成長(zhǎng)親情作文

時(shí)間：2024-05-29 07:11:39 親情作文我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)親情作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于成長(zhǎng)親情作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于成長(zhǎng)親情作文

關(guān)于成長(zhǎng)親情作文1

　　在我經(jīng)歷的短短的人生路中，伴我最久的，便是那輛自行車和濃濃的愛(ài)。

　　小時(shí)候，幼兒園離家有一段距離，總是爸爸騎著自行車帶我回家。

　　放學(xué)鈴聲一響，小伙伴們魚貫而出。爸爸見(jiàn)我出來(lái)，便不住地拔動(dòng)清脆的鈴聲，我坐上后座，歡快地談著今天的見(jiàn)聞。父親輕聲地笑了，和著我咯咯的笑聲，沿著柏油路飄得很遠(yuǎn)。我依在父親挺直的背上，覺(jué)得父親永遠(yuǎn)不會(huì)衰老，我可以一直依著他，一直快樂(lè)！

　　“走哪邊？老規(guī)矩！”又到了分岔路，又是這永恒不變的對(duì)話。他總喜歡走僻靜的.柏油路。雖繞的遠(yuǎn)，不過(guò)我喜歡，他也愿意。我低頭看看，輪子轉(zhuǎn)得飛快。我伸出雙手，張開(kāi)五指，任風(fēng)從耳邊吹過(guò)，從指間流過(guò)，和著一路清脆的鈴聲和笑聲。

　　只是時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間上了小學(xué)，學(xué)校離家近，我便不再乘父親的自行車。頂多母親偶爾用電動(dòng)車送我到較遠(yuǎn)的補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的加重和母親不解我們的小情調(diào)，便再也沒(méi)走過(guò)那條小路。正因此，自行車便被鎖進(jìn)柴火間，蒙上了厚厚的一層灰。那段美好的時(shí)光也被我鎖進(jìn)了“柴火間”蒙上了厚厚的灰。

　　或許是機(jī)緣巧合，因?yàn)榉N種原因又將自行車推了出來(lái)，時(shí)光的侵蝕使它破舊了許多。那天下課，我在人群中找尋著，父親像兒時(shí)那樣拔動(dòng)著鈴，只是鈴聲不如往日那么清脆，帶著一絲沉悶的暮氣，我一時(shí)竟沒(méi)認(rèn)出來(lái)，默默地坐上后座。“坐穩(wěn)啰！”父親開(kāi)始蹬車，不知怎的，車子一個(gè)趔趄，父親差點(diǎn)沒(méi)扶住，朝我抱歉地笑笑。又賣力地蹬著。

　　“走哪邊？老規(guī)矩！”久違的選擇，不變的答案。低頭看看，車子不再轉(zhuǎn)得歡快。晚風(fēng)吹過(guò)，帶著一絲微涼。抬頭看看，昏黃的路燈余光映出他兩鬢斑白的發(fā)和努力挺直的背。不知為何我有些想哭，但強(qiáng)忍了下去，只是像小時(shí)那樣，伸出雙手，只是張不開(kāi)五指，一把把地抓，想要抓住一縷匆匆時(shí)光。

　　恍惚間，看見(jiàn)前面有對(duì)父女，父親很年輕，女孩還小，只見(jiàn)她伸出雙手，張開(kāi)五指，任風(fēng)從耳邊吹過(guò)，從指間流過(guò)……

關(guān)于成長(zhǎng)親情作文2

　　體驗(yàn)有賴于生命的真實(shí)經(jīng)歷。所以，體驗(yàn)親情是我們每天都在做的事。在人世間所有的感情中，有一種最真摯的感情，叫做親情。它伴隨著我們的學(xué)習(xí)，伴隨著我們的成長(zhǎng)。而給予我們親情的人，正是我們的父親和母親。無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，還是在天涯海角，父母的愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。接受親情是親情的源泉，而體驗(yàn)親情是親情的靈魂。

　　父親，使我體驗(yàn)到了如山的親情。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每當(dāng)我結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，背著沉重的書包，拖著疲憊的身軀回到家中的時(shí)候，轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，打開(kāi)家門，總有一股裊裊的清香撲鼻而來(lái)，使我體驗(yàn)到了濃濃的親情�！皟鹤樱靵�(lái)吃飯吧，爸爸給你做了你最喜歡吃的'菜，有……”每天，都有這樣充滿親情的話語(yǔ)回蕩在我的耳邊。父親的堅(jiān)持，使我擁有了強(qiáng)健的體魄，使我擁有更多的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。父親，使我體驗(yàn)到了始終如一的親情，使我體驗(yàn)到了深沉的、如山的親情。

　　母親，使我體驗(yàn)到了如水的親情。記得那節(jié)體育課，由于我的動(dòng)作幅度過(guò)大，把校服弄破了。回家后，勞累了一天的母親，坐在窗戶旁邊，借著太陽(yáng)光為我縫著校服。金色的陽(yáng)光照在縫衣用的針尖頭上閃閃發(fā)光，也照在母親疲憊的臉上。母親是那么認(rèn)真地縫著校服，微風(fēng)順著窗戶吹進(jìn)來(lái)，透著一絲干燥的氣息。母親一針一針地為我縫著，縫得嚴(yán)實(shí)，不留一絲縫隙，就像原來(lái)一樣。這細(xì)細(xì)的線兒，是我和母親傳遞親情的紐帶，傳遞著母親給予我的親情，把我的心和母親的心一絲一扣地緊緊扣在一起，給我親情的體驗(yàn)。

　　我體驗(yàn)了父母給予我的親情，也要回饋父母親情的體驗(yàn)。在我緊張的學(xué)習(xí)之余，我會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù)，如洗衣、掃地、煮飯等。體驗(yàn)親情，是相互的。

　　親情，無(wú)法從別人的傳授中獲得，只能從親情的傳遞和體驗(yàn)中獲得。體驗(yàn)親情，使我們獲得親情的溫暖；體驗(yàn)親情，使我們過(guò)上美好的生活。

關(guān)于成長(zhǎng)親情作文3

　　父母的愛(ài)，是無(wú)價(jià)的，是我們?cè)谏钪邢碛貌槐M的愛(ài)，我們總是在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中真真實(shí)實(shí)地享受著它。

　　當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，父母的愛(ài)便如影隨形了，從吃的，用的；父母總是再苦再累再難都要想給我們最好的。當(dāng)我們開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，他們總是提心吊膽，生怕一個(gè)不小心讓我們摔著了，總是彎著腰，兩只手像圍欄一樣我們?nèi)υ诹税踩秶鷥?nèi)。到了我們學(xué)會(huì)咿咿呀呀時(shí)，是父母教會(huì)了我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的第一個(gè)發(fā)音。再到我們聽(tīng)懂對(duì)與錯(cuò)時(shí)，是父母從人之初，性本善講起。在我們成長(zhǎng)的'道路上，少不了親情的陪伴。親情無(wú)處不在，它伴隨著我們路過(guò)悲傷，遇見(jiàn)快樂(lè)。所以感恩親情，因?yàn)橛H情是默默付出不求回報(bào)的，所以它偉大。

　　每一次的突然變天，氣溫升降，耳邊時(shí)�；厥幹鴭寢屘摵畣�(wèn)暖的話語(yǔ)，不厭其煩。感冒發(fā)燒時(shí)，也是媽媽在我身邊細(xì)心照顧，不斷地敷熱毛巾和量體溫，每當(dāng)此時(shí)，我的心里就被溫暖幸福充滿著。在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的和作業(yè)考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題，他們總是一遍又一遍的講解，一次又一次的舉例，直到把它弄會(huì)為止。

　　親情，它伴隨著我們告別悲傷，揮別失敗，在挫折中越挫越勇。在成長(zhǎng)路上有親情的陪伴，沒(méi)有什么可以難得到的。

　　也許我們偶爾的淘氣，頑皮，做出了錯(cuò)事。他們也總是懷著寬容的胸懷接納我們，這就是親情。用不奢求什么，這么默默地為我們付出著。我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，讓他們不再為我們學(xué)習(xí)傷心傷神，因?yàn)檫@是我們現(xiàn)在力所能及的，只有好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)更多知識(shí)才能給父母在以后的人生路上更多的保障，給他們更好地生活。相信我爸爸媽媽我一定會(huì)加倍加倍的孝敬你們和愛(ài)你們的

關(guān)于成長(zhǎng)親情作文4

　　窗外的風(fēng)愈發(fā)地冷了。立秋早已過(guò)去，再過(guò)幾天，葉子怕是都要落了。一年又過(guò)了大半，草木一輪枯榮之間，我不只一次感受到心靈成長(zhǎng)的疼痛，成長(zhǎng)從來(lái)不是甜蜜的。

　　就在這個(gè)暑假，二姑全家千里迢迢從濟(jì)南過(guò)來(lái)看我。表妹長(zhǎng)高了不少，我總模模糊糊地從她身上找到我的影子。二姑是我除母親外最親近的女人，當(dāng)年上幼兒園的我不知在她的大學(xué)寢室中度過(guò)了多少個(gè)夜晚。我在她懷中聽(tīng)匹諾曹的故事，在她懷中入睡。她待我一直如同自己的親生女兒。

　　現(xiàn)在二姑來(lái)了，玩了三天又走了。我像白白度過(guò)了三天，只顧趕作業(yè)，一點(diǎn)也不記得我和二姑到底聊了什么。但二姑走的那一幕這幾日一直在我腦海中盤桓。

　　二姑上車，系上安全帶后和我說(shuō)了一句“以后常聯(lián)系”，隨即關(guān)上車門，黑色吉普車緩緩離去，依稀還能看到他們回頭招手的影子。

　　過(guò)去熟悉的`感覺(jué)就在這一刻襲上心頭：二姑在黑暗中摟著我，低聲朝我耳語(yǔ)：“匹諾曹對(duì)老爺爺說(shuō)，‘我太餓了呀！’老爺爺就說(shuō)：‘這兒什么也沒(méi)有，只有一個(gè)梨，你把梨吃了吧�！�

　　再也不能從車流里將他們的車找出來(lái)了，我的眼淚在這一刻再也忍不住了。爸爸只是將紙巾遞給我，自己也紅了眼眶——他在長(zhǎng)春兩年沒(méi)回過(guò)老家了。

　　日子一直都把我包在一個(gè)溫暖的繭中，過(guò)去的日子一層層陳舊，新的日子卻一層層包上來(lái)。忽然在哪一天，我發(fā)現(xiàn)舊繭早已破碎，寒風(fēng)透過(guò)新繭直打在我身上，我哭泣，我恐懼，卻無(wú)可奈何。過(guò)去的好時(shí)光早已成為回憶，而我只能掛著過(guò)去的碎片，被時(shí)間推著成長(zhǎng)下去。何時(shí)羽化成蝶，或是否能羽化成蝶，我不知道。

　　父母過(guò)去總埋怨我不夠重視親情，我卻讀到話背后更令我恐慌的含義。我的心一直是熱的，不然熱淚如何流淌？雖未曾到嘴邊，親情在我心頭一日重過(guò)一日。尤其在別離之后，我感受到那種說(shuō)不清道不明的令我驚訝的成長(zhǎng)。

　　再過(guò)兩個(gè)月，冬天就到了，種子又到了在凍土下成長(zhǎng)、等待著發(fā)芽的時(shí)候了。

關(guān)于成長(zhǎng)親情作文5

　　從我一出生便被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家庭成員的親情所包圍。在這大大小小的親情中，我漸漸的長(zhǎng)大了。

　　還記得，在我很小的時(shí)候生了一次病，那是扁桃體發(fā)炎引起的發(fā)燒，那天我晚上的時(shí)候燒到了40度，非常難受。那時(shí)我還是不知道自己已經(jīng)發(fā)燒到了40度，只是翻來(lái)覆去的睡不著。媽媽見(jiàn)我這樣，急忙給我量了一下氣溫，并給我吃了退燒藥。然后，她叫爸爸來(lái)，很急的樣子。不一會(huì)兒，爸爸過(guò)來(lái)，他臉上有著和媽媽一樣的焦急之情，用手摸摸我的頭。這時(shí)，媽媽已經(jīng)將一個(gè)溫濕的毛巾放在我的頭上，她并開(kāi)始在我手心和腳心涂涼涼的水，輕聲和爸爸交流著。爸爸就輕輕抱著我，安慰我，讓我睡覺(jué)。燒得稀里糊涂的我，終于慢慢地睡著了。

　　不知過(guò)了多久，我被一陣輕聲的呼喚和輕搖驚醒，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，我發(fā)現(xiàn)爸爸仍緊緊的抱著我，沒(méi)有去睡覺(jué)，臉上還掛著焦急的神情，輕聲的喚著我。媽媽的手搭在我的手腕上正數(shù)著我的脈搏，還用聽(tīng)診器，認(rèn)真的聽(tīng)著我的心跳和呼吸。我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“寶寶，張張嘴�！蔽乙�(jiàn)媽媽正輕輕的給我吹著，我一會(huì)兒要喝的藥，媽媽語(yǔ)氣是溫柔平和的.，但臉上卻也掛著和爸爸一模一樣的焦急神情。喝過(guò)藥之后，不知過(guò)了多久，我又沉沉地睡著了。

　　當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，天已經(jīng)亮了。我動(dòng)動(dòng)的腦袋，感覺(jué)舒服多了，就想起床，卻發(fā)現(xiàn)我還在爸爸的懷里。我抬眼一看，爸爸和媽媽都靠在我床邊歪著頭，睡著了。

　　在我們的身邊還有很多這樣子的事情，我就不一一的說(shuō)下去了。其實(shí)親情就是包含在我們這些生活之中，非常非常小的小事之中，它們沒(méi)什么驚心動(dòng)魄的情節(jié)，卻令人感動(dòng)，讓人不由得眼睛濕潤(rùn)。親情，就這樣平平淡淡，永永遠(yuǎn)存在在我們的身邊，不管在世界上的那一個(gè)地方，那一個(gè)角落，只要有人。

關(guān)于成長(zhǎng)親情作文6

　　那是一個(gè)普通的日子，天空隱約飄著雨絲，我仍舊與往常一樣，吃完早飯，背上書包上學(xué)去。今天運(yùn)氣不錯(cuò)，一路暢通。就在我準(zhǔn)備下車時(shí)，肚子里“狐朋狗友”一陣翻江倒海，很想吐，但又吐不出來(lái)。走到紅綠燈口時(shí)，腸子絞痛，我還是沒(méi)忍住，“嘩啦”，吐了。這一吐讓我稍感舒暢，但全身上下早已汗津津，活似一個(gè)小乞丐。

　　我艱難的放下書包，拿出書本，用沙啞的聲音讀書，嗓子像被火烤著一樣，混身上下沒(méi)有一處不難受的。

　　這時(shí)，講臺(tái)上的你似乎察覺(jué)到什么，徑直朝我這兒走來(lái)。你看了全身濕透的我，從口袋里掏出一張餐巾紙，幫我擦了擦臉，再遞給我?guī)讖埵疽馕胰砩舷乱膊敛�，輕輕地將我的書放在桌面上，拍拍我的背，柔柔地對(duì)我說(shuō)：“身體不舒服，聲音也很沙啞，靠在桌上休息一會(huì)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，望著吳老師那似乎藏有一個(gè)小太陽(yáng)的眼神，我慢慢地平靜下來(lái)......

　　忽然，一杯熱水直直地遞到我的.面前，悠悠地冒著熱氣，我“咕咚咕咚”幾下就喝完了，忽然間，身體熱起來(lái)了，肚子也沒(méi)那么難受，整個(gè)人舒服多了。望著吳老師在講臺(tái)上激情飛揚(yáng)是授課，我的耳畔卻被這幾句話回旋：“書寫不夠端正，請(qǐng)重寫�！薄皰叩厥且豁�(xiàng)技術(shù)活，教室都掃不干凈，何以掃天下？”“承睿，上課不要神游”......嗨�？此茋�(yán)格、冷酷的吳老師也有如此溫暖的一面。我是一朵白云，你是包容我的藍(lán)天，我是一綠樹(shù)，你是滋潤(rùn)我的土地，我是一只飛鳥(niǎo)，你是庇護(hù)我的森林，我們不是親人卻勝似親人。在你愛(ài)的鼓勵(lì)下，必當(dāng)努力學(xué)習(xí)，不負(fù)光陰。

　　微風(fēng)拂過(guò)，空氣中飄散著淡淡的花香，于是，我又想起了我們那看似淡如水，實(shí)則甘若怡的故事......

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