親情的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的親情的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親情的作文 篇1

　　親情是一種血濃于水的東西，很難用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，這是一種沒(méi)有辦法選擇的東西，但是我相信這種你無(wú)法選擇的東西會(huì)帶給你不一樣的感動(dòng)。

　　這是一次上山游玩的經(jīng)歷，也是我留下傷口的經(jīng)歷。

　　山上布滿了小樹(shù)樁，尖尖的樣子像魔鬼的牙齒。我和媽媽穿梭其間，媽媽走在前面，我走在后面。一邊走一邊剝著手里的泡泡糖，眼神直勾勾的盯著泡泡糖，絲毫不會(huì)去留意腳下的路。不料，腳下生風(fēng)，被一個(gè)極其細(xì)微的小樹(shù)樁絆倒了，十厘米，八厘米，六厘米，四厘米，二厘米，下降的過(guò)程結(jié)束了，我的皮膚已經(jīng)和樹(shù)樁完美結(jié)合在了一起，兩個(gè)樹(shù)樁間的距離剛剛好就是我的腳到眼角的距離。

　　當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，我早已經(jīng)趴在地上好幾分鐘了。鮮血染紅了地上的小草，見(jiàn)此現(xiàn)狀，她連忙一把將我抱起，用她平生最快的速度跑回家，在模糊的視線中，我隱隱約約看到她緊皺著眉頭，依稀可以看出她臉頰邊掛有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的淚水。

　　“別怕啊，快到家了，到家了我們就馬上叫爸爸把我們送醫(yī)院好不好，別怕啊�！彼�一邊跑，一邊哭著講。

　　“還有多久到家��？”我似乎根本感覺(jué)不到痛，只有滿腦的恐懼。

　　……

　　一到家，媽媽急忙把我抱回房間，急忙打開(kāi)抽屜，在里面翻找著什么東西，過(guò)了一會(huì)，媽媽找出了一捆紗布，他將紗布纏繞在我的眼睛周圍，在瞬間，我的眼前一片漆黑。

　　“媽媽，我不想把眼睛遮住�！�

　　“聽(tīng)話啊，等我們到了再摘下來(lái)好不好，馬上就到了。不要去碰知道嗎？”一路上，媽媽時(shí)不時(shí)的說(shuō)著。

　　“到了嗎？”

　　“快了，你痛不痛啊，如果痛的話就跟媽媽講一下好不好�！�

　　“好。”

　　……

　　之后的記憶就不那么清晰了，我只記得在縫針的`時(shí)候，在血肉模糊中依然看到了媽媽那張焦急的臉，充滿愧疚。

　　每每媽媽看到我眼角旁邊的傷疤時(shí)，總會(huì)說(shuō)同樣的一句話：“還好沒(méi)戳到眼睛，如果戳到眼睛的話，我可就要后悔一輩子了�。　毖凵窭镞�是充滿自責(zé)。

　　可是她深不知我從未怪過(guò)她，因?yàn)槲抑�道她是�?ài)我的呀……

　　就是這種我沒(méi)有辦法去選擇的關(guān)系，總會(huì)帶給我不一樣的感動(dòng)！

親情的作文 篇2

　　如果說(shuō)生活是一杯白開(kāi)水，那么感動(dòng)就是一勺蜂蜜，可讓生活變得如此甜蜜;如果說(shuō)生活是一輛前行的汽車，那么感動(dòng)就是一桶汽油，可讓生活充滿無(wú)限動(dòng)力;如果說(shuō)生活是一片稻田，那么感動(dòng)就是一汪泉水，可讓生活變得無(wú)比滋潤(rùn)。感動(dòng)無(wú)處不在，讓我拿起攝像機(jī)，去拍攝那身邊的感動(dòng)……

　　我們這次春游的目的地是柯巖風(fēng)景區(qū)，那里的風(fēng)景美極了，我們都看得如醉如癡，同時(shí)也涌出了一些身邊的`感動(dòng)。

　　鏡頭一：

　　在吃完午餐之余，我們都出去四處亂逛。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)去給陳老師捶背按摩，于是乎，我們?nèi)�班一窩蜂似的都去了。捶背的捶背，捶腿的捶腿，捏肩的捏肩，想讓陳老師減免回家作業(yè)。路人看見(jiàn)了，對(duì)陳老師說(shuō)：“你的學(xué)生多好哇�！标惱蠋熃�(jīng)不起我們對(duì)他的這“百般折磨”，就說(shuō)：“你們?nèi)ソo那里坐著的爺爺奶奶們捶背，也可以減免作業(yè)�！蔽覀兟�(tīng)了，一半的人都跑到“烏氈帽”下給那里坐著的老人捶背。

　　老爺爺老奶奶們起先嚇了一跳，在知道我們的來(lái)意后，用那一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話不停地說(shuō)“謝謝謝謝�！薄爸x謝你奧�！蔽覀兘o老爺爺和老奶奶們捶了一會(huì)兒背后，他們贊嘆道：“小孩子捶的就是舒服，力度剛剛好�！蔽覀冞@樣捶了一會(huì)兒，老人們笑得合不攏嘴，十分感動(dòng)，還跟我們合了影，以作留念。

　　鏡頭二：

　　那邊我們?cè)诮o老人捶背，而這一邊，王老師正在辛勤勞動(dòng)。有一個(gè)班級(jí)午餐完了，就收拾收拾走了，但他們誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，——他們留下了一地的垃圾。王老師看到了，就默默地走過(guò)去，把垃圾一樣一樣撿了起來(lái)，扔到了垃圾袋里，以身作則。

　　感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)是用心品出來(lái)的。請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這感動(dòng)吧!

親情的作文 篇3

　　親情，是最真、最美、最暖的。親情，不是轟轟烈烈的，也不是一剎那的，而是如縷縷清風(fēng)，輕輕的拂過(guò)我的心房。

　　小時(shí)候，我們都會(huì)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題“爸爸媽媽，我是從哪里來(lái)的？”“撿來(lái)的”“充話費(fèi)送的”各種答案都有……

　　“別什么事都叫我好嗎？我弟我妹他們呢？不用做嘛？不是說(shuō)我不是親生的？叫我干嘛？找你親生的去��！”終于，在多次打斷我的事情后，我吼出了心中所想。

　　“砰！”房門(mén)被我重重的關(guān)上，似乎整個(gè)房間都晃了晃。

　　“唔……”我從墻上滑了下來(lái)，抱著腿，哭了出來(lái)……

　　哭夠了，自言自語(yǔ)夠了，自己坐在書(shū)桌前寫(xiě)著自己的習(xí)題，“啊嚏”“最后一題，寫(xiě)了就穿衣服”自己又接著寫(xiě)題目，似乎絲毫沒(méi)發(fā)生過(guò)這件事。

　　自己趴在桌上寫(xiě)著寫(xiě)著睡著了……

　　嘖？我身上咋有被子？嗯？這是啥？“寶貝，爸爸媽媽很愛(ài)你的，你確實(shí)是我們親生的呀，小時(shí)候都是逗你玩的'，爸爸媽媽可能太忽略你了，讓你有這么多的誤解，其實(shí)爸爸媽媽認(rèn)為，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該要懂得基本的家務(wù)，而不是什么都不會(huì)所以才會(huì)讓你去做……”

　　唔，好吧，我承認(rèn)我做錯(cuò)了，態(tài)度過(guò)分了。坐起身來(lái)，伸了個(gè)懶腰，進(jìn)了廚房喝了水，發(fā)現(xiàn)客廳燈沒(méi)關(guān)，好吧，我爸我媽坐在客廳�！鞍謰�，對(duì)不起，今晚我態(tài)度不好”“沒(méi)事，可能我們太少關(guān)注你了……”

　　原來(lái)，他們一直在包容著我的壞脾氣，讓我在愛(ài)中長(zhǎng)大。

　　親情，有時(shí)不用太多言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，默默地行動(dòng)，不用驚天動(dòng)地的讓所有人知道，但他一直以我們身邊……

親情的作文 篇4

　　瓦房座座，那里一個(gè)貧窮的村子。村子里住著十幾家人，他們靠農(nóng)田生活，和睦相處，快樂(lè)無(wú)比。

　　有一家人，媽媽是個(gè)很有愛(ài)心的人，自然孩子也愛(ài)幫助別人。一天，媽媽說(shuō)：“英子，對(duì)面的老奶奶的兒子幾天沒(méi)回家了，下落不明。你去幫她把衣服和被子洗一洗吧�！倍�話不說(shuō)，英子就跑到老奶奶的家里，把她的被子和衣服都拿到小河里去洗。不一會(huì)兒，衣服和被子就晾在老奶奶的院子里。這時(shí)候，老奶奶回來(lái)了，一看見(jiàn)英子在晾衣服，眼睛不禁流出眼淚，不禁更加擔(dān)心兒子。這時(shí)英子跑過(guò)去說(shuō)：“一切都會(huì)好的，我以后來(lái)幫你！”這樣。英子天天來(lái)給老奶奶幫忙。全村人見(jiàn)了這一老一小，就都以為她們是婆女倆，她們是多么親愛(ài)��！

　　也許是上天不長(zhǎng)眼吧，就在一周后，英子的母親在山崖邊，一不小心就跌落了山崖。英子失去了母親，傷心地哭了！在以后的日子里，英子和老奶奶相依為命，成為是苦難的'唯一的親人！

　　英子和老奶奶的命運(yùn)，是那么悲慘，但是她們血濃于水的情感，卻勝似親人，永遠(yuǎn)相依！

親情的作文 篇5

　　曾有一則資料：有一個(gè)人常在海外工作，但待遇優(yōu)厚。父親去世的消息讓他猛然一擊，并非常遺憾。所以決定辭職回老家照顧母親并把父親的技術(shù)傳下去。這件事可能會(huì)引起許多人的深思。因?yàn)橛H情，我們可以放棄許多東西，然而他為了親情放棄了一份好工作，寧愿熬苦也要珍惜親情。

　　所以親情可貴，它并不能用錢(qián)就能買到，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了。所以珍惜屬于我們的`親情。

　　這則資料中的小伙子通過(guò)自己的努力有了一份很好的工作，但因?yàn)楣ぷ鞑荒芘阍诟改干磉�，就連父親去世也沒(méi)看上一眼，他是多么的遺憾悔恨，他沒(méi)有照顧好父親，雖然能夠賺很多錢(qián)，但是有了這些錢(qián)又能怎樣呢?父親已經(jīng)離他而去，他再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去孝順父親了。所以我們要珍惜屬于我們的親情。

　　然而為了不讓自己再次遺憾終生，他決定放棄這份來(lái)之不意的工作，回家照顧母親，并要發(fā)揚(yáng)父親的技術(shù)�；蛟S這是他這一生無(wú)悔的決定。因?yàn)樗�把握了現(xiàn)有的機(jī)會(huì)，珍惜與母親在一起的時(shí)光，珍惜屬于他們的親情。如果他不這樣做，或許連母親都要孤獨(dú)終老，即使發(fā)生什么事都不能第一時(shí)間陪著她。這樣他可能會(huì)再次面臨失去與母親的時(shí)光，所以把握現(xiàn)在，珍惜與父親相處的時(shí)光，珍惜親情。

　　時(shí)光一去不復(fù)返，珍惜親情吧。

親情的作文 篇6

　　問(wèn)起什么是最好的財(cái)富，每個(gè)人大概都有自己的答案。有人說(shuō)，最好的財(cái)富是金錢(qián);也有人說(shuō)，最好的財(cái)富是車子…….而我，卻從電影《奪寶熊兵》里找到了不同的答案。

　　電影里，一個(gè)壞老板綁架了一個(gè)小女孩嘟嘟，因?yàn)樯屏伎蓯?ài)的嘟嘟陪伴著壞老板的爸爸度過(guò)了美好的時(shí)光，所以壞老板的爸爸給嘟嘟留下了一筆“財(cái)富”，而壞老板想不勞而獲，把這筆財(cái)富搶到手。當(dāng)壞老板利用嘟嘟打開(kāi)了裝滿財(cái)富的箱子，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，里面并不是他期望的金錢(qián)，而全是自己小時(shí)候的玩具以及他和爸爸的照片！雖然壞老板后來(lái)很后悔，但他的'父親已經(jīng)不在了，一切都太遲了�？吹竭@里時(shí)，我非常感動(dòng)，覺(jué)得我有爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽的疼愛(ài)，是多么的幸福�。≈挥杏H情才能陪伴人走完一生，親情才是最好的財(cái)富！

　　電影里還充滿了歡歌笑語(yǔ)，因?yàn)橛行艽�、熊二和光頭強(qiáng)三個(gè)活寶。他們平時(shí)老是吵吵鬧鬧，但是這一次，他們都和嘟嘟成了好朋友。在嘟嘟遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們齊心協(xié)力，救出了嘟嘟。特別是光頭強(qiáng)，真讓我刮目相看，電視里的他總是一副兇巴巴的樣子，電影里的他卻百般的保護(hù)小嘟嘟，碰到危險(xiǎn)，他能挺身而出。相比而言，我更喜愛(ài)這個(gè)有愛(ài)心又勇敢的光頭強(qiáng)。

　　從電影院出來(lái)，已是夜色闌珊，我緊緊地牽著爸爸的手往外走，覺(jué)得自己是那樣滿足，那樣幸�！�….

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