，媽媽的腰沒(méi)事�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我就乖乖地坐到了凳子上，吃起了那半碗。我知道，在媽媽的心里，任何東西都比不上我的身體重要。

　　在路上，因?yàn)榕挛疫t到，媽媽用力地蹬著自行車(chē)，炎熱的天加上腰部的疼痛，她的臉上早已掛滿(mǎn)了汗水。我心疼地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你累不累？”媽媽回頭沖我笑了笑，說(shuō)：“只要我姑娘能高高興興地上學(xué)，媽媽一點(diǎn)都不覺(jué)得累�！�

　　到了學(xué)校，下了自行車(chē)，媽媽叮囑我說(shuō)：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，中午……”還沒(méi)等媽媽把話(huà)說(shuō)完，我馬上把媽媽的話(huà)接了過(guò)來(lái)，學(xué)著媽媽的語(yǔ)氣說(shuō)：“中午自己回家要小心……”媽媽搖著頭無(wú)奈地笑了，依然說(shuō)著：“要記住啊，放學(xué)路上要小心……”呵呵，媽媽真像個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的逗號(hào)啊！

　　這個(gè)炎熱的夏季，使我感受到了濃濃的親情。

　　媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

親情的作文 篇4

　　題記：汽車(chē)奔波在高速公路上。路漫漫兮兮，遠(yuǎn)處有一片親情在等待……望著窗外遠(yuǎn)去的杭州，我心中泛起了一層波紋，疙疙瘩瘩的，母親、故鄉(xiāng)!只有路邊孤單的小樹(shù)在嚶嚶的哭泣。

　　路中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的柏油路向天邊延伸過(guò)去，與天融合在了一體。我好孤單好無(wú)聊!，車(chē)子一昔在開(kāi)動(dòng)，往遠(yuǎn)處開(kāi)去，往湖北開(kāi)去，向老家開(kāi)去。

　　路上偶尓玩玩艾派得，偶爾與燕子姐談會(huì)兒天，可一會(huì)兒就厭倦了，撥撥手指，撣一撣衣服上的灰，可這些小動(dòng)作怎能緩解這無(wú)邊孤單，看看窗外，又是早已看倦了，好煩煩，真得很煩!

　�。⒍ｂ忚K，叮鈴響鈴鐺，彩虹＂我那可親可愛(ài)的手機(jī)就在這時(shí)候響了。一摁接聽(tīng)鍵，里面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音，＂喂，媽!哦，知道了。好的，我一定乖乖的。啊!好吧!曉得了，我一定辦得到!＂

　　媽媽的.掛了后，清脆的來(lái)電鈴聲又響了。咦，這是個(gè)陌生人的電話(huà)，不管了，有電話(huà)接就已經(jīng)happy了!我下了決心，又再次往那卡哇咦的綠色的小巧的摁鈕按了下去。

　　“您好，請(qǐng)問(wèn)?您是？……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，那兒傳來(lái)了有點(diǎn)生疏的話(huà)音，嗯有點(diǎn)粗，是男人的聲音�？蛇@是誰(shuí)的？只聽(tīng)那位圓潤(rùn)低沉的嗓音又再次響起了：

　�。㈥亢蹋�唉，我是叔叔。你們還好嗎，到哪兒了，累了吧，讓你們受苦了吧!

　　短短的幾句話(huà)體現(xiàn)了遠(yuǎn)在老家親人對(duì)我們的關(guān)懷，雖不能天天相見(jiàn)，但是，這幾句話(huà)就足夠了。這些話(huà)濃縮了所有的親情，所有的千言萬(wàn)語(yǔ)，所有的花俏之言。雖是不經(jīng)意的普通的話(huà)，卻足以讓我們動(dòng)容、落淚；這些親切的問(wèn)候，使我深受感動(dòng)。

　　現(xiàn)在，我們飛馳在公路上，一頭系著媽媽?zhuān)�一頭掛著老家的親人，我們是繩上的鈴鐺，一頭一響，我們就拼命的搖晃（感動(dòng)）。

　　漫漫遠(yuǎn)路，雖然那親情無(wú)法近在咫尺，可親情卻無(wú)處不在。那親情不是花言巧語(yǔ)，這可能是一個(gè)溫水袋，可能是

　　哦，愛(ài)，親情!

親情的作文 篇5

　　一束陽(yáng)光透窗而入是那樣燦爛，它照著我的心靈，窗外的'松是那樣蔥翠。這是一個(gè)明亮的清晨。溫暖的陽(yáng)光總是讓人感動(dòng)。

　　我正在穿衣，忽然又聞到一股香味，我趕忙跑到廚房，在門(mén)縫里看見(jiàn)了媽媽在煎雞蛋，“啪，啪”媽媽在使勁翻著雞蛋，“啪”一聲，油濺在了媽媽手上，她蹙了一下眉，忍受疼痛繼續(xù)翻著。

　　望著媽媽忙碌的身影，讓我回憶起了小時(shí)候，當(dāng)我睡不著覺(jué)時(shí)，媽媽抱著我到很晚；夏天，媽媽給我扇扇子，她卻渾身是汗，像剛洗過(guò)浴似的。

　　“李亦舟快吃飯啦！”媽媽喊了一聲。我突然一驚：親情不就是早餐嗎？我的心不就是盛飯的碗嗎？我一下從回憶中走了出來(lái)�？粗鴭寢屨�在端飯，我有點(diǎn)饞了，吃了一口，今天早飯格外美味。我?jiàn)A起一塊煎蛋，遞給媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�您也吃！”媽媽——笑了！那笑容映著�?yáng)光，溫暖而感動(dòng)！

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