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親情作文

親情類作文

時(shí)間:2024-05-21 15:39:39 親情作文 我要投稿

親情類作文15篇(優(yōu))

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的親情類作文,希望能夠幫助到大家。

親情類作文15篇(優(yōu))

親情類作文1

  親情,是一種摸不到,卻能讓你的內(nèi)心溫暖的火苗,可以讓你無(wú)慮地生活。

  比喻貼切。

  親情,是每個(gè)人都不能缺少的`東西。有人也許會(huì)說(shuō):我從小生活在一個(gè)離異家庭,沒(méi)有父愛(ài),也沒(méi)有母愛(ài),我感受不到溫暖?赡阌袥](méi)有想過(guò)在你生病時(shí),是誰(shuí)送你去醫(yī)院;開(kāi)學(xué)時(shí),是誰(shuí)為你拿東西;回家時(shí),是誰(shuí)在家為你做飯。只是你沒(méi)有感受到罷了。

  親情無(wú)處不在,只是沒(méi)有感悟到。

  親情,會(huì)讓一個(gè)人走向成功之路,也會(huì)讓一個(gè)人走向歧途。

  我曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道,一個(gè)小孩在離異家庭長(zhǎng)大,那他同時(shí)擁有兩個(gè)母親和兩個(gè)父親,無(wú)論是繼父,還是繼母,都對(duì)他無(wú)微不至,要什么給什么,小孩在學(xué)校早戀,校長(zhǎng)找父母談話。而父母認(rèn)為這是人青春期常見(jiàn)的問(wèn)題,沒(méi)什么大不了,可之后,這個(gè)小孩成天在網(wǎng)吧上網(wǎng),夜不歸宿,沒(méi)有錢(qián)了就去打劫比自己小的學(xué)生,后來(lái)被公安抓住。

  具體事例證明觀點(diǎn)。

  從這篇故事中,我可以得出一個(gè)結(jié)論:親情適量則可,過(guò)量則禍。

  適當(dāng)?shù)娜ソo予溫暖,更有可能讓孩子更加自強(qiáng)和獨(dú)立,而如果對(duì)他無(wú)微不至,讓他胡來(lái)做錯(cuò)事也不管教終會(huì)成大錯(cuò)。

  現(xiàn)在的我們大都是獨(dú)生子女,父母對(duì)孩子可謂是無(wú)不依從,孩子要什么給什么,錯(cuò)了舍不得打罵,對(duì)了更是喜歡得不得了。我上初中時(shí),班上有個(gè)同學(xué),是個(gè)獨(dú)生子,星期一到星期三,他媽媽天天從家?guī)э埥o他吃,怕他在學(xué)校吃不好,星期四到星期六,他爸爸換班來(lái)。不管不雨下雪每天如此?伤麉s一點(diǎn)不珍惜,天天只知道吃和玩,最后沒(méi)考上高中,他爸爸花了不少錢(qián)給他買(mǎi)了個(gè)二流高中當(dāng)插班生。這樣的關(guān)愛(ài),對(duì)他有用嗎?親情不應(yīng)該是溺愛(ài),而是在困難時(shí)指導(dǎo)他,教會(huì)他如何面對(duì)困難,而不是為他排除一切困難。

  再舉身邊實(shí)例,證明觀點(diǎn)更有力度。

  親情,讓我們學(xué)會(huì)如何去愛(ài)。

親情類作文2

  由于中考作文“緊扣生活,突出劃情感的感受和追求”的命題趨勢(shì),綜觀20xx、20xx年中考作文,許多題目都可以寫(xiě)成親情類的作文。如:20xx年南京市以“尋”為題作文,很多同學(xué)都從“尋找親情”入手;20xx年浙江寧波以“給我影響最深的一個(gè)人”為題作文,“這個(gè)人”大多都集中在爸爸、媽媽之間。親情類作文,同學(xué)們一般能做到有話可說(shuō),有事叮敘。不過(guò),因其好寫(xiě),便不假思索,寫(xiě)得千篇一律;岡其好寫(xiě),便濫調(diào)陳詞,難求新穎之章。問(wèn)題主要存在于三個(gè)方面:

  一、選材立意俗套化。像發(fā)高燒了父母送“我”上醫(yī)院,天降暴雨時(shí)父母為“我”送傘,夜里伴讀等這樣的俗套材料隨處可見(jiàn):表達(dá)的無(wú)非是親情的可貴;謳歌父愛(ài)、母愛(ài)的偉大;要好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母等平庸俗套的主題。

  二、內(nèi)容情感虛假化。隨意的胡編亂造,明明生活在江南水鄉(xiāng),卻偏偏要寫(xiě)山溝里山娃子山妹子的生活;明明父母健康安在,卻偏偏要詛咒他們病重甚至遭受意外:對(duì)父母為自己所做的普通小事,卻表現(xiàn)出淚流滿面,撲到他們的懷里大哭等虛假、矯情之態(tài)。三、思路結(jié)構(gòu)公式化。思維單一,毫無(wú)變化,文章的結(jié)構(gòu)極為相似,呈現(xiàn)公式化?梢詺w結(jié)為ABA式:先談?dòng)H情,然后通過(guò)幾件事情或泛泛而談,最后抒發(fā)親情的偉大可貴。由A及B,再回歸A。

  誠(chéng)然,要表現(xiàn)全新的主題,要描繪他人未描繪過(guò)的情境,對(duì)于大多學(xué)生而言確實(shí)困難。但是,我們完全可以在別人已經(jīng)寫(xiě)得爛熟的“親情類”、“愛(ài)”的主題下,來(lái)一點(diǎn)變化,求一些創(chuàng)新,來(lái)一些自己獨(dú)特的感受。

  從具體意象入手。

  我們來(lái)看冰心的《紙船——寄‘母親》,冰心將無(wú)形的思念化作一個(gè)個(gè)有形的紙船,使親情流淌在一個(gè)意象之間,也流淌在讀者心中。其實(shí),選準(zhǔn)切入點(diǎn),加強(qiáng)語(yǔ)言修飾,用具體之物寫(xiě)抽象之意,以有形之筆繪無(wú)形之情,親情類作文才能具體可感。如:透過(guò)一碗熱氣騰騰的面條,寫(xiě)出了一份感人的母愛(ài);細(xì)細(xì)密織的毛衣里有“親情”;熱氣騰騰的湯里有“親情”;一根紅頭繩維系著“親情”;一個(gè)遙遠(yuǎn)的電話鈴聲折射出“親情”等。

  從典型鏡頭切入。

  典型的鏡頭使得“親情、愛(ài)”化為具體可感的形象,便于寫(xiě)得細(xì)致,讓人過(guò)日難忘。朱自清從父親的背影切入,細(xì)致刻畫(huà)父親為“我”買(mǎi)橘予爬月臺(tái)時(shí)吃力的鏡頭,使父愛(ài)融化在具體可感的形象中,寫(xiě)出濃濃的父子深情。其實(shí),只要仔細(xì)觀察,典型的鏡頭很多:手、眼睛、臉色、白發(fā)等。如:當(dāng)爸爸把一夏天掙的錢(qián)全部給我時(shí),通過(guò)他“顫抖的手”或者“眼睛”變化的典型鏡頭,把它放大,寫(xiě)細(xì),就足以傳達(dá)出濃濃的親情。

  從立意上求突破。

  當(dāng)你面對(duì)文題時(shí),你一定要想,我的立意好嗎?深刻嗎?巧妙嗎?新穎嗎?我的立意別人有嗎?我能否再?gòu)牧硪粋(gè)角度想想呢?其實(shí),只要打開(kāi)思維之門(mén),走出單向思維的死角,你將會(huì)發(fā)現(xiàn),寫(xiě)作的天空是無(wú)比廣闊的。如:“兄妹、兄弟之情也是“親情”,祖孫之情也是“親情”。動(dòng)物與動(dòng)物之間有“親情”,人與自然之間也存在“親情”……可以寫(xiě)渴望親情,因?yàn)樵ビH情;可以寫(xiě)呼喚親情,因?yàn)橛H情被遺忘:可以寫(xiě)正視親情,因?yàn)橛H情被踐踏;還可以另辟蹊徑,頌揚(yáng)不是親情卻勝似親情的人間真情。這樣一來(lái),你就有可能從平庸走向新穎,在考場(chǎng)上出奇制勝。

  從情節(jié)上做文章。

  “文似看山不喜平。”“親情”是一個(gè)陳舊的主題,若一味地平鋪直敘,沒(méi)有一點(diǎn)起伏變化,像流水賬,那是很難獲得讀者喜歡的`。如能運(yùn)用一些“尺水興波”的技巧,或抑揚(yáng)結(jié)合、或設(shè)置懸念、或巧設(shè)誤會(huì)等,效果就會(huì)與眾不同。如優(yōu)秀作文<那一刻我好幸!,寫(xiě)的是作者在中考前一天晚上,渴望在醫(yī)院上晚班的媽媽能陪一陪白己的故事。文章中說(shuō):“在這種關(guān)鍵時(shí)刻,我竟然無(wú)法得到父母的特殊關(guān)照,誰(shuí)會(huì)想到,一個(gè)所謂的幸福之家還有著如此的不幸?”當(dāng)考生無(wú)奈之時(shí),媽媽回來(lái)了,而且回來(lái)了三次。第一次回家取鑰匙時(shí),作者“心涼了半截”,第二次回家是由于下雨回家取傘,當(dāng)作者徹底失望時(shí),不料,“粗心”的媽媽第三次出現(xiàn)在自己面前。一件小事寫(xiě)得波瀾曲折,真實(shí)感人,鮮明地反映出了自己怨一恨一愛(ài)的心理過(guò)程。這樣富有跌宕起伏情節(jié)的文章,在中考閱卷中很受評(píng)卷老師的青睞。

  當(dāng)然,方法還有很多,但只要融入真情實(shí)感,選取典型事例,描繪鮮活細(xì)節(jié),打破“常規(guī)”,力求材料出新意——或恰當(dāng)切入、或變換視角、或形式求新等,相信每一位同學(xué)都是“創(chuàng)新”的能手,使自己的“親情類”文章在考場(chǎng)上煥發(fā)出光彩!

親情類作文3

  你是潤(rùn)物的細(xì)雨,你是醉人的春風(fēng),你是厚重的撫摸、深情的凝望,你是霧海中的航標(biāo)燈,你是捉不到的陽(yáng)光,你是看不見(jiàn)的空氣。啊,親情,你在哪里?

  在一次土耳其大地震中,一位普通的母親用背撐起了重達(dá)一噸重的墻長(zhǎng)達(dá)幾天,只是為了保護(hù)自己懷中的嬰兒。當(dāng)她被救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí),唯一的要求是:“救救我的孩子!

  親情能點(diǎn)燃生活的希望,為我們撐起心靈的`藍(lán)天;它是一種沾了點(diǎn)汗、濕了點(diǎn)淚、帶了點(diǎn)痛的,是一種平凡而偉大的美麗。

  讀者曾刊登過(guò)這樣一個(gè)故事:有一位母親親眼看到飛馳而來(lái)的火車將要撞到自己的孩子,她幾步飛上前去,從車輪下?lián)尦隽俗约旱暮⒆。有人?jì)算了她此刻奔跑的速度,竟刷新了世界100米短跑記錄。

  親情能滋潤(rùn)人的心田,使生命之舟灑滿陽(yáng)光;它是一種隱藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的一種而深厚的情感,它可以沖破時(shí)間空間的阻礙,讓兩顆心緊緊相擁。

  恩格斯的父親去世了,留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律,長(zhǎng)子恩格斯應(yīng)該得到一筆遺產(chǎn),但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權(quán)。這時(shí),恩格斯的母親正患重病,為了不使母親因兄弟間的財(cái)產(chǎn)糾紛加劇病情,他毅然放棄了繼承權(quán)。一年之后,母親的身體逐漸康復(fù),恩格斯才把真相告訴母親:“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時(shí)因家庭糾紛而悲傷。我還會(huì)有成百上千個(gè)企業(yè),但我永遠(yuǎn)只有一個(gè)母親。

  親情能照亮人的生命,使前行道路鋪滿鮮花;它是一種堅(jiān)定的信念,一種執(zhí)著的本能,即使身無(wú)分文,親情依然存在。

  孟郊的一曲《游子吟》,唱盡了遠(yuǎn)方游子對(duì)母親與親情的依戀與感恩:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?是啊,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?我們似乎沒(méi)有想到對(duì)親情的感恩與回報(bào),而將父母與親人的付出視為理所當(dāng)然,甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“母親的安寧和幸福處決于她的孩子們。母親的幸福要靠她的孩子去創(chuàng)造!币虼,親情不能只靠父母的殷切期望,它更應(yīng)是兒女無(wú)言的回報(bào)。而說(shuō)到感受親情,它不但靠今天課堂上的片刻時(shí)間來(lái)領(lǐng)會(huì),它更需要我們用一生的光陰來(lái)領(lǐng)悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說(shuō),它更應(yīng)該落實(shí)到實(shí)處的行動(dòng)。

  親情不僅是孟郊的“慈母手中線,游子身上衣”的長(zhǎng)長(zhǎng)牽掛,它也是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的深沉感嘆,是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿,是辛棄疾“最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂(lè)!

  親情是堅(jiān)韌之石,擦出希望之火;

  是希望之火,點(diǎn)燃理想之燈;

  是理想之燈,照亮前進(jìn)之路;

  是前進(jìn)之路,給人積極向上的力量!

  朋友,你讀懂親情了嗎?親情是寒冷時(shí)父親為你披上的一件外套,是深夜里母親為你沖的一杯牛奶;親情是孩子柔嫩的小手為父親擦去額上的汗珠,是母親疲憊時(shí)遞上茶水時(shí)的體貼。

親情類作文4

  親情,是媽媽春風(fēng)似的溫柔,給你信心;親情,是爸爸黃河般的愛(ài)豪邁,給你堅(jiān)強(qiáng);親情,甚或是自然世界里感人的演繹,令你動(dòng)容……親情,是生活中的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié),如淡淡的冬日陽(yáng)光,輕輕溫暖著你,如綿綿的春風(fēng)細(xì)雨,悄悄滋潤(rùn)著你……

  在一個(gè)熱火朝天的夏天。我正和小伙伴們?cè)谝黄鸩断s,我們玩兒的可高興了,也不光太陽(yáng)爺爺“發(fā)憤”了。我們一直捕。〈蠹s捕了七八只吧!我們才坐在樹(shù)底下乘涼。我莫名其妙不知怎么了,頭痛了起來(lái),臉色蒼白,頭上直冒虛汗。小伙伴們見(jiàn)我這樣,就送我回到了家,媽媽二話沒(méi)說(shuō),就連忙背著我向醫(yī)院跑去。我把頭抬起來(lái),有氣無(wú)力的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們?nèi)ツ膬喊?”“去醫(yī)院!”“媽媽焦急的.說(shuō)!翱墒堑结t(yī)院還很遠(yuǎn)啊!我們不去了吧!我沒(méi)事兒。”我裝著一副好腔調(diào)說(shuō)!安恍,一定要去,再遠(yuǎn)都的去!眿寢尩脑捴新詭﹪(yán)厲,我被媽媽的話嚇住了,不敢作聲。過(guò)了一會(huì)兒,我就迷迷糊糊的睡著了。

  “ 夢(mèng)子,夢(mèng)子,快醒醒!眿寢尨舐暤暮敖!皨,干什么?”我回答!澳憧瘁t(yī)院到了,快讓大夫檢查一下吧!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。我深情的望著媽媽,眼里已熱淚盈眶!吧岛⒆,哭什么,媽不累!眿寢寽厝岬恼f(shuō)。我走到大夫面前,坐了下來(lái)。想大夫說(shuō)明了當(dāng)前的情況,大夫說(shuō)我中暑了,要住三天院。我和媽媽來(lái)到病房,我坐在床上,笑著說(shuō):“媽,您辛苦了,我愛(ài)您。”我便親了媽媽一口!拔乙矏(ài)你!眿寢尨葠(ài)的說(shuō)。我望著媽媽那深凹的眼睛,眼角的皺紋。眼淚就如洪水般涌了出來(lái),止也止不住。在以后的幾天中,都是媽媽細(xì)心的照顧我,我才出了院。

  媽媽呀!雨天您為我送傘,冬天您為我送棉襖,失敗是您鼓勵(lì)我,成功是您提醒我……您的愛(ài)就像小河一樣源源不斷流進(jìn)我的心中。

  媽媽呀!我能用什么來(lái)回報(bào)您呢?

  教師評(píng)語(yǔ):原來(lái)柔弱女子也有一顆漢子的心——捕蟬,溫柔慈愛(ài)的媽媽并沒(méi)有責(zé)怪因捕蟬而生病的“我”,心里想的念的都是“我”的健康,感謝媽媽!

親情類作文5

  在這12年里,我度過(guò)了喜怒哀樂(lè),嘗遍了酸甜苦辣!我想親情是什么?是甘甜的乳汁,哺育我們成長(zhǎng);是明亮的雙眸,指引我們前進(jìn);是溫柔的話語(yǔ),呵護(hù)我們的心靈;是嚴(yán)厲的責(zé)罰,督促我們改錯(cuò)。我們離不開(kāi)親情,有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線;我們依賴親情,有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節(jié)或籬笆;我們擁有親情,有如寒冷的小麥蓋上了潔白的`雪被,溫暖如春,幸福如蜜。

  這種親情好像離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),幾乎看不到,摸不著,跟風(fēng)一樣來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,我該怎么找到它呢?人們一般忽略一些往事!在這往事里你一定能找到他的足跡。大概我也在這范圍之中吧!讓我去回想一下吧:親情不一定要是月圓花好,美酒金樽,但一定要有相遇時(shí)的欣賞;一個(gè)眼神,一抹微笑,就能包容所有話語(yǔ)!!!!!!好像我也有過(guò),是什么時(shí)候呢?

  哦!我想起來(lái)了:從6歲起,我快樂(lè)的在草地上奔跑,一不小心摔倒了,就放開(kāi)嗓子大哭“哇”,爸爸給了我一個(gè)嚴(yán)肅的眼神,我從眼神中看到了一絲絲的父愛(ài),讓我感覺(jué)到那說(shuō)不出的親情,這種親情讓我覺(jué)得很溫暖;7歲時(shí)我和媽媽一起包餃子,拿著媽媽包的餃子餃子,偷偷的咬了一口,慢慢嚼了一下,又很快的吐了出來(lái),媽媽見(jiàn)了笑哈哈,說(shuō):“你也太著急了吧,生的怎么可以吃呢?必須要煮熟了才能吃.小壞蛋!”我不懂裝懂應(yīng)了一聲:“哦!”還有了一次,在學(xué)校里我們班開(kāi)展辯論會(huì),我隊(duì)代表正方,在辯論的過(guò)程中,我的話被反方扳了回來(lái),幸虧有好朋友幫忙,我才“死里逃生”,度過(guò)著危險(xiǎn)。我覺(jué)得這也因該是親情吧;還有一次,我看見(jiàn)一位小朋友,馬上就要摔倒了,我急忙跑過(guò)去,扶住了他,他笑嘻嘻的和我講:“大哥哥你沒(méi)事吧,謝謝你!”頓時(shí),我羞紅了臉,連忙說(shuō):“沒(méi)事!”“再見(jiàn)”“再見(jiàn)”望著她的笑嘻嘻的臉蛋,我也笑了!走著走著我有碰見(jiàn)了一位老人在過(guò)馬路,我連忙跑過(guò)去陪老人過(guò)馬路,走到馬路對(duì)面,老人說(shuō):“現(xiàn)在的雷峰可真多,謝謝你這位同學(xué)”我臉上掛著微笑,像吃了蜜一樣甜,我高興的說(shuō):“再見(jiàn)!”

  突然,腦海里又出現(xiàn)了一幅幅美好的圖片,我要好好重新欣賞一遍,再講給你聽(tīng)!那畫(huà)面如一部電影在播放這…….我陶醉在了那親情當(dāng)中,“知了——”一聲把我的心靈喚了回來(lái),我又來(lái)到了現(xiàn)實(shí)空間…...那!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!因?yàn)檫@又讓我懂得了:親情,不一定要是歡聚一堂,美酒佳肴,但一定要有困難時(shí)的幫助;一句鼓勵(lì),一聲問(wèn)候,就能包蓋所有的感情。

親情類作文6

  以前我的成績(jī)?cè)谝恢毕禄,媽媽?jīng)常給我講的一些道理,鼓勵(lì)我勇敢的向前。現(xiàn)在我的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的上升雖然很慢,但只要我努力,我相信自己一定能考出好成績(jī)。媽媽雖然每次都說(shuō)關(guān)于我的成績(jī)?cè)鯓釉鯓樱m然是那么的嘮叨,但是我覺(jué)得它們就像是美妙的歌曲,感動(dòng)著我的心靈。激勵(lì)著我的行動(dòng),鞭策著我向前的步伐。美妙的諄諄教導(dǎo),這就是我的幸福。

  幸福無(wú)處不在,只要你感覺(jué)美好的,這些將就是你的幸福。這就是幸福,幸福一杯清茶,只要細(xì)細(xì)品味,才能賞出它真正的味道,幸福如一曲音樂(lè),認(rèn)真去聽(tīng),才能聽(tīng)出它的美妙。幸福如一本厚書(shū),反復(fù)的閱讀,才能領(lǐng)會(huì)其中的含義。

  收獲成功就是幸福!每天遨游在知識(shí)的海洋里,用知識(shí)充實(shí)自己,使自己一步一步的提高,前進(jìn)的路程中難免遇到成功與失敗。失敗時(shí),站起來(lái)更加努力的去拼搏,去努力。成功了,對(duì)自己信心滿滿,繼續(xù)努力更上一層樓,這樣周而復(fù)始,慢慢地體會(huì)到了幸福的真諦。原來(lái)收獲成功,這就是幸福。無(wú)微不至的.關(guān)心就是幸福!

  在學(xué)校,老師對(duì)我有著無(wú)微不至的關(guān)心?吹侥闩W(xué)習(xí)時(shí),老師會(huì)給予你最真摯的關(guān)心與激勵(lì)的話語(yǔ),看到你沒(méi)有用功,老師就會(huì)對(duì)你批評(píng)教育,不讓一顆小樹(shù)苗長(zhǎng)歪,對(duì)你無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心。在家里父母的嘮叨,會(huì)是無(wú)微不至的關(guān)心,當(dāng)你穿的衣服少時(shí),他們會(huì)一直跟著你,讓你穿衣服,當(dāng)你吃得少時(shí),他們便擔(dān)心你生病或者不舒服,想盡辦法只為了讓你多吃一點(diǎn)。慢慢地,我感覺(jué)我被幸福包圍。明白了,原來(lái)無(wú)微不至的關(guān)心就是幸福。

  努力付出就是幸福!每天的體能訓(xùn)練是作為一個(gè)初三學(xué)生無(wú)法避免的一項(xiàng)挑戰(zhàn)。奔馳在賽道上,累得氣都喘不過(guò)來(lái),還必須得咬牙堅(jiān)持。每次訓(xùn)練后,以前生龍活虎的我們,就像一只只病貓,都會(huì)不斷地抱怨,認(rèn)為這太苦了,星期天終于有機(jī)會(huì)可以不用訓(xùn)練了,我們都非常開(kāi)心。到了晚上身體很放松時(shí),卻總是睡不著,不知怎么的,心中一直在為沒(méi)有訓(xùn)練,而可惜,擔(dān)心害怕會(huì)不會(huì)一次沒(méi)練就會(huì)下降體能,心中的忐忑讓我不安,這時(shí)才明白,原來(lái)努力付出就是幸福!

  幸福就如我們身邊的空氣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不環(huán)繞在我們身邊,其實(shí)幸福是簡(jiǎn)單的,幸福不一定是享受什么,只要認(rèn)真感受,幸福就一直圍繞著你!這就是幸福

  什么是幸福?幸福是深夜中有人為你蓋被子;幸福是苦難時(shí)有人和你一起承擔(dān);幸福是迷霧里有人給你指引一條大道。這就是我所理解的幸福。在寒假中,一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,北風(fēng)怒吼著,鵝毛肆虐的飄蕩著。稍微懂事的我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我記得有一個(gè)兇神惡煞的壞人持著刀向我一步一步地走來(lái),無(wú)依無(wú)靠的我只能任其宰割,當(dāng)?shù)锻毕蛭視r(shí),我驚醒了。黑夜里,我看見(jiàn)

  一條身影用那溫暖的大手為我蓋被子,一股暖流流進(jìn)我的新心房,在這寒冷的也來(lái)我無(wú)比溫暖,不曾想有多少次你從被窩中起來(lái),忍受寒氣的侵襲為我蓋被子。親人讓我無(wú)比幸福。在體能訓(xùn)練時(shí),我總會(huì)感到幸福。經(jīng)歷過(guò)訓(xùn)練的人會(huì)說(shuō):“它就地獄一樣折磨你,當(dāng)你出來(lái)時(shí)你會(huì)感到前途一片光明!睂(duì)于我,訓(xùn)練讓我精疲力竭,想要停下來(lái)痛哭一場(chǎng),它讓我飽受痛苦時(shí),是你讓我看到了希望,讓我在這地獄中解脫出。不曾想有多少次你和我一起慢跑在操場(chǎng),和我一起哭,一起笑。你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持,朋友讓我感到快樂(lè),感到幸福。

  在學(xué)校中,每一個(gè)人都會(huì)有困惑。當(dāng)你學(xué)不會(huì)時(shí),你就會(huì)感到前面迷霧重重,迷失了方向而卻能大踏步的向前跑是你不辭辛苦的為我補(bǔ)課,耐心的講解深夜下替我改作業(yè),時(shí)時(shí)給我鼓勵(lì)。你就像煙霧中的明燈,為我照亮一條大道,不曾想有多少次你在燈光下熬夜批改作業(yè)。老師讓我感動(dòng)。讓我覺(jué)得非常幸福。有人給我安慰,有朋友給我快樂(lè),有老師給我鼓勵(lì),這就是我一生的財(cái)富。一生的幸福,這就是幸福。

  枯草因?yàn)閺奶於鴮⒌母事抖械叫腋?幼芽因?yàn)闇嘏髅牡年?yáng)光而幸福;鮮花因?yàn)闊o(wú)私奉獻(xiàn)的綠葉而幸福。親情就如同甘露,陽(yáng)光,綠葉。無(wú)時(shí)無(wú)刻使身在其中的我感到幸福,這就是幸福。

親情類作文7

  人世間的感情可劃分為三類:親情、友情、愛(ài)情,記得有人說(shuō):

  “愛(ài)情是一朵嬌艷的花朵,馨香迷人;友情是一杯濃香的咖啡,沁人心脾;而親情是一株參天大樹(shù),樸實(shí)無(wú)華!贝蠹页8袊@贊美,友情是多么真摯,愛(ài)情是多么甜美,從而忽略了親情,但是在我眼里親情是最無(wú)私而又最偉大的。

  《圣經(jīng)》里有一個(gè)故事:上帝告訴一個(gè)即將離開(kāi)天堂的孩子說(shuō):“在你去人間的時(shí)候,將會(huì)有一位天使保護(hù)你,教你說(shuō)話,忍受你所做的一切,無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)你,關(guān)心你,保護(hù)你,但她不會(huì)保護(hù)你一輩子,因?yàn)樗要回到天堂護(hù)送下一個(gè)孩子,但她會(huì)教你自立。

  “她是誰(shuí)?”孩子問(wèn)。

  “她的名字叫‘母親’!鄙系鄞鸬。

  小時(shí)候,有一次我騎自行車摔倒了,回到家,爸爸打了我的屁股說(shuō)我搗蛋,媽媽回來(lái)了,我強(qiáng)忍著的淚水不禁奪眶而出,告訴媽媽說(shuō):“腳好疼!”媽媽抱著我直奔醫(yī)院,結(jié)果非常不幸的.我的腳骨折了,在捏骨時(shí),我痛的哇哇大叫,抬頭望向媽媽,媽媽竟也淚流滿面,我當(dāng)時(shí)小,便用含淚的眼睛奇怪的盯著媽媽,想,媽媽又沒(méi)骨折她哭什么?后來(lái),才知道女兒的疼痛到媽媽的心里去了,這就是博大無(wú)私的感情——親情啊!

  我常常告訴爸爸、媽媽說(shuō):我要和他們永遠(yuǎn)都在一起?砂职、媽媽卻笑著說(shuō):“傻孩子,這怎么可能?我們只是把你帶到這個(gè)世界上來(lái)。但將來(lái)我們不和你在一起,想起這句話,我們也心滿意足了!”我仍眼睛一眨一眨的,不懂她們的意思,但是現(xiàn)在我明白了!明白了什么是親情——親情是無(wú)私的愛(ài)!

  溫暖的親情就像是一棵為你遮風(fēng)擋雨的樹(shù),而母親就是住在樹(shù)上保護(hù)孩子的美麗的天使!

親情類作文8

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的親情類中考滿分作文范文600字(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  親情是啟明星,在你迷失時(shí)給你指引方向;親情是在炎炎烈日下的一棵綠樹(shù),給你支撐起一片綠蔭。

  當(dāng)你失敗時(shí),就算所有人都離你而去,可是親人會(huì)留在你身邊陪伴你鼓勵(lì)你;當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí),就算所有人都在埋怨你指責(zé)你,可是你的親人永遠(yuǎn)會(huì)無(wú)私的包容你原諒你。

  媽媽每天都給我們做飯,就算是她生病了也不忘給我們做飯,她總是問(wèn)我今天想吃什么,明天想吃什么,媽媽總是會(huì)盡力為我做到最好,給我最溫暖細(xì)膩的愛(ài);爸爸則是一個(gè)另外的角色,會(huì)在我做錯(cuò)事的時(shí)候教育我糾正我,會(huì)賺錢(qián)讓我吃好的,穿好的,會(huì)在我被人欺負(fù)時(shí)為我出頭保護(hù)我,不論對(duì)方有多強(qiáng)大都會(huì)把我護(hù)在身后;爺爺奶奶給我的則是寵愛(ài),寵著我順著我,我是他們的寶貝,他們看不得我受半點(diǎn)委屈,喜歡胖胖的我,把他們認(rèn)為最好的都給我;還有需要我疼愛(ài)的妹妹,總是淘氣,總要我生氣了她才知道自己錯(cuò)了,而我也會(huì)拿出做姐姐的樣子來(lái)寬容她。

  親情就是這樣偉大無(wú)私溫暖,親情是一種力量,在我們一無(wú)所有時(shí)鼓勵(lì)我們,在我們迷失時(shí)指引我們。

  親情是在親人遇到危險(xiǎn)時(shí)不顧自身安危,奮不顧身的上前去保護(hù)我們。

  親情是當(dāng)父母他們年紀(jì)大了的時(shí)候我們小心翼翼的攙扶,當(dāng)他們口渴時(shí)為他們端茶送水。

  親情如同瀑布一樣剪不斷,是那樣的浩瀚。親人給我們關(guān)懷,給我們愛(ài)。親情是這世界上最美好的一種愛(ài)。

  簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小房子,快快樂(lè)樂(lè)的六口人,互相關(guān)愛(ài),互相包容,不記對(duì)錯(cuò),血脈相連的一種愛(ài),心里記掛著他們,只是單純的情感,只想著要對(duì)你好,只想著我們是親人。親情如同一個(gè)隱形的鎖鏈,一環(huán)一環(huán)的緊緊相連,讓我們心與心相依。

  花兒,因綠葉的守護(hù)而美麗;雄鷹,因天空的寬廣而壯觀;我,因父母的關(guān)愛(ài)而成長(zhǎng)。

  親情,是骨肉相連的深情。

  親情,是相互理解的默契。

  親情,更是無(wú)私的守護(hù)。

  爸爸,有一雙粗糙而有力的手,為了家庭為了事業(yè)在外打拼。

  媽媽,有一雙光滑而溫柔的手,為了家庭為了孩子在內(nèi)料理。

  兩雙手構(gòu)成了一個(gè)幸福而溫馨的家。

  每當(dāng)在外受料理委屈,總是習(xí)慣淚水漣漣地跑去向父母傾訴。此時(shí),總有一雙溫柔的手為我擦去眼角的淚水,然后柔聲細(xì)語(yǔ)說(shuō):“別哭,用一顆寬容的心去善待身邊的每一個(gè)人,問(wèn)題總會(huì)解決的!

  多,它就發(fā)生在我們身邊,且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  這一天萬(wàn)里無(wú)云,風(fēng)和日麗,我看天空中早霞映紅廣袤的天空,柔軟的白云……我不管三七二十一就跑,對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽,我們能出去玩嗎?”媽媽左思右想了一會(huì)兒,說(shuō):“好吧!我們?nèi)グQ灘濕地公園玩吧!”“好啊!”我高興地說(shuō)。到了白鶴灘,我興高采烈地跑下車,展開(kāi)手臂,一邊聞著花的芬芳,草的清新,一邊悠閑地散著步。媽媽拿著手機(jī),不知道在干嘛,我走到了一片風(fēng)平浪靜的湖岸邊,看見(jiàn)那邊供游客使用的船。我像小白兔一樣,連蹦帶跳地回到媽媽身邊,說(shuō):“媽媽,我們能坐船嗎?”媽媽想了一會(huì)兒,說(shuō):“好呀!”“耶!”我一蹦五尺高,快如風(fēng)地走過(guò)去,對(duì)老板說(shuō):“付多少錢(qián)?”媽媽付了錢(qián),我們坐在船上,在波光粼粼的湖面上,慢悠悠地行駛著,湖面猶如一面巨大的鏡子,把水底的一切照得一清楚,魚(yú)兒自由自在的游著,小蝦來(lái)回穿梭……突然間,傾盆大雨迅雷不及掩耳之勢(shì)降落下來(lái),狂風(fēng)暴雨無(wú)情地將我推到、落下。我們快步行駛到岸邊,下了船,大雨還在不停下,媽媽快速將外衣脫下來(lái),裹在我的身上,我的心如一股暖流流淌過(guò)全身,在緊緊地抱著媽媽瘦削的身材,在外衣的裹挾下,我們快速朝出口奔去,人們堵在了門(mén)口,有的議論紛紛、有的抱怨、有的火燒眉毛……終于上車了,雖然我沒(méi)有被淋濕,但是媽媽一身卻是濕漉漉的,而且感冒了。

  這件事不但讓我終身難忘,而且讓我懂得了母愛(ài)的偉大。以后我不管走遍了天涯海角,走到世界的盡頭,這件事也會(huì)永遠(yuǎn)在我腦海中不停地回蕩。

  親情,一個(gè)亙古不變的話題,多少文人為此揮毫潑墨,毫不吝惜,留下了不朽的詩(shī)篇。“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!币环N愛(ài)憐,一種不舍,一片愛(ài)子的情懷;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!币环N傷感,一種無(wú)奈,一片思念的情懷;“海上生明月,天涯共此時(shí)”一種希冀,一種相思,一片期盼的情懷。

  親情,一股脈脈清泉從心底涌出,潤(rùn)遍全身,如酥一般的小雨滋潤(rùn)大地,喚出一片初春的生機(jī)勃勃。親情,雖無(wú)“山中發(fā)紅萼”的嬌花般雍容華貴,蠶美多姿,也無(wú)“飛流直下三千尺”的.瀑布般傾而下,雄壯瑰麗。更無(wú)“列缺霹靂,丘巒崩摧”的巨雷般石破天驚,震撼人心,但她溫柔如水,溫暖如春,帶來(lái)的是久久不能忘懷的感動(dòng)。

  有一個(gè)故事叫烏鴉反哺,有一種親情叫羊羔跪母;有一種精神叫葉落歸根,有一句坦言是“臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日,祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年,母孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)!币苍怯幸环莩恋榈榈挠H情讓我淚流滿面。一位母親不幸患了尿毒癥,需要換腎。家中的親戚一籌莫展,只有她5歲的女兒肩負(fù)起了重任,小小年紀(jì)便在街上,火車上賣(mài)花,賣(mài)水果,只為掙錢(qián)給母親換腎,狂風(fēng)驟雨、嚴(yán)寒酷熱都無(wú)法阻擋她對(duì)母親深深的愛(ài)。在那幼小瘦削的身軀上承載的意志是多么堅(jiān)強(qiáng),擁有的力量是多么偉大!

  親情,就是那和熙的春風(fēng),給我們帶來(lái)了奮進(jìn)的力量;親情,就是那浩瀚湛藍(lán)的天空,給我們帶來(lái)了寬以待人的豁達(dá);親情,就是那巍峨的崇山峻嶺,給我們帶來(lái)了愛(ài)的永恒,感動(dòng)于親情,沉醉于親情,迷戀于親情,去擁抱親情吧,去體味生命的真諦!

親情類作文9

  我坐在窗前,看著天上的云彩,忽然間我仿佛想起了什么,嘴角便露出了微笑。

  那是我剛剛從學(xué);貋(lái),手里拿著只有65分的卷子,一個(gè)人從學(xué)校走回家,走在回家的路上越走越擔(dān)憂,看著自己考的那樣一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù),如何解決呢?母親給我平常的需要是75分以上,整整少了10分……當(dāng)我推開(kāi)家的'門(mén),母親抱著小弟弟微笑著對(duì)我說(shuō):“大寶,你考得怎么樣?”我吞吞吐吐地回答:“只……只有65分!蹦赣H聽(tīng)完后,立刻眉頭緊皺地對(duì)我說(shuō):“你如何就考了那樣一點(diǎn)點(diǎn)呀?把卷子給我看。”說(shuō)完就把小弟弟抱給姥姥,拉著我的手走進(jìn)了臥室。一到臥室,母親就一頓狂罵,罵著罵著,忽然姥姥攜帶小弟弟進(jìn)去了,小弟弟一看到我,就朝我揮手,姥姥也應(yīng)聲道:“飯燒好了,先吃飯吧!”母親沒(méi)方法,只好對(duì)我說(shuō):“你先出去吃飯,吃飯了再拾掇你。”聽(tīng)完,我感覺(jué)我的前途一片渺茫。到了餐桌上,小弟弟就一直盯著我,他水靈靈的大雙眼就仿佛在對(duì)我說(shuō):“哥哥,加油。”吃完后,小弟弟非要我抱,我便把他高高舉起,然后他就把小臉貼過(guò)來(lái),要親親我,此時(shí),我看著他好像有一股暖流流到我的心田,我把他安置在他一個(gè)人的小床上,我輕輕地在他耳邊說(shuō):“哥哥肯定會(huì)努力的,你放心。”此時(shí)小弟弟好像聽(tīng)懂了我的話,朝我笑笑并揮動(dòng)著他的小肉手。然后我徑直往臥室走去,和母親一塊訂正起來(lái)。

  自從有了小弟弟,我的生活愈加美好,也讓我更有責(zé)任感。

親情類作文10

  兒子入初中,幾經(jīng)托人,才能夠參加一場(chǎng)入學(xué)考試;我在考場(chǎng)外慢慢走著,消磨自己內(nèi)心的疲倦和焦急。

  一個(gè)記憶恍然就在這踱步中醒過(guò)來(lái),針扎了似的。

  長(zhǎng)途客車上,一個(gè)蓬頭散發(fā)的女孩子枕在一個(gè)削瘦的中年人肩上,睡著了;那個(gè)中年人穿著一身布衣,家做布鞋,不用問(wèn)就知道是家境極其平常的農(nóng)民。

  那個(gè)安然昏睡的女孩子就是十五歲的我,我依靠著的父親要帶我去離家?guī)装倮锏某鞘袇⒓右凰袑W(xué)校的英語(yǔ)口試。

  一路上我都在昏睡,靠在父親的肩上睡我得口角流出了口水。

  父親帶著我住在同村一位在這個(gè)城市里做了官的人家。一頭散發(fā)的我,在他家里第一次吃到了那樣鮮美的牛肉面,第一次蓋上了像一片輕柔的羽毛一樣落在身上的緞子薄被。飯后我就去看書(shū),只要一冊(cè)課本在手,我就會(huì)忘了一切不自在,更何況還有父親在身邊。

  有課本在手,又有父親陪著,我甚至記得他家陽(yáng)臺(tái)上,早晨總有灰色的鴿子跳上來(lái),咕咕地叫;記得我拿一個(gè)小板凳坐在陽(yáng)臺(tái)上,仔細(xì)地望過(guò)那一片陌生而廣大的城市。

  我隱隱聽(tīng)見(jiàn)了父親和那位做官的同鄉(xiāng)在說(shuō)著口試時(shí)找熟人的話,我在順利通過(guò)口試之后,想著我一定會(huì)被錄取的,因?yàn)楦赣H也是這樣認(rèn)為的。那些歲月里,我以為父親希望和期待的事情就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

  一個(gè)多月后,坐在高一課堂里的我,突然得知了自己確實(shí)并未被錄取的信息,我天真脆弱的心靈如中彈一般,滾滾的淚水難以掩飾,滴灑在了課桌上。

  三年后,我終于如愿收到了當(dāng)?shù)乇容^有名的一所大學(xué)的錄取通知書(shū)。親戚鄰人都來(lái)祝賀,那時(shí)候,村里考上大學(xué)的農(nóng)家子弟還很希罕?腿俗吆,父親光腳坐在院里的大石桌上,語(yǔ)氣輕緩地叫我到跟前,要我給那年上城考試時(shí)寄居的那位做官的同鄉(xiāng)寫(xiě)封信,父親吸著煙,說(shuō),你就寫(xiě)……父親吐著煙,以他有限的初中文化水平字斟句酌,那從容斟酌字句時(shí)的幸福表情我到現(xiàn)在都記得。

  夏天的夜晚,月亮很亮,我乖順地依言在紙上胡亂記錄著父親的字句;闊大的月亮底下,父親從容舒緩的語(yǔ)聲中,我仿佛看見(jiàn)了父親那年和那位做官的同鄉(xiāng)在夏夜談話的情景,父親說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)盡量緩慢,卻顯得很費(fèi)力,仿佛氣不夠用似的。

  踱著步,等待著兒子一臉笑容走出考場(chǎng);想起自己從進(jìn)縣城讀初中,去遠(yuǎn)方的城市考試,到上大學(xué),都是父親送我去。父親騎自行車載我去,父親帶我去遙遠(yuǎn)的城市趕考,滿心焦急、鐵了心去求人,卻任我靠在他肩上一路昏睡。隱約明白了為什么會(huì)那樣清晰地記得當(dāng)年父親光著腳坐在石桌上那從容悠然的心情;我恍然明白了、體會(huì)了父親當(dāng)年帶我上城趕考時(shí)那焦急的心情。

  二十多年后,時(shí)光無(wú)意把父親當(dāng)年的那種心情在此一個(gè)特殊的時(shí)刻里置換給了我。

  踱步在考場(chǎng)外,我擔(dān)憂兒子,想念父親。

  至今,我沒(méi)有聽(tīng)到父親說(shuō)過(guò)一句當(dāng)年供我讀書(shū)的難處,我只記得父親對(duì)躲在縣中學(xué)一棵大樹(shù)后面哭泣的.我說(shuō),憨著哩,考上了怎能不上呢;我只記得布衣布鞋的父親帶我去遙遠(yuǎn)的城市趕考;我只記得每次離家去學(xué)校時(shí)帶夠了學(xué)費(fèi),臨走時(shí)父親往往又叫住我,從身上掏摸出幾張折皺的角票再遞到我手里,我驚訝地接過(guò),歡天喜地的跑了。

  歲月往前走,在一個(gè)路口,一個(gè)停留處,總是會(huì)夢(mèng)醒似的發(fā)現(xiàn)當(dāng)年不曾記得或竟然是毫不覺(jué)察的父母的深恩。這樣的發(fā)現(xiàn)總是讓我驚心,我原是這樣的無(wú)知。

  前行的路上,撫養(yǎng)兒子成長(zhǎng)的路上,一處處深藏著父親母親的深恩;母親父親當(dāng)年將這樣的恩情深深埋藏,讓他們無(wú)知的女兒一次次碰觸這人間的珍貴,收獲這無(wú)言的感動(dòng)。

  在考場(chǎng)中的兒子,何時(shí)能懂得我此時(shí)的心情呢,怕也要在二十多年后的某一個(gè)時(shí)刻吧。

親情類作文11

  親情是什么?親情是暴風(fēng)雨中的一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;親情是黑暗里的一盞明燈,為我找到前進(jìn)的道路;親情是寒冷天氣里的一把火,為我驅(qū)除嚴(yán)寒;親情還是失敗時(shí)一句安慰的話語(yǔ),讓我重新找回我自己。

  親情,組成這段美麗的話語(yǔ),它像春風(fēng)吹拂著我生活的每一個(gè)角落。它是無(wú)處不在的.。清晨,父母就早早起床,為我做餐桌上那豐盛的菜肴。在我要離家上學(xué)之際,父母就會(huì)嘮叨大堆的“路上小心,過(guò)馬路要看著車,上課要認(rèn)真聽(tīng)。晚上我們要很晚回來(lái),你要照顧好自己!边@些話已經(jīng)成了每天上學(xué)之前的必修課。而當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),父母卻在外打工掙錢(qián)而還沒(méi)能回家,整個(gè)屋子空蕩蕩地只剩我一個(gè)人,這時(shí)我的心里陣陣酸楚,眼前始終閃現(xiàn)著父母在工地上忙碌的身影,也是在這時(shí)我才感到親情的偉大。

  父母把滿頭的黑發(fā)都給了我,只剩下兩鬢霜花;父母把挺直的腰桿給了我,只留下他們那彎曲的腰背;父母把那年輕的容顏給了我,道道皺紋悄悄爬上了他們的眼角。這都是親情留下的道道痕跡,只是我們平時(shí)不注意而已。朋友,讓我們懷有一顆“感恩”的心吧!讓那原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。在付出愛(ài)的同時(shí),我們能夠真切的感受到親情的溫馨。關(guān)愛(ài)的價(jià)值,孝敬的真意,更能真切地明白體諒、回報(bào)與做人!

  親情是人生路上的一出重頭戲,它會(huì)在你窘迫時(shí)、孤單時(shí)、失望時(shí)、難過(guò)時(shí)。只要你需要,親情就會(huì)不顧一切地伸出手來(lái)幫助你,來(lái)接納你。有了親情,你的生活會(huì)更加美麗,更加多姿多彩。

  讓我們共同擁有親情,珍惜親情,感恩親情。

親情類作文12

  花是美麗的,不需要任何的陪襯,任何一粒完好的花種都可能成長(zhǎng)成一株花,在你的精心照料下,會(huì)開(kāi)的十分燦爛;而缺少了你的呵護(hù),那些花就會(huì)又瘦又小。

  小時(shí)候,我是媽媽的乖乖女,媽媽對(duì)我總是呵護(hù)備至,為我打點(diǎn)好一切,而我無(wú)時(shí)無(wú)刻享受媽媽的愛(ài)。親情之花在我和媽媽之間萌芽了。

  上小學(xué)時(shí),我慢慢懂事了,能夠體諒媽媽的勞累辛苦。因此,我會(huì)試著幫媽媽掃掃地,而媽媽總會(huì)夸我長(zhǎng)大了,我很開(kāi)心。雖然不能為媽媽做很多的事情,但至少可以讓媽媽少為我操心。媽媽即使再忙,也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活,我感到好幸福!親情之花在我們之間綻放了!

  等我稍微長(zhǎng)大點(diǎn)時(shí),媽媽為了我而不得不背井離鄉(xiāng),外出打工,媽媽再也沒(méi)有那么多的時(shí)間來(lái)關(guān)心我,不能再為我打點(diǎn)一切了,甚至打電話的時(shí)間都要擠出來(lái),我和媽媽有了隔閡,親情之花不再那么美麗了!

  上初中了,因?yàn)閶寢尵o張我的學(xué)習(xí)所以回家了,我雖然很高興,可我再也沒(méi)有將自己的'心事告訴媽媽,總是和媽媽說(shuō)不到幾句話就會(huì)爭(zhēng)起來(lái),我覺(jué)得我們之間有了深深地代溝,我們之間沒(méi)有了溝通與諒解,親情之花變得那么瘦小與脆弱!

  直到那次,我連續(xù)幾天不舒服,有時(shí)甚至覺(jué)得喘不上氣,媽媽十分的擔(dān)心,不住的問(wèn)這問(wèn)那,生怕我有什么閃失?粗ぷ髂敲磩诶郏瑓s還要為我擔(dān)心,我有些不忍!那天晚上,媽媽突然提出要和我睡。晚上睡在床上,我覺(jué)得很安穩(wěn),也許是媽媽在身邊吧。雖然我的病沒(méi)有好,可稚氣的我卻極力掩飾著,不惜那個(gè)增添媽媽的擔(dān)憂,可媽媽還是看出來(lái)了。媽媽說(shuō):璐璐,你知道嗎?媽媽希望你能快點(diǎn)好起來(lái),為了你,媽媽什么都舍得,哪怕是我的生命!聽(tīng)著媽媽的話,我愣住了,淚水濕了眼眶。媽媽的愛(ài)是那么的無(wú)私與偉大,為了自己的孩子她們是真的什么都肯做,什么都舍得付出。我突然明白了,其實(shí)我們的親情一直都是那么的濃,絲毫沒(méi)有變淡,我的世界因?yàn)橛辛藡寢尪兊媚敲吹臏嘏,親情之花在我們的呵護(hù)下又開(kāi)的無(wú)比的燦爛!

親情類作文13

  即使地球不再轉(zhuǎn)動(dòng);即使明日太陽(yáng)變得黯淡;即使霧靄籠罩雙眼;即使遠(yuǎn)方的地平線已消逝……當(dāng)心靈真的已疲憊,悄然回首,我還有我的歸宿,在那條愛(ài)的'長(zhǎng)河里,我陶醉……陶醉于愛(ài),陶醉于親情,陶醉于外婆最無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  永遠(yuǎn)忘不了外婆那布滿皺紋的雙手,那是辛勤勞作的印跡,那是洶涌于心中最令人陶醉的暖流。嬰兒時(shí),是這雙手輕輕地抱著我,讓我看見(jiàn)外面這精彩的世界,讓我感知空氣中充斥著的濃濃的情意,交織于我的周圍,始終難以散去。稚童時(shí),是這雙手緩緩地扇著扇子,使我安然入睡,讓我享受著這世上最涼爽的風(fēng)兒,讓我沉浸于這世上最甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),久久不愿醒來(lái),只因那份依靠。而如今,那雙手所凝聚的愛(ài)始終未曾消退,盡管不再是輕輕地?fù)崦,不再是緩緩地(fù)u扇,卻能在每一個(gè)瞬間使我感動(dòng),讓我陶醉。

親情類作文14

  無(wú)數(shù)滴小水珠凝聚起來(lái),歡呼著東流入海;億萬(wàn)座星辰凝聚起來(lái),撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關(guān)懷,為我凝聚了愛(ài)的力量。

  清晨的一抹陽(yáng)光倉(cāng)促地投向墻壁上鮮紅的6月24日,而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里,窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳,成為了這幅"兵荒馬亂"之畫(huà)面的配樂(lè)。人生中遇到的第一個(gè)關(guān)隘,我渴望能夠順利通過(guò)。

  我的'媽媽把昨夜就準(zhǔn)備好的早餐推到我面前。"不吃了。"我茫然地?fù)u搖頭,大腦一片空白。"吃吧,一定要保證在考場(chǎng)上大腦供血正常。"我的媽媽微笑著看著我說(shuō),又加了一句,"而且,這里面還有我放的幸運(yùn)劑呢。吃了就能考好。"聲音輕巧。我沒(méi)再拒絕。溫?zé)岬呐D添樦屎砭従徚飨拢由斓叫牡兹诨_(kāi)一片淡淡的溫暖。

  奶奶不知什么時(shí)候也出來(lái)了,站在餐桌旁邊看著我吃東西,收拾用具,半天沒(méi)有說(shuō)話。自始至終奶奶才說(shuō)了一句:"別忘帶東西,好好考。"她的聲音里略帶著一些沙啞,我記得昨夜很晚我出來(lái)的時(shí)候奶奶的房里仍然亮著燈……一絲不知名的感動(dòng)慢慢涌出來(lái)。我從中奶奶的聲音里聽(tīng)到了莫大的鼓勵(lì)和信心。我點(diǎn)點(diǎn)頭,感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力。"我爸呢?"我收拾好書(shū)包,問(wèn)。"你爸到停車場(chǎng)開(kāi)車去了,他過(guò)會(huì)兒要直接把車停到樓下。"奶奶回答。

  餐廳里是一片沉寂,陽(yáng)光照到餐桌上,我的媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無(wú)言,只有凝聚起來(lái)的力量和鼓勵(lì)慢慢醞釀在空氣里,漸漸消除了內(nèi)心里寒冰一樣的緊張和不安。站在門(mén)口的我向身后望去,她們安靜地對(duì)我微笑,帶著幾分鼓勵(lì),幾分沉著。"用我送你嗎?"我的媽媽輕聲問(wèn)。"不用了,有我爸呢。"我笑著說(shuō)。然后餐廳里持續(xù)著堅(jiān)定和沉默,我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛(ài)的力量,以及走向考場(chǎng)的信心。

  爸爸已經(jīng)將車停在了樓下。手指觸到門(mén)把手的剎那,我聽(tīng)到背后傳來(lái)我的媽媽溫暖的聲音:"你沒(méi)問(wèn)題的,好好考,等著聽(tīng)你的好消息。"那一刻,感動(dòng)和一種神圣的使命感涌上了心頭,我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)我的媽媽和奶奶綻開(kāi)了一個(gè)笑容,走出門(mén),同時(shí)將餐廳中那凝聚著愛(ài)的畫(huà)面烙在心底,陽(yáng)光溫柔而燦爛。

  大海的深沉是因?yàn)樗蔚哪;夜空的璀璨是因(yàn)橛辛诵浅降哪。而這份凝聚的親情,則給予我無(wú)盡的信心,鼓勵(lì)著我,感動(dòng)著我,伴隨我勇敢地邁過(guò)未來(lái)之路,走過(guò)那些人生的坎坷。

  我走下車,滿懷信心地向考場(chǎng)的方向走去,微笑著抬起頭。樹(shù)葉間篩下的金色陽(yáng)光,照耀著這個(gè)充滿了愛(ài)的世界。而我,則將那份凝聚的親情,悄悄雋藏在心底。

親情類作文15

  親情是什么?親情是口渴時(shí)的一杯水,是炎熱時(shí)的一陣風(fēng),是受挫時(shí)的一句問(wèn)候,是寒冷時(shí)的一條圍巾.

  太多太多的親情,無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),無(wú)法用筆墨來(lái)形容,可是他們充斥著我的記憶.那些溫暖的柔軟的感覺(jué)時(shí)刻將我包圍.

  天真冷,要下雪的節(jié)奏.爸爸送我去上學(xué).我慌慌張張地跑下樓,來(lái)到爸爸的電動(dòng)車旁.〝你的圍巾呢?〞爸爸問(wèn).我摸了摸脖子,脖子上光光的,頓時(shí)感覺(jué)寒氣順著我的脖子往身體里鉆,〝呀!沒(méi)戴!〞我有些懊惱.我看了看手表,又抬頭看了看樓上,在心里估摸了一下時(shí)間,對(duì)爸爸說(shuō):〝不戴了,沒(méi)有時(shí)間了,走吧!〞

  坐上爸爸的電動(dòng)車后座,等著爸爸騎車.爸爸解下自己的圍巾,把圍巾掛在我的脖子上,給我圍上兩圈.我瞬間感覺(jué)到脖子上傳來(lái)軟軟的,暖暖的感覺(jué),還有一股好聞的味道,那是爸爸的`味道.我縮了縮脖子,說(shuō):〝好暖和.〞爸爸看我一眼,慈愛(ài)地笑了.我反手抓住后背椅準(zhǔn)備出發(fā),可是椅背太冰了,我不由得搓了搓手.〝手也冷?〞還沒(méi)等我回答,爸爸脫下自己的手套給我戴上. 路上,風(fēng)很大,行人都弓著身子低著頭走路.我坐在爸爸身后,也感覺(jué)我的臉被吹得有些刺痛,于是向前傾,把頭靠在爸爸背上.爸爸不經(jīng)意地往后移了一下,似乎是讓_著更舒服些.這時(shí)我意識(shí)到,迎著風(fēng)的爸爸更冷.〝爸爸,你冷嗎?要不我把圍巾手套給你?〞我問(wèn).爸爸回答:〝你不冷我就不冷.〞

  到了學(xué)校,我跳下車,看見(jiàn)爸爸的頭發(fā)被風(fēng)吹得翹起來(lái)了,看起來(lái)有些凌亂,臉紅紅的,耳朵也紅紅的,眼睛里仿佛含著一層水氣.爸爸把手搓了搓,又放在嘴前哈了一口氣,紅紅的像胡蘿卜一樣的手指看起來(lái)有些僵硬.爸爸看了看手表,說(shuō):〝圍巾戴著吧,快進(jìn)去.〞

  看著爸爸的背影在車水馬龍的街頭越來(lái)越遠(yuǎn),我感覺(jué)我的眼睛有些酸澀,一眨眼,淚就流了下來(lái)……

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