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親情作文

親情類作文

時(shí)間:2024-07-26 14:04:17 親情作文 我要投稿

親情類作文[大全8篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的親情類作文8篇,歡迎大家分享。

親情類作文[大全8篇]

親情類作文 篇1

  每當(dāng)想起這件事時(shí),我就會(huì)面紅耳赤,我的心就像被鞭子抽打一樣痛,他告訴我世界上是沒(méi)有后悔藥吃的,是它讓我懂得了什么是親情。

  在暑假的一天,我因?yàn)橛X(jué)得媽媽疼愛(ài)妹妹而跟她吵架,媽媽狠狠的打了我一頓。為此,我跟媽媽斗氣,一氣之下,我離家出走了。我在大街上傷心得走著,一邊走一邊恨媽媽,心想:都該媽媽無(wú)緣無(wú)故的打我,罵我。我一邊漫無(wú)目的地走著,一邊在不停地埋怨媽媽對(duì)我不好。不知不覺(jué),我走到了一間小店鋪前,這時(shí)電視機(jī)上播放著一則驚天動(dòng)地的'拐帶新聞:前幾天,有一位小男孩被壞人俘走了,他的母親傷心的暈倒了好幾次,還日日夜夜地苦苦哀求警察把孩子救回來(lái)。我看了這則新聞后,想:如果我不回家,媽媽一定會(huì)擔(dān)心我,到處找我呀!如果我被壞人俘走了,媽媽也會(huì)像那位母親一樣傷心難過(guò)的。但是我一想起媽媽平時(shí)對(duì)妹妹的寵愛(ài),對(duì)我莫不關(guān)心的樣子,我顯得很傷心,激動(dòng)。嘴里不斷埋怨媽媽只是疼愛(ài)妹妹根本不去關(guān)愛(ài)我。于是,我沿著大街繼續(xù)向前走,不知道媽媽從那條橫街小巷沖出來(lái),他一看見(jiàn)我立即把我摟在懷里,媽媽和藹可親的對(duì)我說(shuō):“孩子,是我的錯(cuò),剛才是我做的不對(duì),我不應(yīng)該打你!边@時(shí),我也感受到媽媽的歉意。沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我也向媽媽誠(chéng)懇的道歉:“媽媽,對(duì)不起,我不應(yīng)該妒忌你對(duì)妹妹的疼愛(ài)!”媽媽聽(tīng)了,欣然的接受了我的歉意。從此以后,我再也沒(méi)有跟媽媽吵架,而媽媽更疼愛(ài)我了。

  這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)的時(shí)間,但令我感受到了親情的可貴。

親情類作文 篇2

  一瓶普通的純凈水,2塊錢。一瓶名牌的純凈水,3塊錢。真的不貴。每逢上體育課的時(shí)候,就有很多同學(xué)帶著純凈水,以備在激烈的運(yùn)動(dòng)之后,可以酣暢的解渴。

  我也有。我的純凈水是樂(lè)百氏的。每到周二和周五下午,吃過(guò)午飯,母親就把純凈水拿出來(lái),遞給我。接過(guò)這瓶水的時(shí)候,我總是有些不安,家里的經(jīng)濟(jì)狀況不怎么好,母親早就下崗了,在街上賣零布,父親的工資又不高。不過(guò)我更多的感覺(jué)卻是高興和滿足,因?yàn)槟赣H畢竟在這件事上給了她面子,這大概是我跟得上班里那些時(shí)髦同學(xué)的唯一一點(diǎn)時(shí)髦之處了。

  一次體育課后,同桌沒(méi)有帶純凈水,我很自然地把自己的水遞過(guò)去。 “喂,你這水不像是純凈水啊!蓖篮攘艘豢谡f(shuō)。

  “怎么會(huì)?”我的心跳得急起來(lái),“是我媽今天剛給我買的。” 幾個(gè)同學(xué)圍攏過(guò)來(lái):“不會(huì)是假冒的吧?假冒的便宜! “瞧,生產(chǎn)日期都不見(jiàn)了。” “顏色也有一點(diǎn)雜!

  一個(gè)同學(xué)拿起來(lái)嘗了一口:“咦,像是涼白開(kāi)呀!”

  大家靜了一下,都笑了。是的,是像涼白開(kāi),我忽然想起。每次母親遞給她的純凈水瓶蓋都是已經(jīng)開(kāi)啟過(guò)了的,我一直認(rèn)為這是母親對(duì)自己的一種小小的嬌寵,母親也曾叮囑過(guò)我,要把空瓶子帶回來(lái),她認(rèn)為母親要賣給收廢品的人。然而這一瞬間,這些細(xì)節(jié)卻讓我突然清晰地意識(shí)到,自己喝了這么長(zhǎng)時(shí)間的純凈水有可能是涼白開(kāi)。我當(dāng)即扔掉了那瓶水。

  “你給我的純凈水,是不是涼白開(kāi)?”一進(jìn)家門,我就問(wèn)母親。 “是。”母親說(shuō),“外面的純凈水假的太多,我怕你喝壞肚子,就給你灌進(jìn)了涼白開(kāi)!蹦赣H看了我一眼,“有人說(shuō)你什么了嗎?”我不做聲!澳赣H真虛偽”,我想,“明明是為了省錢,還說(shuō)是為我好”。

  “當(dāng)然,這么做,也能省錢!蹦赣H仿佛看透了我的`心思,又說(shuō),“你知道嗎?家里一個(gè)月用7噸水,一噸水0.85元,7噸水將近6塊錢。要是給你買純凈水,一個(gè)星期兩次體育課,就得6塊錢,夠我們家一個(gè)月的水費(fèi)了。這么省下去,一年能省六七十塊錢能買好多東西呢! 母親是對(duì)的。她知道,作為家純粹的消費(fèi)者,她沒(méi)有能力為家里掙錢,卻有義務(wù)為家里省錢。況且,喝涼白開(kāi)和喝純凈水對(duì)孩子的身體來(lái)說(shuō)真的沒(méi)有什么區(qū)別?晌疫是感到一種莫名的委屈和酸楚。

  母親又說(shuō),“我們是窮,這是真的。不過(guò),你要明白這樣幾個(gè)道理:一,窮不是錯(cuò),富也不是對(duì)。窮富都是日子的一種過(guò)法。二,窮人不可憐,那些笑話窮人的人才真可憐。三,再窮,人也得看得起自己,要是看不起自己,心就窮了。心要是窮了,就真窮了。”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭。那天晚上,我想了很多。天亮的時(shí)候,我真的想明白了母親的話,窮真的沒(méi)什么。它不是一種光榮,也不是一種恥辱,它是一種相比較而言的生活狀態(tài),是我需要認(rèn)識(shí)和改變的一種現(xiàn)狀。

  我方才明白,自己在物質(zhì)上的在意有多么小氣和低俗。而母親的精神對(duì)她而言又是一種多么珍貴的純凈水。這種精神在歷經(jīng)了世態(tài)炎涼之后依然健康,依然純粹,依然保持了充分的尊嚴(yán)和活力。 這,大概就是生活貪窮的人最能升值的財(cái)富吧。

  后來(lái),我去上體育課,依然拿著母親灌的涼白開(kāi)。也有同學(xué)故意問(wèn)我:“里面是涼白開(kāi)嗎?”我沉靜地看著問(wèn)話的人說(shuō):“是呀!

  現(xiàn)在,我已大學(xué)畢業(yè),找到一個(gè)不錯(cuò)的工作,拿著不菲的薪水,可以隨心所欲地喝各種名貴的飲料,更不用說(shuō)純凈水了?墒,只要在家里,我還是喜歡喝涼白開(kāi)。我會(huì)對(duì)你們說(shuō),我從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)比涼白開(kāi)味道更好的純凈水。

親情類作文 篇3

  你是潤(rùn)物的細(xì)雨,你是醉人的春風(fēng),你是厚重的撫摸、深情的凝望,你是霧海中的航標(biāo)燈,你是捉不到的陽(yáng)光,你是看不見(jiàn)的空氣。啊,親情,你在哪里?

  在一次土耳其大地震中,一位普通的母親用背撐起了重達(dá)一噸重的墻長(zhǎng)達(dá)幾天,只是為了保護(hù)自己懷中的嬰兒。當(dāng)她被救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí),唯一的要求是:“救救我的孩子!

  親情能點(diǎn)燃生活的希望,為我們撐起心靈的藍(lán)天;它是一種沾了點(diǎn)汗、濕了點(diǎn)淚、帶了點(diǎn)痛的,是一種平凡而偉大的美麗。

  讀者曾刊登過(guò)這樣一個(gè)故事:有一位母親親眼看到飛馳而來(lái)的火車將要撞到自己的孩子,她幾步飛上前去,從車輪下?lián)尦隽俗约旱暮⒆。有人?jì)算了她此刻奔跑的速度,竟刷新了世界100米短跑記錄。

  親情能滋潤(rùn)人的心田,使生命之舟灑滿陽(yáng)光;它是一種隱藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的一種而深厚的情感,它可以沖破時(shí)間空間的阻礙,讓兩顆心緊緊相擁。

  恩格斯的父親去世了,留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律,長(zhǎng)子恩格斯應(yīng)該得到一筆遺產(chǎn),但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權(quán)。這時(shí),恩格斯的母親正患重病,為了不使母親因兄弟間的財(cái)產(chǎn)糾紛加劇病情,他毅然放棄了繼承權(quán)。一年之后,母親的`身體逐漸康復(fù),恩格斯才把真相告訴母親:“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時(shí)因家庭糾紛而悲傷。我還會(huì)有成百上千個(gè)企業(yè),但我永遠(yuǎn)只有一個(gè)母親。

  親情能照亮人的生命,使前行道路鋪滿鮮花;它是一種堅(jiān)定的信念,一種執(zhí)著的本能,即使身無(wú)分文,親情依然存在。

  孟郊的一曲《游子吟》,唱盡了遠(yuǎn)方游子對(duì)母親與親情的依戀與感恩:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?是啊,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?我們似乎沒(méi)有想到對(duì)親情的感恩與回報(bào),而將父母與親人的付出視為理所當(dāng)然,甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“母親的安寧和幸福處決于她的孩子們。母親的幸福要靠她的孩子去創(chuàng)造!币虼耍H情不能只靠父母的殷切期望,它更應(yīng)是兒女無(wú)言的回報(bào)。而說(shuō)到感受親情,它不但靠今天課堂上的片刻時(shí)間來(lái)領(lǐng)會(huì),它更需要我們用一生的光陰來(lái)領(lǐng)悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說(shuō),它更應(yīng)該落實(shí)到實(shí)處的行動(dòng)。

  親情不僅是孟郊的“慈母手中線,游子身上衣”的長(zhǎng)長(zhǎng)牽掛,它也是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的深沉感嘆,是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿,是辛棄疾“最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂(lè)!

  親情是堅(jiān)韌之石,擦出希望之火;

  是希望之火,點(diǎn)燃理想之燈;

  是理想之燈,照亮前進(jìn)之路;

  是前進(jìn)之路,給人積極向上的力量!

  朋友,你讀懂親情了嗎?親情是寒冷時(shí)父親為你披上的一件外套,是深夜里母親為你沖的一杯牛奶;親情是孩子柔嫩的小手為父親擦去額上的汗珠,是母親疲憊時(shí)遞上茶水時(shí)的體貼。

親情類作文 篇4

  明天就要期末考了,我爬在書(shū)桌上,拼命趕著堆積如山的作業(yè)。 母親坐在一旁的沙發(fā)上為我剝栗子。我最愛(ài)喝栗子粥了,所謂看花容

  易繡花難,這可是個(gè)既費(fèi)精力又耗時(shí)間的活兒,算作明早兒為我鼓氣的“厚禮”不足為過(guò)。她弓著背,左手邊放著一個(gè)大盆,從書(shū)桌斜望過(guò)去可以看見(jiàn)堆成小山似的熟栗子那個(gè)高高涌起的尖。母親右手握著水果刀,先用刀柄在栗子上割一個(gè)小口,再順次剝開(kāi)。她的拇指被壓的通紅,,寬大的手背更加臃腫,只聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的剝皮聲與“滴滴”的鬧鐘聲交織在一起,這是世上最婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的小夜曲,但我卻不耐煩了:

  “媽,小聲點(diǎn),我在學(xué)習(xí)呢!

  母親驚愕了一下,急忙收拾起東西進(jìn)了大廳,回頭望見(jiàn)我,小心翼翼地說(shuō):“鬧鐘吵你嗎?我拿過(guò)去吧。”她在笑。我沒(méi)應(yīng)聲。

  30秒后,母親輕輕繞過(guò)書(shū)桌,拿了鬧鐘,躡手躡腳地走過(guò)去,還是不放心的瞧瞧我,那定是如水般溫柔的目光,可我的眼神卻沒(méi)有與其相撞,便不覺(jué)什么,門緩緩合上了……

  一絲失落劃過(guò)心頭,在這剎,為何覺(jué)得酸甜苦辣,心潮這般震撼激射?

  時(shí)間一分一秒正從指間溜過(guò),萬(wàn)籟俱寂的夜此時(shí)似乎更加靜謐,若大的房間空空的、人空空的,不久心也空空起來(lái)。只感到明月銀色的舞衣與丑小鴨般的瑩瑩燈光在交融……

  “孩子,快11點(diǎn)了,睡吧!遍T外傳來(lái)母親的.呼喚。是啊,這么晚了,我的眼皮都打架了。爬上床,很快進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。朦朧中感到一個(gè)親切的身影,一雙溫暖的手為我蓋上被子,撫摸我的臉,不久燈滅了,連關(guān)門聲都沒(méi)有聽(tīng)到……

  第二天一大早,母親便樂(lè)呵呵地端著騰騰熱氣的栗子粥。我用湯匙勻勻的攪拌稠稠的粥,呀!母親連栗子的外衣都剝的干干凈凈。抬起頭,我望見(jiàn)青黑的顏色爬上了她的肌膚,淚很快堆積在淚腺里,晶亮亮……

親情類作文 篇5

  有一種感情,令我們痛徹肺腑;有一種精神,令我們心旌蕩漾;有一種力量,能幫我們穿越苦難;有一種思念,讓我們可可明心。那就是親情,是父愛(ài),即是母愛(ài)。

  母愛(ài)是船,載著我們從少年走向成熟;父愛(ài)是海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。媽媽的愛(ài),點(diǎn)燃了我們心中的希望;父親的愛(ài),鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。那些年少輕狂犯下的錯(cuò)誤,難免會(huì)傷痕累累。那雙撫摸傷口, 舔?傷口的手邊是親情。世間的每個(gè)人都浸泡在撥打無(wú)比的親情中;世間的.每個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲泌人心脾的歌;世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情而眷戀;世間的每一個(gè)人五步渴望天空般高遠(yuǎn),大海般深遂的親情,古往今來(lái),親情曾被多少是人謳歌,曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚,誰(shuí)也不曾說(shuō)明。

  在每個(gè)雨傘,三峽總會(huì)有一對(duì)母子在緩緩前行。在仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),三總是向著孩子的那邊傾斜。媽媽的身影,在雨里那樣的弱不經(jīng)風(fēng),顫抖地為她的“心肝”撐著傘,自己冷的牙床相撞也不肯說(shuō)一句話。不僅是媽媽,父親也是如此。父親用他堅(jiān)實(shí)的后輩,為子女抵擋一切冰凌雨雪,他們毫無(wú)怨恨,只是在默默付出。用自己有限的生命為子女開(kāi)拓一條寬廣的星光大道。 在你走在回家的港口,總會(huì)有一個(gè)單薄的身影在瞧著期盼。當(dāng)你露出微笑時(shí),她會(huì)小的比你更加燦爛,當(dāng)你考試實(shí)力是時(shí),總會(huì)有一雙大手輕輕撫摸你的頭,她告訴你,沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)努力,相信自己!彼麄儼涯銓(dǎo)航成了生命的唯一,掌上明珠。

  父母的愛(ài),,是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的,而親情,像一曲悠揚(yáng)的笛聲,清幽婉轉(zhuǎn),輕輕地打開(kāi)心扉,繞不過(guò)你心曠神怡,甜蜜地陶醉在其中。

  親情,有一種無(wú)比奇妙的力量;親情是一則永不退色的話題。親情是一壇陳年老酒,甜美香醇;是一副傳世名畫,精美雋永;是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;是一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬,也不用任何此舉去修飾,我們只要用心去感受。乃世千秋,那份古老而傳承悠久的情,始終伴隨著歷史長(zhǎng)河 潺潺 流淌。無(wú)言的大愛(ài),與我們相伴一生一世,我們從細(xì)微之處體會(huì),體會(huì)親情的細(xì)微深長(zhǎng)。相信,那永不退色的親情像是一部動(dòng)人的神話,一輩一輩的傳承,永遠(yuǎn)傳承,永遠(yuǎn)······

親情類作文 篇6

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、借助多種方法充分感受和體悟親情。

  2、學(xué)會(huì)運(yùn)用生活化的典型細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)親情。

  二、教學(xué)重點(diǎn):親情類作文寫作方法指導(dǎo)。

  三、教學(xué)工具:多媒體

  四、課前準(zhǔn)備:讀幾篇感人的文章,初步感受親情。親情文章“鏈接”:

  1. 散文《背影》(朱自清);

  2. 散文《荷葉母親》(冰心);

  3. 散文《我與地壇》(史鐵生);

  4. 小說(shuō)《一碗陽(yáng)春面》(日本·栗良平);

  5. 散文《孝心無(wú)價(jià)》(畢淑敏);

  6. 散文《一壺“救命水”》(楊格,《讀者》,20xx.9);

  7. 散文《血色母愛(ài)》(佚名,《時(shí)文選粹》第四輯)

  8. 散文《一袋父母心》(馬相才,《時(shí)文選粹》第五輯)

  五、教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入:由國(guó)際家庭日的徽號(hào)引入,屋檐下心連心,屋檐下演繹著一份份關(guān)愛(ài),親情在這里衍生。親情就是親人之間的感情,她的本質(zhì)是關(guān)愛(ài),是母愛(ài)、父愛(ài)、手足之情、血脈之親……世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情深深地在意,無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來(lái),親情曾被多少詩(shī)人謳歌,被多少常人惦念。今天,就讓我們感受親情,體會(huì)真愛(ài)。

 。ǘ┞(tīng)一聽(tīng):

  播放韓紅的《天亮了》,同時(shí)屏幕顯示歌詞:那是一個(gè)秋天,風(fēng)兒那么纏綿,讓我想起他們那雙無(wú)助的眼。就在那美麗風(fēng)景相伴的地方,我聽(tīng)到一聲巨響震徹山谷。就是那個(gè)秋天,再也看不到爸爸的臉,他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn),黑暗中淚水沾滿了雙眼。不要離開(kāi),不要傷害。我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn),留下我在這陌生的人世間,不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn),我想要緊緊抓住他的手,媽媽告訴我希望還會(huì)有,看到太陽(yáng)出來(lái),媽媽笑了,天亮了。這是一個(gè)夜晚,天上宿星點(diǎn)點(diǎn),我在夢(mèng)里看見(jiàn)我的媽媽,一個(gè)人在世上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你不要離開(kāi),不要傷害,我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn),留下我在這陌生的人世間,我愿為他建造一個(gè)美麗的花園。

  在音樂(lè)聲中介紹故事背景:看過(guò)去年3·15晚會(huì)的人們可能都還記得,晚會(huì)最開(kāi)始的那首歌——《天亮了》打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾,可是誰(shuí)知道這動(dòng)人的歌聲背后,還隱藏著一個(gè)真實(shí)的、催人淚下的故事.……1999年10月3日,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),正在運(yùn)行的纜車突然墜毀,36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間,一對(duì)年輕的夫婦,爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果,兒子潘子灝得救了,這一對(duì)年輕的父母卻失去了生命。兩個(gè)人把孩子舉起來(lái)了,這是一個(gè)偉大的壯舉,這個(gè)壯舉也許是出于父親、母親的一種本能,也許是出于他們對(duì)孩子的一種愛(ài),也許……,潘子灝的生還,是他父母的雙手托起的一個(gè)奇跡。在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛(ài)。

  同學(xué)們,還記得唐山大地震中那個(gè)咬破食指、以血代奶、延續(xù)兒子生命的母親嗎?還記得海峽對(duì)岸那個(gè)投身火海、勇救女兒、燒毀容顏的母親嗎?還記得媒體報(bào)道的那個(gè)千里尋兇、風(fēng)餐露宿、為兒雪恨的母親嗎?誰(shuí)說(shuō)母愛(ài)沒(méi)有深度?愛(ài)到極致,母愛(ài)足以驚天地、泣鬼神!或許同學(xué)們會(huì)說(shuō)我們的生活平淡枯燥,我們的父母親也沒(méi)有這些壯舉,那么潤(rùn)物無(wú)聲的難道不是母愛(ài)嗎?請(qǐng)看下面這篇學(xué)生習(xí)作。

  (三)讀一讀:

  一碗餛飩

  那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。

  她走了很長(zhǎng)時(shí)間,看到前面有個(gè)面攤,這才感覺(jué)到肚子餓了。可是,她摸遍了身上的口袋,連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。

  面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆,看到她站在那里,就問(wèn):“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了帶錢!彼行┎缓靡馑嫉鼗卮!皼](méi)關(guān)系,我請(qǐng)你吃!

  老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來(lái),紛紛落在碗里!澳阍趺戳耍俊崩掀牌抨P(guān)切地問(wèn)!拔覜](méi)事,我只是很感激!”她忙擦眼淚,對(duì)面攤主人說(shuō),“我們不認(rèn)識(shí),而你卻對(duì)我這么好,愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽,我跟她吵架,她竟然把我趕出來(lái),還叫我不要再回去!”

  老婆婆聽(tīng)了,平靜地說(shuō)道:“孩子,你怎么會(huì)這樣想呢?你想想看,我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么去不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”

  女孩楞住了。

  女孩匆匆吃完了餛飩,開(kāi)始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí),一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她,臉上立即露出了喜色:“趕快過(guò)來(lái)吧,飯?jiān)缇妥龊昧,你再不回?lái)吃,菜都要涼了!”

  這時(shí),女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)!

  有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。

  (四)說(shuō)一說(shuō):(此環(huán)節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言)

  短文中的人和事使你想起了自己的一段經(jīng)歷吧:快樂(lè)的、傷心的、愧疚的、感激的……或許這個(gè)人使你念念不忘,或許這件事使你刻骨銘心,講給大家聽(tīng)聽(tīng),好嗎?

 。1)請(qǐng)舉手的同學(xué)回答。

 。2)教師小結(jié):當(dāng)你想起這個(gè)人的時(shí)候,你們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種默契,在這最近的空間中,心與心最容易產(chǎn)生撞擊。剛才從同學(xué)的敘事過(guò)程中,我們進(jìn)一步理解了這兩個(gè)字的含義——感動(dòng)。原來(lái)在我們的生活中,有那么多的'感動(dòng),曾經(jīng)使我們感動(dòng)的那一刻,可能來(lái)自于我的母親、我的父親、我的外婆……這份感情往往凝系在一個(gè)情感的核上,我們把這情感的核叫“動(dòng)情點(diǎn)”。同學(xué)們寫時(shí),也一定要選取最熟悉、最動(dòng)情的生活畫面。

 。ㄎ澹┳h一議:

  如何讓作文生動(dòng)傳神,富有感染力? 學(xué)生討論總結(jié)。

  1、寫真人真事,親身經(jīng)歷。

  多媒體顯示相關(guān)名言:

 、 “感人心者,莫先乎情” ——白居易

 、凇澳愕母星橹灰幸稽c(diǎn)兒不真實(shí),讀者一下子就會(huì)念得出來(lái)。所以要對(duì)自己真實(shí),要把自己的真情實(shí)感寫出來(lái)。” ——冰心

 、矍檎,語(yǔ)不雕琢而自工。 ——沈德潛

 、苷鎸(shí)是文學(xué)作品的生命,感情是文學(xué)作品的血肉。

  2、抓動(dòng)情點(diǎn),由小事見(jiàn)真情。

  散文《背影》為我們講了一個(gè)動(dòng)情的故事,這是我國(guó)現(xiàn)代著名散文家朱自清與他父親的故事。在這故事中,作者流了4次淚,為什么?

 。1)略讀文章。

  (2)簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。

  小結(jié):原來(lái)我們生活中的愛(ài)還寄托一種形式,因?yàn)閻?ài)是抽象的東西,往往通過(guò)一種形式反映它。這篇文章父對(duì)子的愛(ài)的形式是“一袋橘子”、“一封來(lái)信”;子對(duì)父的愛(ài)是抒寫“一個(gè)背影”。所以往往一件細(xì)小的東西,如“一杯水”、“一個(gè)鉛筆盒”、“一次微笑”、“一個(gè)眼神”、“一根頭發(fā)”……都能寄托一種感情。想一想,告訴我,在這些東西中能寄托一種怎樣的感情?或者你能舉一樣?xùn)|西,他也曾經(jīng)抨動(dòng)著你的心弦?

 。1)請(qǐng)舉手的同學(xué)回答

 。2)小結(jié):這些情感往往凝聚著在一件細(xì)小的東西中,只要你是一個(gè)細(xì)心的人,在生活中都能找一個(gè)細(xì)小是能抨動(dòng)你心弦的東西。所以說(shuō),我們的生活不是平淡枯燥,,而是我們?nèi)鄙俜e極觀察生活的態(tài)度。我們要學(xué)做生活的有心人,要善于發(fā)現(xiàn)那些看似微不足道的小事所蘊(yùn)含的感人之處,善于捕捉自己內(nèi)心的每一次細(xì)膩、微妙的情緒和感情的波動(dòng),還要經(jīng)常咀嚼這些情緒和波動(dòng),以加深對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。上帝是公平的,只有那些對(duì)生活有心的人,才能讓他的文章流淌真情的淚和血,讓他成為生活和時(shí)代的驕子。

  3、通過(guò)鮮活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物。

  教師進(jìn)行一些個(gè)性化、特征化的技巧指導(dǎo): (1)抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神情特征化的細(xì)節(jié)

 。2)特征化的細(xì)節(jié)可反復(fù)呈現(xiàn),在不同情境下展現(xiàn),以突出其鮮明的性格特征 精彩細(xì)節(jié)示例之一

  我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳在向上縮;他把肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí),我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。

  《背影》中,父親對(duì)兒子的愛(ài)用這樣的動(dòng)作細(xì)致地表達(dá)出來(lái)了,這個(gè)細(xì)節(jié)描寫勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。

  精彩細(xì)節(jié)示例之二

  學(xué)生習(xí)作《感受親情》:“搖呀搖,搖呀搖,搖到外婆橋……”不知是誰(shuí)輕輕哼了一句,把我從思緒中拉回。外婆橋,外婆橋,外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子,站在高高的門檻上,踮腳倚門盼望的情景。此時(shí),一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽(yáng)光,灑進(jìn)我的心田,令我感到幸福無(wú)比。

  這里運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來(lái)表現(xiàn)親情的溫暖。

  (六)練一練:

  寫一篇真情作文。通過(guò)閱讀感人文章和同學(xué)們的總結(jié),想必同學(xué)們心中早已是千言萬(wàn)語(yǔ)涌上來(lái),急待用文字來(lái)抒發(fā)自己的感情了,那么,這是一次機(jī)會(huì),相信這篇作文定是一篇成功之作。請(qǐng)以“感悟親情”為話題,寫一篇作文。

  要求:1、真誠(chéng)的回憶自己的人生路,誰(shuí)陪伴你一路走來(lái),感悟人生。

  2、提倡寫散文,能有亮點(diǎn)。真實(shí),寫出真情,多一些美的語(yǔ)言,多一些思考的哲語(yǔ)。

  3、題目自擬,不少于600字。

  同時(shí),也請(qǐng)同學(xué)們把自己對(duì)親情的感悟帶到生活中去,為親人做一件事,以情導(dǎo)行,把學(xué)文與育人有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

  請(qǐng)記。簮(ài)心,是照耀世界的溫暖的陽(yáng)光;是維系心靈和心靈之間的堅(jiān)韌紐帶……如果人的一生中,能夠充分地享受到美好而完美的親情,那么,他可以稱得上是世界上最幸福的人;否則,就是有缺陷的人生。希望大家廣泛收集、廣泛練習(xí),寫出更多、更好的親情類文章來(lái),用心去感悟親情、體會(huì)真愛(ài)。

  板書(shū)設(shè)計(jì)

  寫什么 最熟悉、最動(dòng)情

  感悟

  家——親人 1、寫真人真事,親身經(jīng)歷。

  親情

  怎么寫 講真話、訴真情 2、抓動(dòng)情點(diǎn),由小事見(jiàn)真情。

 。场⑼ㄟ^(guò)鮮活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物。

親情類作文 篇7

  臨近午夜,我獨(dú)自蹬著自行車飛快地往家趕。哈,今天真是開(kāi)心極了,在上不僅瘋了個(gè)盡興,還意外地收到了一個(gè)同學(xué)送的別致的胸針。

  我一面往家趕,一面猜想體弱的媽媽是否早已睡熟。我輕輕地推開(kāi)門,卻意外地發(fā)現(xiàn)媽媽正倚在窗前織毛衣?匆(jiàn)我,她放下手中的毛衣,迎上來(lái):“回來(lái)了?我去幫你熱菜,知道你每次聚會(huì)總吃不飽!睕](méi)有指責(zé),沒(méi)有埋怨,只是一味地關(guān)心。我心里一熱,后悔不該回來(lái)這么晚。

  “那,你今晚在家……”我不好意思地問(wèn)媽媽。

  “織毛衣,等你!眿寢岇o靜地說(shuō)。

  我不知再說(shuō)什么好,只低著頭匆匆扒飯。看著燈光下一臉倦意的媽媽,我沒(méi)話找話地問(wèn):“我爸呢?”

  “今晚加班沒(méi)回來(lái)!眿寢屢廊皇庆o靜地說(shuō)。

  我心中的愧疚又一次涌了上來(lái),織毛衣,一次次去窗口張望晚歸的我,一次次去熱涼透了的'飯菜……在這寒冷的冬夜,她本可以早早地去休息。

  “今天的菜真多!”我努力地往嘴里塞菜。

  “好吃嗎?”媽媽的眼睛亮了起來(lái),“今天是我的生日!

  什么?生日?就在今晚?可她卻守著寒夜,等著一個(gè)為別人祝福的人回家!我頓時(shí)不知所措,慌亂之間,我的指尖觸到了那枚小小的胸針。我趕忙把它掏出來(lái),遞給媽媽,說(shuō):“媽媽,生日快樂(lè)!”

  媽媽欣喜地接過(guò)胸針,在昏黃的燈光下反復(fù)地看著,不停地說(shuō):“送給我的?真好,真漂亮!”那神情竟像個(gè)興奮的孩子。我沒(méi)有想到這么一份虛假的,竟給了媽媽的快樂(lè),我這才深深感到媽媽給予我的是那么多,那么深,而我的回報(bào)卻少得可憐,這么一枚小小的胸針竟足以讓媽媽如此地滿足。

  我不禁臉上一陣發(fā)熱,淚水止不住地落了下來(lái)。我用手遮住臉,拼命地往嘴里塞飯,但卻像有什么扼住了我的喉嚨,使我無(wú)法下咽。我停住手,媽媽不知何時(shí)來(lái)到我身邊:“怎么不吃了?”我再也忍不住了,一頭撲在媽媽懷里。媽媽似乎明白了一切,“傻孩子,哭什么啊?”

  親情猶如一江剪不斷的春水,流動(dòng)的是游子心中永遠(yuǎn)的思念;親情猶如一丘數(shù)不盡的細(xì)沙,沉淀的是長(zhǎng)年堆積的牽掛;親情猶如夜空中那顆北斗,指引的是那迷路的羔羊回家的方向。

親情類作文 篇8

  愛(ài)在家中傳我有一個(gè)幸福的小家,爸爸媽媽很愛(ài)我,我也愛(ài)他們。至于他們兩個(gè)之間的愛(ài),直到那一次,我才幸福地發(fā)現(xiàn),原來(lái)愛(ài)在我家中默默地傳遞著。

  到了高三,爸爸媽媽對(duì)我更是寵愛(ài),無(wú)論多貴,只要對(duì)我有好處,買!我開(kāi)始喜歡上吃一種蘋果,只有在大超市才買得到,且價(jià)格不菲,但蘋果好啊,所以爸爸還是有空就買給我。爸爸愛(ài)我。

  不知從什么時(shí)候起,爸爸每次買蘋果回來(lái)總會(huì)被媽媽罵,原因是十個(gè)里面總有四五個(gè)是碰壞了的,這么貴的東西還不買好一點(diǎn)兒的,媽媽當(dāng)然生氣。好的由我吃壞的我媽吃,每次都這樣,因?yàn)閶寢寪?ài)我。

  慢慢地我開(kāi)始疑惑,爸爸又不笨,為什么每一次都買幾個(gè)不好的蘋果回來(lái)呢?那一次一個(gè)不小心,被我知道了,那一天我先是發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸真的聰明了,每一個(gè)蘋果都很好,肯定不會(huì)被媽媽罵,但當(dāng)媽媽回家后還是又罵了爸爸,我才看到原本媽媽的蘋果又有幾個(gè)碰壞了。當(dāng)爸爸正在“碰壞”另一個(gè)蘋果時(shí),我才知道原來(lái)是他故意的,偷偷站在門外的我看到了爸爸臉上甜蜜的笑容。這了一會(huì)兒,媽媽來(lái)拿“壞蘋果”吃。

  靜靜地看著這一切,我有些不知所措,心里又酸又甜,原來(lái)爸爸是這樣愛(ài)媽媽,我是這樣被愛(ài)的。我明白了,徹底明白了。貴蘋果當(dāng)然好吃,如果都是好的,全都由我吃,壞的蘋果出現(xiàn)了,媽媽就會(huì)吃。原來(lái)這才是爸爸的真正用意,爸爸媽媽之間的愛(ài),我看到了。

  有些感動(dòng),又有些自責(zé),于是決定以后有好東西,一家人一起分享,蘋果一分為二,我不能永遠(yuǎn)被愛(ài),認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然,我也要學(xué)會(huì)去愛(ài),愛(ài)我的爸爸、媽媽,愛(ài)所有愛(ài)我的人。就這樣,這樣一份靜悄悄的,沉甸甸的愛(ài)在我家傳遞著,以前、現(xiàn)在、將來(lái),綿延不已,生生不息。

  那天我作了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到不止是我的小家中每個(gè)人手中有一個(gè)蘋果,全中國(guó),全世界每一個(gè)人手中都有一個(gè)蘋果。

  原來(lái)愛(ài)到了大家中傳遞,一個(gè)和諧社會(huì)。

  兩個(gè)人都長(zhǎng)年紀(jì)了,相距不過(guò)幾米的屋子,有什么必要隔幾分鐘就喊一下?

  每次去奶奶家,這件事總是會(huì)勾起我的.好奇心。

  奶奶八十了,但眼不昏耳不聾,還能瞇著眼在屋里做針線。大她三歲的爺爺便不行了,不愿走動(dòng),總是坐在藤椅上曬太陽(yáng)。

  相隔不過(guò)幾米,奶奶過(guò)幾分鐘,便會(huì)放下活兒,“老頭子!”奶奶這么叫。

  爺爺不應(yīng),奶奶便急,邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢,在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔:“這個(gè)死老頭子,人家喊了也不睬!

  這樣的事天天發(fā)生。

  我很好奇。

  是奶奶悶嗎?沒(méi)有人說(shuō)話?那她為什么只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢?

  喊爺爺做什么呢?還這么不停地喊?我想起奶奶每次看見(jiàn)爺爺好好的,滿意離去的背影。陽(yáng)光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上,每每這樣的畫面閃爍著溫暖的光輝。

  是不是只要有人答應(yīng)便好呢?我好奇地繼續(xù)想。

  那好。再有這種事發(fā)生時(shí),我便捂住嘴,學(xué)爺爺?shù)穆曇暨t緩地答:“唉——”可每每奶奶都能辨別出來(lái),無(wú)論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真。“細(xì)丫頭在這兒搗亂……”奶奶皺紋滿布的手會(huì)輕拍我,以示責(zé)備。微微笑。

  奶奶依舊。

  我的好奇心不減反增。

  算了,我破釜沉舟!澳棠,你老這么喊來(lái)喊去做什么呢?也不嫌煩!

  奶奶看我,寬容地笑:“丫頭,你不懂的。知道他好好的,才心安的!

  心,被濡濕了。是花蕊中的一滴露。連日以來(lái)如同小蟲(chóng)一樣不斷噬咬我心的好奇心得到滿足。

  你在,就心安的。這是人世間最最美麗的風(fēng)景。粗茶淡飯有什么要緊?年華老去有什么要緊?你在,就心安。

  我想,所謂愛(ài),便是如此。就是我所愛(ài)的人,我惦念的人,必得在我看得見(jiàn)的地方,我手夠得到的地方,我能夠走到的地方,好好的存在著。

  我慶幸我擁有好奇心,才得以知曉奶奶一輩的關(guān)心,溫情與愛(ài)。我知道了,那聲聲呼喚是在說(shuō),有你在,整個(gè)世界,都在。

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