親情的作文

時(shí)間：2024-07-16 16:36:46 親情作文我要投稿

親情的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的親情的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親情的作文

親情的作文篇1

　　雨淅瀝淅瀝地下著，下著，不停地下個(gè)沒完沒了。街上的行人有的雙手揣在褲兜里，有的打著傘，倦縮著身子，冒著狂風(fēng)驟雨艱難地前進(jìn)著......

　　我穿著一件單薄的T血衫，坐在窗前，凝望著窗戶上的雨滴，沉思著。周圍的同學(xué)看見了，不停地用手在我眼前晃來晃去。我回過神來，他開玩笑的說：“剛才你的樣子真像《豐碑》一文中的那位被大雪覆蓋了的軍需處長(zhǎng)倚靠光禿禿的樹干坐著�！蔽蚁裎荫R上就要變成和他剛才說的那樣了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”“下課！”老師用命令的口吻說。什么，就下課了，我一句也沒聽進(jìn)去！我走出教室，一股刺骨的寒風(fēng)撲面而來，凍得我直打哆嗦。我的好朋友看見了，走過來，問寒問暖：“看你穿這么少，是不是很冷？”我笑了笑，勉強(qiáng)地說：“謝謝你的關(guān)心，我一點(diǎn)也不冷，反而還十分熱。”他沒在問了，我也沒說話了。一起走了一段路后，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，不好意思地說：“我、我、我好冷�！蔽疫呎f還不時(shí)地互相搓著手，倦縮著身子。“我扶你回教室吧。”說完，他扶著我的手，一步一步地向教室的'大門走去。此時(shí)，一股暖流不知不覺地流進(jìn)了我的心田。他小心翼翼地將我扶到座位上，我小聲地說：“謝謝。”不知他聽見沒有�！澳愫煤眯菹�，我先回去了，一會(huì)兒要上課了�！薄昂冒��！闭f完，他便朝他的坐位走去了。看著他那遠(yuǎn)去的身影，看著他那顆金子般的心，我的心中像點(diǎn)燃了一把熊熊大火，暖和極了。

　　上課了，同學(xué)們都回到自己的座位上坐好了，準(zhǔn)備上課。課還沒上到一半，就來了一兩位家長(zhǎng)給孩子送衣服。我望著同學(xué)們的家長(zhǎng)來了又去了，心里又是難過又是羨慕。我多么希望媽媽給我送來衣服，送來精神食糧，來撫媚我幼小的心靈。風(fēng)越來越狂了，雨越來越大了。我的希望將要破滅的時(shí)候，突然發(fā)生了奇跡。一位和藹可親而又慈祥的母親出現(xiàn)在五。一班的教室門前，手里還拿著一件黑色的襯衣。是她嗎，再仔細(xì)看看，是她，就是她！就是我的媽媽！我暗淡的臉上頓時(shí)浮出了笑容�！班忄忄��！甭犚娗瞄T聲，老師趕忙上前去開門。媽媽向老師笑了笑，然后說明了一切。由于媽媽太替我著急了，于是就在門口將衣服仍到我的座位上，同學(xué)們都很驚呀，我也感到十分受寵若驚。還沒等我回過神來，媽媽就向風(fēng)雨中走去。

　　狂風(fēng)驟雨掩蓋了媽媽遠(yuǎn)去的身影。

　　我感謝這場(chǎng)雨，感謝它讓我明白了什么叫患難見真情，什么叫人間真情暖人心。我喜歡下雨，喜歡讓雨帶給我親情、友情、感恩情......

親情的作文篇2

　　溝通——架起親情之橋

　　在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。

　　記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說：“你要學(xué)會(huì)自立，自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門。

　　爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對(duì)爸爸12年來的誤會(huì)。

　　小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對(duì)你太嚴(yán)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長(zhǎng)地說：“兒子，我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對(duì)他十分嚴(yán)格�！卑职种v完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格，不是為了我能成才嗎?而我卻。忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的`隔閡，那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉�，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上，一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對(duì)話，心與心之間的溝通。

　　爸爸我愛您!謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來的誤會(huì)，斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!

　　詮釋親情

　　親情，是當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)那厲聲的斥責(zé)。

　　親情，是當(dāng)你生病時(shí)家人默默無聞的關(guān)照。

　　親情，是家人每天都要說的那句：外出小心，天冷加衣。

　　親情，是一個(gè)人最需要的東西。

　　無意間，隨著年齡的增長(zhǎng)，我卻漸漸習(xí)以為常地享受親情，忘記了去回報(bào)親情，盡管它不需要回報(bào)。

　　我的夢(mèng)想就是有一天能夠站在主持人的舞臺(tái)上，自豪地主持節(jié)目，當(dāng)夢(mèng)想之花快要開放時(shí)，親情的甘淋使那朵花更加燦爛，家人支持我的.夢(mèng)想，所以我只要再努力些，夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　可是每當(dāng)面對(duì)著課本熬到深夜，母親會(huì)打開我的房門，送上一杯水問：“渴了吧，還有多少?”如果正寫得投入就一聲不吭，如果恰巧遇到難題就總會(huì)對(duì)著她喊：“馬上，你先睡吧，別打擾我!”之后干脆把門一鎖，將那份心意拒之門外!

　　直到有一天，弟弟來我家，我寫完作業(yè)后看他正在奮斗，滿頭是汗，于是打開電扇對(duì)著他，問他：“渴不渴?姐給你倒杯水吧，還有多少?實(shí)在不行休息一下!”弟弟脫口而出：“很多，別嘮叨了，我不喝!”突然，我的心微微顫動(dòng)，再仔細(xì)想想，剛才那場(chǎng)景好熟悉，也許當(dāng)我將親情推出門外時(shí)，親人的心也會(huì)痛，我終于感到那時(shí)的我是多么可悲。

　　親情使當(dāng)局者迷，卻讓旁觀者清，一個(gè)人理所當(dāng)然享受親情的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人走向成功而忘記親情的時(shí)候，他必將成為一種悲劇。

　　親情不需要回報(bào)，也不需要感恩，但它需要我們用真心去澆灌，去滋養(yǎng)。

　　珍惜你所擁有的，讓我們一起來守護(hù)親情吧

　　現(xiàn)在高中生了，兩周才能回家一次，與父母只能見幾個(gè)小時(shí)，又一次看了鄒越老師的《讓世界充滿愛》，我流著淚看完了演講會(huì)。

　　當(dāng)你失去愛情時(shí)，有父母陪伴你;當(dāng)失去親情時(shí)，一切都晚了，父母已離開人世，與我們天地相隔;當(dāng)我們明白愛時(shí)，一切都太晚了。正是許多人的心聲：只有失去才會(huì)懂得珍惜!!!

　　我問過許多人一生最遺憾的是什么?你們猜百分之九十九的人都說出了一句話，這是我們所有人的感受：

　　我覺得總覺得對(duì)不起父母!

　　小時(shí)候，我們牽住父母;上學(xué)了，我們有牽住父母的心;初中，我們的成績(jī)令父母。到以后工作了，父母又為我們的幸福操心，為我們買房、裝修。

　　可是我們做了什么，當(dāng)我們之間產(chǎn)生代溝時(shí)，我們也不知在上面時(shí)候?qū)W會(huì)頂嘴，學(xué)會(huì)了離家出走，誰能想的出：當(dāng)我們?yōu)橘€一口氣摔門而出時(shí)，父母的`心碎了，我們卻感不到。

　　同學(xué)們，你們知道嗎?父母的愿望是什么?

　　就是孩子能夠快樂成長(zhǎng)，全家平平安安。

　　親愛的朋友們!難道我們非要等到失去了，父母為我們獻(xiàn)出生命時(shí)，我們才會(huì)明白愛嗎!!!難道非要等到父母老時(shí)，全身是病時(shí)，我們才去關(guān)心父母嗎?

　　父母一生沒有休息過，沒有享受過，等到該享受時(shí)，已經(jīng)沒機(jī)會(huì)了，孩子也不在身邊。我們也許認(rèn)為父母照顧我們是天經(jīng)地義的，忘記了父母的生日，卻記得朋友的生日。當(dāng)我們?cè)谕鈺r(shí)，父母為我們祈福。

　　家是港灣，我們駕著船，在外漂泊時(shí)，心里最想到達(dá)的是家，我們何必不好意思，讓我們?yōu)楦改赶匆淮文_，面對(duì)父母，天地為證，珍惜你所擁有的，讓我們一起來守護(hù)親情吧，大聲喊出：

　　爸爸媽媽，你辛苦了，我愛你們!!!

　　十二載寒窗沖淡親情

　　風(fēng)，帶著清晨特有的清爽，吹過茉莉花、透過小侄子歡樂的笑聲向我襲來，詮釋著安寧與溫馨。清風(fēng)輕輕地吹，塵封的心弦悠悠彈奏。依稀中，我仿佛又回到了童年時(shí)代，媽媽含笑凝視著我，眼中的柔情似要將我融化，可我怎么也無法看清她的臉。往事成風(fēng)，早已飄逝，多年以后，一切只在心中留下模糊的感覺。

　　我在記憶長(zhǎng)河中探尋，想找到有關(guān)母親的回憶，但除了童年時(shí)的模糊印象與近來的零星片段之外，什么也找不到。原來不知不覺間，我越走越遠(yuǎn)離了母親。

　　追溯到十年前，那時(shí)開始，我的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重、學(xué)習(xí)時(shí)間越來越長(zhǎng)，與家人相處的時(shí)間便逐年減少，尤其是初三至高三這四年——早上吃完飯就去學(xué)校，下午5點(diǎn)多放學(xué)回家，吃飯、洗澡后便將自己鎖在房間里學(xué)習(xí)，直到去睡覺。這四年里，我?guī)缀趺刻於际菣C(jī)械、反復(fù)地做著相同的事。更要命的是，媽媽喜歡問成績(jī)，而我討厭別人問我成績(jī)——我的人生不應(yīng)只有成績(jī)!所以，每當(dāng)家人談及“成績(jī)”這個(gè)話題，我都會(huì)回避。如此一來，我與家人每天的交談也就只有那么幾句話而已!

　　人與人之間，溝通少了就會(huì)不了解，不了解又導(dǎo)致溝通更少了。這是一個(gè)可怕的惡性循環(huán)!

　　母親說我太過文靜，不能像女孩一樣!姐姐說我看起來好像一直都不開心。

　　我的朋友說我活潑開朗，能玩得很瘋。高一的同學(xué)說我總是笑嘻嘻的。

　　思及這截然相反的'話，我只能幽幽一嘆。

　　光陰荏苒，流年不居，當(dāng)年的毛頭小孩已然成了七尺男兒，而十二載寒窗為何無端將“咫尺”蝕成了“天涯”，沖淡了親情!

　　如今，請(qǐng)讓我的緬懷化為深情的夢(mèng)囈，讓精神化蝶飛入童年的夢(mèng)，尋找失卻的溫馨。

親情的作文篇3

　　親情是一盞指明燈，在漆黑的夜晚可以給你點(diǎn)亮前方。親情是一個(gè)牽掛，不論去哪里，永遠(yuǎn)會(huì)有根線把彼此的心聯(lián)系起來。親情是一瓶水，渴了可以喝了解渴，旱了，可以滋潤(rùn)內(nèi)心枯燥的甘泉。人人都說，母愛似水，父愛如山。母愛溫柔似水的柔情，父愛深沉似山的沉穩(wěn)，能奏響了一曲幸福的愛之歌。從小開始我就愛哭，我的'每一次哭，給家里人都增加了一份忙亂。記得一次，我發(fā)高燒了，晚上，是頭暈?zāi)垦＃鼥V中一束耀眼的光把我射醒，睜開眼，只見媽媽伏在桌上，再一看，媽媽正在看藥的說明書。爸爸把我抱在懷里。媽媽則給我吃藥，量體溫。爸爸媽媽為了我的發(fā)燒一夜沒睡。

　　從一年級(jí)開始，媽媽每天早上都會(huì)早早起來送我上學(xué)，放學(xué)時(shí)早早在校門口等著我。從來都是她等我，直到四年級(jí)。這四年里，無論是嚴(yán)寒還是酷暑，狂風(fēng)還是暴雨，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那里。到五年級(jí)，我長(zhǎng)大了，不需要家長(zhǎng)忙了！我終于為父母減少了一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

　　親情是無價(jià)的，任何東西都買不來親情，失去了親情，沒有親人的關(guān)懷，怎抹去你心中的傷痛？如果你感到了舒心，那一定是親情，珍惜親情吧！去感受親情帶來的溫暖！

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